انجمنهای علمی دانشجویی
کانال رسمی انجمن های علمی دانشجویی
___________
تماس با ادمین:
@ssamsrt_admin
___________
اداره فعالیت های علمی
اداره کل فرهنگی و اجتماعی
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
https://telegram.me/ssamsrt
کانال رسمی انجمن های علمی دانشجویی
___________
تماس با ادمین:
@ssamsrt_admin
___________
اداره فعالیت های علمی
اداره کل فرهنگی و اجتماعی
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
https://telegram.me/ssamsrt
Telegram
انجمنهای علمی دانشجویی
💠
کانال اطلاع رسانی انجمنهای علمی دانشجویی
دانشگاه های سراسر کشور
💠
کانال اطلاع رسانی انجمنهای علمی دانشجویی
دانشگاه های سراسر کشور
💠
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
دکتر جواد صالحی اصفهانی
استاد اقتصاد در ویرجینیاتک آمریکا
این ویدئو را حتما ببینید. ایشان از جمله منتقدان سیستم آموزش در ایران هستند.
_______
کانال رسمی انجمنهای علمی دانشجویی
@ssamsrt
استاد اقتصاد در ویرجینیاتک آمریکا
این ویدئو را حتما ببینید. ایشان از جمله منتقدان سیستم آموزش در ایران هستند.
_______
کانال رسمی انجمنهای علمی دانشجویی
@ssamsrt
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
سخنرانی استیو جابز در جشن دانشآموختگی دانشجویان دانشگاه استنفورد
این ویدئو را هرگز از دست ندهید.
____________
کانال رسمی انجمنهای علمی دانشجویی
https://telegram.me/joinchat/BCQAcD5PFb6FT0F3idBWTw
این ویدئو را هرگز از دست ندهید.
____________
کانال رسمی انجمنهای علمی دانشجویی
https://telegram.me/joinchat/BCQAcD5PFb6FT0F3idBWTw
✳️ نقد و تفکر نقادانه؛ فرصت یا تهدید؟
شاید نخستین مفهومی که از کلمه “نقد” می توان استنباط کرد این باشد که منتقدین کسانی هستند که به آثار علمی یا هنری ایراد می گیرند و اشکال می تراشند یا انتقاد می کنند. اما در ادبیات مورد نظر صاحب نظران؛ بحث نقادانه Critical Discussion ویژگی های خاص خود را دارد و الزاما به معنی انتقاد نیست.
به عبارتی سنجش میزان اعتبار علمی؛ هنری یا منطقی یک اثر است.
از نقطه نظر تاریخی؛ فیلسوفان و دانشمندان در سایه نقد نظریات دیگران بوده که ایده ها ونظریات نویی خلق کرده اند. نظریاتی که گاهی دیدگاه های بشر را نیز تغییر داده اند. مثلا نقدهایی که از سوی فیلسوفانی مانند کواین و کوهن و فایرابند بر کتاب منطق اکتشاف علمی کارل پوپر نوشته شد منجر به ظهور نظریات پست مدرن و ظهور دیدگاه های نسبی گرایانه در معرفت شناسی نیمه اول قرن بیستم شد. یا نقدهای فرانسیس بیکن که در قرن ۱۷ میلادی بر منطق قیاسی ارسطو وارد شد منجر به تغییر دیدگاه رایج فیلسوفان و دانشمندان به سمت منطق استقرایی گشت. یک نقد سازنده اما باید اساسا بدون جهت گیری bias باشد. چنین پیش شرطی اغلب در نقدها لحاظ نمی شود چون به هر حال یک منتقد ؛ از قبل جهت گیری ذهنی دارد و بی طرف بودن در نقد؛ تقریبا محال است. اما نقد می تواند لااقل معطوف به محتوا باشد و نه حمله شخصی. به عبارت ساده تر باید سخن را نقد کرد و نه گویندهء سخن را. در غیر این صورت نقد ما در پیش صاحبنظران معتبر نیست و بلکه مغالطه منطقی به حساب می آید.
تحلیل محتوا، یعنی اینکه بررسی کنیم آیا استدلال های به کار رفته در یک نظریه یا کتاب معتبر است یا خیر. فارغ از اینکه چه کسی و با چه پیشینه ای و حتی با چه هدفی آن نظریه یا کتاب را منتشر کرده است.
