Всем привет!
Этот канал - репрезентация нашего проекта про любовь в мелодрамах советской эпохи.
Здесь в серии постов-рецензий мы обсудим разные аспекты историй любви и проанализируем их с точки зрения современного человека.
Надеемся, что вам будет интересно!
Этот канал - репрезентация нашего проекта про любовь в мелодрамах советской эпохи.
Здесь в серии постов-рецензий мы обсудим разные аспекты историй любви и проанализируем их с точки зрения современного человека.
Надеемся, что вам будет интересно!
❤26🔥6💋4🥰1💘1
Ученик школы рабочей молодежи, сталевар-ударник, ухаживает за молодой учительницей. Он самоуверен, привык принимать знаки внимания, простоват и необразован. Она же начитана, любит Рахманинова, возвышенные беседы, и потому поначалу презирает наглые приставания Савченко.
Таня и Саша выросли в разных условиях, и в этом основная причина различия характеров. Лучше всего непонимание между ними показывает сцена, в которой Савченко приходит в гости к учительнице: Левченко полностью погружается в концерт Рахманинова и игнорирует ученика, в то время как рабочий ждет, когда же на него обратят внимание, но в итоге уходит, так и не дождавшись.
Сначала Савченко упорно преследует Левченко: поджидает ее после школы, провожает до дома, несмотря на ее отказы. Потом он отчаивается, понимая, что не интересен образованной учительнице. Пытается забыться, прекращает ходить на уроки. Но в конце рабочий все же приходит в школу встретиться с Левченко.
Чем интересен фильм?
На самом деле это одна из первых советских послевоенных мелодрам. В сталинскую эпоху в фильмах делался акцент на прославлении рабочего класса, а не переживаниях самих рабочих. Но в «Весне на Заречной улице» в основном показывают личную жизнь героев. Хотя и традиционное прославление труда тоже присутствует: Левченко стала уважать своих учеников, только когда увидела их на заводе. Стоит отметить, что фильм реалистичен, его персонажи обычные люди, а не идеализированные рабочие. Таким образом, «Весна на Заречной улице» знаменует начало «оттепели» в советском кинематографе.
Таня и Саша выросли в разных условиях, и в этом основная причина различия характеров. Лучше всего непонимание между ними показывает сцена, в которой Савченко приходит в гости к учительнице: Левченко полностью погружается в концерт Рахманинова и игнорирует ученика, в то время как рабочий ждет, когда же на него обратят внимание, но в итоге уходит, так и не дождавшись.
Сначала Савченко упорно преследует Левченко: поджидает ее после школы, провожает до дома, несмотря на ее отказы. Потом он отчаивается, понимая, что не интересен образованной учительнице. Пытается забыться, прекращает ходить на уроки. Но в конце рабочий все же приходит в школу встретиться с Левченко.
Чем интересен фильм?
На самом деле это одна из первых советских послевоенных мелодрам. В сталинскую эпоху в фильмах делался акцент на прославлении рабочего класса, а не переживаниях самих рабочих. Но в «Весне на Заречной улице» в основном показывают личную жизнь героев. Хотя и традиционное прославление труда тоже присутствует: Левченко стала уважать своих учеников, только когда увидела их на заводе. Стоит отметить, что фильм реалистичен, его персонажи обычные люди, а не идеализированные рабочие. Таким образом, «Весна на Заречной улице» знаменует начало «оттепели» в советском кинематографе.
❤25❤🔥10👍6🔥2💘1
При исследовании представлений о взаимоотношениях мужчины и женщины в советской России нельзя не затронуть тему гендерных ролей и их видоизменения с течением времени.
Одна из кинокартин, на примере которой удобно рассматривать общественные представления об отношениях между людьми противоположного пола – это небезызвестный «Служебный роман» Эльдара Рязанова. В год выхода этот фильм посмотрели свыше 58 миллионов человек, и даже сейчас он остаётся любим зрителями всех поколений, заслужив статус классики советского кинематографа.
