فضلا اضغط ثبت في أ سعاد العامري في الأعلى

تثبيت
👆

⛔ مراجعة اليوم الأول ( يوم السبت _ طرق تدريس

درس طرق تدريس الأول من هنا

https://t.me/soaad90/10

الدرس الثاني من هنا.

https://t.me/soaad90/32

💟 الدرس الأول طرق تدريس 💟
#قناة_ناجح_التعليمية
#الأستاذة_سعاد_العامري

مرحبا بكل من انضم إلينا 🙏🌹🌹

طرق تدريس

معايير (٢)

طرق تدريس

معايير (١)

إلى حد ما ، معايير ١ ، ٢ متشابهة ماعدا تعليم الكتابة قواعد الكتابة للمرحلة المتوسطة والثانوية غير موجودة في عربي (١.).[ لذا عند وصولنا لهذا الدرس ] سنبلغكم به 🙏🌹🌹🌹

أما بقية المعايير فهي مشتركة بينهما 🤍

💟 الدرس الأول التمييز بين الطريقتين القياسية والاستنتاجية في التركيب اللغوي وبنية المفردات 💟

⛔تنبيه لا أحلل أخذ ملخصات قناتي ونشرها في القنوات الآخرى 🙏

♣️ الطريقة القياسية والاستنتاجية ♣️

♐ في تعليم قواعد التركيب (النحو)
♦️ الطريقة القياسية:
أبدأ القاعدة (مثل: المبتدأ والخبر مرفوعان)، ثم أطلب من التلاميذ تطبيقها على جمل.
👉 تركيزها على الضبط المعياري للتراكيب.

♦️الطريقة الاستقرائية : أقدّم مجموعة جمل، وأطلب من التلاميذ ملاحظة العلاقة بين الكلمات ليصلوا بأنفسهم إلى القاعدة.
👉 تركيزها على تدريب الذهن على الاستنتاج والتحليل.


2.♣️ في تعليم بنية المفردات (الصرف)

♦️الطريقة القياسية:
أشرح قاعدة الصياغة (مثلاً: صياغة اسم الفاعل من الثلاثي على وزن "فاعل")، ثم أطلب من التلاميذ تطبيقها على أفعال مختلفة: "كتب → كاتب، جلس → جالس".

♦️الطريقة الاستقرائية:
أقدّم أمثلة متعددة (كاتب، جالس، حافظ، ساكن)، وأطلب من التلاميذ أن يلاحظوا الوزن المشترك ثم يكتشفوا القاعدة.

🔹 الفارق العام:

🔺القياسية: من القاعدة إلى المثال (تطبيق مباشر).

🔺الاستقرائية: من المثال إلى القاعدة (اكتشاف تدريجي).

♣️ملاحظة:

١_ الطريقة القياسية تسمى ( الاستنتاجية _ التحليلية)
٢_الطريقة الاستقرائية تسمى ( الاستنباطية _الهربارتية)

#قناة_ناجح_التعليمية
#الأستاذة_سعاد_العامري