نکته ای که نباید از نظر مغفول داشت این است که نقد نباید فقط به صورت گزینشی معطوف به یک بخش از متن یا نظریه یا کتاب باشد. به بیان ساده تر غیرمنصفانه است که تنها یک بخش از یک کتاب یا نظریه را سوا کرده و آن را مورد نقد قرار دهیم. باید مقصود نویسنده یا عرضه کننده نظریه از یک واژه به خصوص دقیق بررسی کرد و بافت متن را دریافت.
اساسا تفسیر یا حتی تحلیل هرمنوتیک (hermeneutics) در نقد بسیاری از متون علوم انسانی لازم می شود و باید معنا و محتوای واژگان دربافت تاریخی و فرهنگی که متن در آن نوشته شده تحلیل نمود. نقد و سنت نقادانه در جامعه؛ در بین فیلسوفان؛ دانشمندان؛ سیاستمداران و همه گروه های اجتماعی بی تردید پیش شرط توسعه است. در سایه نقد؛ جنبه ها و زوایای هر موضوع کنکاش می شود و این است که نقد حتی برای خود صاحب اثر نیز سودبخش است. هر فردی می تواند از نقد آراء و نظریاتش از سوی دیگران؛ متوجه حواشی ظریفی از نظریه یا دیدگاه های خود شود . نقد برای متفکران و صاحبان اندیشه ؛ فرصت است نه تهدید. و حتی می تواند به این منجر شود که فرد؛ نظریات و دیدگاه های خود را پخته تر و دقیق تر صورت بندی کند.
🌐 منبع:
http://elmna.com/?p=10629
____________
کانال رسمی انجمنهای علمی دانشجویی
https://telegram.me/joinchat/BCQAcD5PFb6FT0F3idBWTw
شاید نخستین مفهومی که از کلمه “نقد” می توان استنباط کرد این باشد که منتقدین کسانی هستند که به آثار علمی یا هنری ایراد می گیرند و اشکال می تراشند یا انتقاد می کنند. اما در ادبیات مورد نظر صاحب نظران؛ بحث نقادانه Critical Discussion ویژگی های خاص خود را دارد و الزاما به معنی انتقاد نیست.
به عبارتی سنجش میزان اعتبار علمی؛ هنری یا منطقی یک اثر است.
از نقطه نظر تاریخی؛ فیلسوفان و دانشمندان در سایه نقد نظریات دیگران بوده که ایده ها ونظریات نویی خلق کرده اند. نظریاتی که گاهی دیدگاه های بشر را نیز تغییر داده اند. مثلا نقدهایی که از سوی فیلسوفانی مانند کواین و کوهن و فایرابند بر کتاب منطق اکتشاف علمی کارل پوپر نوشته شد منجر به ظهور نظریات پست مدرن و ظهور دیدگاه های نسبی گرایانه در معرفت شناسی نیمه اول قرن بیستم شد. یا نقدهای فرانسیس بیکن که در قرن ۱۷ میلادی بر منطق قیاسی ارسطو وارد شد منجر به تغییر دیدگاه رایج فیلسوفان و دانشمندان به سمت منطق استقرایی گشت. یک نقد سازنده اما باید اساسا بدون جهت گیری bias باشد. چنین پیش شرطی اغلب در نقدها لحاظ نمی شود چون به هر حال یک منتقد ؛ از قبل جهت گیری ذهنی دارد و بی طرف بودن در نقد؛ تقریبا محال است. اما نقد می تواند لااقل معطوف به محتوا باشد و نه حمله شخصی. به عبارت ساده تر باید سخن را نقد کرد و نه گویندهء سخن را. در غیر این صورت نقد ما در پیش صاحبنظران معتبر نیست و بلکه مغالطه منطقی به حساب می آید.
تحلیل محتوا، یعنی اینکه بررسی کنیم آیا استدلال های به کار رفته در یک نظریه یا کتاب معتبر است یا خیر. فارغ از اینکه چه کسی و با چه پیشینه ای و حتی با چه هدفی آن نظریه یا کتاب را منتشر کرده است.
نکته ای که نباید از نظر مغفول داشت این است که نقد نباید فقط به صورت گزینشی معطوف به یک بخش از متن یا نظریه یا کتاب باشد. به بیان ساده تر غیرمنصفانه است که تنها یک بخش از یک کتاب یا نظریه را سوا کرده و آن را مورد نقد قرار دهیم. باید مقصود نویسنده یا عرضه کننده نظریه از یک واژه به خصوص دقیق بررسی کرد و بافت متن را دریافت.
