Прошу поделиться полезной находкой со знакомыми ❤️ и шлю благодарности
«Порядок в комнате» есть дизайн для мальчиков и девочек 3+
✔️29 ярких карточек с интересными приключениями помогут ребенку превратить рутину и быт в приключения
✔️Игра - понятный язык для ребенка. Привычка закрепляется через дофамин и остается надолго
✔️С игрой родители сохранят свои нервы и гармонию в семье. Больше никаких криков и истерик
✔️В карточке товара есть игры с разным дизайном для девочек и для мальчиков
Арт: 539722586
Ссылка на товар: WB / OZON
«Порядок в комнате» есть дизайн для мальчиков и девочек 3+
✔️29 ярких карточек с интересными приключениями помогут ребенку превратить рутину и быт в приключения
✔️Игра - понятный язык для ребенка. Привычка закрепляется через дофамин и остается надолго
✔️С игрой родители сохранят свои нервы и гармонию в семье. Больше никаких криков и истерик
✔️В карточке товара есть игры с разным дизайном для девочек и для мальчиков
Арт: 539722586
Ссылка на товар: WB / OZON
❤3
А почему бы и да! 🥚🪺🐣
Развить мелкую моторику, совместное творчество и просто положительные эмоции – это только часть причин подготовиться к Пасхе или покрасить яйца вместе с детьми ❤️
Если сначала лень, то потом вы сами вовлекаетесь в процесс и вместе радуетесь результатам и веселым мордашкам.
А дальше – вашей фантазии нет границ 🌟
Развить мелкую моторику, совместное творчество и просто положительные эмоции – это только часть причин подготовиться к Пасхе или покрасить яйца вместе с детьми ❤️
Если сначала лень, то потом вы сами вовлекаетесь в процесс и вместе радуетесь результатам и веселым мордашкам.
А дальше – вашей фантазии нет границ 🌟
🔥3💘1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Когда герои ожили и тоже решили отпраздновать Пасху 🐣
Игры с каждой карточкой открывают двери в волшебный мир и включают воображение
И я про любые настолки 💎
Игры с каждой карточкой открывают двери в волшебный мир и включают воображение
И я про любые настолки 💎
❤4
Как я топлю за эмоциональный интеллект, вы знаете.
Очень рекомендую эту книжку😍 дочка сама хочет к ней вернуться.
Даже для взрослых будет интересно
Разные ситуации и варианты реакций. Интересно наблюдать за рассуждениями дочки
Очень рекомендую эту книжку😍 дочка сама хочет к ней вернуться.
Даже для взрослых будет интересно
Разные ситуации и варианты реакций. Интересно наблюдать за рассуждениями дочки
❤6
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
записала обзор на книгу
я под впечатлением от заданий и к ней хочется возвращаться.
задания проигрывают разные интересные ситуации
брала на Вб, если нужна ссылка - пишите, поищу 💎
Надо бы и на свои игры такой обоз сделать, кстати
я под впечатлением от заданий и к ней хочется возвращаться.
задания проигрывают разные интересные ситуации
брала на Вб, если нужна ссылка - пишите, поищу 💎
Надо бы и на свои игры такой обоз сделать, кстати
💯2
Способ сохранить бюджет 💎
игры, которые помогают внедрять привычки
https://www.wildberries.ru/catalog/539722586/detail.aspx?size=743465857
почему привычки важнее развивашек – расскажу в следующих постах
игры, которые помогают внедрять привычки
https://www.wildberries.ru/catalog/539722586/detail.aspx?size=743465857
почему привычки важнее развивашек – расскажу в следующих постах
👍5
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Родитель- аниматор?! 🤡
когда говорю: нет, то понимаю, что формирую у ребёнка один из важнейших навыков – умение занимать себя самому.
В Японии есть даже специальная философия «мимамору». На ней построена работа там в большинстве садиков. Переводится «смотреть и оберегать. Суть в том, что взрослый не вмешивается в деятельность ребёнка, не развлекает, не даёт готовых решений, только создаёт безопасную среду и наблюдает со стороны, ждёт. Ребёнок сначала ноет, потом слоняется без дела, а потом его мозг, не получая внешней стимуляции, начинает генерировать идеи сам.
Продолжение в комментариях ↘️
когда говорю: нет, то понимаю, что формирую у ребёнка один из важнейших навыков – умение занимать себя самому.
В Японии есть даже специальная философия «мимамору». На ней построена работа там в большинстве садиков. Переводится «смотреть и оберегать. Суть в том, что взрослый не вмешивается в деятельность ребёнка, не развлекает, не даёт готовых решений, только создаёт безопасную среду и наблюдает со стороны, ждёт. Ребёнок сначала ноет, потом слоняется без дела, а потом его мозг, не получая внешней стимуляции, начинает генерировать идеи сам.
Продолжение в комментариях ↘️
❤3🙏3