⭕️ ساختار چکیده (Abstract) مقاله
🖇چکیده مقالات علمی، چه فارسی، چه انگلیسی، تابع ساختار IMRAD است و شامل بخش های زیر است:
◾️Introduction
◽️مقدمه:
🔺در این بخش باید اهداف، فرضیه ها وعلت انجام تحقیق و به نوعی مسئله و اهمیت تحقیق بیان شود. چرا این تحقیق انجام شده و چه سؤالات، اهداف و فرضیه هایی وجود داشته؟
◽️Methods
◾️روش شناسی تحقیق:
🔺در این بخش به توضیح روش تحقیق، افراد شرکت کننده در تحقیق (جامعه و نمونه) و ابزار تحقیق پرداخته می شود. چه وقت؟! کجا؟! و چطور این تحقیق انجام شده؟! و چه مواد و لوازمی برای انجام آن استفاده شده؟! و چه کسانی در گروههای مورد توجه تحقیق حضور داشتند؟!
◾️Results
◽️نتایج:
🔺نتیجه آزمون فرضیه ها در اینجا ارائه می شود یعنی چه پاسخی به سؤال تحقیق به دست آوردید و نتیجه تحقیق چه بود؟!
◽️Discussion
◾️بحث:
🔺پاسخ به دست آمده بیانگر چه واقعیتی است و چرا مهم است؟! از چه جهت این یافته با یافته های سایر محققان سازگاری دارد؟! و چه دیدگاهی برای تحقیقات آتی وجود دارد؟!
📚@src_nrs_mid
🖇چکیده مقالات علمی، چه فارسی، چه انگلیسی، تابع ساختار IMRAD است و شامل بخش های زیر است:
◾️Introduction
◽️مقدمه:
🔺در این بخش باید اهداف، فرضیه ها وعلت انجام تحقیق و به نوعی مسئله و اهمیت تحقیق بیان شود. چرا این تحقیق انجام شده و چه سؤالات، اهداف و فرضیه هایی وجود داشته؟
◽️Methods
◾️روش شناسی تحقیق:
🔺در این بخش به توضیح روش تحقیق، افراد شرکت کننده در تحقیق (جامعه و نمونه) و ابزار تحقیق پرداخته می شود. چه وقت؟! کجا؟! و چطور این تحقیق انجام شده؟! و چه مواد و لوازمی برای انجام آن استفاده شده؟! و چه کسانی در گروههای مورد توجه تحقیق حضور داشتند؟!
◾️Results
◽️نتایج:
🔺نتیجه آزمون فرضیه ها در اینجا ارائه می شود یعنی چه پاسخی به سؤال تحقیق به دست آوردید و نتیجه تحقیق چه بود؟!
◽️Discussion
◾️بحث:
🔺پاسخ به دست آمده بیانگر چه واقعیتی است و چرا مهم است؟! از چه جهت این یافته با یافته های سایر محققان سازگاری دارد؟! و چه دیدگاهی برای تحقیقات آتی وجود دارد؟!
📚@src_nrs_mid
📝تجربه زیبای رزیدنت سال یک🍃
وقتی سال یک رزیدنتی بودم پدرم را بر اثر سقوط و ضربه به سر و خونریزی شدید مغزی با gcs ۳ به اتاق عمل بردند
فردای روز عمل به علت خونریزی مجدد دوباره به اتاق عمل رفتند و بعد هیچ رفلکسی نداشتند deep coma تا چندین ماه
من به دعا به آن معنا که چند کلمه بگویی و بخواهی از معبود اعتقاد ندارم ولی به معجزه ی عشق چرا
این که چیزی را با تمام وجود بخواهی و تمام تلاشت را بکنی و باقی را بسپری به تقدیر
همکاران جراح اعصاب می گفتند که وج می شوند و ما همچنان امیدوار
۶۵ روز وصل به ونتیلاتور بودند و من اجازه ندادم تراک شوند هر روز فشار کاف لوله ی انتوبه را با یک وسیله که به کمک دکتر خادمی که آن موقع رزیدنت بیهوشی بودند درست کرده بودم اندازه میگرفتم که تراشه نکروز نشود
هر روز از در اتاق که وارد میشدم سلام می کردم و دم گوش پدرم شعر میخواندم ... شعرهایی که دوست داشت
شعرهایی که بوی عشق میداد و زندگی
با من بی کس تنها شده یارا تو بمان
همه رفتند از این خانه خدا را تو بمان
...
شهریارا تو بمان بر سر این خیلی یتیم
پدرا !یارا !اندوهگسارا! تو بمان
...
وقتی پدرم بعد حدود ۸ ماه به هوش امد
کم کم صحبت کرد با کمک کمی راه می رفت
یک روز که شاید حدود ۳ سال از آن حادثه می گذشت
وقتی نشسته بودم و برایش شعر میخواندم
یک مصرع میخواندم و صبر میکردم بعضی مصرعها را یادش میامد و خودش میخواند
دستش را لرزان بالا آورد و به من اشاره کرد و گفت تو آنجا برایم شعر میخواندی در آن اتاق سبز روی آن تختی که زیرش نعلبکی گذاشته بودند(تشک مواج)یعنی تمام آن روزهای در کوما می شنید و عجیبتر رنگ اتاق ایزوله ی جراحی اعصاب!
پدرم ۱۲ سال ماند
هر چند ۴ سال آخر به علت سکته ی مغزی دیگر تکلم هم نداشت
سالهاست به صدای بوق ونتیلاتور هنوز حساسم و رنجم میدهد
صدای زنگ بی موقع تلفن تا حد مرگ آزارم میدهد
همین ها که می نویسم هم آزارم میدهد
ولی اینها را گفتم که بگویم
از آن زمان معیارهای پزشکی برایم سفت و سخت نیستند و کمی جابجا شده اند
گوش تا لحظه ی مرگ می شنود و عشق روح را به تلاش وا میدارد
از آن روز فهمیدم که بالای سر بیمار کومایی از GCS اش صحبت نکنم
بیمار را تحریک دردناک نکنم تا ببینم پاسخ می دهد
برعکس سلام میکنم
دستش را می گیرم
خودم را معرفی میکنم
اگر آشنا باشد از خوبیهایش و دوستیمان می گویم
می گویم برای کمک امده ام و اینکه امیدوارم
یکبار برای مشاوره بر بالین پیرمردی رفتم که در ای سیو بیمارستان طالقانی وصل به ونتیلاتور بود ، چشمهایش بسته بود و ادم شدید ژنرالیزه داشت پرستاری که با من برای ویزیت آمده بود گفت که خیلی داغون است و چیزی نمی شود
خواهش کردم بالای سر بیمار صحبت نکند
یادم نمیاید GCS بیمار چند بود
ولی بعد از صحبت در گوش بیمار و معاینه واکنشی نشان داد که چهره اش را یادم نمیرود
اشک آمد از کنار چشمش!و سرش را به نشان تشکر دوبار تکان داد.
