🤩Готовый урок

“What has changed? Present Perfect vs. Past Simple”

Идеальное начало осени и первых уроков!

Обсуждаем:
🦔 Как поменялись за лето
🦔Что нового узнали, чему научились
🦔Как можно применить знания в новом году

Для кого:
⚪ Формат Holst
🍁Teens/adults
🍁Продолжительность ~60 минут
🍁Уровень А2+

Что внурти:

🎃 Warm-up “Me before summer and now” - сравниваем, как мы изменились.

🎃Vocabulary- useful expressions. Несколько полезных выражений, которые описывают события лета.
e.g
Achieve a goal
Break a habit

🎃Grammar - Present Perfect, Past Simple.
Сравниваем, вспоминаем разницу, используем в речи. В уроке 4 упражнения для отработки грамматики.

🎃Speaking - соединяем vocabulary + grammar. Даем ответ на главный вопрос урока “What has changed?”

Стоимость урока - ❤️❤️❤️ рублей

➡️ ХОЧУ УРОК

#mymaterials #buynow

🤩 С праздником, коллеги!

Сегодня у меня полу выходной ☺️
Я ездила только на пары)

А уроки с моими учениками начинаются уже с завтрашнего дня. Очень жду возвращения учеников с каникул. Уже представляю, сколько всего интересного они расскажут 💗

🤩Я уже подготовила для них первые осенние уроки
Если вы ещё не успели, то заходите в мой магазинчик 🍁

Как проходит ваш первый учебный день?
Начались ли уже уроки?

🍁Готовый урок

“Back to reality. A fresh start after summer”

Именно то, что нужно для ваших первых уроков в этом учебном году! 🎀

Для кого:
⚪Формат Holst
🤩 Уровень А2
🤩 Возраст teens
🤩Продолжительность ~60 минут

Что внутри:

🤩Warm-up “School or summer” - сравниваем нашу рутину, активности летом и во время учебы.

🤩Vocabulary - everyday activities. Вспоминаем рутинные действия. Описываем, что нам предстоит делать во время школы.

🤩Grammar - Present Simple and adverbs of frequency.
Вспоминаем как часто нам предстоит выполнять уже знакомые действия. Тренируем adverbs, совместно с лексикой.

🤩Speaking + reflection- Составляем план нашего нового дня. Обсуждаем, что изменилось в рутине с наступлением осени.
Придумываем идеи, как стать более продуктивным в этом году.

🤩 Урок отлично подойдет young teens и детям постарше. Так как в уроке упоминается школа.

Стоимость урока - ❤️❤️❤️ рублей

➡️ ХОЧУ УРОК

#mymaterials #buynow

💭 Готовый урок

На основе статьи из журнала Psychology now 🙈

”Walking in someone else’s shoes”

Совсем недавно я делилась этой статьей с вами) Она мне так понравилась, что я решила обсудить ее с своими учениками и поделиться с вами ещё и уроком 💗

Для кого:
📍Уровень B1+
📍Формат Holst ⚪
📍teens / adults
📍Продолжительность ~ 60 минут

Что внутри:
📍Warm-up “Someone’s situations” - разбираем несколько жизненных ситуаций, стараемся объяснит, что случилось на самом деле.

📍Vocabulary - основная лексика из статьи (distress, empathy, vulnerable etc.)
Разбираем лексику сразу в предложениях. Ищем разницу между empathy and sympathy.

📍Article investigation - ищем основные моменты, цитаты. На основе статьи учимся вставать на «чужую сторону» и объяснять свой выбор.

📍Grammar - modal verbs (may, might, should). С помощью глаголов учимся давать советы и рекомендации.

📍Speaking - отвечаем на главный вопрос урока “How well you can understand other people?”.
Стараемся понять разных людей (case study), e.g someone from another generation or someone from another culture.
Дискутируем на тему empathy and sympathy 💗

💋 К уроку прикреплена сама статья в формате PDF. С ней можно ознакомиться заранее или в начале урока.

