Медицина. Образование. Технологии.

Важные рассуждения

Когда мы говорим о междисциплинарности, это звучит как крик души.

💛 Вот, мол, есть эти маленькие, но важные специалисты. Не кандидаты, не супер-пупер владельцы и управленцы, примите их во внимание, возьмите в серьёзную работу муравьишек.

🇲🇲 Второй вариант — внутренние коллаборации. Давайте соединим людей из одной сферы, типа людьми поменяемся, типа богаче опыт друг друга, но на самом деле будем обсуждать те темы, которые мы и без этого обсуждаем. А ещё выведем в публичные упакованные форматы то, что можно делать вполне себе и без лишнего пафоса, а ещё сделаем и поймём, что ничего нового мы не получили абсолютно, и это очередная иллюзия продвижения.

Чего ещё?

💳 Ещё вопрос денег. Надо на что-то всем платить ипотеку и вместо хлеба покупать пирожные, поэтому сиюминутные дела забирают массу сил, всё «великое» и «сумасшедшее» обременяет настоящее. Мы в жизни часто предпочитаем не отказаться от старого и идти вперёд, а адаптироваться в существующем ради избежания рисков. Это нормальная стратегия выживания. То, что нельзя продать здесь и сейчас, не модно. То, что действительно актуально, знают только потребители, но их никто не слушает. Для того чтобы работать на потребителя, нужны частные меценатские инвестиции, что совсем уж невероятно в нашем мире.

🧬 А ещё можно объединиться ради исследований. Исследований, которые непонятно кому на *уй нужны в этом безумном нестабильном мире, где люди, мнения, приоритеты и ценности меняются со скоростью света.

В наплыве «доказательной науки» (порой абсолютно ортодоксальной и ограниченной, без творческой и экспериментальной, хотя и рискованной составляющей) и опросников, подающихся под этим звучным словом «исследование», а лучше даже «фундаментальное исследование» (простите, последний раз видела фундаментальные исследования за последние три года, ничего тот факт, что фундаментальные исследования делаются десятками лет))

Так вот, в наплыве массового загребания лёгкой статусности за счёт фирменных слов, хочется обратить внимание на отсутствие локального фокуса.

Мы пытаемся выяснить мнение масс и забываем о том, что масса не показатель реальности. Что в каждом отдельном случае специалиста у него будет своя реальность, свой круг, своя выборка. И что самое главное в понимании — это активное слушание. Глубинное интервью — один из самых малопопулярных способов в маркетинге. Но он точно самый важный в мире сексологии.

⚠️ Частный случай — это то, что учит нас быть более чуткими, расширяет наш кругозор, помогает нам составлять вопросы для следующего случая и измерять свои предпосылки с реальной ситуацией.

Как бы я соединила сегодня медицину, образование и технологии?

Как минимум, я бы перестала относиться к технологиям как к равным специалистам, что само по себе странно.

В каждом конкретном случае мы должны задавать себе вопрос: а можно ли эту проблему решить технологически, какие технологические инструменты можно использовать, какие медицинские данные нам нужны, по каким физиологическим критериям и с какой регулярностью пациент может отличать свое здоровье и нездоровье, какой недостаток образования здесь нужно восполнить, чтобы человек относился к своей жизни более сознательно.

Куда проще??

Что же такое для меня междисциплинарное сотрудничество?

➡️ Для меня междисциплинарное сотрудничество — это алгоритм вопросов при составлении анамнеза и рекомендаций.

➡️ Второй пункт междисциплинарного сотрудничества для меня состоит в том, что специалист обязан знать, как ещё можно решить эту проблему, кроме как его способами, уметь грамотно составлять выборку вспомогательных методов, которые человек может использовать как самостоятельно, так и при участии других организаций или специалистов.
Я уже давно так работаю: отправляю своих пациентов в тематические клубы, места знакомств, определённые сообщества, знакомлю с людьми, таскаю с собой на мероприятия, далеко не всегда сексологические, но те, которые помогают ещё больше раскрываться тем задачам, которые я ставлю пациенту.

