Друзья, начинаем прямой эфир по Ретромеркурию 🤓 скорее залетайте

https://my.mts-link.ru/j/5641661/7330348824

{Больно смотреть в прошлое}

Когда я стала изучать астрологию, а потом и астрологический прогноз, меня захватило желание посмотреть, а что же там интересного у меня было в карте в прошлых годах.

Я жила обычной жизнью, без миллиона на счету, без горы подписчиков и даже работала я всего лишь в инфобизе, а не директором по маркетингу в каком-нибудь крупном холдинге. Я думала, что это просто у меня не было тех самых окон возможностей, трендов… Момент еще не наступил типа.

Как же я была шокирована, когда увидела тренды последних лет 10-ти…

🧱 Вот тут я могла завести блог и набрать большую аудиторию, продавать свои продукты, формировать личный бренд.

🧱 Вот тут сильно вырасти в финансах (с учетом предыдущих вложений).

🧱 Вот тут купить недвижку по той самой приятной ставке.

🧱🧱🧱 А тут сделать большой рывок в карьерном плане (усилить бизнес и его структуру в том числе).

Но вместо этого я делала всего по чуть-чуть 🤏. Начинала и бросала, боялась сделать смелые шаги, планировала и фантазировала, но не предпринимала усилий. Болела, заваливала себя работой, окружала людьми, которые пользовались моими способностями почти за бесценок, опять болела. При этом создавала впечатление, что у меня все гуд. И я ок 👌🏻

С 2019 по 2025 год мой вес поднялся с 56 кг до 73. Как думаете, это ок?

В прошлом году, в ноябре, когда врач меня отправила на всякий пожарный сдать биопсию на онкологию щитовидки (после не очень впечатляющего узи), я села и тихонечко в тишине заплакала. Я ж осознанная! Я ж к психологу хожу! Я ж так много учусь! За что и почему? 😭

Но по сути все эти года я зависала и жила в режиме жертвы-спасателя, прикрываясь своей псевдоосознанностью.

Игла, которая брала пункцию из моей щитовидки, меня отрезвила. Я никогда еще не чувствовала себя так ясно, как в тот момент своей жизни. Слезла какая-то пелена, люди стали живыми, деревья фактурными, а небо голубым.

В тот день я сделала себе прогноз, расписала план на год и стала по нему идти. Не жертвенным шагом, а шагом человека, который решил жить, пробивать себе путь, принимать сложные решения, не обращать внимание на мнение других, пробовать, ошибаться, вставать, делать-делать-делать. Получалось не сразу, старые сценарии так и норовили утащить за собой, но и я уже была непреклонна.

У нас у каждого есть естественные опоры: тело, мама, папа (их фигуры-образы внутри нас). Но опоры можно добрать и вовне. Например, надежный тыл семьи, друзья, хобби.

В моем случае, такими опорами дополнительно стали понимание своего потенциала, заложенного при рождении (т е натал), и годовой прогноз. Это не значит, что жизнь теперь — сладкая вата. Это значит, что какие бы ветра не дули, я могу сохранять устойчивость и выходить сухой из воды, получая больше, чем было до этого. Потому что я знаю, про что это сейчас в данный момент и как себе помочь. Какое решение принять. На что полагаться в принятии решения. Трезво, расчетливо, ответственно.

Больно ли смотреть в прошлое? Теперь нет 😊. Жизнь продолжается, а хорошие периоды еще будут. Я ведь теперь знаю про них) и буду брать от них всё без остатка.

Вы тоже так можете. Запись на прогноз открыта, все подробности в закрепленном сообщении или у меня в лс @mari_gavrikova. Стоимость 12.900 руб, в которую включены сам прогноз, консультация по нему с обсуждением деталей и мешающих затыков, а также поддерживающие экспресс-консультации в течение года, чтобы свериться с маршрутом🧭

#️⃣Яжмать

Вчера пришлось ненадолго такой стать. Рассказываю.

Сын вернулся из школы не в духе. С порога запрыгнул в свою комнату, хлопнул дверью и попросил не беспокоить. Звоночек так себе 🙄 Я дала ему время выдохнуть, и минут через 15 тихонечко напросилась на разговор. Он сначала молчал, а потом одним длинным предложением выдал, что учитель в школе забрала у него телефон (он в нем сидел на уроке) и не вернула обратно. Домой он приехал без своего гаджета (безопасность покинула чат).

Мать-волчицу долго уговаривать разогнаться с 0 до 150 не надо. Сохраняя очень зыбкое спокойствие, я уточнила некоторые важные детали: при каких обстоятельствах все произошло, что за чем следовало и как вообще получилось, что у него во время урока был телефон, хотя по правилам он должен был его сдать.

И тут для меня открылся новый дивный мир наших законов, Конституции и локальных нормативных актов. Президенту на горячую линию не звони, и так понятно, что никто не имеет права посягать на личное имущество. Даже если этим имуществом нельзя было пользоваться на уроке.

Но интересно здесь то, что один закон говорит — нельзя пользоваться. Второй закон говорит — отбирать тоже нельзя. А что тогда делать учителю 😳? Вот с этим я и захотела разобраться.

Договорилась с завучем о встрече. Как никак, учитель — это подчиненный, а такие моменты нужно решать с начальником, который занимается вопросами должностных инструкций и регламентов. Сразу поясню, что сына выгораживать я не собиралась. Этот 12-летний лоб только опосля понял, что натворил (к тому же еще нагрубил учителю, когда не получил свой заветный телефон обратно), с ним беседа была проведена отдельно.

Меня волновало только одно: если вы просите одну сторону исполнять правила, то и сами, будьте добры, им следуйте.

Завуч попросила прийти к 8 утра, забыв меня предупредить, что в 08:20 у нее уже собрание. Ну да ладно. В 08:10 я была у нее. Разговор был обстоятельный, мы многое выяснили. Например то, что учитель должен был вернуть телефон, при этом проведя воспитательную беседу с учеником в присутствии завуча. Без телефона его нельзя было отпускать домой.

Также мне объяснили, что учитель не обязан собирать телефоны в начале урока. Вообще никого нельзя силой заставить отвечать за чужое имущество. А вдруг что-то пропадет? Кто будет нести ответственность?

Какие законы, такие и кейсы с ними связанные 🤷‍♀️. Разгребать приходится всем, кроме тех, кто их написал.

Я довольна тем, что не пустила эту ситуацию на самотёк, не проявила пассивность, ведь у нас как в головах: большой человек всегда прав! Да вот только превышать полномочия и пользоваться своим более высоким положением нельзя никому. Это такое же нарушение, как и использование телефона на уроке.

А что если ребенок возьмет это для себя как положительный пример решения ситуации? И далее в похожей модели будет действовать силой с более слабым/младшим для него? Дети вообще не могут мыслить гибко из-за специфики своей физиологии. Как запомнят, так и запишут себе в программный код.

Учитель — это фигура взрослого. А взрослые априори калька для детей. Конечно, мне очень хочется, чтобы эти взрослые в школе задавали положительный пример морали, чести, достоинства нашим детям. Чтобы подсвечивали им важное в их поведении, а не срывались на эмоции. Эмпатия, гибкость мышления, умение вести диалог, а также хорошее чувство юмора — это те самые навыки, которые очень пригодились бы современным учителям.

Но наверно, это всё мечты… в суровой реальности время у них остается только на заполнение бумаг и выгорание. И мне, как родителю, очень горько от этого 😔.

Ну что, друзья, а как ваш Ретромеркурий начался?