18.10.2026г. в ГКУ РД СРЦН в МО «Хасавюртовский район» воспитатель Джаватханова Х. провела беседу «Безопасность в сети Интернет»
Цель: формирование у воспитанников навыков безопасного и ответственного поведения в сети Интернет, профилактика киберугроз и правонарушений в цифровой среде.
Задачи:
1. Познакомить с основными правилами безопасного поведения в Интернете.
2. Раскрыть опасности: мошенничество, кибербуллинг, нежелательный контент, зависимость.
3. Научить защищать личные данные и не сообщать незнакомым людям сведения о себе.
4. Развивать критическое мышление при общении в сети и умение распознавать риски.
5. Воспитывать ответственность, культуру общения и осторожность при использовании интернет-ресурсов.
Цель: формирование у воспитанников навыков безопасного и ответственного поведения в сети Интернет, профилактика киберугроз и правонарушений в цифровой среде.
Задачи:
1. Познакомить с основными правилами безопасного поведения в Интернете.
2. Раскрыть опасности: мошенничество, кибербуллинг, нежелательный контент, зависимость.
3. Научить защищать личные данные и не сообщать незнакомым людям сведения о себе.
4. Развивать критическое мышление при общении в сети и умение распознавать риски.
5. Воспитывать ответственность, культуру общения и осторожность при использовании интернет-ресурсов.
18.10.2026г. в ГКУ РД СРЦН в МО «Хасавюртовский район» воспитатель Джаватханова Х. провела занятие по познавательному развитию "Планета Земля"
Изучение планеты Земля (географии, экологии, геологии и астрономии) имеет огромное значение для подростков. Этот процесс не просто расширяет кругозор, но и формирует личность, развивает критическое мышление и помогает определиться с будущим.
Цель: расширить знания воспитанников о планете Земля, развить познавательный интерес и сформировать бережное отношение к природе.
Задачи:
1. Дать представление о Земле, её строении и природных процессах.
2. Познакомить с основами географии, экологии, геологии и астрономии.
3. Развивать любознательность, критическое мышление и кругозор.
4. Воспитывать экологическую культуру и ответственность за окружающий мир.
Изучение планеты Земля (географии, экологии, геологии и астрономии) имеет огромное значение для подростков. Этот процесс не просто расширяет кругозор, но и формирует личность, развивает критическое мышление и помогает определиться с будущим.
Цель: расширить знания воспитанников о планете Земля, развить познавательный интерес и сформировать бережное отношение к природе.
Задачи:
1. Дать представление о Земле, её строении и природных процессах.
2. Познакомить с основами географии, экологии, геологии и астрономии.
3. Развивать любознательность, критическое мышление и кругозор.
4. Воспитывать экологическую культуру и ответственность за окружающий мир.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
18.10.2026г. воспитатель Джаватханова Х. провела игру «Прищепки»
Цель: развитие мелкой моторики и речи детей через игровую деятельность с прищепками, подготовка руки к письму.
Задачи:
1. Развивать мелкую моторику, координацию и точность движений пальцев.
2. Стимулировать речевую активность и обогащать словарь в ходе игр.
3. Готовить руку ребёнка к письму, формировать усидчивость и внимание.
4. Развивать воображение, мышление и сенсорное восприятие.
5. Воспитывать аккуратность, терпение и интерес к игровым занятиям.
Цель: развитие мелкой моторики и речи детей через игровую деятельность с прищепками, подготовка руки к письму.
Задачи:
1. Развивать мелкую моторику, координацию и точность движений пальцев.
2. Стимулировать речевую активность и обогащать словарь в ходе игр.
3. Готовить руку ребёнка к письму, формировать усидчивость и внимание.
4. Развивать воображение, мышление и сенсорное восприятие.
5. Воспитывать аккуратность, терпение и интерес к игровым занятиям.
18.10.2027г. в ГКУ РД СРЦН в МО «Хасавюртовский район» воспитатель Моллаева М. провела занятие «Наши нехватки»
Цель: формирование у воспитанников навыков самоанализа и адекватной самооценки, умения видеть и признавать свои недостатки и работать над их исправлением.
Задачи:
1. Помочь детям осознать понятия «недостаток», «слабая сторона», «самовоспитание».
2. Учить анализировать своё поведение и поступки, видеть положительные и отрицательные качества.
3. Развивать умение принимать критику, работать над собой и исправлять недостатки.
4. Воспитывать честность, ответственность, стремление к самосовершенствованию.
5. Формировать доброжелательное отношение к окружающим и умение видеть достоинства других.
Цель: формирование у воспитанников навыков самоанализа и адекватной самооценки, умения видеть и признавать свои недостатки и работать над их исправлением.
Задачи:
1. Помочь детям осознать понятия «недостаток», «слабая сторона», «самовоспитание».
2. Учить анализировать своё поведение и поступки, видеть положительные и отрицательные качества.
3. Развивать умение принимать критику, работать над собой и исправлять недостатки.
4. Воспитывать честность, ответственность, стремление к самосовершенствованию.
5. Формировать доброжелательное отношение к окружающим и умение видеть достоинства других.
18.10.2027г. в ГКУ РД СРЦН в МО «Хасавюртовский район» воспитатель Моллаева М. провела занятие «Исправляем свои ошибки»
Цель: формирование у воспитанников умения признавать и исправлять свои ошибки, развитие ответственности и навыков самовоспитания.
Задачи:
1. Раскрыть понятие «ошибка» и её возможные последствия.
2. Учить анализировать свои поступки и признавать неправильное поведение.
3. Формировать навыки конструктивного исправления ошибок и извинения.
4. Развивать умение воспринимать критику и делать выводы на будущее.
5. Воспитывать честность, ответственность и стремление к самосовершенствованию.
Цель: формирование у воспитанников умения признавать и исправлять свои ошибки, развитие ответственности и навыков самовоспитания.
Задачи:
1. Раскрыть понятие «ошибка» и её возможные последствия.
2. Учить анализировать свои поступки и признавать неправильное поведение.
3. Формировать навыки конструктивного исправления ошибок и извинения.
4. Развивать умение воспринимать критику и делать выводы на будущее.
5. Воспитывать честность, ответственность и стремление к самосовершенствованию.
21.10.2026г В ГКУ РД
Социальный-реабилитационный центр для совершеннолетних
(СРНЦ)
Провела занятие».Осеняя аппликация».
Цель:Создание выразительного образа осеннего дерева с помощью художественно-творческой деятельности (бумаги, природных материалов или нетрадиционных техник.
Задача:• Развивать мелкую моторику рук, координацию движений и зрительный контроль.
Провела: Беджанова Г.К
Социальный-реабилитационный центр для совершеннолетних
(СРНЦ)
Провела занятие».Осеняя аппликация».
Цель:Создание выразительного образа осеннего дерева с помощью художественно-творческой деятельности (бумаги, природных материалов или нетрадиционных техник.
Задача:• Развивать мелкую моторику рук, координацию движений и зрительный контроль.
Провела: Беджанова Г.К
21 октября юрист ГКУ РД СРЦН в МО "Хасавюртовский район" Алиева Н.А. и специалисты ОДН и ЗП администрации МО «Хасавюртовский район» Осиева А.Р. и
Гасанова Н. оргаризовали для учеников МКОУ «Эндирейская
СОШ 2» и воспитанников ГКУ РД СРЦН в МО
«Хасавюртовский район» посещение судебного процесса по уголовному делу о мошенничестве в Хасавюртовском районном суде. Ребята узнали о стадиях судебного процесса, о прениях сторон и заслушали приговор. Они испытали массу эмоций. Такие профилактические мероприятия помогают подросткам осознать необходимость законопослушания.
Гасанова Н. оргаризовали для учеников МКОУ «Эндирейская
СОШ 2» и воспитанников ГКУ РД СРЦН в МО
«Хасавюртовский район» посещение судебного процесса по уголовному делу о мошенничестве в Хасавюртовском районном суде. Ребята узнали о стадиях судебного процесса, о прениях сторон и заслушали приговор. Они испытали массу эмоций. Такие профилактические мероприятия помогают подросткам осознать необходимость законопослушания.
Минимущество Дагестана разъяснило, как оформить дом по «дачной амнистии»
В ведомстве напомнили, что программа действует до 1 марта 2031 года и позволяет зарегистрировать жилой или садовый дом по сокращённому перечню документов.
Подробные рекомендации, для тех, кто еще не успел оформить жилье по упрощенному порядку — в карточках.
В ведомстве напомнили, что программа действует до 1 марта 2031 года и позволяет зарегистрировать жилой или садовый дом по сокращённому перечню документов.
Подробные рекомендации, для тех, кто еще не успел оформить жилье по упрощенному порядку — в карточках.