Стоимость урока - 2️⃣5️⃣0️⃣ рублей

➡️ ХОЧУ УРОК ⬅️

#mymaterials #buynow

💭 Расписание в сентябре

📍Коллеги, как обстоят дела с вашим расписанием? Получилось ли уже войти в ритм?

Я поделюсь своим опытом. В этом году у меня всё как-то нескладно…
Многие до сих пор не знает расписания учебы и кружков. Взрослые ученики не готовы начинать и все из-за разных причин.
В итоге получается, что из всех старых учеников определилось только двое 😐

А ещё в этом раз, какая то беда с группами и даже парами. Из-за этой неопределенности, я просто не могу никого объединить. Так как люди даже примерно не говорят, в какое время планируют заниматься. 🥲

📍А у вас тоже нестабильно или ваши ученики уже определились?

Коллеги! Не хватает реакций)

Нужно ещё 6 и поделюсь новой статьей 💗

🩵Готовый пробный урок

“A day in my world”
TRIAL LESSON for A1-A2

- Коллеги, попадали ли вы в ситуацию, когда сомневаетесь какой уровень учебника подобрать для подростка? А1? А1+? А может А2?
- Этот урок как раз для таких ситуаций!

🩵Тематический пробный урок для подростков с начальными уровнем знаний

🩵Формат Holst ⚪
🩵Уровень А1-А2
🩵Продолжительность 30-45 минут
🩵Возраст teens

Что внутри?

🤍Warm-up в формате рассказа о себе. Выбираем любимые активности, рассказываем про свои хобби.

🤍Vocabulary- лексика на темы school, daily routine, days of the week. Подбираем слова к картинкам, ищем лишнее в списке, а потом помогаем новому другу Алексу составить его daily routine.

🤍Grammar - Present Simple, adverbs of frequency. Вспоминаем word order, отвечаем на вопросы и составляем свои.
3 задания на грамматику

🤍Reading - читаем небольшой текст. Проверяем технику чтения и понимание прочитанного с помощью вопросов после.

🤍Speaking - ученик составляет свой план дня и рассказывает про него. Проверяем fluency

💋 К уроку идет teacher’s note. С таблицей оценок по каждому пункту (grammar,reading и тд) и полноценная рекомендация по выбору уровня.
К каждому пункту таблицы есть пояснение, что именно и как оценивать.

‼️ Урок не является полноценным placement test, а дает лишь общее понимание ситуации и помогает грамотно и легко оценить способность ученика 💗

Стоимость 3️⃣0️⃣0️⃣ рублей

➡️ ХОЧУ УРОК ⬅️

#mymaterials #buynow

💖 Готовые материалы для преподавателей

📍Коллеги, сегодня хочется обсудить тему готовых материалов.
Так как я сама создаю множество материалов, мне было бы интересно узнать ваше мнение.

А я поделюсь своим)

💗В последнее время я стала работать намного больше. А соответственно и стала создавать намного больше материалов, которыми стараюсь делиться с вами)

У коллег я тоже вижу множество невероятных красивых и полезных материалов, которые так и хочется купить. НО как только начинаю искать, что-то конкретное, ничего не могу найти ❓
Создаю сама)

💗Основная часть моей работы с учениками не строится из отдельных готовых уроков, которые можно увидеть в чатах и каналах. В основном я работаю по переносам учебников, а готовые уроки добавляю в качестве развлечения или когда что-то подходит в тему.

💗Сама я достаточно редко что-то покупаю из готовых уроков или небольших курсов. Только если вижу крутую тему или когда ищу специально. Чаще всего я беру переносы разных пособий, которыми потом миллион раз пользуюсь с разными учениками.

💗Мне кажется, что готовые материалы, это очень классный инструмент, чтобы разнообразить уроки и добавить в них аутентики, но строить все обучение на них не стоит.

