Forwarded from ШАФРАН
Что за извращения в школьном образовании?
Forwarded from ШАФРАН
Издательство "Просвещение" выпустило очень странный учебник для очень странного предмета под названием «Комплексный анализ текста». Обратите внимание на аннотацию: идёт, по сути, подмена знания русского языка некими "компетенциями".
Более того, само название «русский язык» замещают какими-то странными аббревиатурами.
Такое ощущение, что чиновникам ненавистно само упоминание слова "русский" .
Вот письмо от мамы из Челябинска:
"У детей даже понятие "русский язык" пытаются стереть из сознания. У младшего сына в расписании больше нет русского, а есть аббревиатура "ФГС", родителям лишь дали памятку с расшифровкой."
ФГС оказалось "формирование грамотного строя речи". Зачем так прятать и маскировать наш родной русский язык???
Куда мы идём? Знания вымещают компетенциями . Подменяют понятия, убирают классические предметы . А ещё тихой сапой пытаются внедрять детям в головы ересь про интерфейс мозг-компьютер , который, кстати, Илон Маск разрабатывает не по собственной инициативе, а по заказу и под неусыпным контролем американских военных из DARPA и Пентагона.
Пора бить во все колокола, пока вместо русского языка во всех школах не ввели “комплексный анализ” и ФГС с примерами про чипирование мозга.
Иллюстрации к тексту постом выше 👆🏻👆🏻👆🏻
Более того, само название «русский язык» замещают какими-то странными аббревиатурами.
Такое ощущение, что чиновникам ненавистно само упоминание слова "русский" .
Вот письмо от мамы из Челябинска:
"У детей даже понятие "русский язык" пытаются стереть из сознания. У младшего сына в расписании больше нет русского, а есть аббревиатура "ФГС", родителям лишь дали памятку с расшифровкой."
ФГС оказалось "формирование грамотного строя речи". Зачем так прятать и маскировать наш родной русский язык???
Куда мы идём? Знания вымещают компетенциями . Подменяют понятия, убирают классические предметы . А ещё тихой сапой пытаются внедрять детям в головы ересь про интерфейс мозг-компьютер , который, кстати, Илон Маск разрабатывает не по собственной инициативе, а по заказу и под неусыпным контролем американских военных из DARPA и Пентагона.
Пора бить во все колокола, пока вместо русского языка во всех школах не ввели “комплексный анализ” и ФГС с примерами про чипирование мозга.
Иллюстрации к тексту постом выше 👆🏻👆🏻👆🏻
Forwarded from Негреба телеграм
Официальное предупреждение Национального Экологического Фонда о ничтожности, вреде «масочного режима» и уголовной ответственности в России от 30 октября 2020г http://potrebrf.net/oficzialnoe-preduprezhdenie-naczionalnogo-ekologicheskogo-fonda-o-nichtozhnosti-vrede-masochnogo-rezhima-i-ugolovnoj-otvetstvennosti-v-rossii-ot-30-oktyabrya-2020g/
Forwarded from ⚠️ Общественный уполномоченный по защите семьи (ОУЗС)
📌❗️⚡️ НУЖНО СЕРЬЕЗНО СТАВИТЬ ВОПРОС О ПОЛНОМ И ЖЕСТКОМ ЗАПРЕТЕ ЛГБТ ПРОПАГАНДЫ В ШКОЛАХ РОССИИ
ОУЗС направил заявление в МВД России о привлечении к административной ответственности за совершение административного правонарушения, предусмотренного ч. 1 ст. 6.21 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях В период с 16 ноября 2020 года по 17 ноября 2020 года в фойе на первом этаже Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 4» г. Всеволожска с разрешения администрации указанного общеобразовательного учреждения были размещены плакаты, посвященные Международному Дню толерантности к ЛГБТ.
На указанных плакатах изображены символы ЛГБТ – флаг и эмблемы, а также одобряющие ЛГБТ стихи, тексты и картинки, что подтверждается нижеследующими фотографиями, сделанными в фойе общеобразовательного учреждения.
Размещение указанных плакатов на первом этаже в фойе школы - в месте доступном для каждого ученика указанной школы в возрасте от 6 с половиной лет и старше, имеет однозначную цель - пропаганду нетрадиционных сексуальных отношений, повышение среди детей и подростков интереса к однополым связям, ЛГБТ, формирование одобрительного, уважительного отношения к ЛГБТ.