Сюжет фильма известен почти каждому и повествует о истории любви между строгой начальницей Людмилой Прокофьевной Калугиной и её нерешительным подчинённым Анатолией Ефремовичем Новосельцевым. Сразу бросается в глаза некая нестандартность их отношений, ведь Калугина занимает властную позицию, имеет волевой характер и совершенно не женственна – а Новосельцев боится её, как своего начальника, является тихим и мягким человеком и, в свою очередь, обделён мужскими качествами. Однако описанная ситуация явно не была экзотичной: после выхода фильма Алиса Фрейндлих, исполнительница роли Калугиной, получила множество писем от женщин, увидевших в ее персонаже себя. То есть, как может показаться, по фильму можно судить о расширениях границ нормы и отхода от патриархальной модели устройства общества.
Но, с другой стороны, фильм всё-таки является комедией, и отношения главных героев, их неординарность и в каком-то смысле смена гендерных ролей – это всё элементы комического. Кроме того, герои несчастны именно потому, что не соответствуют представлениям о норме: так Калугина слишком увлечена работой и слишком мало следит за собой, и поэтому одинока и не может выстроить какие-либо отношения, кроме служебных, с людьми, окружающими её – а Новосельцев так робок, что даже не может попросить начальницу о повышении, на которое имеет полное право претендовать. И на пути к своему счастью им необходимо обрести те черты личности, которые от них желает видеть общество: Калугина находит в себе женственность, а Новосельцев проявляет характер – и только потом им удаётся вступить в отношения, в которых уже всё «как надо». Более того, то, что герои не совсем соответствуют своим гендерным ролям, это следствие их прошлых травм, то есть с ними что-то априори не так с точки зрения общества.
А значит, можно заключить, что значительные изменения в обществе не произошли: хотя рамки дозволенного безусловно раздвинулись, идеалом и нормой всё ещё считались традиционные патриархальные отношения, хотя, конечно, уже был запрос на изменение старых порядков: иначе бы картина не взыскала её популярности.
Одна из кинокартин, на примере которой удобно рассматривать общественные представления об отношениях между людьми противоположного пола – это небезызвестный «Служебный роман» Эльдара Рязанова. В год выхода этот фильм посмотрели свыше 58 миллионов человек, и даже сейчас он остаётся любим зрителями всех поколений, заслужив статус классики советского кинематографа.
Сюжет фильма известен почти каждому и повествует о истории любви между строгой начальницей Людмилой Прокофьевной Калугиной и её нерешительным подчинённым Анатолией Ефремовичем Новосельцевым. Сразу бросается в глаза некая нестандартность их отношений, ведь Калугина занимает властную позицию, имеет волевой характер и совершенно не женственна – а Новосельцев боится её, как своего начальника, является тихим и мягким человеком и, в свою очередь, обделён мужскими качествами. Однако описанная ситуация явно не была экзотичной: после выхода фильма Алиса Фрейндлих, исполнительница роли Калугиной, получила множество писем от женщин, увидевших в ее персонаже себя. То есть, как может показаться, по фильму можно судить о расширениях границ нормы и отхода от патриархальной модели устройства общества.
Но, с другой стороны, фильм всё-таки является комедией, и отношения главных героев, их неординарность и в каком-то смысле смена гендерных ролей – это всё элементы комического. Кроме того, герои несчастны именно потому, что не соответствуют представлениям о норме: так Калугина слишком увлечена работой и слишком мало следит за собой, и поэтому одинока и не может выстроить какие-либо отношения, кроме служебных, с людьми, окружающими её – а Новосельцев так робок, что даже не может попросить начальницу о повышении, на которое имеет полное право претендовать. И на пути к своему счастью им необходимо обрести те черты личности, которые от них желает видеть общество: Калугина находит в себе женственность, а Новосельцев проявляет характер – и только потом им удаётся вступить в отношения, в которых уже всё «как надо». Более того, то, что герои не совсем соответствуют своим гендерным ролям, это следствие их прошлых травм, то есть с ними что-то априори не так с точки зрения общества.
