АКАДЕМИЯ STEAM | ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ И МЕТОДИСТАМ🔥
376 subscribers
271 photos
24 videos
5 files
66 links
Канал для преподавателей и методистов. Освойте новые STEAM-компетенции для эффективного преподавания!

7-9 сентября КРАСНОЯРСК
2-4 октября ЕКАТЕРИНБУРГ
23-25 октября МОСКВА
13-15 ноября СОЧИ

👉 https://clck.ru/3PJXpA
Download Telegram
🅰️🅰️🅰️🅰️
🅰️🅰️🅰️🅰️🅰️🅰️🅰️🅰️🅰️🅰️

В Санкт-Петербурге продолжается Академия ”STEAM”.

Слушателям повезло и именно здесь сейчас они проходят обучение в направлении Лиги "Технологий" бесплатно.

Разбирают подробно регламент соревнований, обсуждают процедуры оценивания, организации региональных отборов и награды. Также учатся производить сборку компонентов игрового поля, разметку и расстановку игровых элементов, сборку базовых моделей робота и разработку программ управления, отлаживают и тестируют свои модели на игровом поле. Практикуют судейство.

Лига "Технологий" – одно из пяти возрастных направлений, в основе которого лежит дружеское соревнование. Команды этого направления занимаются моделированием, конструированием, программированием робота для игры на поле, вовлекая новые команды и участников, наставников и компании для помощи в реализации проекта команды.

Задача соревнований Лига "Технологий" развивать предметные навыки ее участников связанные с моделированием, конструированием, программированием робота, а также метапредметные включая нетворкинг, командную работу, навыки презентации, умения договариваться, развивая уверенность в своих силах.

Мы приглашаем Вас присоединиться к этому направлению соревнований! До встречи на чемпионатах!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Вчера завершилась Академия "STEAM" в Санкт-Петербурге!

55 педагогов из 15 регионов на протяжении трех дней обучались, погружались в тему сезона "Богатый урожай", знакомились, обменивались опытом друг с другом.
Эксперты делились знаниями и отвечали на вопросы участников.

Спасибо, что были с нами, до новых встреч в новых городах! Давайте вместе продолжать развивать STEAM-образование!
👍5🤗1
Добрый день, друзья!

С 15 ноября по 1 декабря стартует аттестация экспертов и судей Международного чемпионата по робототехнике Сахалин 6.0!

Аттестация особенно важна для регионов, так как для проведения отборочных соревнований в каждом регионе должны быть аттестованы эксперты и судьи. Аттестация полезна также тем и тем тренерам, которые хотят проверить уровень своих знаний и понимания, как оцениваются "Игра робота" и инновационные проекты в разных соревновательных направлениях Чемпионата.

В аттестации могут принимать участия Лига "Открытий", Лига Исследований, Лига "Знаний", Лига "Решений" , Лига "Технологий", а также "Дерзай, робот!"

К аттестации приглашаются все тренеры, которые хотели бы поучаствовать в качестве эксперта или судьи, а также независимые эксперты, которые хотели бы повысить объективность оценки, несвязанные с какими-то командами, что на самом деле является очень важным.

❗️❗️Для прохождения аттестация Вами должны быть изучены все регламенты и прослушаны все вебинары.

Из числа аттестованных экспертов и судей в итоге будет формироваться судейская экспертная бригада для Международного чемпионата.

Прикрепляем инструкцию для аттестации, обращаем Ваше внимание на важность прохождения всех этапов регистрации перед началом аттестация! ⬇️

Желаем удачи! 💜
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Дорогие друзья, мы всегда стремимся сделать обучение более доступным и комфортным для Вас и у нас есть важный вопрос: мы хотим узнать, в каких городах Вы бы хотели чтобы состоялась Академия “STEAM” в следующем году?

Мы знаем, что у каждого из Вас есть свои предпочтения, где бы Вы хотели развивать свои навыки и получать новые знания. Возможно, это ваш родной город, или же город, который вдохновляет на творчество и развитие, в котором Вы всегда хотели побывать. Ваше мнение очень важно для нас!