اساسا تفسیر یا حتی تحلیل هرمنوتیک (hermeneutics) در نقد بسیاری از متون علوم انسانی لازم می شود و باید معنا و محتوای واژگان دربافت تاریخی و فرهنگی که متن در آن نوشته شده تحلیل نمود. نقد و سنت نقادانه در جامعه؛ در بین فیلسوفان؛ دانشمندان؛ سیاستمداران و همه گروه های اجتماعی بی تردید پیش شرط توسعه است. در سایه نقد؛ جنبه ها و زوایای هر موضوع کنکاش می شود و این است که نقد حتی برای خود صاحب اثر نیز سودبخش است. هر فردی می تواند از نقد آراء و نظریاتش از سوی دیگران؛ متوجه حواشی ظریفی از نظریه یا دیدگاه های خود شود . نقد برای متفکران و صاحبان اندیشه ؛ فرصت است نه تهدید. و حتی می تواند به این منجر شود که فرد؛ نظریات و دیدگاه های خود را پخته تر و دقیق تر صورت بندی کند.
🌐 منبع:
http://elmna.com/?p=10629
____________
کانال رسمی انجمنهای علمی دانشجویی
https://telegram.me/joinchat/BCQAcD5PFb6FT0F3idBWTw
پایگاه خبری علمنا
نقد و تفکر نقادانه؛ فرصت یا تهدید؟ - علمنا
شاید نخستین مفهومی که از کلمه “نقد” می توان استنباط کرد این باشد که منتقدین کسانی هستند که به آثار علمی یا هنری ایراد می گیرند و اشکال می تراشند یا انتقاد
اخبار انجمن های علمی دانشجویی دانشگاه #محقق_اردبیلی را از آدرسهای زیر پیگیری کنید:
انجمنهای علمی دانشگاه محقق اردبیلی:
@anjoman_elmi_uma
انجمن علمی #عمران:
@uma_civil
انجمن علمی #برق:
@electrical_eng_uma
انجمن علمی #مکانیک:
@uma_mech
انجمن علمی #آمار و کاربردها:
@spss_guide
انجمن علمی صنایع #چوب_و_کاغذ:
telegram.me/joinchat/BiLbITyyTDJSwPMmRxNmgA
انجمن علمی #مکانیزاسیون_کشاورزی:
@ssamuma
انجمن علمی #مرتع و #آبخیزداری:
@MartavaAbkhiz
انجمن علمی #زبان_و_ادبیات_فارسی:
@anjomanelmiadabiatfarsi
انجمن علمی #نقاشی:
telegram.me/joinchat/BZdRkTzHdcDkKcZWs_XN9g
انجمن علمی #علوم_تربیتی و #مشاوره:
telegram.me/joinchat/AhCkNTvHGcjz_SofR4V5ag
انجمن علمی #روانشناسی:
@RavanshenasiUma
انجمن علمی #گیاهان_دارویی مشگین شهر:
telegram.me/joinchat/BogJTzxrSqJAfOwYpb5UXg
انجمن علمی #تولیدات_گیاهی مشگین شهر:
@anjmantolidatgiahy
انجمن علمی #معماری:
@architectureuma
انجمن علمی #جغرافیا و برنامه ریزی:
telegram.me/joinchat/B9Vz_Dzm6RcHi43W3P_fKg
انجمن علمی #علوم_دامی:
@umasas
انجمن علمی #فیزیک:
@UMAScientificSocietyOfPhysics
انجمن علمی تحصیلات تکمیلی #مدیریت:
@modiriat94_karshad_uma
انجمن علمی #جغرافیای_طبیعی:
@GeographyUMA
انجمن علمی #علم_کامپیوتر:
@umacs
انجمن علمی #علوم_مهندسی نمین:
@UMA_ENSC
انجمن علمی #علوم_و_صنایع_غذایی:
@umafoodindustry
انجمن علمی #مهندسی_آب:
@abanjoman
انجمن علمی #مهندسی_فضای_سبز:
@landascape_ardabil
____________
کانال رسمی انجمنهای علمی دانشجویی
https://telegram.me/joinchat/BCQAcD5PFb6FT0F3idBWTw
انجمنهای علمی دانشگاه محقق اردبیلی:
@anjoman_elmi_uma
انجمن علمی #عمران:
@uma_civil
انجمن علمی #برق:
@electrical_eng_uma
انجمن علمی #مکانیک:
@uma_mech
انجمن علمی #آمار و کاربردها:
@spss_guide
انجمن علمی صنایع #چوب_و_کاغذ:
telegram.me/joinchat/BiLbITyyTDJSwPMmRxNmgA
انجمن علمی #مکانیزاسیون_کشاورزی:
@ssamuma
انجمن علمی #مرتع و #آبخیزداری:
@MartavaAbkhiz
انجمن علمی #زبان_و_ادبیات_فارسی:
@anjomanelmiadabiatfarsi
انجمن علمی #نقاشی:
telegram.me/joinchat/BZdRkTzHdcDkKcZWs_XN9g
