Forwarded from ОБРАЗ.РОГ@ЧЁВА
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Для кожнага чалавека ўсё адбываецца так, як быццам погляды ўсяго чалавецтва звернуты да яго.
🌿☀️🌷🌿☀️🌷🌿
Добрага дня!
🌿☀️🌷🌿☀️🌷🌿
Добрага дня!
Forwarded from ОБРАЗ.РОГ@ЧЁВА
РОДНАЕ, САМАБЫТНАЕ БЕЛАРУСКАЕ 🔆 🌾 🔆
Выпадак (назоўнік | м. род)
Тое, што здарылася, здарэнне.
Зручны момант.
Тое, што і выпадковасць
🌤
#Мовай_ганаруся
Выпадак (назоўнік | м. род)
Тое, што здарылася, здарэнне.
Зручны момант.
Тое, што і выпадковасць
🌤
#Мовай_ганаруся
Forwarded from ОБРАЗ.РОГ@ЧЁВА
Как привить ребенку самостоятельность?
Многие родители, ссылаясь на нехватку времени, предпочитают делать многие вещи за своего ребенка.
В результате к 14 годам дети не могут заправить кровать или приготовить себе завтрак. Если малыш проявляет интерес к чему-то, ему нужно дать возможность быть самостоятельным и инициативным. Интеллектуальное развитие происходит параллельно с физическим: когда формируется моторика, ребенок учится завязывать шнурки, одеваться, убирать игрушки.
#РодителямОвоспитании
Многие родители, ссылаясь на нехватку времени, предпочитают делать многие вещи за своего ребенка.
В результате к 14 годам дети не могут заправить кровать или приготовить себе завтрак. Если малыш проявляет интерес к чему-то, ему нужно дать возможность быть самостоятельным и инициативным. Интеллектуальное развитие происходит параллельно с физическим: когда формируется моторика, ребенок учится завязывать шнурки, одеваться, убирать игрушки.
#РодителямОвоспитании
Приложение позволяет быстро сориентироваться в нестандартных или опасных ситуациях.В разделе «Что делать?» собраны около 50-ти тем. Установить приложение можно на любой смартфон или планшет.
В программу встроено оповещение о неблагоприятных и опасных явлениях.На карте помимо явлений и регионов, где они ожидаются, будут доступны рекомендации спасателей – как вести себя в таких обстоятельствах.В случае масштабной ЧС природного характера администратор включит для пользователей дополнительный раздел «Сообщить о ЧС».Еще одна функция - кнопка звонка в МЧС «112».Люди в критической ситуации забывают номера телефонов экстренных служб.Звонок можно осуществить с различных страниц приложения или прямо из раздела «Что делать?». Спасатели реализовали вариативность звонков – добавили возможность отправки смс или звонков на заданный номер.В разделе "Первая помощь", оснащенный аудиоподсказками действий по оказанию первой помощи. Есть возможность проверить полученные знания в тестах, прочитать статьи в разделе «Энциклопедия».
В программу встроено оповещение о неблагоприятных и опасных явлениях.На карте помимо явлений и регионов, где они ожидаются, будут доступны рекомендации спасателей – как вести себя в таких обстоятельствах.В случае масштабной ЧС природного характера администратор включит для пользователей дополнительный раздел «Сообщить о ЧС».Еще одна функция - кнопка звонка в МЧС «112».Люди в критической ситуации забывают номера телефонов экстренных служб.Звонок можно осуществить с различных страниц приложения или прямо из раздела «Что делать?». Спасатели реализовали вариативность звонков – добавили возможность отправки смс или звонков на заданный номер.В разделе "Первая помощь", оснащенный аудиоподсказками действий по оказанию первой помощи. Есть возможность проверить полученные знания в тестах, прочитать статьи в разделе «Энциклопедия».
Как сделать интернет безопасным для ребенка?
1. Важно быть в курсе последних событий и трендов подростков:их интересы,какие сайты и мессенджеры посещают,какой контент потребляют,над чем смеются и тд.Все это поможет понять и проанализировать риски,которые могут ожидать вашего ребенка.
2.Не стоит запрещать ребенку заводить и посещать социальные сети.Обсудите и объясните,как правильно вести себя в интернете и какие меры предосторожности следует предпринять ребенку.
3.Объясните и на своем примере покажите важность защиты личной информации:как создать надежный пароль,как ограничить настройки приватности,о чем стоит писать кому и где (номер телефона, домашний адрес, паспортные данные и тд)
4.Если вдруг вы узнали о какой-то опасности,которая распространяется и может вовлечь вашего ребенка,поговорите с ним об этом,покажите,что вы на его стороне,что вы готовы помогать,а не карать и запугивать.Объясните ему ваши страхи и переживания,подскажите,как ему необходимо действовать в случае опасности.
#РодителямОвоспитании
1. Важно быть в курсе последних событий и трендов подростков:их интересы,какие сайты и мессенджеры посещают,какой контент потребляют,над чем смеются и тд.Все это поможет понять и проанализировать риски,которые могут ожидать вашего ребенка.
