"Проектное чтение на примере лимериков"
14 сентября 2022 года состоялось очередное заседание студенческого научного кружка "Иммерсионное чтение" с лингвокультурной доминантой.
Студентка 9310 группы выступила с докладом-презентацией на тему: "Проектное чтение на материале лимериков", в данном докладе была представлена авторская разработка студентки Вахитовой, способы и приемы работы с данными языковыми единицами в школе. Было задано много вопросов: "Почему именно лимерики?", "Это аутентичный материал?", "К какому жанру относятся лимерики?". На все вопросы студенты получили ответы.
14 сентября 2022 года состоялось очередное заседание студенческого научного кружка "Иммерсионное чтение" с лингвокультурной доминантой.
Студентка 9310 группы выступила с докладом-презентацией на тему: "Проектное чтение на материале лимериков", в данном докладе была представлена авторская разработка студентки Вахитовой, способы и приемы работы с данными языковыми единицами в школе. Было задано много вопросов: "Почему именно лимерики?", "Это аутентичный материал?", "К какому жанру относятся лимерики?". На все вопросы студенты получили ответы.
"Погружение в текст"
16.09.2022 состоялось очередное заседание СНК "Иммерсионное чтение" с лингвокультурной доминантой. Студентка Шигабиева Алина (9310) выступила с докладом "Иммерсионное чтение на примере рассказов С. Хеера". Алина представила технологию иммерсионного чтения, продемонстрировала особенности использования данной методики на отделении иностранных языков.
16.09.2022 состоялось очередное заседание СНК "Иммерсионное чтение" с лингвокультурной доминантой. Студентка Шигабиева Алина (9310) выступила с докладом "Иммерсионное чтение на примере рассказов С. Хеера". Алина представила технологию иммерсионного чтения, продемонстрировала особенности использования данной методики на отделении иностранных языков.
СНК "Иммерсионное чтение с лингвокультурной доминантой".
" Добро пожаловать в мир Агаты Кристи"
В декабре на очередном заседании СНК студентка 5 курса ОИЯ, Михайлова Д. сообщила о завершении разработки создания сайта. Продукт ориентирован на старшие классы (с углубленным изучением английского языка). За основу взята книга "Murder on the Orient Express" by A. Christie. Ученику было предложено окунуться в жанр детектива, в языковые реалии текста с помощью применения методики иммерсионного чтения.
" Добро пожаловать в мир Агаты Кристи"
В декабре на очередном заседании СНК студентка 5 курса ОИЯ, Михайлова Д. сообщила о завершении разработки создания сайта. Продукт ориентирован на старшие классы (с углубленным изучением английского языка). За основу взята книга "Murder on the Orient Express" by A. Christie. Ученику было предложено окунуться в жанр детектива, в языковые реалии текста с помощью применения методики иммерсионного чтения.
Опыт участия в кейс - конкурсе
В декабре 2022 года студенты отделения иностранных языков (0316, 0317, 9310) и члены СНК «Иммерсионное чтение с лингвокультурной доминантой» приняли активное участие во втором международном конкурсе по решению кейсов на английском языке. Организатором конкурса является Сибирский государственный университет путей сообщения в городе Новосибирске. Все команды кейс-конкурса получили поощрительные места и благодарность.
В декабре 2022 года студенты отделения иностранных языков (0316, 0317, 9310) и члены СНК «Иммерсионное чтение с лингвокультурной доминантой» приняли активное участие во втором международном конкурсе по решению кейсов на английском языке. Организатором конкурса является Сибирский государственный университет путей сообщения в городе Новосибирске. Все команды кейс-конкурса получили поощрительные места и благодарность.
"Погружение в чтение продолжается"
Отчет старосты СНК «Иммерсионное чтение с лингвокультурной доминантой», Науменко И.В. за второе полугодие 2022 года.
Наши кружковцы выступали на международных и всероссийских конференциях. В декабре 2022 года приняли активное участие во II межвузовском конкурсе по решению кейсов на английском языке в Новосибирске, ФГБОУВО СГУПС. За отчетный период опубликованы статьи (РИНЦ), готовится коллективная монография и статья (ВАК).
Отчет старосты СНК «Иммерсионное чтение с лингвокультурной доминантой», Науменко И.В. за второе полугодие 2022 года.