انجمن علمی #علوم_تربیتی و #مشاوره:
telegram.me/joinchat/AhCkNTvHGcjz_SofR4V5ag
انجمن علمی #روانشناسی:
@RavanshenasiUma
انجمن علمی #گیاهان_دارویی مشگین شهر:
telegram.me/joinchat/BogJTzxrSqJAfOwYpb5UXg
انجمن علمی #تولیدات_گیاهی مشگین شهر:
@anjmantolidatgiahy
انجمن علمی #معماری:
@architectureuma
انجمن علمی #جغرافیا و برنامه ریزی:
telegram.me/joinchat/B9Vz_Dzm6RcHi43W3P_fKg
انجمن علمی #علوم_دامی:
@umasas
انجمن علمی #فیزیک:
@UMAScientificSocietyOfPhysics
انجمن علمی تحصیلات تکمیلی #مدیریت:
@modiriat94_karshad_uma
انجمن علمی #جغرافیای_طبیعی:
@GeographyUMA
انجمن علمی #علم_کامپیوتر:
@umacs
انجمن علمی #علوم_مهندسی نمین:
@UMA_ENSC
انجمن علمی #علوم_و_صنایع_غذایی:
@umafoodindustry
انجمن علمی #مهندسی_آب:
@abanjoman
انجمن علمی #مهندسی_فضای_سبز:
@landascape_ardabil
____________
کانال رسمی انجمنهای علمی دانشجویی
https://telegram.me/joinchat/BCQAcD5PFb6FT0F3idBWTw
💠 آغاز ماراتن جشنواره ملی #حرکت
✳️ دستورالعمل جشنواره ملی #حرکت نهم به تصویب دکتر سید ضیاء هاشمی معاون محترم فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری رسید.
سه بخش اصلی رقابتی این جشنواره
✅ انجمن علمی #فعال
✅ انجمن علمی #خلاق
✅ دانشگاه #برگزیده
اخبار تکمیلی در کانال رسمی انجمنهای علمی دانشجویی
https://telegram.me/joinchat/BCQAcD5PFb6FT0F3idBWTw
✳️ دستورالعمل جشنواره ملی #حرکت نهم به تصویب دکتر سید ضیاء هاشمی معاون محترم فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری رسید.
سه بخش اصلی رقابتی این جشنواره
✅ انجمن علمی #فعال
✅ انجمن علمی #خلاق
✅ دانشگاه #برگزیده
اخبار تکمیلی در کانال رسمی انجمنهای علمی دانشجویی
https://telegram.me/joinchat/BCQAcD5PFb6FT0F3idBWTw
متن کامل دستورالعمل نهمین دوره جشنواره ملی #حرکت در لینک زیر
ssamsrt.ir/archive/00319.php
____________
کانال رسمی انجمنهای علمی دانشجویی
https://telegram.me/joinchat/BCQAcD5PFb6FT0F3idBWTw
ssamsrt.ir/archive/00319.php
____________
کانال رسمی انجمنهای علمی دانشجویی
https://telegram.me/joinchat/BCQAcD5PFb6FT0F3idBWTw
با توجه به تغییرات مهم جشنواره ملی #حرکت تقاضا می شود دستورالعمل جشنواره با دقت مطالعه شود. همچنین برای روشن تر شدن ابعاد مختلف جشنواره نهم توضیحات مفصلی در سایت جشنواره آمده است. سایت جشنواره در آدرس زیر در دسترس است:
harekatfest.ir
تلفن تماس کارشناس جشنواره ملی حرکت
021-82233216
تغییرات مهم جشنواره ملی حرکت👇
http://harekatfest.ir/index.php/harekatnews/147-2016-04-25-12-12-33
فرم های داوری جشنواره نهم👇
http://harekatfest.ir/index.php/harekatnews/148-2016-04-25-12-14-29
فرم های نمونه گزارش👇
http://harekatfest.ir/index.php/harekatnews/149-2016-04-25-12-29-41
تشریح جزئیات جایزه انجمن علمی خلاق👇
http://harekatfest.ir/index.php/harekatnews/150-2016-04-25-13-40-19
_______________________
اخبار تکمیلی در کانال رسمی انجمنهای علمی دانشجویی
@ssamsrt
harekatfest.ir
تلفن تماس کارشناس جشنواره ملی حرکت
021-82233216
تغییرات مهم جشنواره ملی حرکت👇
http://harekatfest.ir/index.php/harekatnews/147-2016-04-25-12-12-33
فرم های داوری جشنواره نهم👇
http://harekatfest.ir/index.php/harekatnews/148-2016-04-25-12-14-29