خواستم این تجربه ی شخصی را به اشتراک بگذارم تا یادمان بماند
انسان هر زمان تقدیرش باشد میرود
ولی برای ماندن و تا لحظه ی مرگ به عشق، احترام و امید نیازمند است.
📚@src_nrs_mid
وقتی سال یک رزیدنتی بودم پدرم را بر اثر سقوط و ضربه به سر و خونریزی شدید مغزی با gcs ۳ به اتاق عمل بردند
فردای روز عمل به علت خونریزی مجدد دوباره به اتاق عمل رفتند و بعد هیچ رفلکسی نداشتند deep coma تا چندین ماه
من به دعا به آن معنا که چند کلمه بگویی و بخواهی از معبود اعتقاد ندارم ولی به معجزه ی عشق چرا
این که چیزی را با تمام وجود بخواهی و تمام تلاشت را بکنی و باقی را بسپری به تقدیر
همکاران جراح اعصاب می گفتند که وج می شوند و ما همچنان امیدوار
۶۵ روز وصل به ونتیلاتور بودند و من اجازه ندادم تراک شوند هر روز فشار کاف لوله ی انتوبه را با یک وسیله که به کمک دکتر خادمی که آن موقع رزیدنت بیهوشی بودند درست کرده بودم اندازه میگرفتم که تراشه نکروز نشود
هر روز از در اتاق که وارد میشدم سلام می کردم و دم گوش پدرم شعر میخواندم ... شعرهایی که دوست داشت
شعرهایی که بوی عشق میداد و زندگی
با من بی کس تنها شده یارا تو بمان
همه رفتند از این خانه خدا را تو بمان
...
شهریارا تو بمان بر سر این خیلی یتیم
پدرا !یارا !اندوهگسارا! تو بمان
...
وقتی پدرم بعد حدود ۸ ماه به هوش امد
کم کم صحبت کرد با کمک کمی راه می رفت
یک روز که شاید حدود ۳ سال از آن حادثه می گذشت
وقتی نشسته بودم و برایش شعر میخواندم
یک مصرع میخواندم و صبر میکردم بعضی مصرعها را یادش میامد و خودش میخواند
دستش را لرزان بالا آورد و به من اشاره کرد و گفت تو آنجا برایم شعر میخواندی در آن اتاق سبز روی آن تختی که زیرش نعلبکی گذاشته بودند(تشک مواج)یعنی تمام آن روزهای در کوما می شنید و عجیبتر رنگ اتاق ایزوله ی جراحی اعصاب!
پدرم ۱۲ سال ماند
هر چند ۴ سال آخر به علت سکته ی مغزی دیگر تکلم هم نداشت
سالهاست به صدای بوق ونتیلاتور هنوز حساسم و رنجم میدهد
صدای زنگ بی موقع تلفن تا حد مرگ آزارم میدهد
همین ها که می نویسم هم آزارم میدهد
ولی اینها را گفتم که بگویم
از آن زمان معیارهای پزشکی برایم سفت و سخت نیستند و کمی جابجا شده اند
گوش تا لحظه ی مرگ می شنود و عشق روح را به تلاش وا میدارد
از آن روز فهمیدم که بالای سر بیمار کومایی از GCS اش صحبت نکنم
بیمار را تحریک دردناک نکنم تا ببینم پاسخ می دهد
برعکس سلام میکنم
دستش را می گیرم
خودم را معرفی میکنم
اگر آشنا باشد از خوبیهایش و دوستیمان می گویم
می گویم برای کمک امده ام و اینکه امیدوارم
یکبار برای مشاوره بر بالین پیرمردی رفتم که در ای سیو بیمارستان طالقانی وصل به ونتیلاتور بود ، چشمهایش بسته بود و ادم شدید ژنرالیزه داشت پرستاری که با من برای ویزیت آمده بود گفت که خیلی داغون است و چیزی نمی شود
خواهش کردم بالای سر بیمار صحبت نکند
یادم نمیاید GCS بیمار چند بود
ولی بعد از صحبت در گوش بیمار و معاینه واکنشی نشان داد که چهره اش را یادم نمیرود
اشک آمد از کنار چشمش!و سرش را به نشان تشکر دوبار تکان داد.
خواستم این تجربه ی شخصی را به اشتراک بگذارم تا یادمان بماند
انسان هر زمان تقدیرش باشد میرود
ولی برای ماندن و تا لحظه ی مرگ به عشق، احترام و امید نیازمند است.
📚@src_nrs_mid
📌کاملترین طبقه بندی از انواع روش تحقیق
Historical_روش تاریخی..
Descriptive_روش توصیفی- کیفی..
Survey_روش پیمایشی یا زمینه ای..
Content Analysis_روش تحلیل محتوایی..
Field Research_روش تحقیق میدانی..
Case Research_روش مورد کاوانه..
Panel_روش پانل..
Correlational Research_روش تحقیق همبستگی..
Experimental Research_روش علی یا آزمایشی..
📌طبقهبندي تحقيق
👈1. بر مبناي هدف گرا (Research by purpose)
الف. تحقيقات بنيادي (پايه) (Basic res)
ب. تحقيقات کاربردي (Applied res)
ج. تحقيقات ارزيابي (Evaluation res)
د. تحقيق و توسعه (R & D)
و. تحقيق عملي (کاري) (Actoin res)
👈2. طبقه بندي تحقيق بر حسب روش (Rsearch by method)
الف. تحقيق تاريخي (Historical res)
ب. تحقيق توصيفي (Descriptive res)
ج. تحقيق پيمايشي (زمينه يابي) (Survey res)
د. تحقيق تحليل محتوا (Content analysis res)
👈3. انواع روشهاي تحليل محتوا (Content analysis)
الف. مطالعه ميداني (Field research)
ب. مورد کاوي (Case study)
ج. تحقيق همبستگي (Correlational research)
د. آزمايش ميداني
ن. تحقيقات علي - آزمايشي
و. تحقيق علي - تطبيقي (Causal-comparative method)
🎓📚 @src_nrs_mid
Historical_روش تاریخی..
Descriptive_روش توصیفی- کیفی..
Survey_روش پیمایشی یا زمینه ای..
Content Analysis_روش تحلیل محتوایی..
Field Research_روش تحقیق میدانی..
Case Research_روش مورد کاوانه..
Panel_روش پانل..
Correlational Research_روش تحقیق همبستگی..
Experimental Research_روش علی یا آزمایشی..
