🇲🇾 INFO SPLKPM 2025 🇵🇸

📝 𝐌𝐀𝐊𝐋𝐔𝐌𝐀𝐍 𝐏𝐄𝐍𝐆𝐑𝐄𝐃𝐀𝐍 𝐁𝐀𝐇𝐀𝐑𝐔 𝐒𝐄𝐊𝐎𝐋𝐀𝐇 𝐑𝐄𝐍𝐃𝐀𝐇 𝐃𝐀𝐍 𝐒𝐄𝐊𝐎𝐋𝐀𝐇 𝐌𝐄𝐍𝐄𝐍𝐆𝐀𝐇 𝐊𝐏𝐌

Bagaimana Kerajaan Menyelesaikan Isu Pentadbiran Sekolah melalui Penggredan Jawatan Sekolah

Dalam dunia pendidikan, tidak semua masalah itu bising dan viral. Banyak masalah sebenarnya senyap. Ia berlaku lama, berulang-ulang, dan akhirnya dianggap biasa. Isu penggredan jawatan pentadbiran sekolah adalah salah satu daripadanya. Sekolah berubah. Murid bertambah. Tugas makin berat. Tetapi struktur jawatan dan gred pula kekal seperti dahulu.

Bila sistem tidak bergerak, keletihan guru dan pentadbir bukan salah individu. Itu tanda struktur sudah tidak lagi seiring dengan realiti. Ada juga khabar yang kita dengar, yang ia menyebabkan guru-guru semakin tidak berminat untuk memohon ke laluan pentadbiran, iaitu sebagai GPK dan PGB.

Namun, di bawah kepimpinan YBM Pendidikan, YB Fadhlina Sidek, Kerajaan MADANI memilih untuk berdepan dengan realiti ini. Penambahbaikan penggredan sekolah dirangka, diluluskan oleh Jabatan Perkhidmatan Awam dan akhirnya dilaksanakan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia. Hasilnya, mulai 11 Januari 2026, isu-isu lama berkaitan pentadbiran sekolah rendah dan menengah mula diselesaikan satu demi satu. Alhamdulillah. Saya kongsikan tujuh isu yang menjadi permasalahan dan berjaya diselesaikan.

⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️
Isu 1: GPK DG48 terperangkap, tidak boleh bergerak

Sebelum ini, ramai Guru Penolong Kanan sekolah rendah pada gred DG48 terikat di sekolah yang sama. Bukan kerana mereka tidak layak berpindah, tetapi kerana struktur gred jawatan itu sendiri tidak membenarkan. Akibatnya, walaupun sekolah lain memerlukan kepimpinan, pentadbir tidak boleh digerakkan. Bila orang yang sesuai tidak boleh ditempatkan di tempat yang sesuai, sistem menjadi kaku.

Melalui penggredan baharu, KEKANGAN TIDAK BOLEH PINDAH, KINI TELAH DIBUKA. GPK DG48 kini boleh memohon pertukaran mengikut keperluan perkhidmatan. Mobiliti kembali menjadi alat pengurusan, bukan keistimewaan peribadi. Dan itulah asas kepada sistem yang sihat.

⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️
Isu 2: Guru berpengalaman DG48 tidak diberi peluang memimpin

Dalam struktur lama, Guru Akademik Biasa walaupun berada pada gred DG48 tidak boleh dipertimbangkan sebagai GPK. Ramai yang berpengalaman, berwibawa dan berkebolehan, tetapi disekat oleh sistem. Apabila struktur menutup pintu kepada bakat, sekolah yang rugi.

Dengan naik taraf gred jawatan GPK sehingga DG48, LALUAN INI KINI DIBUKA. Pelantikan boleh dibuat berdasarkan kebolehan dan merit. Ini perubahan penting daripada sistem yang terlalu kaku kepada pengurusan bakat yang lebih masuk akal.

⤵️⤵️⤵️⤵️⤵️
Isu 3: Guru Besar ‘hilang jawatan’ bila naik pangkat

Ini isu lama yang lama juga membingungkan. Sebelum ini, Guru Besar DG48 yang dinaikkan ke DG52 atau DG54 terpaksa meninggalkan jawatan Guru Besar dan kembali mengajar. Dari sudut logik pengurusan, ini sukar diterima. Sistem seolah-olah menghukum orang yang dinaikkan pangkat.

Dengan penggredan sekolah yang baharu, keadaan ini dibetulkan. GURU BESAR KINI BOLEH DIKEKALKAN DALAM JAWATAN WALAUPUN DINAIKKAN GRED, tertakluk kepada gred sekolah. Kenaikan pangkat kembali membawa makna sebenar, iaitu menguatkan sekolah, bukan melemahkannya.

Nota Penjelasan penting:

Di sinilah ramai keliru. Penggredan baharu ini tidak menaikkan gred individu, tetapi MENAIKKAN TARAF JAWATAN. Jawatan pentadbir sekolah hari ini jauh lebih besar berbanding dahulu. Ia melibatkan kewangan, sumber manusia, data, audit, pematuhan dasar dan tekanan pelbagai pihak.

Sebahagian kegusaran, khususnya dalam kalangan DG42, lahir daripada salah faham ini. DG42 tidak diketepikan. Ia kekal sebagai laluan perkhidmatan yang sah. Namun hakikatnya, DG42 ialah gred profesional pertengahan, bukan gred pengurusan.

💡

Sambung baca:
https://www.facebook.com/share/p/1Fjjz8Gzup/?mibextid=wwXIfr

🔵 𝐓𝐄𝐋𝐄𝐆𝐑𝐀𝐌 𝐈𝐍𝐅𝐎 𝐒𝐏𝐋𝐊𝐏𝐌
https://t.me/SPLKPM2021

🎚️ 𝐂𝐇𝐀𝐍𝐍𝐄𝐋 𝐖𝐒 𝐈𝐍𝐅𝐎 𝐒𝐏𝐋𝐊𝐏𝐌
https://whatsapp.com/channel/0029Va1xj660gcfORr1JjP2L

Please open Telegram to view this post