فرم های نمونه گزارش👇
http://harekatfest.ir/index.php/harekatnews/149-2016-04-25-12-29-41
تشریح جزئیات جایزه انجمن علمی خلاق👇
http://harekatfest.ir/index.php/harekatnews/150-2016-04-25-13-40-19
_______________________
اخبار تکمیلی در کانال رسمی انجمنهای علمی دانشجویی
@ssamsrt
جشنواره دانشگاهی #حرکت
دانشگاه #بیرجند
تصاویر بیشتر در
@royeshharkat
____________
کانال رسمی انجمنهای علمی دانشجویی
@ssamsrt
دانشگاه #بیرجند
تصاویر بیشتر در
@royeshharkat
____________
کانال رسمی انجمنهای علمی دانشجویی
@ssamsrt
Forwarded from انجمنهای علمی دانشجویی
با توجه به تغییرات مهم جشنواره ملی #حرکت تقاضا می شود دستورالعمل جشنواره با دقت مطالعه شود. همچنین برای روشن تر شدن ابعاد مختلف جشنواره نهم توضیحات مفصلی در سایت جشنواره آمده است. سایت جشنواره در آدرس زیر در دسترس است:
harekatfest.ir
تلفن تماس کارشناس جشنواره ملی حرکت
021-82233216
تغییرات مهم جشنواره ملی حرکت👇
http://harekatfest.ir/index.php/harekatnews/147-2016-04-25-12-12-33
فرم های داوری جشنواره نهم👇
http://harekatfest.ir/index.php/harekatnews/148-2016-04-25-12-14-29
فرم های نمونه گزارش👇
http://harekatfest.ir/index.php/harekatnews/149-2016-04-25-12-29-41
تشریح جزئیات جایزه انجمن علمی خلاق👇
http://harekatfest.ir/index.php/harekatnews/150-2016-04-25-13-40-19
_______________________
اخبار تکمیلی در کانال رسمی انجمنهای علمی دانشجویی
https://telegram.me/joinchat/BCQAcD5PFb7FojlSfZSGaw
harekatfest.ir
تلفن تماس کارشناس جشنواره ملی حرکت
021-82233216
تغییرات مهم جشنواره ملی حرکت👇
http://harekatfest.ir/index.php/harekatnews/147-2016-04-25-12-12-33
فرم های داوری جشنواره نهم👇
http://harekatfest.ir/index.php/harekatnews/148-2016-04-25-12-14-29
فرم های نمونه گزارش👇
http://harekatfest.ir/index.php/harekatnews/149-2016-04-25-12-29-41
تشریح جزئیات جایزه انجمن علمی خلاق👇
http://harekatfest.ir/index.php/harekatnews/150-2016-04-25-13-40-19
_______________________
اخبار تکمیلی در کانال رسمی انجمنهای علمی دانشجویی
https://telegram.me/joinchat/BCQAcD5PFb7FojlSfZSGaw
کنفرانس مدیریت صنعتی
انجمن علمی مدیریت ایران
____________
کانال رسمی انجمنهای علمی دانشجویی
https://telegram.me/joinchat/BCQAcD5PFb7FojlSfZSGaw
انجمن علمی مدیریت ایران
____________
کانال رسمی انجمنهای علمی دانشجویی
https://telegram.me/joinchat/BCQAcD5PFb7FojlSfZSGaw
همایش #ملی دانشجویی
مطالعات #زبان و #ادبیات
دانشگاه #گیلان
انجمن علمی #زبان_و_ادبیات_انگلیسی
کسب اطلاعات بیشتر در
@elsa_University_of_Guilan
____________
کانال رسمی انجمنهای علمی دانشجویی
@ssamsrt
مطالعات #زبان و #ادبیات
دانشگاه #گیلان
انجمن علمی #زبان_و_ادبیات_انگلیسی
کسب اطلاعات بیشتر در
@elsa_University_of_Guilan
____________
کانال رسمی انجمنهای علمی دانشجویی
@ssamsrt
✳️ نقش اخلاق در پیشرفت
متن سخنرانی بسیار مهم و شنیدنی دکتر بهادرینژاد استاد برجسته مهندسی مکانیک ایران (عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی #شریف) در دانشگاه #یزد
اگر میخواهیم حیات علمی داشته باشیم و به عنوان یک جامعه با تمدن چندهزارساله حتی زنده بمانیم باید به پرورش اخلاق و ارزشهای انسانی بپردازیم، یعنی اخلاق را مهندسی کنیم.