📌طبقهبندي تحقيق
👈1. بر مبناي هدف گرا (Research by purpose)
الف. تحقيقات بنيادي (پايه) (Basic res)
ب. تحقيقات کاربردي (Applied res)
ج. تحقيقات ارزيابي (Evaluation res)
د. تحقيق و توسعه (R & D)
و. تحقيق عملي (کاري) (Actoin res)
👈2. طبقه بندي تحقيق بر حسب روش (Rsearch by method)
الف. تحقيق تاريخي (Historical res)
ب. تحقيق توصيفي (Descriptive res)
ج. تحقيق پيمايشي (زمينه يابي) (Survey res)
د. تحقيق تحليل محتوا (Content analysis res)
👈3. انواع روشهاي تحليل محتوا (Content analysis)
الف. مطالعه ميداني (Field research)
ب. مورد کاوي (Case study)
ج. تحقيق همبستگي (Correlational research)
د. آزمايش ميداني
ن. تحقيقات علي - آزمايشي
و. تحقيق علي - تطبيقي (Causal-comparative method)
🎓📚 @src_nrs_mid
⭕️ آزمون T و انواع آن به زبان ساده 💯💣
🖇آزمون T برای تعیین اختلاف معناداری میانگین یک گروه با یک مقدار پیش فرض و یا میانگین های دو گروه به کار می روند.
♻️به بیان ساده:
🔺فرض کنید؛ استادی می خواهد نمرات دانشجویان را در دو ترم تحصیلی و یا نمرات دانشجویان دو کلاس را با هم مقایسه کند. آنگاه، می تواند از آزمون های t استفاده کند. همچنین استاد می تواند تاثیر کارگاه های آموزشی را بر نمرات دانشجویان بسنجد.
💢مثال کاربردی:
🔺در پژوهشی که به منظور بررسی عملکرد دانشجویان قبل و بعد از اجرای یک کارگاه آموزشی آمار حیاتی انجام شده است، برای 68 دانشجو قبل از اجرای کارگاه و بعد از اجرای کارگاه دو آزمون از مباحث کارگاه آموزشی، مجزا برگزار شده است.
✅ انواع T Test:
🔹One-Sample T Test:
🔺آیا معدل دانشجویان بعد از اجرای کارگاه آموزشی آمار حیاتی برابر با 15 است یا خیر⁉️
🔸Paired-Sample T Test:
🔺آیا اجرای کارگاه آموزشی آمار حیاتی باعث افزایش میانگین نمرات واحد آمار حیاتی دانشجویان میشود⁉️
🔹Independent-Sample T Test:
🔺آیا میانگین نمرات دانشجویان پسر و دختر بعد از اجرای کارگاه آموزشی آمار حیاتی با هم متفاوت است⁉️
📚@src_nrs_mid
🖇آزمون T برای تعیین اختلاف معناداری میانگین یک گروه با یک مقدار پیش فرض و یا میانگین های دو گروه به کار می روند.
♻️به بیان ساده:
🔺فرض کنید؛ استادی می خواهد نمرات دانشجویان را در دو ترم تحصیلی و یا نمرات دانشجویان دو کلاس را با هم مقایسه کند. آنگاه، می تواند از آزمون های t استفاده کند. همچنین استاد می تواند تاثیر کارگاه های آموزشی را بر نمرات دانشجویان بسنجد.
💢مثال کاربردی:
🔺در پژوهشی که به منظور بررسی عملکرد دانشجویان قبل و بعد از اجرای یک کارگاه آموزشی آمار حیاتی انجام شده است، برای 68 دانشجو قبل از اجرای کارگاه و بعد از اجرای کارگاه دو آزمون از مباحث کارگاه آموزشی، مجزا برگزار شده است.
✅ انواع T Test:
🔹One-Sample T Test:
🔺آیا معدل دانشجویان بعد از اجرای کارگاه آموزشی آمار حیاتی برابر با 15 است یا خیر⁉️
🔸Paired-Sample T Test:
🔺آیا اجرای کارگاه آموزشی آمار حیاتی باعث افزایش میانگین نمرات واحد آمار حیاتی دانشجویان میشود⁉️
🔹Independent-Sample T Test:
🔺آیا میانگین نمرات دانشجویان پسر و دختر بعد از اجرای کارگاه آموزشی آمار حیاتی با هم متفاوت است⁉️
📚@src_nrs_mid
⭕️ رفرنس دهی به سبک ونکوور (Vancouver)
🎄سبک ونکوور توسط کمیته بین المللی ویراستاران مجله پزشکی (ICMJE) ارائه شده و بیشتر در دنیای پزشکی مورد استفاده قرار می گیرد.
♻️به جای استفاده از سیستم نویسنده-تاریخ، در سبک ونکوور از سیستم عددی استفاده می شود. در نوشته، منبع با یک شماره مشخص می گردد در حالیکه جزییات منبع در یک لیست کامل در فهرست منابع قرار می گیرد.
🔸نحوه ارجاع دهی درون متنی در روش ونکوور:
💢مثال:
🔺این کتاب از داستان های موفقیت آمیز و تجربیات شخصی نویسنده ها برای ایجاد یک انقلاب خلاقانه در دنیای تجارت استفاده میکند(۱).
🔹نحوه ارجاع دهی در فهرست منابع به روش ونکوور:
💢مثال:
🔺1- پاک سرشت، علی و میلان، عدالت، زمین بازی تجارت: جایی که خلاقیت و تجارت با هم برخورد می کنند، جلد 2، چاپ سوم، تهران: انتشارات پنویس: 1397.
🖇لازم به توضیح است، سبک رفرنس دهی مورد قبول دانشگاه علوم پزشکی اردبیل #ونکوور می باشد.
📚@src_nrs_mid
🎄سبک ونکوور توسط کمیته بین المللی ویراستاران مجله پزشکی (ICMJE) ارائه شده و بیشتر در دنیای پزشکی مورد استفاده قرار می گیرد.
♻️به جای استفاده از سیستم نویسنده-تاریخ، در سبک ونکوور از سیستم عددی استفاده می شود. در نوشته، منبع با یک شماره مشخص می گردد در حالیکه جزییات منبع در یک لیست کامل در فهرست منابع قرار می گیرد.
🔸نحوه ارجاع دهی درون متنی در روش ونکوور:
💢مثال:
🔺این کتاب از داستان های موفقیت آمیز و تجربیات شخصی نویسنده ها برای ایجاد یک انقلاب خلاقانه در دنیای تجارت استفاده میکند(۱).
🔹نحوه ارجاع دهی در فهرست منابع به روش ونکوور:
💢مثال:
🔺1- پاک سرشت، علی و میلان، عدالت، زمین بازی تجارت: جایی که خلاقیت و تجارت با هم برخورد می کنند، جلد 2، چاپ سوم، تهران: انتشارات پنویس: 1397.
