Подозреваете, что профиль в MAКСе взломали?

Обратите внимание на тревожные признаки:
🔹 вы получили уведомление о входе, которого не совершали;
🔹 в списке устройств появились незнакомые гаджеты;
🔹 от вашего имени приходят сообщения;
🔹 изменились настройки безопасности;
🔹 пропал доступ к профилю.

Что делать в такой ситуации — рассказываем в карточках. Сохраняйте инструкцию, чтобы не потерять.

В рамках празднования Года единства народов России для воспитанников отделения социальной диагностики и реабилитации организовали турнир "Один за всех".

Соревнования включали как классические командные виды спорта, так и национальные игры. Это позволило ребятам лучше узнать культуру народов России.

Мероприятие стало не только проверкой ловкости и выносливости, но и ярким символом дружбы, взаимопонимания и общей силы.

Организаторы: Шевцова О.А., Цыркун В.Ю.

27 июня воспитатели отделения социальной диагностики и реабилитации провели для детей «Сказочную эстафету».

Ребята на время превратились в сказочных персонажей: Бабу-Ягу, Барона Мюнхаузена, Змея Горыныча, Кота в сапогах, Трёх поросят и Колобка.

Эстафеты получились весёлыми и увлекательными. Все воспитанники зарядились энергией, позитивом и эмоциями.

Воспитатели: Емельянова Е. В., Маркова А. И.

Научиться мыслить нестандартно – очень полезное качество. Нарисовать что-то несуществующее (например своë имя), один из способов развивать креативность и творческие способности✨

Здесь не очень важны художественные способности, а вот гибкость, беглость и нестандартность мышления очень даже.

Была проведена совместная работа ребенка с родителем и мы получили необычный рисунок, в котором зашифрованы имена.

Психолог в социальной сфере Пузенко Е.М.

29 июня в отделении дневного пребывания для ребят было организовано занятие на сплочение «Мы разные, но вместе мы едины».

В процессе занятия проводили упражнения такие как «Ты мне нравишься», «Узнай меня по голосу», «Дорисуй и передай». Данные упражнения повышают эмоциональный фон ребят, развивают коммуникативные навыки, умение работать в команде.

Воспитатели ОДП: Любченко Е. А. Колядина О. С.

Игровая площадка — это пространство, где дети играют, общаются, учатся договариваться и осваивают навыки самостоятельного поведения.

С воспитанниками отделения социальной диагностики и реабилитации провели инструктаж по правилам поведения на площадке.

Грамотный инструктаж снижает риск травм и конфликтов. Когда дети знают, что нельзя толкаться на лестнице, прыгать с опасной высоты, Теперь дети действуют более осознанно: не залезают под качели или на сломанное оборудование.

Социальный педагог: Иванищева М.Д.

Творчество — это способ выразить себя, раскрыть внутренний потенциал и лучше понять свою личность. 30 июня в отделении социальной диагностики и реабилитации воспитанники погрузились в этот увлекательный процесс. Они рисовали и создавали поделки из бумаги, полностью сосредоточившись на своих работах.

Дети получали огромное удовольствие от творчества, а их яркие и оригинальные работы сделали мир вокруг ярче. Такие занятия развивают фантазию, самостоятельность и уверенность в своих силах.

Социальный педагог: О.В. Хреновская.

30 июня для воспитанников отделения дневного пребывания был организован и успешно проведен мастер-класс «Аквариум в баночке».

Эта летняя поделка, имитирующая аквариум с рыбками, представляет собой увлекательное занятие для детей.

Важно отметить, что каждый ребенок смог создать превосходный аквариум, и в процессе работы не возникало никаких затруднений или разочарований.

Воспитатели ОДП: Любченко Е. А., Колядина О. С.