Действия представителей Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 4» г. Всеволожска имеют явную цель - навязать приятие однополых связей детям, что направлено на разрушение традиционных представлений о морали и нравственности в Российской Федерации. Занятие построено таким образом, чтобы дети стали дружелюбно относиться к людям нетрадиционной сексуальной ориентации. С субъективной стороны правонарушение по статье 6.21 КоАП РФ может быть совершено только умышленно. Руководство школы осознает цель своего противоправного действия - побудить несовершеннолетних к определенному поведению: в частности, приятию нетрадиционных сексуальных отношений как нормы, выработке одобрительного, положительного отношения к ЛГБТ.
На основании изложенного, с учетом имеющихся доказательств (фотографий) полагаю, в действиях Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 4» г. Всеволожска содержится состав административного правонарушения, предусмотренного ч. 1 ст. 6.21 КоАП РФ.
Протоколы об административном правонарушении, предусмотренные ст. 6.21 КоАП Российской Федерации, составляют должностные лица органов внутренних дел (полиции) (п. 1 ч. 2 ст. 28.3 КоАП РФ).
На основании вышеизложенного, руководствуясь ст. 28.1, п. 1 ч. 2 ст. 28.3 КоАП Российской Федерации.
ПРОШУ:
Привлечь Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя
общеобразовательная школа № 4» г. Всеволожска к административной ответственности за совершение административного правонарушения, предусмотренного ч. 1 ст. 6.21 КоАП Российской Федерации.
https://vk.com/detipeterburg?w=wall-91280223_223123
ОУЗС направил заявление в МВД России о привлечении к административной ответственности за совершение административного правонарушения, предусмотренного ч. 1 ст. 6.21 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях В период с 16 ноября 2020 года по 17 ноября 2020 года в фойе на первом этаже Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 4» г. Всеволожска с разрешения администрации указанного общеобразовательного учреждения были размещены плакаты, посвященные Международному Дню толерантности к ЛГБТ.
На указанных плакатах изображены символы ЛГБТ – флаг и эмблемы, а также одобряющие ЛГБТ стихи, тексты и картинки, что подтверждается нижеследующими фотографиями, сделанными в фойе общеобразовательного учреждения.
Размещение указанных плакатов на первом этаже в фойе школы - в месте доступном для каждого ученика указанной школы в возрасте от 6 с половиной лет и старше, имеет однозначную цель - пропаганду нетрадиционных сексуальных отношений, повышение среди детей и подростков интереса к однополым связям, ЛГБТ, формирование одобрительного, уважительного отношения к ЛГБТ.
Действия представителей Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 4» г. Всеволожска имеют явную цель - навязать приятие однополых связей детям, что направлено на разрушение традиционных представлений о морали и нравственности в Российской Федерации. Занятие построено таким образом, чтобы дети стали дружелюбно относиться к людям нетрадиционной сексуальной ориентации. С субъективной стороны правонарушение по статье 6.21 КоАП РФ может быть совершено только умышленно. Руководство школы осознает цель своего противоправного действия - побудить несовершеннолетних к определенному поведению: в частности, приятию нетрадиционных сексуальных отношений как нормы, выработке одобрительного, положительного отношения к ЛГБТ.
На основании изложенного, с учетом имеющихся доказательств (фотографий) полагаю, в действиях Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 4» г. Всеволожска содержится состав административного правонарушения, предусмотренного ч. 1 ст. 6.21 КоАП РФ.
Протоколы об административном правонарушении, предусмотренные ст. 6.21 КоАП Российской Федерации, составляют должностные лица органов внутренних дел (полиции) (п. 1 ч. 2 ст. 28.3 КоАП РФ).
На основании вышеизложенного, руководствуясь ст. 28.1, п. 1 ч. 2 ст. 28.3 КоАП Российской Федерации.