🖇لازم به توضیح است، سبک رفرنس دهی مورد قبول دانشگاه علوم پزشکی اردبیل #ونکوور می باشد.
📚@src_nrs_mid
📌روایی و پایایی به چه معناست⁉️
✅ روایی یا اعتبار (Validity):
✍مقصود از #روایی آن است كه وسيله اندازهگيری واقعا بتواند خصيصه مورد نظر را اندازهگيری نمايد نه متغير ديگری را.
♨️مثال:
🔺با امتحان ادبیات بخواهیم سطح درس ریاضی دانش آموزان را بسنجیم. این به معنای عدم اعتبار یا روایی ابزار مورد سنجش ماست.
✅ پایایی یا اعتماد (Reliability):
✍#پايایی دلالت بر آن دارد كه ابزار اندازهگيری در شرايط يكسان تا چه اندازه نتايج يكسانی بدست می دهد.
♨️مثال:
🔺وقتی میتوانیم یک آزمون درسی را پایا بنامیم یا به آن اعتماد کنیم که اگر در زمان های مختلف آن را اجرا کردیم، نتایجش چندان متفاوت نباشد.
📚@src_nrs_mid
✅ روایی یا اعتبار (Validity):
✍مقصود از #روایی آن است كه وسيله اندازهگيری واقعا بتواند خصيصه مورد نظر را اندازهگيری نمايد نه متغير ديگری را.
♨️مثال:
🔺با امتحان ادبیات بخواهیم سطح درس ریاضی دانش آموزان را بسنجیم. این به معنای عدم اعتبار یا روایی ابزار مورد سنجش ماست.
✅ پایایی یا اعتماد (Reliability):
✍#پايایی دلالت بر آن دارد كه ابزار اندازهگيری در شرايط يكسان تا چه اندازه نتايج يكسانی بدست می دهد.
♨️مثال:
🔺وقتی میتوانیم یک آزمون درسی را پایا بنامیم یا به آن اعتماد کنیم که اگر در زمان های مختلف آن را اجرا کردیم، نتایجش چندان متفاوت نباشد.
📚@src_nrs_mid
💥💥گفت و گوی زنده اینستاگرامی دبیر کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده پرستاری و مامایی از پیجعلمیآموزشی پرستاری پرتو😍💥💥
🖥در لایو اینستاگرامی این گروه پژوهشی
دبیرکمیتهتحقیقات دانشکده جناب آقای نعمتی به عنوان عضوی فعال در این گروه؛ صحبتی حول محور کلیات پروپوزال نویسی و اهمیت پژوهش و مشارکت در کارهای پژوهشی خواهند داشت💡
جهت بهره مندی ازاین گفت و گوی زنده پیج اینستاگرامی گروه علمی اموزشی پرتو به آدرس
📍@parto_edu
را از همین حالا دنبال کنید🤩
📅زمان:یکشنبه ۱۴ دی ماه ۹۹
⏰ساعت ۱۹
🖥در لایو اینستاگرامی این گروه پژوهشی
دبیرکمیتهتحقیقات دانشکده جناب آقای نعمتی به عنوان عضوی فعال در این گروه؛ صحبتی حول محور کلیات پروپوزال نویسی و اهمیت پژوهش و مشارکت در کارهای پژوهشی خواهند داشت💡
جهت بهره مندی ازاین گفت و گوی زنده پیج اینستاگرامی گروه علمی اموزشی پرتو به آدرس
📍@parto_edu
را از همین حالا دنبال کنید🤩
📅زمان:یکشنبه ۱۴ دی ماه ۹۹
⏰ساعت ۱۹
⭕️ نکات مفید برای نگارش قسمت مرور متون
🔹بیان نقد و بررسی مطالعات پیشین به زبان خودتان؛
🔸دقت در ذکر منابع برای جلوگیری از اتهام به سرقت ادبی؛
🔹تسلط بر موضوع در نقد و بررسی ها؛
🔸عدم نیاز به توضیحات اضافی و پیش از حد (چرا که خوانندگان مقالات شما، همه رشته خودتان هستند)؛
🔹استفاده از جدیدترین مقالات در نگارش بخش مقدمه؛
🔸کمک گرفتن از مقالات مروری معتبر؛
🔹سازماندهی درست مطالعات پیشین در مقدمه تا مخاطب گیج نشود (از مشابه ترین مطالعه به سمت مطالعاتی که تشابه کمتری دارند)؛
🔸ایجاد بک تصئیر کلی از موضوع تحت مطالعه برای خواننده؛
🔹در قسمت مرور ادبیات و کلیه قسمتهای دیگر مقاله، باید به گونه ای به مقالات و پژوهشهای قبلی خود اشاره کنید که داوران متوجه هویت شما نشوند.
📌ارائه کار پژوهشی خود:
🔺این قسمت معمولاً در یک بند و در قالب چند جمله نوشته میشود. در این قسمت است که به مخاطب میگویید که دقیقاً با نگارش مقاله به دنبال چه بودید. به عبارت ساده تر، با شناسایی شکاف ها بگویید اکنون شما در پرکردن این شکاف چه سهمی داشته اید و در این مقاله چه کاری را انجام داده اید که قبلاً انجام نشده است. از عبارات زیر کمک بگیرید:
◾️"The main innovation in this article (to differentiate my/our efforts from those already published on the subject)…"
◽️To the best of my/our knowledge…"
◾️"As far as I am concerned…"
◽️"the main contribution of current paper …"
📚@src_nrs_mid
🔹بیان نقد و بررسی مطالعات پیشین به زبان خودتان؛
🔸دقت در ذکر منابع برای جلوگیری از اتهام به سرقت ادبی؛
🔹تسلط بر موضوع در نقد و بررسی ها؛
🔸عدم نیاز به توضیحات اضافی و پیش از حد (چرا که خوانندگان مقالات شما، همه رشته خودتان هستند)؛
🔹استفاده از جدیدترین مقالات در نگارش بخش مقدمه؛
🔸کمک گرفتن از مقالات مروری معتبر؛
🔹سازماندهی درست مطالعات پیشین در مقدمه تا مخاطب گیج نشود (از مشابه ترین مطالعه به سمت مطالعاتی که تشابه کمتری دارند)؛
🔸ایجاد بک تصئیر کلی از موضوع تحت مطالعه برای خواننده؛
🔹در قسمت مرور ادبیات و کلیه قسمتهای دیگر مقاله، باید به گونه ای به مقالات و پژوهشهای قبلی خود اشاره کنید که داوران متوجه هویت شما نشوند.