А значит, можно заключить, что значительные изменения в обществе не произошли: хотя рамки дозволенного безусловно раздвинулись, идеалом и нормой всё ещё считались традиционные патриархальные отношения, хотя, конечно, уже был запрос на изменение старых порядков: иначе бы картина не взыскала её популярности.
❤21🔥18❤🔥8💘1
Талантливый переводчик и педагог Андрей Павлович Бузыкин хоть и обладает изрядными профессиональными качествами, но не достиг простого человеческого счастья. Не находя в себе сил сделать выбор между женой Ниной и любовницей Аллой, он старается вести двойную жизнь, тщетно убеждая обеих женщин в своей верности и в надёжности ихположения. Для жены он придумывает нелепые оправдания, а для любовницы - пустые обещания. Всё потому, что Бузыкин - человек мягкий, как воск, и эта мягкость проявляется во взаимоотношениях не только с женой и любовницей, но и с коллегами, соседями и даже студентами.
Любовь в этом фильме раздвоена: главный герой пытается поддерживать баланс между отношениями с женой и любовницей. Любовь к Нине - это любовь публичная, официальная, задокументированная. Ей положено быть идеальной, и поэтому Бузыкины, проглатывая обиды и забывая о разногласиях, готовы вместе улыбаться посторонним. Первейший довод Нины в пользу её исключительного положения в жизни Андрея Павловича - "Наша семья очень дружная". Любовь же к Алле - любовь частная и почти тайная, лишённая всякой формальности, но всё равно тяготящая Бузыкина. Алле нужны выражения чувств, искренность и тепло, она хочет предаваться любви и мечтает о ребёнке. И жена, и любовница требуют от Бузыкина верности, только для публичных отношений необходима формальная верность, а для частных - искренняя.
Отношение большинства зрительниц к главному герою из-за того, что он не сделал какой-либо решительный шаг, резко отрицательное. Многие женщины высказывались критически, но не все мнения совпадали: одни принимали сторону Нины, а другие - Аллы. Ясно, что советские женщины могли себя отождествить и с преданной женой, и с неудовлетворённой любовницей. Это характеризует некоторое повышение нравственной свободы в Советском союзе в семидесятых годах прошлого века: семья в сознании людей перестала быть незыблемой ячейкой общества, созданной раз и навсегда в соответствии с общественными правилами, обыватель допускает разрушение одной семьи для создания другой. Ослабление социально-нравственных ограничений также подтверждается и наличием в фильме постельной сцены, хотя и довольно целомудренной.
Однако нельзя говорить о полной смене нравственных ориентиров. На протяжении фильма можно видеть, как жена и любовница стремятся заставить Бузыкина стать полноценным главой семьи. Взгляд Нины на семейные отношения ясен: она хочет, чтобы семья выглядела в точном соответствии с ожиданиями общества, то есть более или менее традиционно. Однако желания Аллы не имеют принципиальных отличий: она также хочет от мужчины верности и надёжности, хочет стать матерью его ребёнка, всё время проявляет почти навязчивую бытовую заботу. Отсутствие в ней ветреной свободы нравов новейшего времени, которую можно было поначалу в ней предположить, окончательно отрицается фразой: "Я - однолюбка". Так что конфликт между Ниной и Аллой - это не конфликт старого и нового, а лишь конкуренция.
Вновь прослеживается уже упоминавшаяся ранее тенденция: несмотря на внешние перемены в сторону увеличения свободы в отношениях мужчины и женщины, стремление к традиционному устройству семьи и устоявшемуся распределению гендерных ролей не ослабло, а "горестная жизнь плута" (именно так изначально должен был называться фильм), которую ведёт Бузыкин, вызывает осуждение, хотя и выход из шаткого положения в общественном сознании не единственный.
