❗️❗️❗️❗️❗️❗️

Разбор ЗАДАНИЯ №6 «Дроби» и ЗАДАНИЯ №7 «Координатная прямая»

⏱ Таймкоды:
00:20 способы перевода обыкновенной дроби в десятичную
00:49 СПОСОБ 1: деление уголком
03:45 СПОСОБ 2: приведение к знаменателю 10,100,1000 и тд
05:06 СПОСОБ 3: сокращение и получение пары 2х5 в знаменателе
08:00 деление или умножение на 10,100,1000 и тд
09:45 действия с числами РАЗНЫХ знаков
12:43 ЗАДАНИЕ 6 из ОГЭ
13:09 умножение обыкновенных дробей
14:44 деление обыкновенных дробей
15:24 вычитание дробей с разными знаменателями
16:14 нахождение НОК двух чисел
19:07 двухэтажная дробь из ДЕМОВЕРСИИ 2026!
22:40 сложение/вычитание десятичных дробей
23:27 умножение десятичных дробей
24:27 деление десятичных дробей
25:23 как быстро делить двузначные числа? смотри на ПОСЛЕДНЮЮ ЦИФРУ
27:09 ЗАДАНИЕ 7 из ОГЭ
27:24 как запомнить знаки «больше» и «меньше»? ответ: вспоминай про ПТИЧКУ или КРОКОДИЛА 🐊
28:23 числовая ось с «буквами»
30:51 где на числовой оси стоит обыкновенная дробь? перевод в десятичную
31:47 сравнение десятичных дробей
33:26 где на числовой оси стоит НЕСЧИТАЕМЫЙ корень?

❤️Конспект урока в комментариях)
❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️

❗️❗️❗️❗️❗️❗️

🏋️ 🏁 Тренируем блок АЛГЕБРЫ из первой части ОГЭ (задания 6-14).

Подойдет для еженедельной отработки заданий в школе/дома. Далее подключим блоки практико-ориентированных задач и геометрию. С февраля зачеты будут выглядеть уже как цельный вариант.

❤️В комментариях файл пдф с ответами➡️
📎Задания собраны из сборников Елены Ширяевой на сайте «Распечатай и реши»
🌟#алгебра #первая_часть
🌟#зачет_1

❗️❗️❗️❗️❗️❗️

Разбор ЗАДАНИЯ №9 «Уравнения»

⏱ Таймкоды:
0:14 какие типы уравнений в задании №9 могут встретиться?
1:05 алгоритм решения линейных уравнений
4:52 уравнение вида ах=b: три возможные ситуации
6:52 типы квадратных уравнений
7:13 алгоритм решения полных квадратных уравнений
14:21 алгоритм решения неполных квадратных уравнений
15:42 вынесение общего множителя за скобку в неполных квадратных уравнениях
17:04 произведение двух множителей равно нулю: правило, запись и алгоритм решения
19:21 извлекаем правильно корень или используем формулу разности квадратов в неполном квадратном уравнении
23:10 различные полезные фишки для решения квадратных уравнений
24:47 прямая и обратная теорема Виета для приведенного квадратного уравнения
28:33 система и совокупность: разбираемся с записью и индексацией (Иван I и Иван II)
30:54 дискриминант при четном втором коэффициенте
32:46 метод переброски

❤️Конспект урока в комментариях)
❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️

❗️❗️❗️❗️
Всем привет! Выдаю вам первое домашнее задание по №6 «Дроби»🔥

Как пользоваться?
☹️Скачать pdf файл (он будет в комментариях❤️)
😣Распечатать 1 лист (так как там есть поля для заполнения ответов)
😖Проверить ответы (скрыто в комментариях 🔗)
😫Посмотреть решение (скрыто в комментариях 🔗)

‼️Кто уже занимается со мной очно, я вам буду сама печатать‼️

Можно использовать учителям на уроках в школе при подготовке к ОГЭ, а также репетиторам (редактируемый файл для корректировок на онлайн доске Chattern также прикрепляю)

🌟#алгебра #первая_часть
🌟#ДЗ_1