📌ارائه کار پژوهشی خود:
🔺این قسمت معمولاً در یک بند و در قالب چند جمله نوشته میشود. در این قسمت است که به مخاطب میگویید که دقیقاً با نگارش مقاله به دنبال چه بودید. به عبارت ساده تر، با شناسایی شکاف ها بگویید اکنون شما در پرکردن این شکاف چه سهمی داشته اید و در این مقاله چه کاری را انجام داده اید که قبلاً انجام نشده است. از عبارات زیر کمک بگیرید:
◾️"The main innovation in this article (to differentiate my/our efforts from those already published on the subject)…"
◽️To the best of my/our knowledge…"
◾️"As far as I am concerned…"
◽️"the main contribution of current paper …"
📚@src_nrs_mid
⭕️ نکاتی مهم در خصوص انتخاب عنوان مقاله و پایان نامه💯
♨️اینکه چطور عنوانم رو انتخاب کنم!؟ و از کجا شروع کنم!؟ سؤالاتی هست که اکثر اعضاء محترم از ما می پرسند.
✳️خوب دوباره لازم دونستیم که یک سری نکات رو در این زمینه، با هم مرور کنیم.
🔹اول از هر چیز به صورت دقیق مشخص کنید که درباره چه چیزی میخوایید بنویسید⁉️
همیشه موقع انتخاب عنوان این سوالات رو از خودتون بپرسید👇
🔺من درباره عنوان مورد نظرم چه می دانم!؟ اطلاعاتتون رو در این زمینه بالا ببرید.
🔺چه نظرات و یا عقاید دیگه ای ممکنه در این راستا وجود داشته باشه و من از اونها بی خبرم!؟ مقالات و منابع مشابه رو مطالعه کنید.
👈 عنوان شما بایستی طوری باشه که بتونید در پژوهش تون به همه پرسش های مورد نظر از قبیل:
◾️چه چیزی⁉️
◽️درکجا⁉️
◾️درچه وقت⁉️
◽️چگونه و چرا⁉️
به طور شفاف پاسخ بدید.
🔺عنوان من چه حوزه ها و زمینه های فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی، سیاسی، تاریخی و یا جغرافیایی و... رو میتونه شامل بشه!؟ آیا من در این حوزه ها و زمینه ها آمادگی کامل دارم!؟
(شیوه عملی مقاله نویسی، میرزایی، 1389)
🔺عنوان من جامعه آماری خواهد داشت!؟ آیا باید روی سازمان، کارخانه و... (مطالعه موردی) نتایج پژوهش من پیاده سازی بشه!؟
✔️موارد بالا رو در نظر بگیرید و با یک چشم انداز، عنوان تون رو انتخاب کنید.
📚@src_nrs_mid
♨️اینکه چطور عنوانم رو انتخاب کنم!؟ و از کجا شروع کنم!؟ سؤالاتی هست که اکثر اعضاء محترم از ما می پرسند.
✳️خوب دوباره لازم دونستیم که یک سری نکات رو در این زمینه، با هم مرور کنیم.
🔹اول از هر چیز به صورت دقیق مشخص کنید که درباره چه چیزی میخوایید بنویسید⁉️
همیشه موقع انتخاب عنوان این سوالات رو از خودتون بپرسید👇
🔺من درباره عنوان مورد نظرم چه می دانم!؟ اطلاعاتتون رو در این زمینه بالا ببرید.
🔺چه نظرات و یا عقاید دیگه ای ممکنه در این راستا وجود داشته باشه و من از اونها بی خبرم!؟ مقالات و منابع مشابه رو مطالعه کنید.
👈 عنوان شما بایستی طوری باشه که بتونید در پژوهش تون به همه پرسش های مورد نظر از قبیل:
◾️چه چیزی⁉️
◽️درکجا⁉️
◾️درچه وقت⁉️
◽️چگونه و چرا⁉️
به طور شفاف پاسخ بدید.
🔺عنوان من چه حوزه ها و زمینه های فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی، سیاسی، تاریخی و یا جغرافیایی و... رو میتونه شامل بشه!؟ آیا من در این حوزه ها و زمینه ها آمادگی کامل دارم!؟
(شیوه عملی مقاله نویسی، میرزایی، 1389)
🔺عنوان من جامعه آماری خواهد داشت!؟ آیا باید روی سازمان، کارخانه و... (مطالعه موردی) نتایج پژوهش من پیاده سازی بشه!؟
✔️موارد بالا رو در نظر بگیرید و با یک چشم انداز، عنوان تون رو انتخاب کنید.
📚@src_nrs_mid
⭕️ روش مناسب برای انتخاب ژورنال های Scopus جهت چاپ مقاله
1️⃣ به سایت Scimago مراجعه کنید.
2️⃣ از منوی سمت چپ بر روی گزینه Journal Rankings کلیک کنید.
3️⃣ در Subject Area حیطه کلی که رشته شما در آن قرار دارد را وارد کنید.
4️⃣ در Subject Category موضوع اصلی تحقیق خود را بنویسید.
5️⃣ در Region/Country می توانید کشور مجله مورد نظر را انتخاب نمایید
6️⃣ سایر گزینه ها را خالی بگذارید و Refresh را کلیک نمایید.
📚@src_nrs_mid
1️⃣ به سایت Scimago مراجعه کنید.
2️⃣ از منوی سمت چپ بر روی گزینه Journal Rankings کلیک کنید.
3️⃣ در Subject Area حیطه کلی که رشته شما در آن قرار دارد را وارد کنید.
4️⃣ در Subject Category موضوع اصلی تحقیق خود را بنویسید.
5️⃣ در Region/Country می توانید کشور مجله مورد نظر را انتخاب نمایید
6️⃣ سایر گزینه ها را خالی بگذارید و Refresh را کلیک نمایید.
📚@src_nrs_mid
📌قابل توجه دانشجویان پژوهشگر دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل
🔸لازم است وابستگی دانشگاهی (Affiliation) دانشجویان مجری طرح تحقیقاتی در مقالاتی که از طریق کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پرستاری و مامایی اردبیل به ثبت می رسانند به شکل صحیح ذیل لحاظ گردد:
✅ در مقالات چاپ شده در مجلات داخلی:
کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اردبیل- ایران
✅ در مقالات چاپ شده در مجلات خارجی:
Students Research Committee, Faculty of Nursing and Midwifery, Ardabil University of Medical Sciences, Ardabil, Iran
📚@src_nrs_mid
🔸لازم است وابستگی دانشگاهی (Affiliation) دانشجویان مجری طرح تحقیقاتی در مقالاتی که از طریق کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده پرستاری و مامایی اردبیل به ثبت می رسانند به شکل صحیح ذیل لحاظ گردد:
✅ در مقالات چاپ شده در مجلات داخلی:
کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اردبیل- ایران
✅ در مقالات چاپ شده در مجلات خارجی:
Students Research Committee, Faculty of Nursing and Midwifery, Ardabil University of Medical Sciences, Ardabil, Iran
📚@src_nrs_mid
📌انواع مطالعات:
✅ مطالعات کمی (Quantitative studies):
🖇مطالعات کمی از پارامترهای کمی و قابل اندازه گیری جهت بررسی وضعیت استفاده می نماید و غالباً به بیان چگونگی وضعیت می پردازد. از ویژگی های این مطالعه می توان به موارد ذیل اشاره کرد:
◾️در اغلب موارد قابلیت تعمیم دارد؛
◽️این مطالعات نیاز به حجم نمونه بزرگ دارد؛
◾️از قاطعیت بیشتری نسبت به مطالعات کیفی برخوردار است؛
◽️بیشتر جهت تصمیم گیری ها و سیاست گذاری ها به کار می رود.
