Вот ещё, для истории, играла на инклюзивном конкурсе, получила 2 место (считаю, что это здорово в том плане, как это оценили. Все же работа ребенка с синдромом Дауна и ,скажем, слабовидящего или с сахарным диабетом, она по умственным способностям другая) наших ребят замечают, это здорово! Награждение было в РГСАИ, кто знает, вдруг она потом захочет там учиться)))
❤92👏52🥰10
Телефон и особенный ребенок.
Так сложилось, что у наших детей до определенного возраста нет личного смартфона. Дети имеют доступ, с разрешения, к родительским гаджетам, старшие знают пароль, Тасе он пока не выдан, хотя она его требует😁, но она пока не умеет себя контролировать в некоторых вопросах. Она прекрасно умеет работать с гаджетами, иногда я у нее даже спрашиваю какой-то совет, типа как кружочек записать, ловко разбирается в программах, поисковике, учится работать в Ворде, но из личных у нее- звонилка, то бишь, кнопочный телефон. Самый простой и достаточно неубиваемый.
Потребность в нем возникла, когда она сама стала ходить по урокам в муз школе, оставаться дома. Иногда она забывала кабинет, этаж или не понимала сколько нужно ждать до следующего урока, иногда я могла задержаться. Вообщем, связь была нужна.
С чем мы столкнулись, выдав ей связь.
Во-первых, она начала беспрестанно звонить. Всем, до кого могла добраться. Причем, только повесит трубку, набирает опять. Закончив урок, она обзванивала всю семью, чтобы сообщить об этом: «Папа, я закончила урок» - «Так позвони маме!» «Зачем мне ей звонить, она меня и так внизу ждёт?» и в таком роде. Я это, в принципе, предвидела и заранее оформила себе тариф, по которому можно присоединить к себе номер члена семьи безлимитно. Иначе, вся семья бы сидела в долговой яме за Тасины звонки 😁. Так Тася потихоньку начала понимать этикет звонков.
Далее, ей пришлось усвоить, что если я её скидываю или не беру трубку, то не надо перезванивать 20-30 раз подряд. Существует «правило двух звонков»: если твой звонок отклонили 2 раза, то «абонент не может разговаривать и перезвонит тебе, как только сможет».
Потом она стала обмениваться номером телефона с друзьями и начались беспрестанные звонки туда-сюда просто так, тоже по много раз, потому что её друзья тоже не совсем понимали сколько и когда можно звонить. Пришлось научить её не отвечать на бесполезные звонки и просить своих друзей не звонить попусту.
Несколько раз она телефон теряла, он благополучно возвращался к хозяйке. Зато Тася теперь не кидает его где попало, всегда убирает в карманчик под замок.
Когда поступал спам-звонок, Тася ужасно радовалась и начинала разводить спамеров, наверное у них случался перегрев мозга. Пришлось научить её избегать подобных звонков.
Время звонков- тоже важно. Не раньше 9.00 и не позже 21.00, если это не член семьи.
Потихоньку, помаленьку, не все сразу, над многим ещё надо осознанно работать. Но это надо делать сейчас. Иначе, в подростковом или взрослом возрасте все эти ляпы обществом уже не прощаются. Да и не допустит уже взрослый до своего телефона, попробуй поучи его!
Так сложилось, что у наших детей до определенного возраста нет личного смартфона. Дети имеют доступ, с разрешения, к родительским гаджетам, старшие знают пароль, Тасе он пока не выдан, хотя она его требует😁, но она пока не умеет себя контролировать в некоторых вопросах. Она прекрасно умеет работать с гаджетами, иногда я у нее даже спрашиваю какой-то совет, типа как кружочек записать, ловко разбирается в программах, поисковике, учится работать в Ворде, но из личных у нее- звонилка, то бишь, кнопочный телефон. Самый простой и достаточно неубиваемый.
Потребность в нем возникла, когда она сама стала ходить по урокам в муз школе, оставаться дома. Иногда она забывала кабинет, этаж или не понимала сколько нужно ждать до следующего урока, иногда я могла задержаться. Вообщем, связь была нужна.
С чем мы столкнулись, выдав ей связь.
Во-первых, она начала беспрестанно звонить. Всем, до кого могла добраться. Причем, только повесит трубку, набирает опять. Закончив урок, она обзванивала всю семью, чтобы сообщить об этом: «Папа, я закончила урок» - «Так позвони маме!» «Зачем мне ей звонить, она меня и так внизу ждёт?» и в таком роде. Я это, в принципе, предвидела и заранее оформила себе тариф, по которому можно присоединить к себе номер члена семьи безлимитно. Иначе, вся семья бы сидела в долговой яме за Тасины звонки 😁. Так Тася потихоньку начала понимать этикет звонков.
Далее, ей пришлось усвоить, что если я её скидываю или не беру трубку, то не надо перезванивать 20-30 раз подряд. Существует «правило двух звонков»: если твой звонок отклонили 2 раза, то «абонент не может разговаривать и перезвонит тебе, как только сможет».
Потом она стала обмениваться номером телефона с друзьями и начались беспрестанные звонки туда-сюда просто так, тоже по много раз, потому что её друзья тоже не совсем понимали сколько и когда можно звонить. Пришлось научить её не отвечать на бесполезные звонки и просить своих друзей не звонить попусту.
Несколько раз она телефон теряла, он благополучно возвращался к хозяйке. Зато Тася теперь не кидает его где попало, всегда убирает в карманчик под замок.
