📌 «Город будущего» на ПО «Старт» построен руками будущих инженеров. Около тридцати зареченских школьников стали участниками стратегической профориентационной игры.
📍В рамках проекта «Первые шаги в профессию» программы «Люди и города»подростки погрузились в решение сложных необычных задач. Им нужно было спроектировать и построить с нуля модель самодостаточного поселения замкнутого типа.
📍В распоряжении юных строителей был ограниченный набор материалов - картон, пластик, скотч, канцелярские принадлежности. Но это стало не препятствием, а стимулом для демонстрации изобретательности. Участники стратегической игры разрабатывали и сооружали функциональные схемы водоснабжения, энергосетей и транспортных путей.
📍Специалисты ПО «Старт» в стратегической игре выступили в роли строгой приемочной комиссии. Заводчане тщательно проверяли работоспособность созданных систем, логику размещения объектов и надежность инженерных решений, заложенных в макеты школьников.
📍 Игра «Город будущего» позволяет детям совершить практическое погружение в реальные профессиональные задачи. Подростки на собственном опыте понимают суть инженерного труда, проверяют свои способности и делают важные шаги к осознанному выбору трудового пути.
📍В рамках проекта «Первые шаги в профессию» программы «Люди и города»подростки погрузились в решение сложных необычных задач. Им нужно было спроектировать и построить с нуля модель самодостаточного поселения замкнутого типа.
📍В распоряжении юных строителей был ограниченный набор материалов - картон, пластик, скотч, канцелярские принадлежности. Но это стало не препятствием, а стимулом для демонстрации изобретательности. Участники стратегической игры разрабатывали и сооружали функциональные схемы водоснабжения, энергосетей и транспортных путей.
📍Специалисты ПО «Старт» в стратегической игре выступили в роли строгой приемочной комиссии. Заводчане тщательно проверяли работоспособность созданных систем, логику размещения объектов и надежность инженерных решений, заложенных в макеты школьников.
📍 Игра «Город будущего» позволяет детям совершить практическое погружение в реальные профессиональные задачи. Подростки на собственном опыте понимают суть инженерного труда, проверяют свои способности и делают важные шаги к осознанному выбору трудового пути.
👍4
📌 Заводчане - в числе призеров «МолоТа»! В 2025 году форум работающей молодежи объединил более 420 молодых профессионалов из 14 регионов Приволжья.
📍Спортсмены производственного объединения «Старт» успешно выступили в финале общественного проекта Приволжского федерального округа «МолоТ», проводимого под патронажем аппарата полномочного представителя Президента РФ в ПФО Игоря Комарова.
📍Заключительные состязания состоялись в Перми. Пензенскую область представляли 29 молодых специалистов от шести предприятий региона. Спортивную честь завода в составе сборной региона отстаивали Данил Пирогов, Илья Анашкин, Евгений Харитонов и Оксана Лялина.
📍По итогам соревнований сборная Пензенской области одержала победу в спортивном ориентировании. Вторые места были завоеваны в дисциплинах - «Бег на 5000 м» и «Настольный теннис».
📍В общекомандном зачете представители Сурского края вошли в десятку лучших. По информации пресс-службы правительства Пензенской области, помимо спортивных соревнований в программу «МолоТа» были включены военно-прикладные испытания, стратегическая сессия по обмену опытом между молодежными советами предприятий, конкурс видеороликов и творческих визиток.
Источник фото - https://vk.com/molotpfo
📍Спортсмены производственного объединения «Старт» успешно выступили в финале общественного проекта Приволжского федерального округа «МолоТ», проводимого под патронажем аппарата полномочного представителя Президента РФ в ПФО Игоря Комарова.
📍Заключительные состязания состоялись в Перми. Пензенскую область представляли 29 молодых специалистов от шести предприятий региона. Спортивную честь завода в составе сборной региона отстаивали Данил Пирогов, Илья Анашкин, Евгений Харитонов и Оксана Лялина.
📍По итогам соревнований сборная Пензенской области одержала победу в спортивном ориентировании. Вторые места были завоеваны в дисциплинах - «Бег на 5000 м» и «Настольный теннис».