➡️ Наверное, третье не такое уж страшное для меня, как для некоторых — это не брать на себя больше, чем можешь. Но при этом брать на себя больше, если ты можешь.
Опора на свои личные качества и понимание, как далеко ты можешь зайти в методологии, как чётко ты можешь удерживать субординацию, как осмысленно ты можешь отказывать в терапии, перенаправляя или обозначая деструктивность запроса. Всё это — глубинный профессионализм, который не дадут никакие сертификаты, никакое обучение и даже никакой опыт. Как правило, это врождённые качества, отшлифованные жизнью.

🌩Меня раздражает, что медицина ориентирована именно на предотвращение и частично на профилактику. И совершенно не обращает внимания на то, что общая осведомлённость о неопасных, но ресурсных качествах человека тоже достаточно важна — как для него самого, так и для его близких.

🌩Меня раздражает, что технологии сегодня преподносятся психологам как метод развития контента, как помощь в нелёгкой работе специалиста, а совсем не как помощь людям во взаимодействии с профессиональной поддержкой.
Технологиям педалируют статус спасителя, поэтому как инструмент на сегодняшний момент они используются достаточно плохо.

Как сказала сама нейросеть в одном из своих стендапов: люди шли к этим технологиям огромное количество лет, а первый вопрос, который я услышала, — как варить пельмени.

🌩Меня раздражает, что образование подменили воспитанием, в учебных заведениях требуют послушания, а не развития. Неудивительно, что в качестве реакции получают тупость, страх или сопротивление, хотя на самом деле я вижу очень мало глупых людей среди нового поколения.

В образовании не учитываются таланты, способности, изначальные ресурсы человека. Важнее программа, цели и задачи. Но человек никогда не станет роботом, в отличие от робота, у которого сейчас есть все шансы. Человек эволюционно заточен на то, чтобы гибко преодолевать препятствия, проходить сквозь разочарование и искать путь именно к собственным целям. Именно поэтому образование сегодня — очень неэффективный продукт, оно скучно и годно только для дальнейшего теоретического применения. Образование не учит исследовать себя, тем самым обесценивая личность человека и его интеллектуальные ресурсы, а уж тем более не предоставляет условия для его эволюционирования ни в короткой, ни в долгосрочной перспективе. То, что проповедовал Ян Амос Каменский: учитель-садовник, а ученик — это семя, которое нужно взрастить, — давно утеряно: из его теории взята только концепция структуры образования, но не смысл.

Раздражает — не очень хорошее слово. Конечно же, надо говорить со всеми максимально вежливо. Но для меня важнее говорить честнее. И, если честно, это прям сука бесит.

И я считаю, что это очень хороший импульс для революционирования через остроту и обновление смыслов.

Честный разговор, честный взгляд в глаза потребителю, честный ответ о своих силах.

И тогда можно что-то поменять. И вот злость, раздражение, неприкрытое чувство ненормальности — та самая прогрессивная агрессия, которая помогает столкнуть вектор в более продуктивную сторону.

А дальше? Дальше нам хватит сил, точно хватит. Сейчас время уникальных людей, их немного, но их достаточно для сдвига в тематическом поле).

Ну что, друзья, революционируем, эволюционируя). Присоединяйтесь).

Междисциплинарная конференция для специалистов и для всех, кому интересно

)

О насущном. О клиентском.

Посмотрела вчерась мероприятия в секспозитиве. Ничего нового. Кое-что уже устаканенное традиционное, кое-что по-прежнему пошло и дорого.

Часть понаехавших ринулись в родную провинцию с прогрессивными программами вечеринок, часть перешла на формат спецпроектов.

Вечеринки и тусовки, на мой взгляд, давно дискредитировали себя предвзятым отношением к людям — свои/не свои, к хорошим по-хорошему, к остальным соответственно, сплетни, склоки, расколы. А такое нормальным людям не очень надо. Нужен сервис, гостеприимство и забота о каждом. Это у единиц. И мы их очень ценим.

Но.

😐 Секспоз сильно опси*уился. Теперь на всех встречах по психологу. Слава богу, нас навыпускали штабелями, и порой реально есть о чём сказать. Добрая доля психологов, психотерапевтов, психоблогеров стали активно признаваться, что и у них есть секас. И порой не очень приличный. Что притянуло новую аудиторию.