Когда поступал спам-звонок, Тася ужасно радовалась и начинала разводить спамеров, наверное у них случался перегрев мозга. Пришлось научить её избегать подобных звонков.
Время звонков- тоже важно. Не раньше 9.00 и не позже 21.00, если это не член семьи.
Потихоньку, помаленьку, не все сразу, над многим ещё надо осознанно работать. Но это надо делать сейчас. Иначе, в подростковом или взрослом возрасте все эти ляпы обществом уже не прощаются. Да и не допустит уже взрослый до своего телефона, попробуй поучи его!
❤115👍70🥰20
Недавно в канале прозвучал вопрос: как дети с СД переносят перелеты. Давайте разберемся с сутью вопроса. Сам синдром Дауна не является противопоказанием ни к перелетам, ни к другим видам путешествия. Если нет специальных медицинских противопоказаний, но это должно быть уже совсем что-то сложное по здоровью. Тася летала с пороком сердца (ЧАВК), кардиолог не видела никаких противопоказаний. С какими трудностями можно столкнуться? Как у любого ребенка, может закладывать уши, если насморк был или есть, лучше перед взлетом капнуть сосудосуживающие капли. Иногда ребенок может бояться громких звуков, есть такие детки, которые реагируют на звуки достаточно бурно, тогда можно надеть шумоподавляющие наушники, но к ним надо привыкнуть заранее, поносить дома. Можно просто AirPods с режимом заглушки и музыку или сказку.
Если ребенок с пищевой аллергией, надо просто с собой взять свою еду (её вам разогреют в самолете) или заказать безглютеновую на борту (это можно в некоторых компаниях).
Больше я не придумала никаких особенностей.
Как с любым малышом, я приспосабливалась: своя накладка в туалете, ночные перелеты с подушкой, игрушки, книжки, учебники, мультики, что-то похрустеть. Каждый ребенок у меня путешествует со своим чемоданчиком, с которым управляется сам. У Таси сейчас период, что она боится высоты при взлете. Заговариваю ей зубы, держу за руку)) В последний раз она, заходя в самолет, обратилась к стюардессам и попросила передать капитану, чтобы он летел очень аккуратно и .. невысоко😁 Но как только самолет набирает высоту, она тут же забывает свои страхи.
Вот как-то так..
Если ребенок с пищевой аллергией, надо просто с собой взять свою еду (её вам разогреют в самолете) или заказать безглютеновую на борту (это можно в некоторых компаниях).
Больше я не придумала никаких особенностей.
Как с любым малышом, я приспосабливалась: своя накладка в туалете, ночные перелеты с подушкой, игрушки, книжки, учебники, мультики, что-то похрустеть. Каждый ребенок у меня путешествует со своим чемоданчиком, с которым управляется сам. У Таси сейчас период, что она боится высоты при взлете. Заговариваю ей зубы, держу за руку)) В последний раз она, заходя в самолет, обратилась к стюардессам и попросила передать капитану, чтобы он летел очень аккуратно и .. невысоко😁 Но как только самолет набирает высоту, она тут же забывает свои страхи.
Вот как-то так..
❤116👍44
Математика в фокусе. Сегодня вычисляли площадь квадрата, прямоугольника и треугольника.
Как работали:
- сравнивали, чем похожи фигуры
-чем отличаются
- что такое углы, что такое стороны.
- какие бывают углы (острые, прямые, тупые)
- понятия длина и площадь, почему мы что-то в простых сантиметрах, а что-то в квадратных сантиметрах измеряем.
- где у треугольника высота, а где основание.
Заодно повторили, что умножение-это вариант сложения, как и степень
Цель наших математических занятий- не отработать алгоритмы вычислений, это-то как раз легко (нет, это, конечно, тоже трудно, но тут просто берешь нарешиванием ), а понять логику математики. Конечно, это ещё зачатки математического мышления, но без основы не получится потом более сложных размышлений #тасинаМатематика
Как работали:
- сравнивали, чем похожи фигуры
-чем отличаются
- что такое углы, что такое стороны.
- какие бывают углы (острые, прямые, тупые)
- понятия длина и площадь, почему мы что-то в простых сантиметрах, а что-то в квадратных сантиметрах измеряем.
- где у треугольника высота, а где основание.
Заодно повторили, что умножение-это вариант сложения, как и степень
Цель наших математических занятий- не отработать алгоритмы вычислений, это-то как раз легко (нет, это, конечно, тоже трудно, но тут просто берешь нарешиванием ), а понять логику математики. Конечно, это ещё зачатки математического мышления, но без основы не получится потом более сложных размышлений #тасинаМатематика
❤77👍29👏20🥰11
Синички улетают, цветы распускаются) Тасины акварели из школы Андрияки
❤141👍70🥰5
Трудятся сестры. У обоих прошли концерты отделов. Ульяна для Таси всегда флагман. Тася смотрит, как она играет музыку (ну, старается,по крайней мере, не перепиливать струны)), тоже тянется. Та что-то слушает, и Тася рядом (для музыканта очень важна наслушанность), стоять трудиться- тоже пример перед глазами. У каждой свой темп развития. Ну, и самое важное- получать от этого удовольствие!
❤72👍16👏13
Тася ☀️ , мама София pinned «https://max.ru/join/Sn6V8jwRXFkxv4XH7IvtnXIHLtGvhxGZre11oSmuA5s»