Наши кружковцы выступали на международных и всероссийских конференциях. В декабре 2022 года приняли активное участие во II межвузовском конкурсе по решению кейсов на английском языке в Новосибирске, ФГБОУВО СГУПС. За отчетный период опубликованы статьи (РИНЦ), готовится коллективная монография и статья (ВАК).
Наши кружковцы в Омске
Команда ЕИ КФУ "Территория роста" стала обладателем гран-при на Всероссийском конкурсе "Учитель нового поколения", который в этом году проходил в городе Омске. Участниками конкурса были шесть команд из Нижнего Тагила, Уфы, Нижнего Новгорода.
В команде были и наши кружковцы, члены СНК "Иммерсионное чтение с лингвокультурной доминантой": Зиннатова А., Камалова З., Мусина Э.
Команда ЕИ КФУ "Территория роста" стала обладателем гран-при на Всероссийском конкурсе "Учитель нового поколения", который в этом году проходил в городе Омске. Участниками конкурса были шесть команд из Нижнего Тагила, Уфы, Нижнего Новгорода.
В команде были и наши кружковцы, члены СНК "Иммерсионное чтение с лингвокультурной доминантой": Зиннатова А., Камалова З., Мусина Э.
Состоялось заседание кружка «Иммерсионное чтение с лингвокультурной доминантой», посвященное Новому году
Как отмечают Новый год в англоязычных странах? Это и пришли узнать гости – ученики 6-х классов школы «Университетская», вместе со своей учителем английского языка Науменко И.В., старостой кружка «Иммерсионное чтение с лингвокультурной доминантой». Ирина Науменко активно использует данную методику, составляющей которой является и семантизация, в том числе и «праздничной» лексики.
Как отмечают Новый год в англоязычных странах? Это и пришли узнать гости – ученики 6-х классов школы «Университетская», вместе со своей учителем английского языка Науменко И.В., старостой кружка «Иммерсионное чтение с лингвокультурной доминантой». Ирина Науменко активно использует данную методику, составляющей которой является и семантизация, в том числе и «праздничной» лексики.
О главных особенностях праздника рассказали ученикам «Университетской» школы
В рамках работы СНК «Иммерсионное чтение с лингвокультурной доминантой» состоялась встреча студентов 3 курса ОИЯ (группа 0317) и учащихся 10 - х классов школы «Университетская», а также учителями школы «Университетская». Развлекательное и, вместе с тем, познавательное, и даже научное путешествие “Christmas symbols: past & future”организовали и провели: Вострецов М., Мельников И., Выборнова Я., Набиуллина Э., МишуковаА., Тен А., Амерзянова Ч., Маланьна А., Миронова А. и Лутфуллина А. и другие.
Школьники узнали, что в Ирландии рождество проходит с 6.12 по 6.01, существует женское рождество, мужчины в этот день выполняют обязанности по дому. На Рождество любят читать Джеймса Джойса, купаться в море в шапках Санты.
В рамках работы СНК «Иммерсионное чтение с лингвокультурной доминантой» состоялась встреча студентов 3 курса ОИЯ (группа 0317) и учащихся 10 - х классов школы «Университетская», а также учителями школы «Университетская». Развлекательное и, вместе с тем, познавательное, и даже научное путешествие “Christmas symbols: past & future”организовали и провели: Вострецов М., Мельников И., Выборнова Я., Набиуллина Э., МишуковаА., Тен А., Амерзянова Ч., Маланьна А., Миронова А. и Лутфуллина А. и другие.
Школьники узнали, что в Ирландии рождество проходит с 6.12 по 6.01, существует женское рождество, мужчины в этот день выполняют обязанности по дому. На Рождество любят читать Джеймса Джойса, купаться в море в шапках Санты.
День российской науки
8.02.2023 в рамках работы СНК «Иммерсионное чтение с лингвокультурной доминантой» состоялась работа круглого стола на тему "Учитель иностранного языка, общество и вызовы цифровизации".
Обучающимся старших классов ОШ "Университетская" были представлены выступления доцента кафедры АФиМК ЕИ КФУ, Поспеловой Н. В. и членов СНК на следующие темы: «Арт-технологии на уроке иностранного языка в школе: методика «погружения»», «Лингвокультурный типаж «учитель» в английском и русском языках», «Лингвокультурный концепт «студент» в лексикографическом освещении», «Инновационная парадигма как способ
сотрудничества вуза и школы» (авторская разработка сайта по иммерсионному чтению).