📍В общекомандном зачете представители Сурского края вошли в десятку лучших. По информации пресс-службы правительства Пензенской области, помимо спортивных соревнований в программу «МолоТа» были включены военно-прикладные испытания, стратегическая сессия по обмену опытом между молодежными советами предприятий, конкурс видеороликов и творческих визиток.
Источник фото - https://vk.com/molotpfo
👍6❤1👎1
📌 Первый этап пройден. При участии сотрудников ПО «Старт» в Заречном реализуется масштабный проект по внедрению бережливых технологий ПСР в городские службы.
📍 Группа специалистов Производственной системы «Росатома» разработала методы оптимизации процессов управления муниципальным хозяйством. Утверждены первые карточки проектов, защита которых состоялась в администрации Заречного.
📍На «Фабрике процессов» ПО «Старт» было организовано обучение по применению инструментов и технологий производственной системы «Росатома». Участие в сессии приняли представители городских предприятий и учреждений.
📍 Перед экспертной группой стоит задача по разработке методов повышения качества услуг, оказываемых населению. Это касается нескольких сфер - общественного транспорта, образования, культуры, спорта и безопасности.
📍Оптимизация внутренних процессов включает организацию работы городских структур, где сейчас дублируются функции и требуется ручной перенос данных между разными системами. Внедрение бережливых технологий ПСР повысит эффективность работы муниципальных органов власти.
📍Проект включает три этапа. В ближайшем будущем специалистам предстоит утвердить детальный план мероприятий и провести завершающую встречу с подведением итогов.
📍Запуск модуля «Скоростное бережливое развитие: Росатом-град» в Заречном проводится с привлечением внешних консультантов - экспертов АО «ПСР». Эксперты имеют успешный опыт аналогичной работы в Озерске, Снежинске и Трехгорном.
📍 Группа специалистов Производственной системы «Росатома» разработала методы оптимизации процессов управления муниципальным хозяйством. Утверждены первые карточки проектов, защита которых состоялась в администрации Заречного.
📍На «Фабрике процессов» ПО «Старт» было организовано обучение по применению инструментов и технологий производственной системы «Росатома». Участие в сессии приняли представители городских предприятий и учреждений.
📍 Перед экспертной группой стоит задача по разработке методов повышения качества услуг, оказываемых населению. Это касается нескольких сфер - общественного транспорта, образования, культуры, спорта и безопасности.
📍Оптимизация внутренних процессов включает организацию работы городских структур, где сейчас дублируются функции и требуется ручной перенос данных между разными системами. Внедрение бережливых технологий ПСР повысит эффективность работы муниципальных органов власти.
📍Проект включает три этапа. В ближайшем будущем специалистам предстоит утвердить детальный план мероприятий и провести завершающую встречу с подведением итогов.
📍Запуск модуля «Скоростное бережливое развитие: Росатом-град» в Заречном проводится с привлечением внешних консультантов - экспертов АО «ПСР». Эксперты имеют успешный опыт аналогичной работы в Озерске, Снежинске и Трехгорном.
👍4❤1👎1
📌 Руководство ПО «Старт» высоко оценило патриотическую инициативу активистов Совета молодых работников. Заводчане завершили работу над арт-объектом в школе N 221.
📍 На втором этаже образовательного учреждения оформлена Стена памяти. Центральное место в композиции занимает изображение, посвященное подвигу выпускника школы № 221, работника ПО «Старт» Романа Кривина. Рядом с художественным образом воина прикреплены памятные таблички с именами еще двоих зареченцев, отдавших жизни за Родину.
📍Проект по созданию Стены памяти в школе № 221 был реализован в рамках сотрудничества между производственным объединением «Старт» и образовательным учреждением. Инициатива, предложенная Советом молодых работников предприятия, нашла полную поддержку как у руководства завода, так и у администрации школы, предоставившей пространство для ее воплощения.
📍 На втором этаже образовательного учреждения оформлена Стена памяти. Центральное место в композиции занимает изображение, посвященное подвигу выпускника школы № 221, работника ПО «Старт» Романа Кривина. Рядом с художественным образом воина прикреплены памятные таблички с именами еще двоих зареченцев, отдавших жизни за Родину.
📍Проект по созданию Стены памяти в школе № 221 был реализован в рамках сотрудничества между производственным объединением «Старт» и образовательным учреждением. Инициатива, предложенная Советом молодых работников предприятия, нашла полную поддержку как у руководства завода, так и у администрации школы, предоставившей пространство для ее воплощения.
