Летняя Космическая Школа
2.5K subscribers
1.3K photos
23 videos
6 files
592 links
«Летняя Космическая Школа» – глубокое погружение в актуальные темы астрофизики и космонавтики.

Наш сайт: space-school.org
Наш чат: t.me/space_school_chat
Download Telegram
ЛКШ-2025: день 4

Ну какая же Школа без крыши ИКИ! По традиции, участники секции «Космическая связь» вместе с лекторами из «Геоскан» принимали изображения со спутника «Электро-Л». Задача непростая: нужно собрать специальное оборудование, точно навести антенну на спутник — ведь если будет отклонение хотя бы в 0.2°, то сигнала не будет слышно. Потом — расшифровать данные — «Электро-Л» передаёт гигабайты полезной информации, которые нужно сжать до нескольких мегабайтов. Но наши участники справились — полученное изображение прикрепили :)

Кстати, вам приходилось слышать споры о том, что в парниковом эффекте виновен только человек? Это один из тех мифов, которые мы развенчали вместе с Олегом Угольниковым (ИКИ РАН). На самом деле, на количество углекислого газа в атмосфере влияет множество факторов. На секции «Планетные исследования» Олег рассказывал про парниковый эффект. А ещё узнали, почему в Москве есть свои белые ночи и когда их можно будет наблюдать.

Траектория космического полёта — это набор событий. Чтобы его запланировать грамотно, нужно задать граничные условия, диапазоны переменных, функции оптимизации. Участники секции баллистики тренировались планировать траектории миссии и проверяли свои манёвры в симуляторе космического полёта. Космический инженер Марат Айрапетян научил вручную просчитывать траектории для перелёта с орбиты на орбиту — в том числе к Луне.

Иногда, чтобы увидеть настоящий космос, не надо поднимать голову к небу. На секции «Автономные комплексы и космическое приборостроение» участники рассматривали в микроскопы образцы настоящих метеоритных веществ и аналоги реголитов небесных тел. Максим Зайцев (ИКИ РАН) помогал разобраться, что именно видно в микроскоп, какие химические соединения входят в состав «космических минералов» и каким образом они образовались.

На «Космической медицине» Михаил Баранов (ИМБП РАН) рассказал о медицинской практике в жизни космического врача. Клиническую волну подхватил Андрей Елаков (К+31) — научил нас снимать кардиограмму и измерять насыщенность крови кислородом. А Екатерина Шагина (ИКПСР РНИМУ имени Н.И. Пирогова) продемонстрировала сверхсовременные психологические и психофизиологические методы диагностики. Это: анализ движения глаз (айтрекинг), fNIRS (портативная МРТ для умных) и полиграф для детекции лжи.
24🔥8👍4🥰1
ЛКШ-2025: день 5

Участники секции «Экзопланетные исследования» узнали главного врага спектрометрии — им оказался водяной пар! А ещё научились определять планету по спектральному анализу, выяснили, что на данный момент открыто более 6000 экзопланет и даже имели ни с чем не сравнимое удовольствие наблюдать в режиме реального времени, как растёт это число.

В конце дня практикум провела планетарный геолог Алиса Зарипова. Мы познакомились с методом научного планирования NASA STM и сразу начали отрабатывать новые знания: на матрице прорабатывали свои идеи и презентовали перед группой. Вдохновившись утренней лекцией про биомаркеры, участники предлагали идеи по поиску жизни на Марсе и Европе. Например, одна из команд придумала проект по анализу воды на Луне, чтобы понять, смогут ли будущие колонизаторы её использовать.

Иногда мы забываем, что карты — это не просто путеводные картинки в телефоне, а кладезь ценной информации, и зачастую не подозреваем, как много навыков и мастерства нужно, чтобы их составить. Этому был посвящён день на секции «Дистанционное зондирование Земли». Алексей Воротилов («Геоскан») рассказал об аэрофотосъемке с помощью разных летательных аппаратов и показал на примере, как построить подробную 3D-карту местности из набора обычных фотографий. А Владислав Нерусин (МИИГАиК) начал свой знаменитый мастер-класс по картографированию. Цифровая модель рельефа, хорошая подложка, подходящая проекция, приправить легендой, сетками и прочим зарамочным оформлением, выпекать в магическом QGIS до готовности — и вуаля, физическая карта!

На космосвязи день начался, не поверите, на парковке. Вместе с экспертами из компании «Лоретт» участники приняли сигналы с метеоспутников, смогли их декодировать и даже сделать привязку к местности.

После секционных занятий мы вновь собрались в общем зале, чтобы послушать космонавта Андрея Борисенко и директора ИКИ РАН Анатолия Петруковича. Испытали эйфорию и восторг — прямо как Андрей Иванович от своего пребывания на МКС. Из рассказа мы узнали, заметны ли климатические и экологические проблемы с борта космической станции, как на борту колосилась пшеница и что испытывает человек на МКС. А Анатолий Алексеевич устроил экскурс в прошлое и настоящее изучения ионосферы. Мы прошли долгий путь от конференций на лодке (да-да, такие были в 60-ых) до современных космических аппаратов «Ионосфера», о которых вы наверняка слышали.
20👍14🔥11
ЛКШ-2025: день 6

В ИКИ РАН стало тише: многие участники уехали на экскурсии по самым космическим местам Москвы. Наши локации: Центр космической связи «Медвежьи озёра», Центр подготовки космонавтов, Центр имени Хруничева, павильон «Космонавтика и авиация» на ВДНХ, Российские космические системы, ВНИИР, МГТУ имени Баумана, Звенигородская обсерватория. Собрали некоторые яркие моменты с экскурсий ↴

Во ВНИИРе нам показали лабораторию, в которой электонику испытывают на прочность. Для этого изделия держат в солёном воздухе, нагревают, ломают, раскручивают с ускорением более 1000(!) g и даже заражают спорами, чтобы убедиться в грибостойкости.