🌟Опять же молчу про доКОЗАтельную базу, которую решили прикладывать на всякий случай ко всему доить по любому поводу. Секс стал не только осознанным, но и рассудительным. Хотя, как мне кажется, многие рассчитывали именно на обычный. И из научной глубины часто стала появляться контентная нудятина, особо не нужная по сути вопроса.

Короче, секс быстро исчерпал технику. Очень скоропостижно схавал эмоциональные аффекты. И перешёл в мыслительную жвачку. Иногда хорошую и полезную, иногда не очень. Но нырнул с удовольствием.

😐 А теперь секс ударился в юридическую отрасль и судебно-экспертную часть. Думаю, этого хватит надолго. Секс-юрист пока ещё редко встречающаяся формулировка, но будет на всех углах, точно говорю.

А начинали мы, помнится, с дыхания маткой.

Я это всё не злобно говорю. С иронией. Потому что во всём этом и сама активно участвую.

😎Дальше у нас футуризм. Туда мы войдём с нейросетью, и сразу после юристов это будет настоящий сквирт фонтан.
И ещё расширение сфер влияния — чем мы сейчас и занимаемся, обсуждая новые ниши. Потому что люди начнут говорить не только про свои предпочтения, счастье в сексе или драмы, но и про текущие острые нужды. Без стыда и смущения.
Реакции на контент станут адресными — не «вы не правы», а «я как потребитель хочу сказать обратную связь». Не отзыв, а описание процесса изнутри. Люди постепенно перестанут мыслить целями и погрузятся в сравнение плюсов и минусов внутри самих систем.

Одного секса недостаточно. Нам как будто бы нужно нечто большее. И секс только повод. Повод что-то менять в своей жизни.

🙂 Но мне всё-таки хочется, чтобы секспозитив не был таким слишком заумным. Или слишком коммерциализированным. В секспозитиве люди реально должны быть внутри секса. Ведь это очень важный этап себяпознания.

😔Мы, свободные, скажем так, сексологи, отличаемся от сексологов во всех союзах и ассоциациях, где людям важно иметь образование, критерии и умение ответить на вопрос — лечить или не лечить. У нас всё то же самое. Но только цель не в том, чтобы исправить или предвосхитить проблемы, а в том, чтобы помочь человеку понять, кто он и с чем его *бать "едят". Дать ему возможность понять, что вообще в нём, кроме проблем, — в чём суть и задачи его желаний.

Поэтому я думаю, что сейчас важно разделять секспозитив, секспросвет и секс-образование.

•Секспозитиву отдать развлекательное поле.

•Секспросвет сделать адаптационной зоной роста.

•А сексобразованию поручить самые фундаментальные слои.

Взболтать, но не смешивать уже не получится. Надо навести порядок на полочках. Иначе всем будет казаться, что «сам разберусь» - самое оптимальное решение, и мы так и останемся в зоне болота, хотя все так хорошо начиналось.

И об этом — в следующей статье.

Статья вторая. О межевании.

Сразу ремарка.

Все несогласные, возмущённые, недовольные — мы все имеем право на своё видение идеального мира. Вы можете спокойно высказать свою точку зрения, так же, как её высказываю здесь я.

Теперь по делу.

Я разделяю секспозитив, секспросвет и секс-образование. И считаю, что это важно разделять именно сейчас — когда всё смешалось, наросло друг на друга и пульсирует во все стороны без всякой логики.

Чем ярче и профессиональнее реклама, тем больше сомнения в организации. Чем проще позывной, тем содержательнее проект. Но людям все сложнее различать смыслы и качество. Постоянное "кровосмешение" не дает человеку осознанного выбора, пиная от одного тренда к другому. Целостная картина сексуального развития не ясна, все в куче.

Давайте разбираться.

У людей разные потребности как в сексуальном развитии, так и в сексуальном познании. Не все люди должны быть раскрепощенными, не всем людям необходимы сложные правила безопасности, не все любознательны.

☑️Секспозитив — это телесное.
Практики, тематики, вечеринки, события, среда. Принятие, атмосфера, в которой можно дышать. Про то, что секс — это хорошо, разный — нормально, а стыд — необязателен. Сюда приходит человек, который хочет большего от секса. Не узнать. Не обезопаситься. А получить. Прожить. Почувствовать.