👍9❤2
📌 Вдохновлять на успехи учащихся инженерных классов школы N 221 будут руководители советского атомного проекта. В холле образовательного учреждения появились портреты Юлия Борисовича Харитона и Игоря Васильевича Курчатова.
📍 Активисты Совета молодых работников ПО «Старт» преобразили школьное пространство. Помещение выдержано оформлено в стилистике Госкорпорации «Росатом», что создает особую атмосферу для погружения в мир науки и технологий.
📍 Место для размещения портретов легендарных атомщиков выбрано не случайно. Здесь проводятся школьные инженерные чемпионаты, в которых принимают участие дети, мотивированные на получение технического образования. Для большей информативности на стенах холла прикреплены QR-коды со ссылками на сайт «Библиоатом».
📍 Оформление помещений школы N 221 было организовано в рамках проекта «Арт-экология». Инициатива Совета молодых работников ПО «Старт» вошла в число победителей грантового конкурса «Социальные лидеры атомных городов и получила финансовую поддержку на развитие.
📍 Активисты Совета молодых работников ПО «Старт» преобразили школьное пространство. Помещение выдержано оформлено в стилистике Госкорпорации «Росатом», что создает особую атмосферу для погружения в мир науки и технологий.
📍 Место для размещения портретов легендарных атомщиков выбрано не случайно. Здесь проводятся школьные инженерные чемпионаты, в которых принимают участие дети, мотивированные на получение технического образования. Для большей информативности на стенах холла прикреплены QR-коды со ссылками на сайт «Библиоатом».
📍 Оформление помещений школы N 221 было организовано в рамках проекта «Арт-экология». Инициатива Совета молодых работников ПО «Старт» вошла в число победителей грантового конкурса «Социальные лидеры атомных городов и получила финансовую поддержку на развитие.
👍12
📌 Эксперты по социальному проектированию проведут обучение для участников грантового конкурса «Люди и города».
📍 Для подготовки заявителей к участию в грантовом конкурсе «Росатома» «Люди и города» в Заречном будет организовано обучение для инициативных жителей. Онлайн-встреча с экспертами конкурса состоится 16 августа в 11:00 часов в группе социальной сети «ВКонтакте».
📍 Во время прямого эфира эксперты помогут придумать идею проекта, расскажут, как правильно заполнить заявку, а также объяснят принципы оценки проектов. Участники смогут задать вопросы и вместе с экспертом оформить документ.
❗️Заявки на грантовый конкурс принимаются на сайте до 31 августа 2025 года. Победители конкурса будут определены в 10 ноября 2025 года по итогам экспертной оценки и публичной защиты проектов.
📍 Для подготовки заявителей к участию в грантовом конкурсе «Росатома» «Люди и города» в Заречном будет организовано обучение для инициативных жителей. Онлайн-встреча с экспертами конкурса состоится 16 августа в 11:00 часов в группе социальной сети «ВКонтакте».
📍 Во время прямого эфира эксперты помогут придумать идею проекта, расскажут, как правильно заполнить заявку, а также объяснят принципы оценки проектов. Участники смогут задать вопросы и вместе с экспертом оформить документ.
❗️Заявки на грантовый конкурс принимаются на сайте до 31 августа 2025 года. Победители конкурса будут определены в 10 ноября 2025 года по итогам экспертной оценки и публичной защиты проектов.
👍4❤1
📌 ПО «Старт» в школе N 225. Совет молодых работников предприятия завершил оформление помещения еще в одном образовательном учреждении Заречного.
📍 На стене второго этажа, рядом с кабинетом физики, появился стильный художественный образ производственного объединения. Изображения дополняют научные формулы и QR-коды со ссылками на сайт «Библиоатом».
📍 Работа по оформлению школьного пространства в стилистике Госкорпорации «Росатом» была организована в рамках проекта «Арт-экология», победившего в грантовом конкурсе «Социальные лидеры атомных городов».
📍 На стене второго этажа, рядом с кабинетом физики, появился стильный художественный образ производственного объединения. Изображения дополняют научные формулы и QR-коды со ссылками на сайт «Библиоатом».
