This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#for_teachers@SofiaELT
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
• Titanic — First Conditional урок на Miro
• Warm-up ко Дню святого Валентина: внешность и одежда на Miro
• Valentine’s Taboo на Miro
• Stative / Dynamic Verbs по фильму «Горничная» на Miro
• Масленичный warm-up: сортируем блины (Countable / Uncountable) на Miro
• Активность в стиле World of Warcraft на Miro
• Warm-up Pick a Spring Bloom на Miro
• Galentine’s Day — урок на Miro
• PDF-варианты уроков Titanic и Galentine’s Day
• Spider-Man: can / can’t урок на Miro
#digest@SofiaELT
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Channel name was changed to «Учение языку заморскому | ELT with Sofia»
Весна пришла 🤩
И принесла нам не только солнце, птичек и желание жить, но и новые законодательные веяния.
Пока всё довольно размыто, но насколько я поняла, коммерческие и образовательные каналы попадают под закон.
Я решила, что лучше перебдеть, чем недобдеть, и переименовала мое любимое ELT в утрированно-родное
«Учение языку заморскому»
Чтобы никто не потерялся:
это всё та же я, те же материалы, те же идеи и способы искусные для отроков разумных.
Так что если увидите новое название - не пугайтесь🤩
С весной нас🤩
И принесла нам не только солнце, птичек и желание жить, но и новые законодательные веяния.
Пока всё довольно размыто, но насколько я поняла, коммерческие и образовательные каналы попадают под закон.
Я решила, что лучше перебдеть, чем недобдеть, и переименовала мое любимое ELT в утрированно-родное
«Учение языку заморскому»
Чтобы никто не потерялся:
это всё та же я, те же материалы, те же идеи и способы искусные для отроков разумных.
Так что если увидите новое название - не пугайтесь
С весной нас
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Я сделала другой формат. И если вы не успели забрать этот урок в одной из последних рассылок, у вас еще есть возможность забрать урок про то, почему этот день вообще появился.
Ученики узнают:
Внутри урока:
Подойдёт для уровня A2.
Стоимость урока 200 руб.
#for_teachers@SofiaELT
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#for_teachers@SofiaELT
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
мы готовим завтрак-сюрприз для мамы на 8-е марта. На столе лежит скатерть, стоит тарелка и вокруг разбросаны дольки фруктов. На каждой дольке написано предложение.
Задача учеников простая:
нужно положить на тарелку только те фрукты, где предложение грамматически правильное.
Но есть нюанс: если предложение неправильное, такой фрукт испортит завтрак.
#for_teachers@SofiaELT
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Коллеги, собрала новый весенний урок, который можно провести без подготовки 🤍
🤍 Тема урока: Spring Bucket List. Подойдёт для уровней A1–A2 и отлично работает в начале весны, когда уже хочется говорить про планы, прогулки и пикники.
🤍 Что есть внутри урока:
• лёгкий lead-in с вопросами про весну и активностями, чтобы разговорить студентов
• brainstorm весенних занятий (go for a walk, have a picnic, ride a bike и др.)
• короткий текст для чтения про spring bucket list с заданиями True/False и вопросами
• грамматический блок going to / will с упражнениями
• speaking-задание про планы на весну
• основное задание: создание собственного Spring Bucket List
🤍 Стоимость урока 300 рублей.
Если хотите получить материал, пишите в личные сообщения @feelosoffee
#for_teachers@SofiaELT
• лёгкий lead-in с вопросами про весну и активностями, чтобы разговорить студентов
• brainstorm весенних занятий (go for a walk, have a picnic, ride a bike и др.)
• короткий текст для чтения про spring bucket list с заданиями True/False и вопросами
• грамматический блок going to / will с упражнениями
• speaking-задание про планы на весну
• основное задание: создание собственного Spring Bucket List
Если хотите получить материал, пишите в личные сообщения @feelosoffee
#for_teachers@SofiaELT
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Внутри урока:
#for_teachers@SofiaELT
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
В жизни сейчас непростой период, который сильно выбил меня из привычного ритма. Честно – пока нет ни моральных, ни физических сил на создание уроков, регулярные посты и даже активность под постами коллег.
Я не знаю точных сроков, когда вернусь в прежний режим, но очень надеюсь, что это случится в ближайшее время. Не теряйте меня 🤍
Спасибо, что вы здесь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Ну что... кажется, пора возвращаться 👀
Если честно, писать этот пост даже немного неловко.
В марте я сказала, что переживаю непростой период и беру небольшую паузу. Получилась... очень небольшая) всего-то три месяца😁 🤩
За это время много всего изменилось. Наверное, сильнее всего на меня повлияла постоянная борьба с блокировками, впн, сервисами, которые то работают, то нет. В какой-то момент мотивация просто исчезла. Даже в Telegram стало сложнее заходить регулярно, и я постепенно выпала вообще из всего.
Сегодня решила, что хватит.
Правда, есть шанс, что после появления свежего поста половина подписчиков сейчас откроет канал и подумает: «А это вообще кто?»😂
В общем, привет, это снова я
И сразу хочу прийти не с пустыми руками.
Последние недели я экспериментировала с новым для себя форматом разговорных уроков для взрослых учеников. Этот урок проводила с ученицей, с которой мы только перешли на уровень A2. Она попросила добавить отдельное занятие в неделю, посвященное именно speaking, поэтому материал создавался как самостоятельный разговорный урок.
Тема урока: Toxic Productivity.
В комплект входят:
✨ Student's Book с заданиями и визуалом.
✨ Teacher's Book, где есть:
-все ответы;
-методические комментарии;
-предполагаемые реплики ученика;
-возможные реплики и подсказки для учителя;
-идеи, как вывести ученика на разговор и удерживать его в новой лексике.
Отдельно хочу сказать про формат.
Возможно, вы уже замечали, что в последнее время многие в Instagram начали использовать нейросети для создания красивых HTML-документов. Мне стало интересно попробовать самой.
И неожиданно оказалось, что это очень удобно. Недавно мне пришлось проводить урок с дачи через мобильный интернет. По белым спискам не открывался даже российский Holst, а HTML-файл спокойно запускается в любом браузере без лишних сервисов. Так что теперь этот формат мне очень нравится не только внешне, но и с практической точки зрения.
Буду постепенно выкладывать и другие материалы. За эти месяцы накопилось много идей, которыми хочется поделиться.
Спасибо всем, кто не отписался за время моего молчания. Надеюсь, впереди снова будет много полезного❤️
🤩 Архив с уроком и файлом для учителя забирайте в комментариях.
#for_teachers@SofiaELT
Если честно, писать этот пост даже немного неловко.
В марте я сказала, что переживаю непростой период и беру небольшую паузу. Получилась... очень небольшая) всего-то три месяца
За это время много всего изменилось. Наверное, сильнее всего на меня повлияла постоянная борьба с блокировками, впн, сервисами, которые то работают, то нет. В какой-то момент мотивация просто исчезла. Даже в Telegram стало сложнее заходить регулярно, и я постепенно выпала вообще из всего.
Сегодня решила, что хватит.
Правда, есть шанс, что после появления свежего поста половина подписчиков сейчас откроет канал и подумает: «А это вообще кто?»
В общем, привет, это снова я
И сразу хочу прийти не с пустыми руками.
Последние недели я экспериментировала с новым для себя форматом разговорных уроков для взрослых учеников. Этот урок проводила с ученицей, с которой мы только перешли на уровень A2. Она попросила добавить отдельное занятие в неделю, посвященное именно speaking, поэтому материал создавался как самостоятельный разговорный урок.
Тема урока: Toxic Productivity.
В комплект входят:
✨ Student's Book с заданиями и визуалом.
✨ Teacher's Book, где есть:
-все ответы;
-методические комментарии;
-предполагаемые реплики ученика;
-возможные реплики и подсказки для учителя;
-идеи, как вывести ученика на разговор и удерживать его в новой лексике.
Отдельно хочу сказать про формат.
Возможно, вы уже замечали, что в последнее время многие в Instagram начали использовать нейросети для создания красивых HTML-документов. Мне стало интересно попробовать самой.
И неожиданно оказалось, что это очень удобно. Недавно мне пришлось проводить урок с дачи через мобильный интернет. По белым спискам не открывался даже российский Holst, а HTML-файл спокойно запускается в любом браузере без лишних сервисов. Так что теперь этот формат мне очень нравится не только внешне, но и с практической точки зрения.
Буду постепенно выкладывать и другие материалы. За эти месяцы накопилось много идей, которыми хочется поделиться.
Спасибо всем, кто не отписался за время моего молчания. Надеюсь, впереди снова будет много полезного
#for_teachers@SofiaELT
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥34❤29🕊25
На выходных мы с подругой нашли атмосферный итальянский ресторан, украшенный лимонами. И пока мы сидели за столиком, я поймала вдохновение на новый лимонный урок🍋
Так появился Travel Experiences 🌿
Это разговорный урок на 90 мин для уровня A2, который поможет повторить лексику по теме путешествий и разговорить ученика.
Что внутри:
🍋 актуальная лексика по путешествиям;
🍋 чтение с новой лексикой и задания на понимание;
🍋 игры и коммуникативные задания, где ученик постоянно говорит;
🍋 мини-дискуссии и вопросы, которые легко вывести в живой разговор;
🍋 монологическое задание в формате travel blogger review.
💫Рядом с фреймом собрала всё, что может понадобиться преподавателю: от ответов до реплик для игр.
То есть урок можно буквально открыть и провести без долгой подготовки. Забирайте его по ссылке бесплатно✨
По-моему, лето просто создано для разговорных занятий о путешествиях. Даже если отпуск только в планах, мечтать и обсуждать его на английском никто не запрещал. 🌿🍋
#for_teachers@SofiaELT
#life@SofiaELT
Так появился Travel Experiences 🌿
Это разговорный урок на 90 мин для уровня A2, который поможет повторить лексику по теме путешествий и разговорить ученика.
Что внутри:
🍋 актуальная лексика по путешествиям;
🍋 чтение с новой лексикой и задания на понимание;
🍋 игры и коммуникативные задания, где ученик постоянно говорит;
🍋 мини-дискуссии и вопросы, которые легко вывести в живой разговор;
🍋 монологическое задание в формате travel blogger review.
💫Рядом с фреймом собрала всё, что может понадобиться преподавателю: от ответов до реплик для игр.
То есть урок можно буквально открыть и провести без долгой подготовки. Забирайте его по ссылке бесплатно✨
По-моему, лето просто создано для разговорных занятий о путешествиях. Даже если отпуск только в планах, мечтать и обсуждать его на английском никто не запрещал. 🌿🍋
#for_teachers@SofiaELT
#life@SofiaELT
❤🔥29❤18🍓16