🦇 ПЕЩЕРЫ, КОТОРЫЕ СОЗДАЁТ СЕРНАЯ КИСЛОТА

Что общего у серной кислоты, подземных микроорганизмов и удивительных пещерных галерей? Оказывается, гораздо больше, чем можно представить! Наш подписчик поделился фотографиями из Греции и рассказал об исследованиях необычных гипогенных сульфидных пещер 🇬🇷

🕳 Как серная кислота создаёт пещеры?
В каньоне Вромонера, прорезанном рекой Сарандапоро на границе Греции и Албании, заканчивается международная спелеологическая экспедиция. Здесь из глубины поднимаются тёплые воды, содержащие сероводород. При его окислении, в том числе с участием микроорганизмов, образуется серная кислота. Она растворяет известняк и постепенно расширяет подземные полости. Такой процесс называется гипогенным сернокислотным спелеогенезом.

🔬 Кто исследует эти пещеры?
С 2021 года исследования и картирование ведут чешские спелеологи под руководством Марека Ауди и Рихарда Боуды и их коллег. Биологическую сторону изучает румынский биоспелеолог Щербан Сарбу с коллегами.

🦠 Жизнь за счёт химических реакций
В серных пещерах исследователи обнаруживают микробные обрастания и богатую фауну: водных беспозвоночных, насекомых и пауков. Анализ стабильных изотопов показал, что существенную роль в местных пищевых сетях играет органическое вещество, которое хемосинтезирующие микроорганизмы создают из углекислого газа, используя энергию химических реакций. То есть основой питания некоторых подземных организмов становится вещество, произведённое непосредственно в пещере, без участия солнечного света! Получается удивительная природная лаборатория, где химические процессы одновременно способствуют образованию подземных полостей и поддерживают жизнь внутри них.

📸 На фотографиях три разные пещеры: Мелиссотрипа, Серная и Черепаха.

Спасибо за фотографии, научные подробности и возможность рассказать об этих необычных пещерах из первых уст! 💚

#СпелеоНаучно

СПАСАТЕЛЬСКАЯ БЮРРОКРАТИЯ

Был забавный комментарий по типу "а что делать, если чп случилось, а принтер не работает?", поэтому решила рассказать что за бумажки, почему они нужны и что делать без них 😄

Короче, когда спасатели всей страны собираются, чтобы вытащить чью-то невезучую попку из пещеры, мы увидим карту пещеры, поделенную на участки работ (1 и 4 фото), потом руководители этих участков получат задание (2 и 5 фото), которое они заполнят по ходу дела (3 и 6 фото).

Очень нравится, что на 1 карте указана "Операция 8 марта", где все руководители участков девочки, а с ними работают мальчики 😄

Мне довелось дважды побыть руководителем своей группы. Первый, собственно, во время "8 марта" - там я с Васей работала в Киндерлинской в зале Бороды. Развлекались обдумывая как протащить носилки по всем уступам. Я тогда заложила в план 1.5 часа на оборудование участка, но не сошлось.. 3 часа вышло 😅 Зато протащили носилки по участку за 25 минут! Тут я даже попала в свой же план 😏

Во второй раз я была руководителем группы ASV во время большой спасательной операции (это финальная спас операция, где были не только наша группа из 8 человек, но и 7 МЧСников, а также 19 первогодников!). Суммарно от выхода из лагеря до возвращения обратно вышло 17 часов 😱 Что делает группа ASV и кто они такие - уже рассказывала тут)

Зачем это все надо? Изначально мы делаем планируем график работ, чтобы понимать в какой момент начнется транспортировка носилок, во сколько они будут на поверхности (например чтоб вызвать скорую к этому моменту), да и элементарно, чтоб понимать на каком этапе сейчас те или иные рабочие участки. Потом составляется "факт" и мы можем отследить ошибки на будущее, сделать отчет для МЧС например, а также воспользоваться этими записями при спорных ситуациях, при составлении анамнеза врачами в больнице после спас. операции и т.д.

Так че делать-то без принтера?) Брать блокнот и записывать эти временные показатели, а потом переносить в бланк)

Вопросики?)

#SSF #СпелеоЧП