ПРОШУ:
Привлечь Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя
общеобразовательная школа № 4» г. Всеволожска к административной ответственности за совершение административного правонарушения, предусмотренного ч. 1 ст. 6.21 КоАП Российской Федерации.
https://vk.com/detipeterburg?w=wall-91280223_223123
VK
ОБЩЕСТВЕННЫЙ УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ЗАЩИТЕ СЕМЬИ
📌❗⚡ НУЖНО СЕРЬЕЗНО СТАВИТЬ ВОПРОС О ПОЛНОМ И ЖЕСТКОМ ЗАПРЕТЕ ЛГБТ ПРОПАГАНДЫ В ШКОЛАХ РОССИИ ОУЗС направил заявление в МВД России о привлечении к административной ответственности за совершение административного правонарушения, предусмотренного ч. 1 ст. 6.21…
Forwarded from 🇷🇺Движение Сорок Сороков Z
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
⚡️⚡️⚡️ ВАЖНО‼️
Все посмотрите это видео и распространите его везде. Люди должны знать с чем они могут столкнуться при вакцинации. От нас многое скрывается. Спасибо Сергею Кургиняну за то, что он это озвучил на центральных каналах. Мы об этом говорим давно, но нас не пускают на центральные каналы,а ресурсы блокируют. В ролике есть много неизвестных терминов, но потрудитесь,отыщите их значение. Речь идёт о здоровье ваших детей и близких.
Есть непонятная болезнь. Протоколы её лечения неоднократно менялись. На фоне ошибок врачей в лечении и не понятной природы COVID19 создаётся вакцина,и всем навязывается. Вирус содержит вставки СПИД-й группы. Вакцинирование от СПИДа остановлено давно из-за антигенного импринтинга, приводящего к летальности. Почему нас не предупреждают об опасности,а тем кто пытается предупредить затыкают рот?
Движению Сорок Сороков за нашу попытку предупредить об опасности вакцин заблокировали группу ВКонтакте, подконтрольного Сберу. А Греф стоит за вакциной Спутник V.
#бойкотсберу #бойкотгрефу
Все посмотрите это видео и распространите его везде. Люди должны знать с чем они могут столкнуться при вакцинации. От нас многое скрывается. Спасибо Сергею Кургиняну за то, что он это озвучил на центральных каналах. Мы об этом говорим давно, но нас не пускают на центральные каналы,а ресурсы блокируют. В ролике есть много неизвестных терминов, но потрудитесь,отыщите их значение. Речь идёт о здоровье ваших детей и близких.
Есть непонятная болезнь. Протоколы её лечения неоднократно менялись. На фоне ошибок врачей в лечении и не понятной природы COVID19 создаётся вакцина,и всем навязывается. Вирус содержит вставки СПИД-й группы. Вакцинирование от СПИДа остановлено давно из-за антигенного импринтинга, приводящего к летальности. Почему нас не предупреждают об опасности,а тем кто пытается предупредить затыкают рот?
Движению Сорок Сороков за нашу попытку предупредить об опасности вакцин заблокировали группу ВКонтакте, подконтрольного Сберу. А Греф стоит за вакциной Спутник V.
#бойкотсберу #бойкотгрефу
Forwarded from РИА КАТЮША
*РОДИТЕЛИ СОРВАЛИ ВЫСТУПЛЕНИЕ ЗАММИНИСТРА В ДУМЕ*
_«Круглый стол в Госдуме: «Дистанционное обучение: 3а и против»._
_Родители начали хлопать и скандировать «СТОП ДИСТАНТ!» во время выступления замминистра просвещения РФ Виктора Басюка._
https://youtu.be/Iwy50C_bYA0
_«Круглый стол в Госдуме: «Дистанционное обучение: 3а и против»._
_Родители начали хлопать и скандировать «СТОП ДИСТАНТ!» во время выступления замминистра просвещения РФ Виктора Басюка._
https://youtu.be/Iwy50C_bYA0
YouTube
РОДИТЕЛИ СОРВАЛИ ВЫСТУПЛЕНИЕ ЗАМ.МИНИСТРА В ДУМЕ СТОП ДИСТАНТ
в Госдуме проходит круглый стол Дистанционное обучение:За и против.
Родители начали хлопать и скандировать СТОП ДИСТАНТ! во время выступления зам.министра просвещения Басюка, который рассказывал о преимуществах и плюсах дистанционки
Родители начали хлопать и скандировать СТОП ДИСТАНТ! во время выступления зам.министра просвещения Басюка, который рассказывал о преимуществах и плюсах дистанционки
Наша общественная организация 20 декабря провела родительское собрание с активными родителями г.Пушкин по теме:
«Школа-агент ювенальной юстиции?»
«ЦОС - эксперименты над детьми без согласия родителей»
«Могут ли родители влиять на школу?»