Напишите в комментариях, какие города Вы бы выбрали для обучения в Академии “STEAM”. Это поможет нам спланировать нашу программу на 2025 год и расширить географию Академии! 🙌

Не стесняйтесь делиться своими идеями и пожеланиями! Мы с нетерпением ждем Ваших ответов и надеемся на активное участие каждого из Вас. Спасибо, что Вы с нами!
👍2
Завершилась первая "волна" аттестации экспертов и судей.
61 эксперт из 16 регионов успешно прошли аттестацию. В лидерах по аттестованным экспертам Краснодарский край. Поздравляем! 🎊

Вторая "волна" аттестации экспертов и судей стартует с 09.12.2024 и продлится до 22.12.2024.

Напоминаем, что в аттестации могут принимать участия Лига "Открытий", Лига Исследований, Лига "Знаний", Лига "Решений" , Лига "Технологий", а также "Дерзай, робот!"

К аттестации приглашаются все тренеры, которые хотели бы поучаствовать в качестве эксперта или судьи, а также независимые эксперты, которые хотели бы повысить  объективность оценки, несвязанные с какими-то командами, что на самом деле является очень важным.

❗️❗️Для прохождения аттестация Вами должны быть изучены все регламенты и прослушаны все вебинары.

Прикрепляем инструкцию  для аттестации, обращаем Ваше внимание на важность прохождения всех этапов  регистрации перед началом аттестация и желаем удачи! 💜
👀 Приглашаем Вас на вебинар "Робототехника UBTECH в национальном чемпионате по робототехнике Сахалин 6.0".

🤫 О чем вебинар
О роботах UBETCH, пригодных к различным видам и номинациям робототехнических соревнований из Приказа Министерства образования №620 (Об интеллектуальных конкурсах), участие в которых даст дополнительные баллы обучающимся при поступлении в ВУЗы. О том, как участие в таких мероприятиях может развить навыки командной работы и критического мышления у участников всех возрастов. О наших идеях, как на уровне региона можно открыть одну или несколько номинаций робототехнических соревнований, став их региональным оператором.

📇 Программа вебинара:
🤖 Что такое соревнования по робототехнике?
• Чем робототехнические соревнования полезны школам
• В чем разница между различными соревнованиями робототехники
• Кто такие АНО «Инженеры будущего»
• Обзор соревнований международного чемпионата по робототехнике «Сахалин 6.0»

⚙️ Описание номинаций и подходящих комплектов UBTECH
• «Лига Решений» + UBTECH
• «Энергия в действии» + UBTECH
• «Суперлиния/Супертрек» + UBTECH
• «Робокерлинг» + UBTECH
• «Робобоулинг» + UBTECH
• Отдельная компетенция для UGOT
• Планы на сезон 2025/2026

🌐 Какие отрасли заинтересованы в соревнованиях робототехники?
• Интересы бизнеса
• Интересы СПО/Высшего образования
• Интересы органов управления/региональных правительств

💵Соревнования – инструмент предпродажной подготовки для отраслевых игроков?
• Коммерческий потенциал UBTECH в контексте соревнований
• Социальная значимость взаимодействия бизнеса и образования в соревнованиях
• Способ повышения квалификации педагогов робототехники через внешние образовательные структуры.


📣 Кому будет полезно посмотреть вебинар:
Вебинар будет полезен отраслевым специалистам по робототехническим соревнованиям, компаниям – поставщикам робототехнических комплексов, преподавателям информатики, робототехники, заместителям директоров ОУ по информационным технологиям, ученикам и студентам, увлекающимся робототехникой.

🔗 Зарегистрироваться на вебинар
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Что такое STEAM и почему это важно для педагога?

В современном мире система образования претерпевает значительные изменения, и одной из самых актуальных концепций становится STEAM-образование.

Эта методология акцентирует внимание на междисциплинарном подходе, который базируется на решении реальных задач и проектной деятельности. Вместо того чтобы преподавать каждую дисциплину изолированно, STEAM формирует единую систему, где знания из одной области активно взаимодействуют с другими.

Главная идея STEAM заключается в развитии у обучающихся критического мышления, креативности и коммуникационных навыков. Эти качества становятся особенно важными в условиях современного мира, помогая учащимся эффективно справляться с комплексными вызовами будущего.

