Forwarded from @karelin
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
@spaceheadtr animated
https://youtu.be/9MURGjjG4aA?si=ntVdPXvKOAioqq2t
только что досмотрел 9ую лекцию из серии Secret History у профессора Jiang
считаю этот канал настоящим открытием этого года для себя и хочу поделиться со всеми вами еще раз
только что досмотрел 9ую лекцию из серии Secret History у профессора Jiang
считаю этот канал настоящим открытием этого года для себя и хочу поделиться со всеми вами еще раз
YouTube
Secret History #9: The Theory of Everything
Where did we come from? Why are we here? Where are we going?
Scientists tell us they have all the solutions. The Big Bang Theory, Evolution, and Neuroscience reveal a random, material, and emergent universe. But there are fundamental problems with all…
Scientists tell us they have all the solutions. The Big Bang Theory, Evolution, and Neuroscience reveal a random, material, and emergent universe. But there are fundamental problems with all…
мне очень повезло что я плохо учился в школе. никогда не понимал значения в погоне за оценками и никто не мог насильно заставить меня зубрить что либо - у меня просто ничего не откладывалось в голове. сегодня я вижу насколько я был прав поступая из ощущений, а не рассчета и слепой веры в то что сказали мне старшие
когда я был подростком я увлекся рисованием и ейчас я понимаю что это было лучшее что произошло со мной. это увлечение открыло для меня фокус внимания - медитацию в процессе и безграничную фантазию. вслед за этим логично я стал оглядываться и ориентироваться на других мастеров этого дела, потянулась любовь и уважение к чужому труду. я плавно увлекся комиксами из-за рисунков и затем книгами из-за историй. все это происходило пока я еще учился в школе и я застал период по литературе от бестолочи до жадного прочтения всей летней программы. детей нельзя ничему учить насильно
сегодняшняя школьная система вызывает у меня только страх и печаль, но я знаю что все могут найти свой лучший путь несмотря на любую ситуацию. как и я нашел свой когда-то хоть и мне казалось что все очень поздно и плохо даже тогда. но я справился с той задачей тогда
спойлер: ничего никогда не поздно пока вы так не решили
начните с мыслей, приведите голову в порядок. оглянитесь и посмотрите что из окружающего вас вам больше всего резонирует - станьте ближе к этому. читайте, изучайте
когда я был подростком я увлекся рисованием и ейчас я понимаю что это было лучшее что произошло со мной. это увлечение открыло для меня фокус внимания - медитацию в процессе и безграничную фантазию. вслед за этим логично я стал оглядываться и ориентироваться на других мастеров этого дела, потянулась любовь и уважение к чужому труду. я плавно увлекся комиксами из-за рисунков и затем книгами из-за историй. все это происходило пока я еще учился в школе и я застал период по литературе от бестолочи до жадного прочтения всей летней программы. детей нельзя ничему учить насильно
сегодняшняя школьная система вызывает у меня только страх и печаль, но я знаю что все могут найти свой лучший путь несмотря на любую ситуацию. как и я нашел свой когда-то хоть и мне казалось что все очень поздно и плохо даже тогда. но я справился с той задачей тогда
спойлер: ничего никогда не поздно пока вы так не решили
начните с мыслей, приведите голову в порядок. оглянитесь и посмотрите что из окружающего вас вам больше всего резонирует - станьте ближе к этому. читайте, изучайте