✨В общем, если отвечать на вопрос ДА или НЕТ - однозначно Да✨

🌸А вы расскажите:
- Как часто покупаете готовые материалы у коллег?
- Какие форматы и платформы предпочитаете?
- И как вообще относитесь к покупке готовых материалов?

#mywork

🎀Подарок 🎀

Коллеги, вчера создавала небольшой пробный урок для второклассника)

📍По продолжительности минут на 20-25
В формате Holst ⚪

Хочу поделиться им с вами)

Давайте наберем 3️⃣0️⃣ реакций и я поделюсь ссылкой 💖

UPD ссылка уже в комментариях

#mymaterials #free

🎀 SofikShop 🎀

Коллеги, я уже несколько раз рассказывала о своем магазинчике.
Но решила напомнить ☺️

SofikShop - это моя кладовка материалов. Там собраны все самые новые и даже самые первые материалы, которые можно приобрести.

А также вы можете писать в комментариях, какие темы, уровни и форматы вам актуальны, а я сделаю материал под ваш запрос💗

📍Магазинчик постоянно пополняется)
Сейчас там уже ~5 новых материалов для ваших осенних уроков.
Буду рада видеть вас там 💗
⬆️SofikShop

#mywork

🌟Готовый урок

“The social media effect”
❓ How does social media affect our lives and dreams?

Для кого:
🩵Teens/adults
🩵Формат Holst
🩵Продолжительность ~60 минут
🩵Уровень A2+ / В1

🩵 Speaking and reading activities

Что внутри:
🩵Warm-up - создаем свой новый аккаунт в соц сети. Подбираем подходящие посты.
Обсуждаем:
Насколько нужно подбирать фото? Как эстетика и визуал влияют на восприятие человека в соц сетях?

🩵Vocabulary- target vocabulary (go viral, feed, influencer, scroll etc.)
Читаем “ветки в threads” и подбираем к ним подходящие слова.
Обсуждаем что общего между лайком и комплиментом.
Рассуждаем о том, что общего между реальной жизнью и соц.сетями.
Используя новую лексику, обсуждаем ситуации, которые могут произойти онлайн.

🩵Reading - читаем пост о том, как социальные сети повлияли на жизнь человека и о том как важно не забывать о реальности.
Обсуждаем согласны ли мы с утверждениями автора.
Как можно было бы избежать ситуации, в которую он попал.

🩵Speaking - смотрим на посты в социальных сетях. Обсуждаем, что могло остаться за кадром? Всегда ли социальные сети показывают реальность. И почему люди делаются только «лучшими моментами»?

📍Урок направлен на разговорную практику. И саморефлексию о том, как соц.сети с «успешным успехом» могут изменить нашу жизнь.


Стоимость 🤩🤩🤩 рублей

▶️ ХОЧУ УРОК

#mymaterials #buynow

🤎 Печатные учебники 🤎

🍁Коллеги, сегодня устроила расхламление своей рабочей зоны.
У меня накопилось много всего не нужного. В итоге пришлось докупить ещё 3 подставки под бумагу
❤️❤️
❤️❤️
В общем, пока я все перекладывала и выкидывала.
Задумалась о вопросе:
А нужны ли вообще печатные учебники?

- Если говорить про оффлайн, то сомнений не возникает. Конечно, нужны!

- А в онлайн работе?
У меня накопилось достаточное количество разных учебников, покупала ещё когда проводила уроки офлайн. А сейчас, я уже давно полностью перешла на онлайн работу, но учебники покупать не перестала…

⭐️Мне очень нравится их листать, смотреть. Но достаточно практичного применения пока как-то не нашла.
Как только, дело до ходит до подготовки к урокам, я открываю электронную версию и все делаю через нее.

❤️Мне нужны ваши советы

❤️Покупаете печатные версии учебников?
❤️Если покупаете, то как используете?

Очень хочу найти им достойное применение в работе)

#mywork