Внедрение концепции STEAM в образовательный процесс требует изменений как в методах преподавания, так и в содержании учебных материалов.
Основные направления для реализации STEAM включают:

• Проектную деятельность: участие студентов в реальных проектах способствует лучше усвоению знаний.
• Современные технологии: использование новейших технологий в обучении делает процесс более динамичным и актуальным.
• Сотрудничество с внешними предприятиями: партнерство с бизнесом помогает учащимся осваивать практические навыки.
• Профессиональное развитие педагогов: обучение преподавателей новейшим методикам STEAM является ключевым аспектом успешной интеграции этой концепции в образовательный процесс.

Наш канал посвящен обучению в Академии «STEAM». Здесь мы рассказываем о методах преподавания и лучших практиках внедрения STEAM в образовательный процесс.
Поделитесь ссылкой на наш канал с теми, кому интересно освоить STEAM-компетенции в своей преподавательской деятельности!🤗
👍2
🟠🟧🟧🟧5️⃣🟧🟧🟧🟨🟧🟧🟠при подготовке команд к соревнованиям.

Мы выделили 5 наиболее распространённых ошибок, которые допускаются тренерами и командами при подготовке к соревнованиям по робототехнике.

Вместе с экспертом Лиги «Решений» Татьяной Телешун предлагаем подходы, которые помогут избежать этих трудностей и сделать подготовку эффективнее.

1️⃣ Отсутствие планирования и системы контроля дедлайнов.
Хаотичное распределение задач, отсутствие чёткого контроля сроков и необдуманное оставление задач на последний момент вызывают стресс и напряжение в команде. Это часто приводит к авралу накануне соревнований.
Решение: Создайте для команды визуализированный план работы — плакат или доску, где будут отображены ключевые события сезона, задачи и сроки. Добавьте систему контроля прогресса, чтобы вся команда видела, как продвигается работа.

🆗Неопределённость в механизме принятия решений.
Когда внутри команды возникают разногласия, отсутствие налаженного процесса урегулирования конфликтов и согласования мнений может замедлить работу.
Решение: На начальном этапе разработайте систему принятия решений. Важно, чтобы все члены команды ознакомились с этим процессом — от высказывания аргументов до голосования. При необходимости у капитана может быть право решающего голоса, но критически важно учитывать мнение каждого.

3️⃣Пренебрежение советами судей и экспертов.
Игнорирование замечаний и рекомендаций после промежуточных этапов подготовки лишает команду возможности исправлять недостатки перед финальными соревнованиями.
Решение: После каждой оценочной сессии собирайте команду для обсуждения. Разбирайте два ключевых вопроса: как улучшить показатели по слабым местам и можно ли доработать те аспекты, где получены высокие оценки. Такой подход позволит двигаться к совершенству.

4️⃣Дисбаланс участия в диалогах с экспертами.
Если один человек из команды доминирует в общении с экспертами, другие участники остаются незамеченными, что может создать неправильное впечатление о командной работе.
Решение: Назначьте каждому члену команды конкретную область ответственности и дайте возможность подготовить краткую экспертную позицию по этому направлению. Это поможет сбалансировать взаимодействие с жюри.

5️⃣Чрезмерное увлечение «Игрой роботов.»
Часто участникам команды гораздо интереснее «катать робота» на полигоне, чем работать над инновационным проектом, что мешает гармоничному распределению рабочих ресурсов.
Решение: Пропорционально распределите время на разные аспекты подготовки. Учтите интересы всех участников при распределении ролей, чтобы каждый смог проявить себя в той области, которая ему ближе.

Эти простые шаги помогут избежать основных ошибок и сделать подготовку к соревнованиям более организованной и результативной.🔥
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍72🔥2💯2
Как робототехника развивает креативное мышление у детей?

Робототехника становится все более популярным направлением в образовании, и это не случайно! Вот несколько способов развития креативного мышления у детей с помощью робототехники:

🟡Проблемное решение: Работая над проектами, дети сталкиваются с различными задачами и проблемами, которые требуют нестандартных подходов. Они учатся не только находить решения, но и адаптироваться к новым условиям.