✅ مطالعات کیفی (Qualitative studies):
🖇در مطالعات کیفی، از پارامترهای کیفی غیرقابل اندازه گیری جهت بیان چرائی وضعیت استفاده میشود. از ویژگی های آن می توان به موارد ذیل اشاره کرد:
◾️این نوع مطالعات بیشتر به کشف علت و انگیزه های وجود وضعیت می پردازد؛
◽️نگاهی عمیق برای درک وجود و ماهیت مسئله موجود دارد؛
◾️غالباً از این نوع مطالعه جهت بیان مسأله و یا طرح فرضیه برای مطالعات کمی و یا کشف علل درونی و عمق نتایج مطالعات کمی استفاده می شود.
📚@src_nrs_mid
✅ مطالعات کمی (Quantitative studies):
🖇مطالعات کمی از پارامترهای کمی و قابل اندازه گیری جهت بررسی وضعیت استفاده می نماید و غالباً به بیان چگونگی وضعیت می پردازد. از ویژگی های این مطالعه می توان به موارد ذیل اشاره کرد:
◾️در اغلب موارد قابلیت تعمیم دارد؛
◽️این مطالعات نیاز به حجم نمونه بزرگ دارد؛
◾️از قاطعیت بیشتری نسبت به مطالعات کیفی برخوردار است؛
◽️بیشتر جهت تصمیم گیری ها و سیاست گذاری ها به کار می رود.
✅ مطالعات کیفی (Qualitative studies):
🖇در مطالعات کیفی، از پارامترهای کیفی غیرقابل اندازه گیری جهت بیان چرائی وضعیت استفاده میشود. از ویژگی های آن می توان به موارد ذیل اشاره کرد:
◾️این نوع مطالعات بیشتر به کشف علت و انگیزه های وجود وضعیت می پردازد؛
◽️نگاهی عمیق برای درک وجود و ماهیت مسئله موجود دارد؛
◾️غالباً از این نوع مطالعه جهت بیان مسأله و یا طرح فرضیه برای مطالعات کمی و یا کشف علل درونی و عمق نتایج مطالعات کمی استفاده می شود.
📚@src_nrs_mid
⭕️ هدف از انتخاب نمونه در روش های تحقیق کمی و کیفی
✅ هدف اصلی نمونه گیری در روش های کمی، تعمیم یافته هاست. لذا، محقق در روش کمی باید تأکید بسیار زیادی بر انتخاب تصادفی و شانس برابر انتخاب همه اعضای جامعه پژوهش داشته باشد.
✅ اما در روش های کیفی به دنبال کسب درک عمیق از پدیده مورد بررسی هستیم نه تعمیم یافته ها و لذا محقق روش کیفی باید بر انتخاب مشارکت کنندگان با هدف دستیابی به بیشترین اطلاعات در مورد پدیده مورد بررسی تاکید داشته باشد.
📚@src_nrs_mid
✅ هدف اصلی نمونه گیری در روش های کمی، تعمیم یافته هاست. لذا، محقق در روش کمی باید تأکید بسیار زیادی بر انتخاب تصادفی و شانس برابر انتخاب همه اعضای جامعه پژوهش داشته باشد.
✅ اما در روش های کیفی به دنبال کسب درک عمیق از پدیده مورد بررسی هستیم نه تعمیم یافته ها و لذا محقق روش کیفی باید بر انتخاب مشارکت کنندگان با هدف دستیابی به بیشترین اطلاعات در مورد پدیده مورد بررسی تاکید داشته باشد.
📚@src_nrs_mid
📌ژورنال Hijack و جعلی‼️⛔️
♻️در چندین سال گذشته با توجه به رشد علمی پژوهشگران و محققان و علاقمندی آنها برای چاپ مقالات خود در نشریات و ژورنال های بین المللی و در عین نابلدی و کمبود آگاهی از شاخص های روند چاپ مقاله در مجلاتی مانند open access، فرصتی را برای سودجویان پدید آورد تا با جعل کردن هویت مجلات معتبر علمی دنیا(از جمله شناسه ISSN ، اطلاعات شناسنامه ای ژورنال ، و….) سایت های را با نام اصلی مجله بصورت حرفه ای ایجاد نمایند و در قبال دریافت مبالغ زیاد، مقالات را به چاپ آنلاین برسانند!
♨️یک نمونه ژورنال جعلی میتوان به مجله هایجک شده National Park Swiss (در آدرس جعلی naukpublication[dot]org) اشاره نمود که متأسفانه اغلب مقالات آن را نویسندگان ایرانی تشکیل داده اند.😕
🗞اولین ژورنال هایجک شده مربوط به ژورنال سوئیسی Archives des Sciences است. و بنا به گزارش ها، در طول سال های ۲۰۱۲ و ۲۰۱۳ بیش از ۲۰ ژورنال جعل شدند. عمده این ژورنال ها، مجلاتی بودند که فقط نسخه چاپی (print-only journals) داشته اند، و همین امر فرصتی برای کلاهبرداران پدید آورد تا با ثبت دامنه ای بنام آن ژورنال فعالیت خود را رسمی جلوه کنند.
📚@src_nrs_mid
♻️در چندین سال گذشته با توجه به رشد علمی پژوهشگران و محققان و علاقمندی آنها برای چاپ مقالات خود در نشریات و ژورنال های بین المللی و در عین نابلدی و کمبود آگاهی از شاخص های روند چاپ مقاله در مجلاتی مانند open access، فرصتی را برای سودجویان پدید آورد تا با جعل کردن هویت مجلات معتبر علمی دنیا(از جمله شناسه ISSN ، اطلاعات شناسنامه ای ژورنال ، و….) سایت های را با نام اصلی مجله بصورت حرفه ای ایجاد نمایند و در قبال دریافت مبالغ زیاد، مقالات را به چاپ آنلاین برسانند!