В Медвежьих озёрах нам провёл экскурсию сам начальник Центра. Начали с антенны, которая использовалась для трансляции выхода в открытый космос Алексея Леонова. Потом подошли к крупнейшей радиоантенне Центра — РТ-64. Раньше она могла только принимать информацию, но сейчас, после реконструкции, и передаёт сигнал. Пока нам рассказывали про плоскость тарелки, механизмы и противовесы, антенна начала двигаться, ориентируясь на другой спутник, и развернулась на 180 градусов. Зрелище было потрясающее, и мы не только смогли увидеть, как меняет ориентацию РТ-64, но и рассмотрели всю конструкцию.

У Центра имени Хруничева предлагаем всем поучиться стойкости и умению подстраиваться под обстоятельства. Например, чтобы «выжить» в военные годы, приходилось строить ложные цеха, чтобы сохранить в целости основные. А в непростые годы позже Центр выпускал продукты массового потребления (например, санки), чтобы спасти предприятие и рабочие места. Также участникам удалось посетить цеха финальной сборки и сварки топливный баков. В первом познакомились с процессом и технологией сборки ракет-носителей, увидели собранные «Протоны», а также баки и переходные отсеки «Ангары». А во втором увидели оборудование для сварки топливный баков, узнали про механизмы проверки качества сварного шва.

В ЦПК мы примерялись на места штурманов и капитанов в капсуле. Экскурсоводы рассказали, как на МКС справляются с крошками (в обеденный стол встроен пылесос, притягивающий, в том числе, потерянные ложки), как развлекаются и спят на станции. Мы побывали рядом с 18-метровой центрифугой и в гидролаборатории.

Самая поздняя группа отправилась в Звенигородскую обсерваторию. «Целью» стала Альбирео — двойная система в созвездии Лебедя, классический выбор для любительских наблюдений. Но сначала прогулялись по обсерватории с экскурсией. В том числе увидели, как говорил наш экскурсовод: «Ни Ого! Ни нифига себе! А ВАУ!». То есть Высокоточную астрономическую установку :)

В ИКИ РАН вернёмся в следующих постах: там происходит много интересного даже в экскурсионные дни.
18🔥10👍9
ЛКШ-2025: день 6 — ИКИ РАН

Пока другие группы были на экскурсиях, в Институте продолжалась секционная программа.

Корреспондент «Россия 24» Евгений Нипот делился секретами создания репортажей. Например, подсказал, как оживить научную новость — добавить сложным терминам «человечности». Привёл в пример «ленивые» водоросли. Из лекции фотографа Дарьи Егудиной мы узнали, что стильная и красивая фотосессия может быть сделана дома и очень бюджетно, достаточно проявить немного фантазии. Также поговорили про организацию фотовыставок и коллабораций. А Михаил Силин из РК Медиа рассказал, как писать хорошие тексты — на примере своих работ для предприятий отрасли. Мы научились различать фабулу и сюжет, увидели структуру сценария и поняли, как доносить свои мысли чётко.

На баллистике Иван Самыловский (ФКИ МГУ) рассказывал о планировании манёвров: как определяют необходимое время начала, как учитывать влияние других притягивающих центров. Выясняли, как всё можно свести к второму закону Ньютона и почему на разных орбитах используются разные методы расчёта манёвров.

На секции «Планетные исследования» Григорий Цуриков (ИНАСАН) рассказал о поиске биомаркеров в атмосферах экзопланет. После этого Сергей Никифоров (ИКИ РАН) познакомил участников с методами нейтронной планетологии — вечером мы закрепили их на практике. Далее внимание переключилось на метеорологию: Валентина Солынина, главный метеоролог «Внуково», рассказала о земной и космической погоде. Затем Александра Уварова (ГЕОХИ РАН) провела практикум по исследованию физико-механических свойств грунта.

У секции «Экзопланеты» было много практики: занимались построением спектров атмосфер, определяли состав атмосферы искусственно созданной экзопланеты. Научились пользоваться передовыми кодами для обработки данных. В конце дня создавали собственные звёзды, планеты и атмосферы, которые уже дома другие участники отгадывали по ограниченному набору данных, как настоящие учёные с настоящими экзопланетами!

И секция ДЗЗ наконец-то смогла напрактиковаться по полной. Под руководством Владислава Нерусина и Валерии Хлестуновой (МИИГАиК) участники не просто поняли, как проектировать карты на различные территории, но и узнали, как важно зарамочное оформление, и что это вообще такое. А откартографировав Землю — перешли к Марсу и оттоптались по нему, подобрав оптимальные места посадок на основе цифровых моделей рельефа и съёмок. И, конечно же, тоже построили карты — и получили их с автографами преподавателя.
15🔥6👍4🤩2