🟡Проектирование и моделирование: Создание роботов включает в себя процесс планирования и масштабирования идей. Дети учатся превращать свои концепции в реальные проекты, развивая при этом воображение и визуализацию.

🟡Эксперименты: Робототехника поощряет экспериментирование. Дети могут тестировать различные идеи, видеть результаты своих действий и корректировать свои подходы, что способствует формированию интуитивного мышления.
Командная работа: Занятия в группах учат детей делиться идеями, обсуждать решения и принимать конструктивную критику. Это помогает развивать не только креативность, но и навыки коммуникации.

🟡Технологическая грамотность: Осваивая технологии, дети учатся находить новые, неожиданные пути для реализации своих идей. Это открывает новые горизонты для творческого выражения.

Таким образом, робототехника не только увлекательна, но и предоставляет детям уникальную возможность развивать их креативное мышление, позволяя им становиться настоящими инноваторами будущего!

Давайте вместе вдохновлять новое поколение на создание необычного и креативного! ✴️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥7
7 шагов для создания STEAM-проекта с детьми: Пошаговый гайд.

Создание STEAM-проекта не только увлекательное занятие, но и мощный способ развития творческого и критического мышления у детей. Рассмотрим 7 основных шагов, которые помогут вам организовать успешный проект, включающий элементы всех пяти дисциплин.👍

Шаг 1: Определите тему проекта. Первым и одним из самых важных шагов в создании STEAM-проекта является выбор темы. Это может быть, что угодно от исследования окружающей среды до создания музыкального инструмента. При выборе темы важно учитывать интересы детей, их возраст и уровень подготовки. Размышляя над темой, задайте себе несколько вопросов: Какой аспект науки или искусства может быть наиболее увлекательным для детей? Какое направление будет способствовать развитию навыков, которые вы хотите привить участникам проекта?

Шаг 2: Разработка целей и задач. После того как тема выбрана, следующим шагом будет определение целей и задач проекта. Цели могут быть как общими, так и специфичными. Например, одной из задач может стать увеличение понимания основ экологической науки у детей. Создание SMART-целей поможет вам определить, чего именно вы хотите достичь.

Шаг 3: Подготовка материалов и ресурсов. На этом этапе следует сосредоточиться на подготовке всех необходимых материалов и ресурсов для реализации проекта. Это может включать в себя как учебные пособия и литературу, так и материалы для практических опытов и творческих заданий. При выборе материалов учитывайте возраст детей и их уровень готовности. Важно предусмотреть и технические ресурсы.

Шаг 4: Организация процесса и создание расписания. Эффективная организация процесса очень важна для успешной реализации проекта. Составьте расписание, в котором будет четко указано, сколько времени вы планируете уделить каждому этапу проекта. Это поможет детям оставаться вовлеченными и мотивированными.

Шаг 5: Реализация проекта. Этот шаг может быть самым интересным, но и самым сложным. Важно поддерживать активное участие и вовлеченность всех участников, ободрять их и направлять в нужном направлении. Наблюдайте за тем, как проходят работы над проектом, помогайте, когда это необходимо, но не забывайте давать детям возможность самостоятельно решать проблемы.

Шаг 6: Презентация результатов. Презентация результатов является важным этапом проекта, так как она позволяет поделиться опытом и знаниями с другими. Это может быть презентация для родителей, выставка проектов или даже создание видеоролика о проделанной работе. Поощряйте детей четко и понятно изложить свои мысли.

Шаг 7: Оценка и анализ. Последний, но не менее важный шаг это оценка и анализ работы. Учебные проекты не должны завершаться только презентацией результатов; важно понять, что сработало, а что можно улучшить в следующий раз. Обсуждение результатов с детьми даст возможность им осознать, чему они научились и как они могут применить эти знания в будущем.

Создание STEAM-проекта с детьми это увлекательный и познавательный процесс, который развивает навыки критического мышления, творчества и сотрудничества. Каждый из семи шагов играет важную роль в успешной реализации проекта. Успехов вам в творчестве!💫🌟
👍41