Встреча прошла в дружеской обстановке, было задано много вопросов и получены ответы.
8.02.2023 в рамках работы СНК «Иммерсионное чтение с лингвокультурной доминантой» состоялась работа круглого стола на тему "Учитель иностранного языка, общество и вызовы цифровизации".
Обучающимся старших классов ОШ "Университетская" были представлены выступления доцента кафедры АФиМК ЕИ КФУ, Поспеловой Н. В. и членов СНК на следующие темы: «Арт-технологии на уроке иностранного языка в школе: методика «погружения»», «Лингвокультурный типаж «учитель» в английском и русском языках», «Лингвокультурный концепт «студент» в лексикографическом освещении», «Инновационная парадигма как способ
сотрудничества вуза и школы» (авторская разработка сайта по иммерсионному чтению).
Встреча прошла в дружеской обстановке, было задано много вопросов и получены ответы.
В марте 2023 г. состоялось очередное заседание кружка «Иммерсионное чтение с лингвокультурной доминантой». IRS (Immersion Reading Society). Научный руководитель: Поспелова Н.В., доцент кафедры АФиМК ЕИ КФУ.
На повестке дня: обсуждение логотипа кружка и его интерпретация.
Разработчиком логотипа СНК является член кружка, студентка 5 курса ОИЯ ЕИ КФУ Михайлова Д.В. Большую помощь в дизайне логотипа оказал и Нутфуллин Р.Р.
Характерная черта иммерсионной среды – это погружение в сущность читаемого текста. «Погружение» предполагает особый интерес к процессу чтения, возрождение энтузиазма к чтению и использование техник проектного чтения. Иммерсионное окружение развивает внутреннюю мотивацию читателя при работе с текстом.
На повестке дня: обсуждение логотипа кружка и его интерпретация.
Разработчиком логотипа СНК является член кружка, студентка 5 курса ОИЯ ЕИ КФУ Михайлова Д.В. Большую помощь в дизайне логотипа оказал и Нутфуллин Р.Р.
Характерная черта иммерсионной среды – это погружение в сущность читаемого текста. «Погружение» предполагает особый интерес к процессу чтения, возрождение энтузиазма к чтению и использование техник проектного чтения. Иммерсионное окружение развивает внутреннюю мотивацию читателя при работе с текстом.
Оранжевый цвет логотипа, цвет познания, самопознания и духовного развития подчеркивает связь деятельности кружка с общеуниверситетской студенческой научной жизнью.
Что же означает логотип СНК? Сложение пазлов способствует развитию образного и логического мышления, произвольного внимания и восприятия. Дифференциация отдельных элементов по цвету, форме, размеру учит правильно воспринимать связь между частью и целым. Расположение пазлов символизирует процесс приобретения новых знаний, умений, навыков и их трансляцию в реальную жизнь.
Обратим внимание на иконку человека. Деятельность СНК обращена к человеку в целом. А в частности, иконка человека – это лицо одного из активных участников кружка и разработчиков логотипа.
Что же означает логотип СНК? Сложение пазлов способствует развитию образного и логического мышления, произвольного внимания и восприятия. Дифференциация отдельных элементов по цвету, форме, размеру учит правильно воспринимать связь между частью и целым. Расположение пазлов символизирует процесс приобретения новых знаний, умений, навыков и их трансляцию в реальную жизнь.
Обратим внимание на иконку человека. Деятельность СНК обращена к человеку в целом. А в частности, иконка человека – это лицо одного из активных участников кружка и разработчиков логотипа.
Channel photo updated
Иммерсионное путешествие
Иммерсионное чтение часто называют и лингвострановедческим. 2 мая 2023 кружковцы СНК «Иммерсионное чтение с лингвокультурной доминантой» «путешествовали» по таким городам как Эдинбург, Бирмингем, Белфаст, Манчестер, Глазго, Ливерпуль, Лидс. Кружковцев сопровождали хорошо-информированные, харизматичные гиды (Османов Э., Семенова К., Сабитова А. и др.). Наряду с потоком дат, цифр и фактов «туристы» получили и положительные эмоции. Изюминкой встречи стало представление результатов индивидуальных проектов «Моделирование тематических карт Великобритании». Были представлены физические, административно- территориальные, экономико-географические, музыкальные, литературные, спортивные и даже кулинарные карты. Лучшими разработчиками карт, участвующими в конкурсе , стали Сторожева К., Саламатова Е., Паникарова Г., Хегай Я.
