​​#развитие #теории #подслушано #подсмотрено #мирвокруг #модельВРЛ #лидерство

Уже недели две не могу никак собрать всю информацию по теме Моделей вертикального развития лидеров которая меня заинтересовала. Поэтому напишу краткую выжимку, чтобы потом можно было к этому вопросы вернуться более глубоко.

Услышала про эту модель от треккера ФРИИ Ильи Королева на подкасте Ивана Замесина. Что меня тут так привлекло?

Развитие лидера рассматривается психологами совместно с развитием и взрослением человека. Вот то самое, что так хотелось подсветить! Я не против молодых лидеров, действительно есть самородки, но обычного житейского опыта им может не хватать. Тут приведу аналог. Слушала психиатра, врача, и вот на вопрос о том, что нужно знать/уметь психиатру он назвал не только знания, но и обычный жизненный опыт. Потому что только пройдя взросление ты сможешь сопереживать человеку, и как-то странно те же самые пациенты реагируют, когда к ним приходят врачи моложе и пытаются понять, а какого оно работать на заводе или воспитывать детей. Суть понятна...

Вернемся к модели.

Текст из статьи, ссылка ниже: "Модель Вертикального Развития Лидерства включает семь Логик действия в соответствии с тем, как изменяется восприятие мира человеком. Более зрелые Логики действия не отрицают и не отменяют предыдущие, а включают их методы в разнообразие своих инструментов."

Я не буду подробно описывать каждый уровень. Но что мне нравится в этой иерархии, что только перейдя на новый уровень лидер начинает замечать его. При этом нет жестких правил перехода, и опыт есть опыт, старые паттерны из нижестоящих уровней могут проявляться и у лидеров, которые уже перешли на другой уровень. Если применять к себе, как к аналитику подобные уровни, то могу описать их следующим образом:

1. пофиг что делать - просто хочу быть в айти и набивать шишки, получать опыт
2. хочу от простых задач переходить к сложным и больше изучать инструментов, получать опыт
3. опыт уже есть, хочу больше денег и признания качеств, хочу сложные больше проекты
4. хочу смотреть не только на проекты, но на стратегию и управлять реализацией изменений, проектами
5. хочу распределять задачи, взаимодействовать с людьми, выстраивать процесс назначения задач и уже начинаю учить и отдавать знания, хожу по митапам, конференциям, себя сравниваю с другими, оцениваю свой уровень
6. отдаю знания, хочу новый уровень, иметь своё поле ответственности, глубже понимать теории и инструментарий
7. полная независимость)))

Мои пункты не мапируются на уровни модели ВРЛ один к одному, но что-то в этом есть. Что на определенном уровне становится интересно другое и это нормально, оно взаимосвязано и со становлением личности.

Картинка кстати найдена на просторах интернета показывает выстраивание сбера на основе модели ВРЛ. Каждый цвет соответствует определенному уровню, и вот интересно это всё ложится на модель компании. Насколько оно реализуется в реальности, вот это для меня вопрос открытый)))

Источник - Институт Коучинга https://coachinstitute.ru/mediateka/liderstvo/chto-takoe-vertikalnoe-razvitie-dlya-liderov-i-kak-ono-primenyaetsya-v-realnoy-zhizni.html?utm_source=mainsite&utm_medium=copy&utm_campaign=content