☑️Секспросвет — это про безопасность, границы и выбор. Это про возможности, согласие, работу с последствиями. Про то, чтобы знать, а не догадываться. База. Скучная, но необходимая. И без фанатизма.

Ещё это про желание. Про исследование себя. Про понимание — что я вообще хочу, как я хочу, с кем, зачем. Про то, что можно не только не навредить, но и открыть. Найти. Попробовать. Понять, что тебе вообще доступно.

Это про здоровые эмоции и управление ими. Про удовольствие во всём. Чтобы можно было идти не по одной правильной дорожке, а по своей.

Секс-просвет - самая широкая часть сексуального развития.

☑️Секс-образование — это интеллектуальный слой. Теоретический. Междисциплинарная история. Половое воспитание, возрастные периоды, анатомия, психология, коммуникация, конфликтология и прочее. Про то, как устроено. Про то, из чего это всё состоит. Познавательный интерес человека про влияние тела на жизнь. Сюда идёт тот, кому нужно понять механику.

Запомнить легко:
•Секспозитив — как я хочу.
•Секспросвет — как я могу.
•Секс-образование — как это происходит не только со мной.

Три вопроса. Три двери. И человек сам выбирает, в какую стучаться.

Заходить лучше всего через секспросвет в секспозитив. Сначала — «могу». Потом — «хочу». Сначала рамки и возможности, потом свобода внутри них. Логично.

Но так бывает не всегда. Потому что часто людям в секспозитив вообще не надо. Им не нужно «хочу», им достаточно того, что есть. Но им нужно понять, как это устроено. Как это происходит не только с ними. И они идут в секс-образование. Напрямую. Мимо среды. Мимо телесно-эмоционального расширения. Просто за знанием.

И это нормально. Это тоже запрос. Просто другой.
Такое разделение дает возможность ходить из одного в другое, регулируя собственное напряжение и вдохновение. Разрешая себе отдых от привычного и плавно переходя в новые грани.

В этих направлениях есть свои перегибы. Их нужно учитывать, потому что они никуда не денутся. Для них тоже важно разделение.

❌В секспозитиве доходит до того, что скрывают проблемные случаи — лишь бы не было уголовки. Лишь бы не вынесли сор из избы. И в итоге никто ничего не говорит. А если и говорит — то это формат сплетен или публичных адресных мемов. Дорожка скользкая, но танцевать можно умеючи, хотя тех, кого размазало в секспозитиве, психотерапевт уже не спасет, ребята идут прямиком к психиатру.

❌В секспросвете — свой маразм. Жёсткое деление на правых и не правых. Люди придумали гениальные правила для ненасильственного секса, но они готовы убивать, если кто-то решил от этих правил отойти. Кажется, в идее секс-просвещения совершенно не было пункта про создание гетто, преследование инакомыслящих и публичную казнь всех, кто решил сделать выбор, вместо подчинения доктрине.

❌А секс-образование вообще нужно не только сексологам. Оно нужно людям, которые работают с людьми. В сфере воспитания. В сфере помощи. В наставничестве. Всем, кто рядом с человеком в момент, когда он формируется, меняется или показывает свою личную жизнь.

Потому что если они не знают — они транслируют что могут, то есть незнание, личный опыт, яркие реакции. А все это, как известно, распространяется быстрее всего, ведь для контента нужно личное мнение, сторителлинг и хук - все как в жёлтой прессе.

Вследствие этого, секс-образование очень ограничено, не системно, искажено субъективными интерпретациями и окружено огромным количеством безосновательных, но устойчивых страхов.

Но не все плохо. Безусловно, сейчас в этом направлении больше плюсов, чем 30 лет назад. И многое стало понятно, доступно и многообещающе даже при наличии ограничений.

Все направления буквально слиплись. Ну и хорошо. Пусть пересекается. Но пусть будет различимо. Чтобы человек понимал, куда он идёт и зачем. И мог выбрать.

Потому что когда всё в одном флаконе — это не синергия. Это суп из трёх блюд.

А мы тут чем занимаемся в Лаборатории?
Думаю, мы постепенно выходим из второй части секс-просвета (желание, возможности, исследование себя) в секс-образование.
А вот секс-просвет уходит на индивидуальный уровень - в консультации, курсы, тесты и иные персональные и парные методики.