دکتر مهدی بهادرینژاد افزود: در ایران مشکل و مساله در کشاورزی، صنعت، خدمات، علم و فناوری و غیره نداریم تنها مساله ما اخلاقی و فرهنگی است و تا این مساله حل نشود کشور به شکوفایی علمی، پیشرفت صنعتی و رفاه اجتماعی نخواهد رسید و جامعه از آرامش خاطر و شادی وافر برخوردار نخواهد شد.
وی با بیان اینکه دولتها برای برطرف کردن مشکلات، بیشتر به علامتدرمانی میپردازند تا علتدرمانی خاطرنشان کرد: اگر میخواهیم حیات علمی داشته باشیم و به عنوان یک جامعه با تمدن چندهزارساله حتی زنده بمانیم باید به پرورش اخلاق و ارزشهای انسانی بپردازیم، یعنی اخلاق را مهندسی کنیم.
✅ رعایت اصول اخلاقی عامل موفقیت کشورهای پیشرفته
وی در بخشی از سخنان خود به این سوالات اشاره کرد که چرا سرعت پیشرفت علمی، صنعتی و اقتصادی ما بالا نیست؟ چرا مردم ایران جز شادترین مردم دنیا نیستند؟ چرا مهندسان ایرانی میتوانند در کشورهای پیشرفته شکوفا شوند ولی در ایران اینگونه نیستند؟ در صورتی که ایران جوانان با استعداد و منابع طبیعی و مالی فراوانی دارد.
وی در ادامه گفت: تفاوت بین کشورهای پیشرفته و عقب مانده در قدمت آنها یا میزان منابع طبیعی قابل استحصال آنها نیست بلکه در رفتارهایی است که در طول سالها فرهنگ و اخلاق نام گرفته است. وی تصریح کرد: مردم این کشورها از اصول اخلاقی به عنوان اصل پایه، وحدت، مسئولیتپذیری، احترام به قانون، عشق به کار، احترام به حقوق دیگران، نظمپذیری، ارائه کارهای برتر و تحمل سختیها به منظور سرمایهگذاری برای آینده پیروی میکنند اما در کشورهای فقیر عده قلیلی از مردم این اصول را رعایت میکنند.
ادامه مطلب در تارنمای دانشگاه یزد: (https://www.yazd.ac.ir/faculties/engineering/news/i/11467)
____________
کانال رسمی انجمنهای علمی دانشجویی
@ssamsrt
متن سخنرانی بسیار مهم و شنیدنی دکتر بهادرینژاد استاد برجسته مهندسی مکانیک ایران (عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی #شریف) در دانشگاه #یزد
اگر میخواهیم حیات علمی داشته باشیم و به عنوان یک جامعه با تمدن چندهزارساله حتی زنده بمانیم باید به پرورش اخلاق و ارزشهای انسانی بپردازیم، یعنی اخلاق را مهندسی کنیم.
دکتر مهدی بهادرینژاد افزود: در ایران مشکل و مساله در کشاورزی، صنعت، خدمات، علم و فناوری و غیره نداریم تنها مساله ما اخلاقی و فرهنگی است و تا این مساله حل نشود کشور به شکوفایی علمی، پیشرفت صنعتی و رفاه اجتماعی نخواهد رسید و جامعه از آرامش خاطر و شادی وافر برخوردار نخواهد شد.
وی با بیان اینکه دولتها برای برطرف کردن مشکلات، بیشتر به علامتدرمانی میپردازند تا علتدرمانی خاطرنشان کرد: اگر میخواهیم حیات علمی داشته باشیم و به عنوان یک جامعه با تمدن چندهزارساله حتی زنده بمانیم باید به پرورش اخلاق و ارزشهای انسانی بپردازیم، یعنی اخلاق را مهندسی کنیم.
✅ رعایت اصول اخلاقی عامل موفقیت کشورهای پیشرفته
وی در بخشی از سخنان خود به این سوالات اشاره کرد که چرا سرعت پیشرفت علمی، صنعتی و اقتصادی ما بالا نیست؟ چرا مردم ایران جز شادترین مردم دنیا نیستند؟ چرا مهندسان ایرانی میتوانند در کشورهای پیشرفته شکوفا شوند ولی در ایران اینگونه نیستند؟ در صورتی که ایران جوانان با استعداد و منابع طبیعی و مالی فراوانی دارد.
