#پست_آموزشی

#پرسش: چگونه یک ژورنال مناسب برای مقاله خود پیدا کنیم؟

✅ پاسخ:

شما با استفاده از عنوان و چکیده مقالتون می تونید در سایت های زیر ژورنال مناسب رو پیدا کنید:

🌍http://journalfinder.elsevier.com

🌍https://www.journalguide.com

🌍https://en-author-services.edanzgroup.com/services/journal-selection

👌🏻 در لینک زیر هم 100 موتور جستجوی آکادمیک برای جستجو در زمینه ها و موضوعات مختلف معرفی شده است:

🌍http://www.teachthought.com/learning/100-search-engines-for-academic-research/

#منتشر_کنید

🎓 کانال آموزش اصول مقاله، پروپوزال و پایان‌نامه نویسی
🆔 @src_nrs_mid

⭕️نگارش #اهداف در پروپوزال نویسی💯


🖇ھدف تحقيق، مشخص کننده مقصود و منظور تحقيق است و اينکه اين پژوھش به کجا خواھد رسيد يا به عبارتی آنچه که در پايان تحقيق می خواھيم به آن برسيم را تعيين می کند.


✳️ انواع #هدف:

1. هدف کلی: ھدفی كه آنچه مطالعه بطور كلی به آن دست خواھد يافت را بيان می كند.


2. اهداف اختصاصی(جزئی یا ویژه): اھدافی كه از شكستن ھدف كلی به اجزاء كوچكتر به دست خواھند آمد. همچنین، بايد ابعاد گوناگون مسئله و عوامل كليدی متأثر كننده و يا ايجاد كننده آن را پوشش دھند. اهداف اختصاصی خود به دو نوع می باشد، که عبارتند از:

✅ هدف توصیفی: ھدفی که قصد دارد وضعيت موجود را مشخص نمايد.

💢مثال:

🔺تعيين فراوانی پريودنتيت در مادران باردار مراجعه کننده به مراکز بهداشتی درمانی شهر اردبیل

✅ هدف تحلیلی: ھدفی که قصد دارد ارتباط بين دو يا چند متغير را مشخص نمايد.

💢مثال:

🔺تعيين ارتباط بين وزن کم زمان تولد نوزادان با ابتلای مادر به پریودنتیت.

⚠️#اصل بسیار مهم:💯

برای ھر ھدف توصيفی يك #سؤال و برای ھر ھدف تحلیلی يك #فرضيه مطرح می شود. تعداد سؤالات و فرضيات بايد با تعداد اھداف اختصاصی برابر باشد.

📍بنابراین در مثال هایی که در اهداف #توصیفی و #تحلیلی فوق زدیم، داریم:

📌سؤال: فراوانی پريودنتيت در مادران باردار مراجعه کننده به مراکز بهداشتی درمانی شهر اردبیل چقدر است؟

📌فرضیه: بين وزن کم زمان تولد نوزادان با ابتلای مادر به پریودنتیت ارتباط وجود دارد.

🔑#افعال_مناسب برای بیان اهداف اختصاصی:

✅ اهداف اختصاصی باید با افعال عملی(Action) مناسب شروع شوند.

◾️تعیین Determination

◽️مقایسه Comparison

◾️محاسبه Calculation

◽️اولویت بندی Ranking

◾️برآورد Estimation

⛔️افعال مبهم و فاقد عمل عبارتند از: بررسی کردن، اذعان کردن، فهمیدن، درک کردن، معتقد بودن و... ❌❌


⚠️نکته: انتخاب صحيح متغيرھای تحقیق و شيوه آناليز داده ھا بر اساس اهداف اختصاصی خواهد بود.

3. هدف کاربردی: ھدفی كه در رابطه با بكارگيری نتايج طرح تنظيم می شود.

💢مثال جامع:💯

🔺عنوان: بررسی شيوع عفونت های بيمارستانی در بخش جراحی مردان بيمارستان فاطمی اردبیل در سال 1399

⬅️ هدف کلی: تعیین شيوع عفونت های بيمارستانی در بخش جراحی مردان بيمارستان فاطمی اردبیل در سال 1399

⬅️ اهداف اختصاصی:

1. تعیین فراوانی عفونت های بیمارستانی در بخش جراحی مردان بیمارستان فاطمی اردبیل در سال 1399 بر حسب محل سوختگی

2. تعیین فراوانی عفونت های بیمارستانی در بخش جراحی مردان بیمارستان فاطمی اردبیل در سال 1399 بر حسب درصد سوختگی

3. تعیین فراوانی عفونت های بیمارستانی در بخش جراحی مردان بیمارستان فاطمی اردبیل در سال 1399 بر حسب سن بیمار

⬅️ هدف کاربردی: استفاده از نتایج پژوهش حاضر در سیاست گذاری ها و برنامه ریزی های لازم در زمینه عفونت های بیمارستانی


📚@src_nrs_mid

دوستان و همراهان گرامی😍😍

شما دعوتید به:

💥💥مراسم اختتامیه مجازی دومین دوره از رقابت علمی پژوهشی گپ💥💥

✅ این مراسم امروز دوشنبه به صورت مجازی رأس ساعت ۱۳:۳۰ با حضور اساتید و بزرگان پژوهشی دانشگاه در لینک زیر برگزار خواهد شد.

و طی آن برندگان و طرح های برتر مسابقه اعلام و از زحمات آنها تقدیر و تجلیل به عمل خواهد آمد🍀

⚡تمامی شما عزیزان میتوانید فردا از طریق این لینک در مراسم اختتامیه این رویداد بزرگ شرکت کنید.

👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻

🆔https://vcm.arums.ac.ir/b/m-t-lnz-hxn-tvs

📚@src_nrs_mid

با سلام خدمت دانشجویان عزیز .‌..
سومین جلسه از سلسله جلسات ژورنال کلاب های هفتگی مشترک کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پردیس و پردیس به همت دانشکده پردیس برگزار می شود.

زمان : سه شنبه ۹۹/۱۲/۵ ساعت ۱۷

لینک وبینار :
https://vcm.arums.ac.ir/b/mee-3x0-0wk-33k

حضور برای تمامی علاقه مند آزاد می باشد.
@PardisSRC

📚@src_nrs_mid

و در نهاااایت😍

✨مراسم اختتامیه مسابقه علمی پژوهشی گپ امروز ساعت ۱۳:۳۰‌به مدت ۲ ساعت با حضور اساتید و سرپرستان محترم معاونت تحقیقات و پژوهش دانشگاه علوم پزشکی اردبیل در پلتفرم مجازی برگزار شد✨

💈مسابقه گپ حول محوریت پروپوزال نویسی با میزبانی کمیته تحقیقات و فناوری دانشکده پرستاری و مامایی اردبیل به مدت ۴ ماه مداوم به صورت مجازی و با برگزاری ورک شاپ های مختلف در قالب وبینار و با تدریس برجسته ترین اساتید در این زمینه منعقد شد.


💥طی این مراسم طرح های برتر که با امتیاز های بالا موفق به کسب مقام شدند اعلام شد:💥

📣بنا به داوری صورت گرفته توسط اساتید و داوران فعال پژوهشی امتیاز طرح های برتر به شکل زیر بود؛

1⃣طرح اول
مجری اصلی: جناب آقای ارش رنجبر
مجری دوم: جناب آقای پویا دولت آبادی
استاد راهنما: آقای دکتر عزیز کامران
🟠با امتیاز:380

2⃣طرح دوم
مجری اصلی: سرکار خانم کیمیا کریمی
مجری دوم: سرکار خانم سودا قرداشخانی
استاد راهنما: خانم دکتر فاطمه ابراهیمی
🔴با امتیاز:377

3⃣طرح سوم
مجری اصلی: سرکار خانم عزیز پور
سایر مجریان: سرکار خانم سیما علیزاده لاریجان؛ سرکار خانم زهرا یوسفی
استاد راهنما: آقای مهندس امین بابایی پویا
🟢با امتیاز:376

4⃣طرح چهارم
مجری اصلی: سرکار خانم نگین نصیروند
سایر مجریان: سرکار خانم معصومه پورکریم، سرکار خانم زهرا داننده
استاد راهنما: آقای دکتر مهریار ندر محمدی
🟣با امتیاز: 375



💈این مسابقه با استقبال زیاد دانشجویان پژوهش دوست و با حجم شرکت کننده ای بالغ بر ۹۴ نفر؛ منتهی به پروپوزال هایی قوی که حاصل ۴ ماه تلاش پی در پی و مداوم تیم های پژوهشی بود💈


📌ویژگی برتر این مسابقه نسبت به سایر رویداد ها؛نشانه گیری وقت های آزاد دانشجویان در طی اپیدمی کرونا به عنوان فرصتی جهت خودشکوفایی در زمینه های پژوهشی و همچنین ارائه پشتیبانی ویژه جهت ارتقاء و کمک همه جانبه برای ارائه پروپوزال نهایی بود.

💌صمیمانه از تمامی دانشجویانی که با شرکت در این مسابقه هیجان و دانش را با یکدیگر به اشتراک گذاشتند و صد البته به این مسابقه معنا بخشیدند تشکر میکنیم.

🧑🏻‍💻👩🏻‍💻همچنین از پشتیبان های طرح های پژوهشی که ۲۴ ساعته و همه جانبه همراه و یاور تیم ها بودند قدردانی ویژه داریم.

🌺و در آخر تشکر ویژه داریم از تمامی بزرگان و اساتید برجسته که حامی و پشتیبان کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پرستاری و مامایی بودند و جهت هموار کردن راه برای تیم ما و با هدف و ارزش مشترک اشائه وگسترش روحیه پژوهش دوستی در بین دانشجویان از هر آنچه در توانشان بود دریغ نکردند🌺

با آرزوی موفقیت روز افزون و مانا برای تمامی شما عزیزان❤️

با افتخار:تیم کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پرستاری و مامایی اردبیل📜

@src_nrs_mid

⭕️ تفاوت ضریب همبستگی اسپیرمن و پیرسون


✅ ضریب همبستگی رتبه ای اسپیرمن:

🔺یک روش برای محاسبه همبستگی بین دو متغیر #ترتیبی و همبستگی پیرسون برای محاسبه همبستگی میان دو متغیر #فاصله ای یا #نسبی است.

🔸کارایی ضریب همبستگی رتبه ای اسپیرمن به دلیل ناپارامتری بودن، از ضریب همبستگی پیرسون کمتر است.

🔸محاسبه ضریب همبستگی رتبه ای اسپیرمن به این دلیل که به پیش فرض های کمتری نیاز دارد، نسبت به محاسبه ضریب همبستگی پیرسون ساده تر است.

🔸اسپیرمن روابط غیرخطی را بررسی می کند و پیرسون روابط خطی را بررسی می کند.

🔹برای محاسبه ضریب همبستگی میان دو گروه از داده هایی که از توزیع مشخصی پیروی می کنند (مانند توزیع نرمال، نمایی، کوشی و …) باید از یک روش پارامتری به نام همبستگی پیرسون استفاده کنید در حالی که اگر داده های شما در دو گروه از توزیع مشخصی پیروی نکنند، باید آن ها را رتبه گذاری کنید و برای محاسبه ضریب همبستگی بین آن ها از همبستگی رتبه ای اسپیرمن استفاده کنید، بنابراین اصلی ترین تفاوت این دو روش در پارامتری و ناپارامتری بودن آن هاست.

#SPSS

📚@src_nrs_mid

معاونت فرهنگی دانشجوئی وزارت بهداشت با همکاری معاونت دانشجویی فرهنگی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل و پارک علوم و فناوری استان اردبیل برگزار میکند :

🔸نخستین رویداد 'مجازی' کشوری_دانشجویی مساله پردازی و کارآفرینی "کروناستاپ"

🟠ویژه دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی سراسر کشور

🔸اخرین مهلت ثبت نام: ۱۵ اسفند ۱۳۹۹
🔸اخرین مهلت ثبت ایده: ۱۷ اسفند ۱۳۹۹
🔸برگزاری رویداد: ۲۰ تا ۲۲ اسفند ۱۳۹۹

🔗ثبت نام، ارسال ایده و شرکت در رویداد:
✏️@coronastop_admin

📌کانال اطلاع رسانی نخستین رویداد کشوری دانشجویی کارافرینی و مساله پردازی دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی کشور "کروناستاپ"
ℹ️ @coronastop_festival

📌3 اصل مهم در تفسیر #ضریب_همبستگی💯💣


1⃣ معنی دار بودن رابطه

اگر سطح معنی داری (مقدار p) کمتر از 05/. (پنج صدم) شود، وجود رابطه تایید می شود.

2⃣ جهت رابطه

علامت منفی به معنای رابطه معکوس است. نبود علامت یعنی رابطه مثبت و هم راستا است.

3⃣ شدت رابطه

♻️مقدار ضریب همبستگی:

✅ اگر کمتر از 03/. باشد، یعنی رابطه ضعیف؛

✅ اگر بین 03/. تا 06/. باشد، یعنی رابطه متوسط؛

✅ اگر بیشتر از 06/. باشد، یعنی رابطه قوی است.


📚@src_nrs_mid

📌گواهی های دومین دوره رقابت علمی پژوهشی گپ

🔸عزیزان شرکت کننده در این رقابت جهت دریافت گواهی خود، می توانند به دفتر کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پرستاری و مامایی مراجعه نمایند.🌺

📚@src_nrs_mid

📌آزمون لِوِن (Levene’s Test)


🖇نوعی آزمون در آماره ی تی (T) است که برابری یا نابرابری واریانس ها را میرساند.

⚠️نکته:

🔑اگر مقدار آزمون لون برابر یا #کوچکتر از 0/05 باشد (05/0>P)، فرضیه برابری واریانس در جامعه رد می شود و این نشان می دهد که واریانس ها #نابرابر هستند.💯

♻️اما، اگر مقدار آزمون لون #بزرگتر از 5% باشد (0/05<P) ، فرضیه‌ی برابری واریانس ها تأیید می گردد و این نشان می دهد که واریانس‌ها #برابر هستند.💯

#آمار_در_پژوهش


📚@src_nrs_mid

📌چارت ایندکس های معتبر بین المللی


📚@src_nrs_mid