Наш гость, эксперт - Общественный Уполномоченный по защите семьи -Ольга Баранец.
Мы представляем Вам обзор наших коротких видео с собрания по темам:
1. Чему учат мероприятия «Неделя толерантности» и «День борьбы со СПИД и ВИЧ»
2. Рекомендации родителям как избежать «вредных мероприятий» ?
3. Почему родителей не пускают в школу?
4. Кто должен нести ответственность за здоровье ребёнка после весеннего эксперимента с ДО?
5. Анкетные данные + психологические тесты + свободные сочинения на тему = социальный рейтинг семьи.
6. ЦОС - эксперименты над детьми без согласия родителей.
7. Урок цифры
8. Eduskysmart. Сайт разрушающий личность ребёнка
9. ВШЭ - зачем внедряется в школы?
10. «Как родителю повлиять на школу?»
Смотрите наши видео👇
https://www.instagram.com/tv/CJJrzjSpKfx/?utm_source=ig_web_copy_link
https://vk.com/wall-199010292_461
«Школа-агент ювенальной юстиции?»
«ЦОС - эксперименты над детьми без согласия родителей»
«Могут ли родители влиять на школу?»
Наш гость, эксперт - Общественный Уполномоченный по защите семьи -Ольга Баранец.
Мы представляем Вам обзор наших коротких видео с собрания по темам:
1. Чему учат мероприятия «Неделя толерантности» и «День борьбы со СПИД и ВИЧ»
2. Рекомендации родителям как избежать «вредных мероприятий» ?
3. Почему родителей не пускают в школу?
4. Кто должен нести ответственность за здоровье ребёнка после весеннего эксперимента с ДО?
5. Анкетные данные + психологические тесты + свободные сочинения на тему = социальный рейтинг семьи.
6. ЦОС - эксперименты над детьми без согласия родителей.
7. Урок цифры
8. Eduskysmart. Сайт разрушающий личность ребёнка
9. ВШЭ - зачем внедряется в школы?
10. «Как родителю повлиять на школу?»
Смотрите наши видео👇
https://www.instagram.com/tv/CJJrzjSpKfx/?utm_source=ig_web_copy_link
https://vk.com/wall-199010292_461
Instagram
Родком СПб on Instagram: “20 декабря наша организация ОО «Родительский контроль СПб и Ленобласть» провела с активными родителями…
1 Likes, 0 Comments - Родком СПб (@rodkomspb) on Instagram: “20 декабря наша организация ОО «Родительский контроль СПб и Ленобласть» провела с активными…”
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Чему учат мероприятия «Неделя толерантности» и «День борьбы со СПИД и ВИЧ»?
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Как избежать "вредных" школьных мероприятий"?
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Почему родителей не пускают в школу?
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Кто должен нести ответственность за здоровье ребёнка после весеннего эксперимента с ДО?
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Анкетные данные + психологические тесты + свободные сочинения на тему = социальный рейтинг семьи.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Эксперименты над детьми. Урок цифры.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Eduskysmart. Сайт разрушающий личность ребёнка
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
ВШЭ. Зачем внедряется в школы?
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Принципы построения отношений школа - родитель. Статья 3 ФЗ "Об образовании в РФ"
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Участники образовательных отношений. Кто управляет школой по Закону? Приказ нарушает права участника? Отменить!
Forwarded from Екатерина
СОВЕТ РОДИТЕЛЕЙ. ИНСТРУКЦИЯ №1. ПЕРВЫЕ ШАГИ. СОЗДАЕМ СОВЕТ
Совет родителей создается в соответствие с Законом об Образовании ст.26 п.6.
Этот Совет не подчиняется школе. Это независимая общественная организация.
Она работает также, как независимый профсоюз. Например, для учителей или для любых других работников. Это организация, созданная со стороны, но она влияет на то, что происходит внутри вашей школы.
Для того, чтобы создать Совет родителей, нужно всего два условия.
Первое, нужно собрать минимум три-пять единомышленников. Почему так? Потому, что для Учредительного собрания нужен Председатель собрания, секретарь собрания и один-три члена Счетной комиссии. Это требования 82 ФЗ об общественных объединениях.
В инструкциях нашего сообщества вы можете найти образцы:
- Учредительный протокол Совета родителей школы;
- Уведомление администрации школы о создании Совета родителей;
- Устав (Положение) о Совете родителей.