📍 Работа по оформлению школьного пространства в стилистике Госкорпорации «Росатом» была организована в рамках проекта «Арт-экология», победившего в грантовом конкурсе «Социальные лидеры атомных городов».
🔥6👍3❤1
📌 Осталось 2 дня! На ПО «Старт» продолжается прием заявок на участие в проекте «Я б в начальники пошёл...».
📍Карьера играет ключевую роль в жизни современного человека: она определяет профессиональное будущее, уровень дохода и влияет на самореализацию. Профессиональный путь строится в зависимости от индивидуальных особенностей человека, его амбиций и условий, в которых он работает.
📍Важно понимать, что карьера - это не только продвижение по службе, но и возможность стать экспертом в выбранной области, обретение новых знаний и навыков. Типов карьеры становится всё больше, что позволяет каждому человеку подобрать подходящий для себя путь.
📍Знание различных типов карьеры и их характеристик помогает принимать обоснованные решения и строить успешный личный путь.
📍Внутри одной организации можно выделить два типа карьеры:
✅ вертикальный - продвижение по службе вверх, то есть на более высокие позиции в
организации;
✅ горизонтальный - перемещение между разными отделами / направлениями деятельности. Этот путь позволяет человеку приобретать новые навыки и знания,
сохраняя свою должность или получая аналогичную по уровню позицию.
📍То, как у человека развивается карьера, зависит от множества факторов, в том числе от тех качеств и способностей, которые человек приносит с собой в профессию:
✅ квалификацию и навыки — уровень образования, профессиональные умения. Чем выше квалификация и «отточеннее» навыки, тем больше шансов на продвижение;
✅ личностные качества. Например, настойчивость, ответственность,
коммуникабельность, лидерские навыки, способность к адаптации и обучению;
✅ мотивацию и амбиции — то есть готовность человека вкладывать силы и время в свое профессиональное развитие, стремление к новым достижениям;
✅ продуктивность и дисциплинированность — способности эффективно выполнять свои обязанности, соблюдать сроки, придерживаться стандартов работы, а также
способность к самоорганизации.
❗️❗️❗️ Участие в проекте «Я б в начальники пошел…» поможет вам определится с типом карьеры, которая подходит именно вам. Успейте подать заявку до 20 августа!
https://forms.yandex.ru/u/6881e2a849363914dc7d942a/
📍Карьера играет ключевую роль в жизни современного человека: она определяет профессиональное будущее, уровень дохода и влияет на самореализацию. Профессиональный путь строится в зависимости от индивидуальных особенностей человека, его амбиций и условий, в которых он работает.
📍Важно понимать, что карьера - это не только продвижение по службе, но и возможность стать экспертом в выбранной области, обретение новых знаний и навыков. Типов карьеры становится всё больше, что позволяет каждому человеку подобрать подходящий для себя путь.
📍Знание различных типов карьеры и их характеристик помогает принимать обоснованные решения и строить успешный личный путь.
📍Внутри одной организации можно выделить два типа карьеры:
✅ вертикальный - продвижение по службе вверх, то есть на более высокие позиции в
организации;
✅ горизонтальный - перемещение между разными отделами / направлениями деятельности. Этот путь позволяет человеку приобретать новые навыки и знания,
сохраняя свою должность или получая аналогичную по уровню позицию.
📍То, как у человека развивается карьера, зависит от множества факторов, в том числе от тех качеств и способностей, которые человек приносит с собой в профессию:
✅ квалификацию и навыки — уровень образования, профессиональные умения. Чем выше квалификация и «отточеннее» навыки, тем больше шансов на продвижение;
✅ личностные качества. Например, настойчивость, ответственность,
коммуникабельность, лидерские навыки, способность к адаптации и обучению;
✅ мотивацию и амбиции — то есть готовность человека вкладывать силы и время в свое профессиональное развитие, стремление к новым достижениям;
✅ продуктивность и дисциплинированность — способности эффективно выполнять свои обязанности, соблюдать сроки, придерживаться стандартов работы, а также
способность к самоорганизации.
❗️❗️❗️ Участие в проекте «Я б в начальники пошел…» поможет вам определится с типом карьеры, которая подходит именно вам. Успейте подать заявку до 20 августа!
https://forms.yandex.ru/u/6881e2a849363914dc7d942a/
👍5❤1