Любовь в этом фильме раздвоена: главный герой пытается поддерживать баланс между отношениями с женой и любовницей. Любовь к Нине - это любовь публичная, официальная, задокументированная. Ей положено быть идеальной, и поэтому Бузыкины, проглатывая обиды и забывая о разногласиях, готовы вместе улыбаться посторонним. Первейший довод Нины в пользу её исключительного положения в жизни Андрея Павловича - "Наша семья очень дружная". Любовь же к Алле - любовь частная и почти тайная, лишённая всякой формальности, но всё равно тяготящая Бузыкина. Алле нужны выражения чувств, искренность и тепло, она хочет предаваться любви и мечтает о ребёнке. И жена, и любовница требуют от Бузыкина верности, только для публичных отношений необходима формальная верность, а для частных - искренняя.
Отношение большинства зрительниц к главному герою из-за того, что он не сделал какой-либо решительный шаг, резко отрицательное. Многие женщины высказывались критически, но не все мнения совпадали: одни принимали сторону Нины, а другие - Аллы. Ясно, что советские женщины могли себя отождествить и с преданной женой, и с неудовлетворённой любовницей. Это характеризует некоторое повышение нравственной свободы в Советском союзе в семидесятых годах прошлого века: семья в сознании людей перестала быть незыблемой ячейкой общества, созданной раз и навсегда в соответствии с общественными правилами, обыватель допускает разрушение одной семьи для создания другой. Ослабление социально-нравственных ограничений также подтверждается и наличием в фильме постельной сцены, хотя и довольно целомудренной.
Однако нельзя говорить о полной смене нравственных ориентиров. На протяжении фильма можно видеть, как жена и любовница стремятся заставить Бузыкина стать полноценным главой семьи. Взгляд Нины на семейные отношения ясен: она хочет, чтобы семья выглядела в точном соответствии с ожиданиями общества, то есть более или менее традиционно. Однако желания Аллы не имеют принципиальных отличий: она также хочет от мужчины верности и надёжности, хочет стать матерью его ребёнка, всё время проявляет почти навязчивую бытовую заботу. Отсутствие в ней ветреной свободы нравов новейшего времени, которую можно было поначалу в ней предположить, окончательно отрицается фразой: "Я - однолюбка". Так что конфликт между Ниной и Аллой - это не конфликт старого и нового, а лишь конкуренция.
Вновь прослеживается уже упоминавшаяся ранее тенденция: несмотря на внешние перемены в сторону увеличения свободы в отношениях мужчины и женщины, стремление к традиционному устройству семьи и устоявшемуся распределению гендерных ролей не ослабло, а "горестная жизнь плута" (именно так изначально должен был называться фильм), которую ведёт Бузыкин, вызывает осуждение, хотя и выход из шаткого положения в общественном сознании не единственный.
❤28🔥12👍7💘1
Вам и не снилось…
Премьера: 1980 год
Режиссёр: Илья Фрэз
Фильм снят на основе одноименной повести Галины Щербаковой
Один из самых популярных фильмов 80х годов. Лучший фильм 1981 года по опросу журнала «Советский экран». В США премьера прошла в Нью-Йорке 5 марта 1982 года под названием «Love & Lies».
Премьера: 1980 год
Режиссёр: Илья Фрэз
Фильм снят на основе одноименной повести Галины Щербаковой
Один из самых популярных фильмов 80х годов. Лучший фильм 1981 года по опросу журнала «Советский экран». В США премьера прошла в Нью-Йорке 5 марта 1982 года под названием «Love & Lies».
❤27💘11🔥6
"Вам и не снилось..." - это история о бесконечной и безнадежной подростковой любви. В тексте повести, по которой был снят этот фильм, главных героев зовут Роман и Юля, что отсылает читателя к трагедии Шекспира. Однако режиссёр Илья Фрэз решил не использовать такие имена.
