Видео на подумать и порефлексировать.

Есть тема «не сравнивать несравнимое». А также, что нельзя обесценивать переживания «и сломанный ноготь требует внимания». Но в отдельные моменты сравнить бывает очень даже наглядно.

Пока мы с вами смотрим видео и рефлексируем, в новой школе ввели дресс-код! Сначала говорили, что его не будет и что не приветствуется явный перегиб, а теперь туда же пошло все спортивное и «уличное» с накладными карманами.

Дети злоупотребляют спортивной одеждой. Понимаю. Меня саму не вытряхнешь из спортивного костюма и кроссовок. За редким исключением.

Прикинула, что у меня есть 11 свитшотов и худи всех мастей и цветов, но при этом 5 рубашек, три из которых я заставила себя купить только этим летом 😂.

Биполярное расстройство фэшена: когда дико хочется купить очередной уютный спортивный костюм и бросить уже носить спортивные костюмы и перейти на всё остальное.

Как будто дресс-код декрета затянулся. Но, кстати, первый костюм я под декрет и купила 😂
До этого офисный работник носил каблук и платья.

А у вас как с дресс-кодом по жизни и в школе? Дети не протестуют?

По школе «вопросики» продолжаются. Хотим встретиться с директором.

Сегодня в группе записывала войс по проблеме, которая мешает записывать видео с собой, которая звучит как «мне не нравятся мои внешность и голос».

ТЕХНИКА как преодолеть барьер

А в группе разбираем больше возражений и отговорок. ⬇️
Ссылка есть в сообщении чуть выше
#техника_устойчивости
#спикерам

ЗАДАЧА.
Для тех, кому не нравится как вы выглядите на видео, как говорите, что и вообще…

Для тенировки восприятия себя на видео, рассказа историй. Чистая Практика.

1. Каждый день в течении месяца записывайте видео длительностью в 1-2 минуты, где вы рассказываете что-либо, глядя в камеру.

2. Записывайте на основную камеру (чтобы вы не видели себя в кадре)

3. Отсматривайте видео и подмечайте, что бы вы могли сделать иначе. Позу/плечи/ракурс/свет/слова-паразиты/тональность речи/взгляд/эмоции…

4. Старайтесь учесть в следующем видео что-то из того, что подметили.

5. Старайтесь чтобы каждый раз за одну минуты вы могли рассказать короткую, но законченную историю.

Через 30 дней сравните первое и последнее видео! Вы будете поражены своим изменениям!

Да хранит вселенная вайфай и мессенджеры. Забыла телефон дома, но в сумке ноутбука лежал старый и без связи я теперь только на улице 🤣

В группе продолжаю разбирать причины, по которым живой контент остаётся только в планах. Одной из таких подписчики указали: Не знаю о чем говорить? (В блоге).

Короткий войс на эту тему.
А у вас есть стопор с темами? Или как по маслу?

Причина 6.
Я не знаю о чем говорить.

О чем говорить с кем?
О чем говорить когда?
О чем говорить для чего?

Ваша цель и возможности должны быть согласованы с интересами аудитории.

Знаете, даже если вы знаете о чем говорить, но это некому слушать, то надолго вас не хватит. Хотя, если цель говорить без отклика, то сработает.

Но все же мы про развитие

Узкие тематики/цепляющие заголовки спокойно гуглятся по ключевым словам.

Здесь это всё происходит ⬆️

Хочу оставить для истории и чтобы не потерять ещё одну ссылку. Увидела, что разместили и в ТГ канале проекта. Знаю, что уже было выше, но раз уж и тут и там показывают ⬇️

#артворонцова

Психоанализ берет клиентов измором — прозвенело в голове в процессе лекционного материала.

Все-таки лектор и подача играют огромную роль. По сути любой лектор продает слушателям тему/направление/услуги/идею/смыслы.

Недавно вспоминала университет и злобного преподавателя Истории России. У меня здесь, как будто, «возврат» на знания оформили. Кроме того, что она орала и оскорбляла группу, никакой информации от нее больше и не осталось.

Но она была титулованный преподаватель, насколько помню. Профессионал своего дела. Hard skills на максимум. Историю любила. А людей не очень.

Но ведь вся сфера услуг про людей.

Возраст — это когда перед сном обязательно позаниматься сексом в дуолинго , потому что эта сова прислала тебе уже 50 уведомлений и гневается на виджете 😂

P.S.: 59 дней в ударе с Español.