Собираете Учредительное собрание Совета.
На нем принимаете решение о создании Совета родителей школы№___________ и заполняете Учредительный протокол.
Принимаете Устав. В Устав ОБЯЗАТЕЛЬНО вносите дополнение вчасть первую- Адрес Совета: г.___________ ул._______________ дом_______________.
В конце документа в последней части добавляете пункт — Порядок реорганизации и ликвидации. Этот порядок нужно придумать самим.
Выбираете Председателя Совета и секретаря Совета. Выбираете почтовый адрес Совета и заводите страницу Совета в одной из сете, лучше создать на отдельном емейле Совета. С этого адреса от имени секретаря направляете в школу уведомление. На этот адрес администрация школы будет обязана вам присылать свои проекты документов, касающиеся интересов детей и родителей в школе.
На странице в соцсети нужно опубликовать протокол. В уведомлении указать ссылку на это размещение.
Второе, отнести это уведомление в двух экземплярах в школу секретарю. Один экземпляр отдать. На втором экземпляре зафиксировать факт приема уведомления (секретарь или кто-то из администрации школы должен поставить входящий номер, число и подпись) и оставить этот экземпляр себе.
С этого момента все проекты документов в школе — положения, распоряжения, приказы, порядки, все, что касается интересов детей и родителей — должны будут направляться вам для обсуждения и согласования. Так написано в законе.
Если этого не происходит, или, если вы не согласны с содержанием этих документов, то по Закону об Образовании № 273-ФЗ ст. 30 п.3 и п.4, принятому 29 декабря 2012 г, вы имеете право не подчиняться этому локально-нормативному акту школы и инициировать его отмену.
Совет родителей создается в соответствие с Законом об Образовании ст.26 п.6.
Этот Совет не подчиняется школе. Это независимая общественная организация.
Она работает также, как независимый профсоюз. Например, для учителей или для любых других работников. Это организация, созданная со стороны, но она влияет на то, что происходит внутри вашей школы.
Для того, чтобы создать Совет родителей, нужно всего два условия.
Первое, нужно собрать минимум три-пять единомышленников. Почему так? Потому, что для Учредительного собрания нужен Председатель собрания, секретарь собрания и один-три члена Счетной комиссии. Это требования 82 ФЗ об общественных объединениях.
В инструкциях нашего сообщества вы можете найти образцы:
- Учредительный протокол Совета родителей школы;
- Уведомление администрации школы о создании Совета родителей;
- Устав (Положение) о Совете родителей.
Собираете Учредительное собрание Совета.
На нем принимаете решение о создании Совета родителей школы№___________ и заполняете Учредительный протокол.
Принимаете Устав. В Устав ОБЯЗАТЕЛЬНО вносите дополнение вчасть первую- Адрес Совета: г.___________ ул._______________ дом_______________.
В конце документа в последней части добавляете пункт — Порядок реорганизации и ликвидации. Этот порядок нужно придумать самим.
Выбираете Председателя Совета и секретаря Совета. Выбираете почтовый адрес Совета и заводите страницу Совета в одной из сете, лучше создать на отдельном емейле Совета. С этого адреса от имени секретаря направляете в школу уведомление. На этот адрес администрация школы будет обязана вам присылать свои проекты документов, касающиеся интересов детей и родителей в школе.
На странице в соцсети нужно опубликовать протокол. В уведомлении указать ссылку на это размещение.
Второе, отнести это уведомление в двух экземплярах в школу секретарю. Один экземпляр отдать. На втором экземпляре зафиксировать факт приема уведомления (секретарь или кто-то из администрации школы должен поставить входящий номер, число и подпись) и оставить этот экземпляр себе.
С этого момента все проекты документов в школе — положения, распоряжения, приказы, порядки, все, что касается интересов детей и родителей — должны будут направляться вам для обсуждения и согласования. Так написано в законе.
Если этого не происходит, или, если вы не согласны с содержанием этих документов, то по Закону об Образовании № 273-ФЗ ст. 30 п.3 и п.4, принятому 29 декабря 2012 г, вы имеете право не подчиняться этому локально-нормативному акту школы и инициировать его отмену.
Forwarded from 🕊 ОБРАЗЦЫ документов - Родители Москвы