♨️یک نمونه ژورنال جعلی میتوان به مجله هایجک شده National Park Swiss (در آدرس جعلی naukpublication[dot]org) اشاره نمود که متأسفانه اغلب مقالات آن را نویسندگان ایرانی تشکیل داده اند.😕
🗞اولین ژورنال هایجک شده مربوط به ژورنال سوئیسی Archives des Sciences است. و بنا به گزارش ها، در طول سال های ۲۰۱۲ و ۲۰۱۳ بیش از ۲۰ ژورنال جعل شدند. عمده این ژورنال ها، مجلاتی بودند که فقط نسخه چاپی (print-only journals) داشته اند، و همین امر فرصتی برای کلاهبرداران پدید آورد تا با ثبت دامنه ای بنام آن ژورنال فعالیت خود را رسمی جلوه کنند.
📚@src_nrs_mid
⭕️ نکات مهم در نوشتن عنوان موضوع💯💣
🖇موضوع پژوهش از همه قسمت های کار، بیشتر خواننده دارد. پس در انتخاب عنوان باید دقت کرد و به نکات زیر توجه نمود:
1⃣ عنوان نباید خیلی کوتاه و یا خیلی طویل باشد.
2⃣ دربرگیرنده تمام محتویات کار تحقیقاتی باشد.
3⃣ از به کار بردن مخفف ها، اصطلاحات و کلمات غیر مصطلح و کلمات انگلیسی که معادل فارسی دارند، اجتناب شود.⛔️
4⃣ به صورت خبری نوشته شود و از عناوین اختصاری استفاده نشود.
5⃣ سال و مکان انجام تحقیق (بر حسب نوع مطالعه، در صورت امکان) ذکر شود.
#پروپوزال_نویسی🌱
📚@src_nrs_mid
🖇موضوع پژوهش از همه قسمت های کار، بیشتر خواننده دارد. پس در انتخاب عنوان باید دقت کرد و به نکات زیر توجه نمود:
1⃣ عنوان نباید خیلی کوتاه و یا خیلی طویل باشد.
2⃣ دربرگیرنده تمام محتویات کار تحقیقاتی باشد.
3⃣ از به کار بردن مخفف ها، اصطلاحات و کلمات غیر مصطلح و کلمات انگلیسی که معادل فارسی دارند، اجتناب شود.⛔️
4⃣ به صورت خبری نوشته شود و از عناوین اختصاری استفاده نشود.
5⃣ سال و مکان انجام تحقیق (بر حسب نوع مطالعه، در صورت امکان) ذکر شود.
#پروپوزال_نویسی🌱
📚@src_nrs_mid
⭕️ معرفی ۳ نرم افزار برتر رفرنس دهی
✅ نرم افزار Mendeley:
🔸یکی از بهترین و دقیق ترین نرم افزارهای رفرنس دهی می باشد که در سال های اخیر به علت رایگان بودن تمامی امکانات یکی از بهترین گزینه های موجود می باشد.
🔹با استفاده از این نرم افزار می توانید به ۱۶۰۰ نوع مختلف رفرنس دهی کنید.
🔸همچنین سازگار بودن این نرم افزار با سیستم عامل های ویندوز، مک، اندروید و IOS بر محبوبیت این نرم افزار افزوده است.
✅ نرم افزار EndNote:
🔸معروف ترین نرم افزاری که اغلب دانشجویان با اسم آن آشنا هستند نرم افزار اندنوت می باشد.
🔹این نرم افزار از قدیمی ترین نرم افزارهای موجود رفرنس دهی می باشد و شهرت خود را مدیون سابقه طولانی خود می داند.
🔸برای استفاده از نرم افزار اندنوت باید هزینه ای معادل ۲۵۰ دلار پرداخت کنید، اما با توجه به هزینه ی بالا این نرم افزار، استفاده ی قانونی در ایران مرسوم و مقرون به صرفه نمی باشد و اغلب از نسخه ی کرک شده استفاده می شود.
🔹با توجه به قدمت این نرم افزار و جامع بودن آن، سایت های معروفی همانند گوگل اسکولار این نرم افزار را مورد استفاده قرار می دهند.
✅ نرم افزار Zotero:
🔸زوترو نیز همانند مندلی یک نرم افزار رایگان برای رفرنس دهی مقالات و اسناد علمی می باشد.
🔹این نرم افزار قابلیت رفرنس دهی به فایل های صوتی و تصویری و هر چیز دیگری که قابل رفرنس دهی باشد را دارد.
📚@src_nrs_mid
✅ نرم افزار Mendeley:
🔸یکی از بهترین و دقیق ترین نرم افزارهای رفرنس دهی می باشد که در سال های اخیر به علت رایگان بودن تمامی امکانات یکی از بهترین گزینه های موجود می باشد.
🔹با استفاده از این نرم افزار می توانید به ۱۶۰۰ نوع مختلف رفرنس دهی کنید.
🔸همچنین سازگار بودن این نرم افزار با سیستم عامل های ویندوز، مک، اندروید و IOS بر محبوبیت این نرم افزار افزوده است.
✅ نرم افزار EndNote:
🔸معروف ترین نرم افزاری که اغلب دانشجویان با اسم آن آشنا هستند نرم افزار اندنوت می باشد.
🔹این نرم افزار از قدیمی ترین نرم افزارهای موجود رفرنس دهی می باشد و شهرت خود را مدیون سابقه طولانی خود می داند.
🔸برای استفاده از نرم افزار اندنوت باید هزینه ای معادل ۲۵۰ دلار پرداخت کنید، اما با توجه به هزینه ی بالا این نرم افزار، استفاده ی قانونی در ایران مرسوم و مقرون به صرفه نمی باشد و اغلب از نسخه ی کرک شده استفاده می شود.
🔹با توجه به قدمت این نرم افزار و جامع بودن آن، سایت های معروفی همانند گوگل اسکولار این نرم افزار را مورد استفاده قرار می دهند.
✅ نرم افزار Zotero:
🔸زوترو نیز همانند مندلی یک نرم افزار رایگان برای رفرنس دهی مقالات و اسناد علمی می باشد.
🔹این نرم افزار قابلیت رفرنس دهی به فایل های صوتی و تصویری و هر چیز دیگری که قابل رفرنس دهی باشد را دارد.