Иммерсионное чтение часто называют и лингвострановедческим. 2 мая 2023 кружковцы СНК «Иммерсионное чтение с лингвокультурной доминантой» «путешествовали» по таким городам как Эдинбург, Бирмингем, Белфаст, Манчестер, Глазго, Ливерпуль, Лидс. Кружковцев сопровождали хорошо-информированные, харизматичные гиды (Османов Э., Семенова К., Сабитова А. и др.). Наряду с потоком дат, цифр и фактов «туристы» получили и положительные эмоции. Изюминкой встречи стало представление результатов индивидуальных проектов «Моделирование тематических карт Великобритании». Были представлены физические, административно- территориальные, экономико-географические, музыкальные, литературные, спортивные и даже кулинарные карты. Лучшими разработчиками карт, участвующими в конкурсе , стали Сторожева К., Саламатова Е., Паникарова Г., Хегай Я.
Музей Памяти
4.05.2023 в преддверии светлого праздника, Дня Победы студенты 9310 группы, члены СНК «Иммерсионное чтение с лингвокультурной доминантой» посетили Музей Памяти в г. Елабуга. В музее слились воедино две главные темы: фронт и тыл. Важнейшей составляющей является использование информационных технологий: инсталляции и видеохроник.
Студенты заинтересовались уникальными экспонатами военного времени: газетами, журналами, письмами с фронта, предметами вооружения и обмундирования.
Руководитель СНК «Иммерсионное чтение с лингвокультурной доминантой», доцент кафедры АФиМК ЕИ КФУ Поспелова Н.В.
4.05.2023 в преддверии светлого праздника, Дня Победы студенты 9310 группы, члены СНК «Иммерсионное чтение с лингвокультурной доминантой» посетили Музей Памяти в г. Елабуга. В музее слились воедино две главные темы: фронт и тыл. Важнейшей составляющей является использование информационных технологий: инсталляции и видеохроник.
Студенты заинтересовались уникальными экспонатами военного времени: газетами, журналами, письмами с фронта, предметами вооружения и обмундирования.
Руководитель СНК «Иммерсионное чтение с лингвокультурной доминантой», доцент кафедры АФиМК ЕИ КФУ Поспелова Н.В.
Михайлова Диана, член СНК,19 апреля 2023 года, принимала онлайн участие в Открытом конкурсе научных работ им. Н.И. Лобачевского на секции "Филология". Тема доклада: " Иммерсионное чтение на уроке иностранного языка в школе: цифровые технологии". Научный руководитель: доц. кафедры АФиМК ЕИ КФУ, Поспелова Н.В. По результатам работы отборочной комиссии она прошла в финал и получила сертификат участника.
26.05.23, член кружка Михайлова Диана приняла участие в IX международном форуме по педагогическому образованию IFTE-2023. Тема её доклада: "Способы и приемы иммерсионного чтения на старшем этапе обучения в школе". Выступление вызвало большой интерес слушателей, которые заинтересовались перспективами развития представленной платформы, форматом работы, методикой оценивания и языком программирования.
10.10.2023
Доцент кафедры АФ и МК ЕИ КФУ, Поспелова Н.В. выступила с лекцией "Развитие лингвистических компетенций обучающихся на уроке иностранного языка средствами арт-технологий" перед учителями школ Республики Татарстан. Члены СНК "Иммерсионное чтение с лингвокультурной доминантой" студенты 0310 принимали активное участие в решении кейса (case-study) с использованием элементов театральной, музейной педагогики.
Доцент кафедры АФ и МК ЕИ КФУ, Поспелова Н.В. выступила с лекцией "Развитие лингвистических компетенций обучающихся на уроке иностранного языка средствами арт-технологий" перед учителями школ Республики Татарстан. Члены СНК "Иммерсионное чтение с лингвокультурной доминантой" студенты 0310 принимали активное участие в решении кейса (case-study) с использованием элементов театральной, музейной педагогики.