Так что фильм - это история о первой любви Ромы и Кати. Семья девушки переехала в новую квартиру, сама она пошла в новую школу в девятый класс. Постепенно (хотя и довольно быстро) Катя и Рома влюбляются друг в друга. Окружающие относятся к этому по-разному: одноклассники не воспринимают всерьез, их учительница относится к этому положительно и довольно серьезно. Мать Кати (Люда) в юности была возлюбленной отца Ромы (Константин), поэтому мама Ромы (Вера) воспринимает общение сына с Катей крайне негативно, именно она перевела сына в другую школу, чтобы тот изучал математику и готовился к поступлению на Физтех (герой фильма действительно планирует туда поступать). Однако любовь молодых людей не прекратилась, а стала крепче. По диалогам Кати и Ромы становится понятно, что жизнь друг без друга они не представляют. Тогда мама и бабушка Романа придумывают новую уловку, и юноша отправляется в Ленинград ухаживать за бабушкой, которая находится в "предынсультном состоянии". Теперь Кате некуда звонить, а от писем бабушка избавляется, так что Роман оказывается изолирован от общения с возлюбленной и мучится от неопределенности. Татьяна, учительница Кати и Ромы, узнает о том, что молодой человек уехал в Ленинград и что диагноз бабушки - вымышленный. Она решает рассказать это родителям Кати, и уже через несколько дней те отправляют девушку в Ленинград. Вернувшись из школы раньше, Роман услышал, как бабушка разговаривает по телефону, и узнал, что болезнь выдумана. В отчаянии он запирается в своей комнате. Из окна он видит девочку, а приглядевшись понимает - это Катя. Бабушка препятствует тому, чтобы Роман выходил на улицу, он пытается открыть окно, чтобы поприветствовать возлюбленную, оно не дается. В конце концов юноша виснет на оконной раме, окно разбивается и тот падает в сугроб. Увидев Рому, Катя подходит к нему, однако у нее не получается помочь ему встать, поэтому они оба падают на снег.
Так что фильм - это история о первой любви Ромы и Кати. Семья девушки переехала в новую квартиру, сама она пошла в новую школу в девятый класс. Постепенно (хотя и довольно быстро) Катя и Рома влюбляются друг в друга. Окружающие относятся к этому по-разному: одноклассники не воспринимают всерьез, их учительница относится к этому положительно и довольно серьезно. Мать Кати (Люда) в юности была возлюбленной отца Ромы (Константин), поэтому мама Ромы (Вера) воспринимает общение сына с Катей крайне негативно, именно она перевела сына в другую школу, чтобы тот изучал математику и готовился к поступлению на Физтех (герой фильма действительно планирует туда поступать). Однако любовь молодых людей не прекратилась, а стала крепче. По диалогам Кати и Ромы становится понятно, что жизнь друг без друга они не представляют. Тогда мама и бабушка Романа придумывают новую уловку, и юноша отправляется в Ленинград ухаживать за бабушкой, которая находится в "предынсультном состоянии". Теперь Кате некуда звонить, а от писем бабушка избавляется, так что Роман оказывается изолирован от общения с возлюбленной и мучится от неопределенности. Татьяна, учительница Кати и Ромы, узнает о том, что молодой человек уехал в Ленинград и что диагноз бабушки - вымышленный. Она решает рассказать это родителям Кати, и уже через несколько дней те отправляют девушку в Ленинград. Вернувшись из школы раньше, Роман услышал, как бабушка разговаривает по телефону, и узнал, что болезнь выдумана. В отчаянии он запирается в своей комнате. Из окна он видит девочку, а приглядевшись понимает - это Катя. Бабушка препятствует тому, чтобы Роман выходил на улицу, он пытается открыть окно, чтобы поприветствовать возлюбленную, оно не дается. В конце концов юноша виснет на оконной раме, окно разбивается и тот падает в сугроб. Увидев Рому, Катя подходит к нему, однако у нее не получается помочь ему встать, поэтому они оба падают на снег.
❤28❤🔥12🥰9💘1
Именно образ упавшего с высоты влюбленного юноши стал отправной точкой для автора повести, по которой был снят фильм, Галины Щербаковой. В одном из своих интервью она сказала, что ее сын-девятиклассник, влюбившись, полез к объекту своей любви по водосточной трубе и сорвался вниз. Обошлось без травм, но образ «застрял в голове» и вытянул за собой историю современных Ромео и Джульетты. Главных героев произведения сначала звали Роман и Юлия, но девушку переименовали, чтобы избежать такой однозначной параллели с произведением Шекспира. Галина Щербакова также переписывала финал своей повести, в первоначальной версии которой юноша погибал, на менее однозначный, по совету главного редактора журнала «Юность» Бориса Полевого. Бывший военный, прошедший всю войну, сказал: «…меня сложно назвать трусом. Но я боюсь печатать вашу повесть. А вдруг после нее все влюбленные мальчики начнут прыгать из окон?» Все мальчики прыгать не стали, но фильм приобрел невероятную популярность…
Фильм примечателен тем, что главные герои - школьники, поскольку тема подростковой любви и близости была несколько табуирована в СССР. Школьники - это больше не пионеры с белыми рубашками и красными галстуками, а полноценные личности, способные определять свой жизненный путь и тем более способные любить. Однако окружение (в воплощении родственников и директрисы школы), еще не способное понять такого желания к свободе, препятствует союзу молодых влюбленных. Взрослые понимают все с высоты своих лет и пытаются помочь подросткам, не задумываясь о том, что это заставляет их страдать. "У него этих Кать еще будет..." - говорит мама главного героя. Она не воспринимает юношеские отношения всерьез, потому что ее первая любовь была несчастной, она ревнует своего мужа к его школьной возлюбленной. Из-за этого взрослые представляют первую любовь как неудачный опыт, пытаются оградить своих детей от него.
Меня заинтересовал диалог Кати со своей учительницей, которая очень переживала за девочку и пыталась убедить ее в том, что любовь это не самое главное в жизни, а например, чувство долга имеет куда большее значение, но девочка стояла на своем, утверждая, что нет ничего важнее. "Танечка говорит, что жизнь - больше любви. А глаза у самой тоскливые, как у больной собаки." - так Катя описала этот разговор. Мы видим противопоставление любви и чувства долга, казалось бы, "советский человек" должен выбирать второе, но нет.
Получается, что фильм "Вам и не снилось..." оказался новым и необычным для своего времени, это принесло ему популярность (можно сказать, что он популярен и теперь, например, он входит в рейтинг топ-250 Кинопоиска)
Фильм примечателен тем, что главные герои - школьники, поскольку тема подростковой любви и близости была несколько табуирована в СССР. Школьники - это больше не пионеры с белыми рубашками и красными галстуками, а полноценные личности, способные определять свой жизненный путь и тем более способные любить. Однако окружение (в воплощении родственников и директрисы школы), еще не способное понять такого желания к свободе, препятствует союзу молодых влюбленных. Взрослые понимают все с высоты своих лет и пытаются помочь подросткам, не задумываясь о том, что это заставляет их страдать. "У него этих Кать еще будет..." - говорит мама главного героя. Она не воспринимает юношеские отношения всерьез, потому что ее первая любовь была несчастной, она ревнует своего мужа к его школьной возлюбленной. Из-за этого взрослые представляют первую любовь как неудачный опыт, пытаются оградить своих детей от него.
Меня заинтересовал диалог Кати со своей учительницей, которая очень переживала за девочку и пыталась убедить ее в том, что любовь это не самое главное в жизни, а например, чувство долга имеет куда большее значение, но девочка стояла на своем, утверждая, что нет ничего важнее. "Танечка говорит, что жизнь - больше любви. А глаза у самой тоскливые, как у больной собаки." - так Катя описала этот разговор. Мы видим противопоставление любви и чувства долга, казалось бы, "советский человек" должен выбирать второе, но нет.
Получается, что фильм "Вам и не снилось..." оказался новым и необычным для своего времени, это принесло ему популярность (можно сказать, что он популярен и теперь, например, он входит в рейтинг топ-250 Кинопоиска)
❤29🥰12🔥9💘1