وی در ادامه گفت: تفاوت بین کشورهای پیشرفته و عقب مانده در قدمت آنها یا میزان منابع طبیعی قابل استحصال آنها نیست بلکه در رفتارهایی است که در طول سالها فرهنگ و اخلاق نام گرفته است. وی تصریح کرد: مردم این کشورها از اصول اخلاقی به عنوان اصل پایه، وحدت، مسئولیتپذیری، احترام به قانون، عشق به کار، احترام به حقوق دیگران، نظمپذیری، ارائه کارهای برتر و تحمل سختیها به منظور سرمایهگذاری برای آینده پیروی میکنند اما در کشورهای فقیر عده قلیلی از مردم این اصول را رعایت میکنند.
ادامه مطلب در تارنمای دانشگاه یزد: (https://www.yazd.ac.ir/faculties/engineering/news/i/11467)
____________
کانال رسمی انجمنهای علمی دانشجویی
@ssamsrt
انجمن علمی موفق، موثر و خلاق (۱)
#کارگاه_مجازی
#اردیبهشت ماه تغییر و تحول و #انتخابات در بسیاری از انجمن های علمی دانشجویی است. البته آییننامه انجمنهای علمی دانشجویی بر برگزاری انتخابات در آبانماه تصریح دارد، اما تجربه نشان می دهد فصل بهار بهترین موعد برای تغییر و تحول در انجمنهای دانشجویی است.
یک نکته: تغییر زمان انتخابات در آییننامه در دستور وزارت علوم است.
پس از فرو نشستن گردوخاک انتخابات، دوران همکاریها و همفکریها آغاز میشود. #تابستان گامی مهم و سرنوشتساز است. تابستان می تواند فرصتی برای گردهم آمدن اعضای جدید و ادوار شورای مرکزی انجمن برای هم اندیشی، انتقال تجربه و حتی برنامه ریزی و تهیه #چشم_انداز یکساله انجمن باشد.
ادوار شورای مرکزی #سرمایه_های_معنوی انجمن هستند. افرادی که می توانند به علت تجربه یک یا چند دوره فعالیت، در مقام مشاورانی کار آزموده مورد مشورت قرار گیرند.
💠💠💠💠💠
کانال رسمی انجمنهای علمی دانشجویی
اداره کل فرهنگی و اجتماعی
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
@ssamsrt
#کارگاه_مجازی
#اردیبهشت ماه تغییر و تحول و #انتخابات در بسیاری از انجمن های علمی دانشجویی است. البته آییننامه انجمنهای علمی دانشجویی بر برگزاری انتخابات در آبانماه تصریح دارد، اما تجربه نشان می دهد فصل بهار بهترین موعد برای تغییر و تحول در انجمنهای دانشجویی است.
یک نکته: تغییر زمان انتخابات در آییننامه در دستور وزارت علوم است.
پس از فرو نشستن گردوخاک انتخابات، دوران همکاریها و همفکریها آغاز میشود. #تابستان گامی مهم و سرنوشتساز است. تابستان می تواند فرصتی برای گردهم آمدن اعضای جدید و ادوار شورای مرکزی انجمن برای هم اندیشی، انتقال تجربه و حتی برنامه ریزی و تهیه #چشم_انداز یکساله انجمن باشد.
ادوار شورای مرکزی #سرمایه_های_معنوی انجمن هستند. افرادی که می توانند به علت تجربه یک یا چند دوره فعالیت، در مقام مشاورانی کار آزموده مورد مشورت قرار گیرند.
💠💠💠💠💠
کانال رسمی انجمنهای علمی دانشجویی
اداره کل فرهنگی و اجتماعی
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
@ssamsrt
انجمن علمی موفق، موثر و خلاق (۲)
#کارگاه_مجازی
معمولا اولین جلسه #شورای_مرکزی به تعیین مسئولیتها اختصاص مییابد. اما برخی از مسئولیت ها -و نه همه آنها- تنها یک عنوان هستند و نه بیشتر. تنها یک عنوان است برای آنکه عضو شورا بدون عنوان نماند. این موضوع یک فرصت سوزی است. یک عضو که می تواند بسیار فعال باشد را به عضوی منفعل تبدیل میکنیم. به همین علت است که نود درصد کار ها در انجمن تنها توسط ده درصد افراد انجام میشود (قانون نامطلوب #ده_نود). این یک خطای استراتژیک با نتایجی ناخواسته است. همه ما تجربه های مشابه ای در این زمینه داریم.