📚@src_nrs_mid
⭕️ معرفی بهترین سرویسهای اصلاح گرامر متون انگلیسی
♨️میتونین اشکالات گرامری مقاله هاتون رو قبل از ارسال به مجلات از روش های زیر چک کنین:💯
1️⃣ سرویس Paper rater
🔺چک کردن گرامر انگلیسی بعلاوه سنجش سبک نگارش انگلیسی شما
🌐http://paperrater.com/free_paper_grader
2️⃣ پلاگین Grammarly
🔺چک کردن گرامر زبان انگلیسی (فایرفاکس و کروم) به همراه سرویس پیشنهاد جملات جایگزین و توضیح نکات گرامری + کنترل دیکته کلمات
🌐https://www.grammarly.com
3️⃣ سرویس Ludwig Guru
🔺آیا جملاتی با ساختار گرامری مشابه جملات انگلیسی شما رایج است؟ جملات انگلیسی شما را با گرامر رایج در رسانههای انگلیسی زبان و سایتهای خبری مقایسه میکند.
🌐https://ludwig.guru
4️⃣ نرم افزار Ginger
🔺چک کردن گرامر زبان انگلیسی به همراه ارائه آلترناتیوها و جملات جایگزین + کنترل دیکته کلمات
🌐http://www.gingersoftware.com
5️⃣ نرم افزار After the deadline
🔺نرم افزار مستقل کنترل گرامر انگلیسی + پلاگین
🌐http://www.afterthedeadline.com/download.slp
📚@src_nrs_mid
♨️میتونین اشکالات گرامری مقاله هاتون رو قبل از ارسال به مجلات از روش های زیر چک کنین:💯
1️⃣ سرویس Paper rater
🔺چک کردن گرامر انگلیسی بعلاوه سنجش سبک نگارش انگلیسی شما
🌐http://paperrater.com/free_paper_grader
2️⃣ پلاگین Grammarly
🔺چک کردن گرامر زبان انگلیسی (فایرفاکس و کروم) به همراه سرویس پیشنهاد جملات جایگزین و توضیح نکات گرامری + کنترل دیکته کلمات
🌐https://www.grammarly.com
3️⃣ سرویس Ludwig Guru
🔺آیا جملاتی با ساختار گرامری مشابه جملات انگلیسی شما رایج است؟ جملات انگلیسی شما را با گرامر رایج در رسانههای انگلیسی زبان و سایتهای خبری مقایسه میکند.
🌐https://ludwig.guru
4️⃣ نرم افزار Ginger
🔺چک کردن گرامر زبان انگلیسی به همراه ارائه آلترناتیوها و جملات جایگزین + کنترل دیکته کلمات
🌐http://www.gingersoftware.com
5️⃣ نرم افزار After the deadline
🔺نرم افزار مستقل کنترل گرامر انگلیسی + پلاگین
🌐http://www.afterthedeadline.com/download.slp
📚@src_nrs_mid
Paperrater
Free Online Paper and Essay Checker | PaperRater
Weed out grammatical and spelling mistakes in your writing with PaperRater’s free essay checker. Unlock errorless assignments and papers with the best essay grader there is.
⭕️تفاوت مجلات جعلی و نامعتبر
✅ مجلات جعلی:
🔸مجلات جعلی سایت و ISSN مشخصی دارند اما در واقع موقع چاپ مقاله در سایتی که اعلام شده مقاله ای آنلاین نمی کند و در سایت های فرعی مقاله ها آنلاین میگردد و یا اینکه کلا مجله چاپ آنلاین ندارد و فقط مقاله به صورت کپی رایت منتشر می گردد.
✅ مجلات نامعتبر:
🔹مجلات نامعتبر به مجلاتی گفته می شود که دارای سایت آنلاین و شماره ISSN مشخصی هستند و در گذشته چاپ مقاله انجام می دادند، اما در حال حاضر به دلایلی مثل چاپ بیش از حد مقاله در یک شماره، داوری کوتاه مدت و یا چاپ مقالات نامرتبط با اسکوپ مجله و... نامعتبر اعلام شده و از این تاریخ به بعد چاپ مقاله در آن امتیازی ندارد.
📚@src_nrs_mid
✅ مجلات جعلی:
🔸مجلات جعلی سایت و ISSN مشخصی دارند اما در واقع موقع چاپ مقاله در سایتی که اعلام شده مقاله ای آنلاین نمی کند و در سایت های فرعی مقاله ها آنلاین میگردد و یا اینکه کلا مجله چاپ آنلاین ندارد و فقط مقاله به صورت کپی رایت منتشر می گردد.
✅ مجلات نامعتبر:
🔹مجلات نامعتبر به مجلاتی گفته می شود که دارای سایت آنلاین و شماره ISSN مشخصی هستند و در گذشته چاپ مقاله انجام می دادند، اما در حال حاضر به دلایلی مثل چاپ بیش از حد مقاله در یک شماره، داوری کوتاه مدت و یا چاپ مقالات نامرتبط با اسکوپ مجله و... نامعتبر اعلام شده و از این تاریخ به بعد چاپ مقاله در آن امتیازی ندارد.
📚@src_nrs_mid
⭕️ تفاوت ژورنال #open_access و #close_access چیست⁉️💯
♨️مجلات Close Access:
✅ در این مجلات، خوانندگان یا کتابخانهها حق آبونمان مجلات را میپردازند تا بتوانند از مجلات مندرج در آنها استفاده کنند.
✅ همچنین، در این مجلات بین مؤلف و مجله قرار داد کپی رایت امضا میگردد و مجله حقوق اشتراک گذاری و تکثیر محتوای مقاله را به عهده میگیرد.
♨️مجلات Open Access:
✅ در این مجلات، محتوای مقاله به صورت آنلاین و بر روی وب سایت مجله قابل دسترس است و خوانندگان برای دانلود و استفاده از آن هیچ مانع پولی و یا موانع دیگری روبروی خود نمیبینند.
✅ معمولاً مؤلف هزینههای چاپ و انتشار مقاله را میدهد تا خوانندگان بتوانند به صورت آزادانه به محتوای مقاله وی دسترسی پیدا کنند.
📚@src_nrs_mid
♨️مجلات Close Access:
✅ در این مجلات، خوانندگان یا کتابخانهها حق آبونمان مجلات را میپردازند تا بتوانند از مجلات مندرج در آنها استفاده کنند.
✅ همچنین، در این مجلات بین مؤلف و مجله قرار داد کپی رایت امضا میگردد و مجله حقوق اشتراک گذاری و تکثیر محتوای مقاله را به عهده میگیرد.
♨️مجلات Open Access:
✅ در این مجلات، محتوای مقاله به صورت آنلاین و بر روی وب سایت مجله قابل دسترس است و خوانندگان برای دانلود و استفاده از آن هیچ مانع پولی و یا موانع دیگری روبروی خود نمیبینند.
✅ معمولاً مؤلف هزینههای چاپ و انتشار مقاله را میدهد تا خوانندگان بتوانند به صورت آزادانه به محتوای مقاله وی دسترسی پیدا کنند.
📚@src_nrs_mid