2.Не стоит запрещать ребенку заводить и посещать социальные сети.Обсудите и объясните,как правильно вести себя в интернете и какие меры предосторожности следует предпринять ребенку.
3.Объясните и на своем примере покажите важность защиты личной информации:как создать надежный пароль,как ограничить настройки приватности,о чем стоит писать кому и где (номер телефона, домашний адрес, паспортные данные и тд)
4.Если вдруг вы узнали о какой-то опасности,которая распространяется и может вовлечь вашего ребенка,поговорите с ним об этом,покажите,что вы на его стороне,что вы готовы помогать,а не карать и запугивать.Объясните ему ваши страхи и переживания,подскажите,как ему необходимо действовать в случае опасности.
#РодителямОвоспитании
Forwarded from Милиция Беларуси. Мы – НА СТРАЖЕ
#СТОП_НАРКОТИКИ
В Бресте правоохранители задержали 16-летнюю девушку за распространение психотропов
По ее словам, в мессенджере получила предложение о быстром заработке: нужно было делать закладки с наркотиками. Школьница долго колебалась, но все-таки согласилась, потому что хотела заработать денег.
Она также пояснила, что только утром получила первое задание. Стражи порядка обнаружили тайник и изъяли сверток с веществом, которое, согласно заключению эксперта, является особо опасным психотропным веществом - 4-СМС (клефедрон).
К слову, девушка в основном была предоставлена сама себе. Ее мать часто выезжала на заработки за границу, а за ребенком присматривал отчим.
@NA_STRAGE
В Бресте правоохранители задержали 16-летнюю девушку за распространение психотропов
По ее словам, в мессенджере получила предложение о быстром заработке: нужно было делать закладки с наркотиками. Школьница долго колебалась, но все-таки согласилась, потому что хотела заработать денег.
Она также пояснила, что только утром получила первое задание. Стражи порядка обнаружили тайник и изъяли сверток с веществом, которое, согласно заключению эксперта, является особо опасным психотропным веществом - 4-СМС (клефедрон).
К слову, девушка в основном была предоставлена сама себе. Ее мать часто выезжала на заработки за границу, а за ребенком присматривал отчим.
@NA_STRAGE
Forwarded from ОБРАЗ.РОГ@ЧЁВА
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Поспех - не канчатковы,
правал - не фатальны: мае значэнне толькі смеласць працягнуць шлях.
🌿☀️🌷🌿☀️🌷🌿
Добрага дня!
правал - не фатальны: мае значэнне толькі смеласць працягнуць шлях.
🌿☀️🌷🌿☀️🌷🌿
Добрага дня!
Forwarded from ОБРАЗ.РОГ@ЧЁВА
РОДНАЕ, САМАБЫТНАЕ БЕЛАРУСКАЕ 🔆 🌾 🔆
Cмутак
(назоўнік | м. род)
Пачуццё суму, маркоты, журбы.
22 сакавіка споўнілася 80 гадоў з дня трагедыі ў Хатыні.
Аб'ятая полымем вёска разам з жыхарамі назаўжды ўвайшла ў сусветную гісторыю як сімвал бесчалавечнасці нацыстаў і іх памагатых.
Трагедыя Хатыні і тысяч вёсак і гарадоў з такім самым лёсам – гэта няўціхлы боль у сэрцы беларусаў
🌤
#Рогачев_помнит
#Гомельщина_помнит #ХАТЫНЬ_80
Cмутак
(назоўнік | м. род)
Пачуццё суму, маркоты, журбы.
22 сакавіка споўнілася 80 гадоў з дня трагедыі ў Хатыні.
Аб'ятая полымем вёска разам з жыхарамі назаўжды ўвайшла ў сусветную гісторыю як сімвал бесчалавечнасці нацыстаў і іх памагатых.
Трагедыя Хатыні і тысяч вёсак і гарадоў з такім самым лёсам – гэта няўціхлы боль у сэрцы беларусаў
🌤
#Рогачев_помнит
#Гомельщина_помнит #ХАТЫНЬ_80
22.03.2022 года в рамках межведомственного взаимодействия ГУО "Рогачевский районный социально-педагогический центр" и центра дружественного подросткам "Крылья" УЗ "Рогачевская ЦРБ" на базе ГУО "Лучинская БШ" с целью профилактики аутоагрессивного и суицидального поведения среди несовершеннолетних состоялся круглый стол с острыми углами "Помощь рядом" для учащихся 7-9 классов. На занятии учащиеся получили возможность с помощью психологов посмотреть на трудные жизненные ситуации с разных позиций. Детям была дана подробная информация о центрах и они получили номера телефонов служб, где можно бесплатно, анонимно получить психологическую помощь.
https://spc-rog.schools.by/news/2215912
#МежведомственноеВзаимодействиеКрыльяСПЦ
https://spc-rog.schools.by/news/2215912
#МежведомственноеВзаимодействиеКрыльяСПЦ
Forwarded from ОБРАЗ.РОГ@ЧЁВА
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Добрыя словы сказаць нескладана, але іх рэха доўга жыве ў чалавечых сэрцах.
🌿☀️🌷🌿☀️🌷🌿
Добрага дня!
🌿☀️🌷🌿☀️🌷🌿
Добрага дня!
Forwarded from ОБРАЗ.РОГ@ЧЁВА
РОДНАЕ, САМАБЫТНАЕ БЕЛАРУСКАЕ 🔆 🌾 🔆
Чыгунка
(назоўнік | ж. род)
Рэйкавая дарога, прызначаная для руху паяздоў.
Комплекснае транспартнае прадпрыемства, якое забяспечвае перавозку пасажыраў і грузаў па такой дарозе.
🌤
#Мовай_ганаруся
Чыгунка
(назоўнік | ж. род)
Рэйкавая дарога, прызначаная для руху паяздоў.
Комплекснае транспартнае прадпрыемства, якое забяспечвае перавозку пасажыраў і грузаў па такой дарозе.
🌤
#Мовай_ганаруся
Forwarded from ОБРАЗ.РОГ@ЧЁВА
Психологические игры способствуют развитию важных качеств - самоконтроль,самоанализ,познание своих внутренних состояний,умение их определять для себя, понимать, объяснять,выражать словесно и уметь донести свои потребности до др. человека.Помимо интересного время препровождения,это поможет сближению родителей и детей.
«Совместная история»
Эта игра поможет разрядить обстановку,наладить понимание с другими,зачастую оказывается очень увлекательной для ребёнка.Кто-то начинает рассказывать историю.Затем по кругу каждый продолжает историю соседа.Получается одна большая,часто смешная история.По времени игра может продолжаться сколько угодно.Если играете вдвоём с ребёнком,то можете использовать терапевтический критерий игры.Когда вы понимаете,что история отражает его жизнь,то можете продолжением истории помочь ему решить ситуацию.Это будет сделано ненавязчиво,потому что фактически вы говорите не о ребёнке,а о герое истории.Совместными усилиями вы можете помочь этому герою прийти к хорошему финалу.
#ИгрыДляВсейСемьи
«Совместная история»
Эта игра поможет разрядить обстановку,наладить понимание с другими,зачастую оказывается очень увлекательной для ребёнка.Кто-то начинает рассказывать историю.Затем по кругу каждый продолжает историю соседа.Получается одна большая,часто смешная история.По времени игра может продолжаться сколько угодно.Если играете вдвоём с ребёнком,то можете использовать терапевтический критерий игры.Когда вы понимаете,что история отражает его жизнь,то можете продолжением истории помочь ему решить ситуацию.Это будет сделано ненавязчиво,потому что фактически вы говорите не о ребёнке,а о герое истории.Совместными усилиями вы можете помочь этому герою прийти к хорошему финалу.
#ИгрыДляВсейСемьи
Forwarded from ОБРАЗ.РОГ@ЧЁВА
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Упэўненасць у сабе складае аснову нашай упэўненасці ў іншых.
🌿☀️🌷🌿☀️🌷🌿
Добрага дня!
🌿☀️🌷🌿☀️🌷🌿
Добрага дня!
Forwarded from ОБРАЗ.РОГ@ЧЁВА
РОДНАЕ, САМАБЫТНАЕ БЕЛАРУСКАЕ 🔆 🌾 🔆
Упэўнены (прыметнік)
Які цвёрда верыць у што-н., перакананы ў чым-н.; цвёрды, рашучы.
|| назоўнік: упэўненасць.
🌤
#Мовай_ганаруся
Упэўнены (прыметнік)
Які цвёрда верыць у што-н., перакананы ў чым-н.; цвёрды, рашучы.
|| назоўнік: упэўненасць.
🌤
#Мовай_ганаруся
Forwarded from ОБРАЗ.РОГ@ЧЁВА
"Рассказ на одну букву"
Нужно придумать связный рассказ, в котором все слова начинались бы на одну и ту же букву. Можно работать по одному все вместе!
*Лайфхак: легче всего сочинять на букву «П», потому что на нее начинается много предлогов, союзов и частиц.
Если игра кажется слишком трудной, например для учеников начальной школы, можно смягчить условия: разрешить использование любых служебных слов.
Можно и усложнять! Например, задать жанр рассказа, тему, героя, попробовать написать стихотворение, пьесу...
#ИгрыДляВсейСемьи
Нужно придумать связный рассказ, в котором все слова начинались бы на одну и ту же букву. Можно работать по одному все вместе!
*Лайфхак: легче всего сочинять на букву «П», потому что на нее начинается много предлогов, союзов и частиц.
Если игра кажется слишком трудной, например для учеников начальной школы, можно смягчить условия: разрешить использование любых служебных слов.
Можно и усложнять! Например, задать жанр рассказа, тему, героя, попробовать написать стихотворение, пьесу...
#ИгрыДляВсейСемьи