اما علت چیست؟ افراط در سازمانیمدیریت کردن انجمن.
انجمن را مثل یک سازمان مدیریت نکنید!
انجمن مجموعهای از دانشجویان است که #داوطلب همکاری هستند. مدیریت نیروی داوطلب با مدیریت یک سازمان متفاوت است.
پیشنهاد ما به شما چیست؟
اول کار یا پروژه آتی را تعریف کنید (همه با هم، با همفکری)؛ بعد تقسیم مسئولیت کنید (و همکاری تا حصول نتیجه). مدیریت #پروژه_ای
خطای رایج ما چیست؟
اول مسئولیت ها را تقسیم میکنیم، بعد میخواهیم هر فرد مسئول کارگروه یا کمیتهای با حضور علاقمندان و داوطلبان همکاری تشکیل دهد، همفکری صورت پذیرد تا در نهایت پروژهای تعریف شود. ما با این کار نیروهای انجمن را #پراکنده میکنیم. یک گروه بیست نفره بسیار بهتر از چهار گروه پنج نفره میتواند کارهای موفق خلاقانه و موثر انجام دهد. حتیالامکان #پروژه ای عمل کنید. (این همان چیزی است که به آن می گوییم افراط در سازمانی شدن انجمن؛ ابتدا تقسیم مسوولیت می کنیم ، بعد تعریف پروژه و کار).
نتیجه:
اول تعریف پروژه و هم فکری ؛ بعد تعیین مسوولیت ها و همکاری.
✳️ در هنگام هماندیشی برای تعریف پروژه محدود به اعضای شورای مرکزی عمل نکنید. جلسات هماندیشی عمومی یک پیشنهاد در این زمینه است.
💠💠💠💠💠
کانال رسمی انجمنهای علمی دانشجویی
اداره کل فرهنگی و اجتماعی
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
@ssamsrt
#کارگاه_مجازی
معمولا اولین جلسه #شورای_مرکزی به تعیین مسئولیتها اختصاص مییابد. اما برخی از مسئولیت ها -و نه همه آنها- تنها یک عنوان هستند و نه بیشتر. تنها یک عنوان است برای آنکه عضو شورا بدون عنوان نماند. این موضوع یک فرصت سوزی است. یک عضو که می تواند بسیار فعال باشد را به عضوی منفعل تبدیل میکنیم. به همین علت است که نود درصد کار ها در انجمن تنها توسط ده درصد افراد انجام میشود (قانون نامطلوب #ده_نود). این یک خطای استراتژیک با نتایجی ناخواسته است. همه ما تجربه های مشابه ای در این زمینه داریم.
اما علت چیست؟ افراط در سازمانیمدیریت کردن انجمن.
انجمن را مثل یک سازمان مدیریت نکنید!
انجمن مجموعهای از دانشجویان است که #داوطلب همکاری هستند. مدیریت نیروی داوطلب با مدیریت یک سازمان متفاوت است.
پیشنهاد ما به شما چیست؟
اول کار یا پروژه آتی را تعریف کنید (همه با هم، با همفکری)؛ بعد تقسیم مسئولیت کنید (و همکاری تا حصول نتیجه). مدیریت #پروژه_ای
خطای رایج ما چیست؟
اول مسئولیت ها را تقسیم میکنیم، بعد میخواهیم هر فرد مسئول کارگروه یا کمیتهای با حضور علاقمندان و داوطلبان همکاری تشکیل دهد، همفکری صورت پذیرد تا در نهایت پروژهای تعریف شود. ما با این کار نیروهای انجمن را #پراکنده میکنیم. یک گروه بیست نفره بسیار بهتر از چهار گروه پنج نفره میتواند کارهای موفق خلاقانه و موثر انجام دهد. حتیالامکان #پروژه ای عمل کنید. (این همان چیزی است که به آن می گوییم افراط در سازمانی شدن انجمن؛ ابتدا تقسیم مسوولیت می کنیم ، بعد تعریف پروژه و کار).
نتیجه:
اول تعریف پروژه و هم فکری ؛ بعد تعیین مسوولیت ها و همکاری.
✳️ در هنگام هماندیشی برای تعریف پروژه محدود به اعضای شورای مرکزی عمل نکنید. جلسات هماندیشی عمومی یک پیشنهاد در این زمینه است.
💠💠💠💠💠
کانال رسمی انجمنهای علمی دانشجویی
اداره کل فرهنگی و اجتماعی
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
@ssamsrt
Forwarded from انجمن علمی فیزیک باهنر کرمان
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM