Нужно ли врать в резюме? Поможет ли AI пройти собеседование? Почему собеседование — это не «смотрины», а диалог?
Делимся деталями встречи со студентами в Высшей школе карьеры ТулГУ! Эксперты Smartech Ульяна Воронова и Виктория Кретова поделились реальными кейсами из HR-практики. Вместе со студентами они провели рабочее мини-интервью и разобрали важность ёмкой самопрезентации. На анонимном примере реальных соискателей эксперты показали, как выглядит резюме, которое заинтересует работодателя, а как выглядит обращение-«red flag».
HR-специалисты порекомендовали постоянно мониторить рынок, держать руку на пульсе и быть в теме актуальных трендов. Особенно яркой получилась дискуссия со студентами о том, нужно ли врать в резюме — «накидывать» себе опыт, заявлять о несуществующих компетенциях. Разумеется, эксперты порекомендовали не лукавить в общении с работодателем: даже если вам повезет и удастся трудоустроиться, в непосредственной работе этот обман будет раскрыт, и место будет потеряно.
Делимся деталями встречи со студентами в Высшей школе карьеры ТулГУ! Эксперты Smartech Ульяна Воронова и Виктория Кретова поделились реальными кейсами из HR-практики. Вместе со студентами они провели рабочее мини-интервью и разобрали важность ёмкой самопрезентации. На анонимном примере реальных соискателей эксперты показали, как выглядит резюме, которое заинтересует работодателя, а как выглядит обращение-«red flag».
HR-специалисты порекомендовали постоянно мониторить рынок, держать руку на пульсе и быть в теме актуальных трендов. Особенно яркой получилась дискуссия со студентами о том, нужно ли врать в резюме — «накидывать» себе опыт, заявлять о несуществующих компетенциях. Разумеется, эксперты порекомендовали не лукавить в общении с работодателем: даже если вам повезет и удастся трудоустроиться, в непосредственной работе этот обман будет раскрыт, и место будет потеряно.
🔥10👍3
Smartech принял участие в стратегической сессии «Развитие кадрового партнерства в условиях новых вызовов».
Основная задача стратсессии — спроектировать образ «колледжа будущего» для региона, чтобы обеспечить экономику высококлассными и мотивированными кадрами. Студенты колледжей должны быть вовлечены в рабочий процесс сразу же на обучении. Но почему это не всегда происходит? И что сделать для того, чтобы ученики СПО сознательно подходили к выбору профессии, понимая свой карьерный путь, уровень первой зарплаты и необходимые компетенции? Собравшиеся с помощью модератора встречи постарались найти ответы на эти вопросы.
Дискуссии были очень насыщенными: участники провели глубокий анализ того, как сейчас обстоят дела с кадровым планированием и партнерством в разных отраслях — машиностроение, IT, сельское хозяйство и т.д. Собравшиеся с помощью ментора, доктора педагогических наук, профессора Сергея Гиля пытались не только найти «болевые точки» кооперации между колледжами и работодателями, но и наметить шаги решения этих проблем. Итогом этой работы стала не просто красивая концепция, а конкретный план совместных действий для колледжей и работодателей на ближайшие полгода.
Основная задача стратсессии — спроектировать образ «колледжа будущего» для региона, чтобы обеспечить экономику высококлассными и мотивированными кадрами. Студенты колледжей должны быть вовлечены в рабочий процесс сразу же на обучении. Но почему это не всегда происходит? И что сделать для того, чтобы ученики СПО сознательно подходили к выбору профессии, понимая свой карьерный путь, уровень первой зарплаты и необходимые компетенции? Собравшиеся с помощью модератора встречи постарались найти ответы на эти вопросы.
Дискуссии были очень насыщенными: участники провели глубокий анализ того, как сейчас обстоят дела с кадровым планированием и партнерством в разных отраслях — машиностроение, IT, сельское хозяйство и т.д. Собравшиеся с помощью ментора, доктора педагогических наук, профессора Сергея Гиля пытались не только найти «болевые точки» кооперации между колледжами и работодателями, но и наметить шаги решения этих проблем. Итогом этой работы стала не просто красивая концепция, а конкретный план совместных действий для колледжей и работодателей на ближайшие полгода.
🔥9👍4✍1
4 декабря — точка отсчёта российской информатики! 💻
В этот день в 1948 году была зарегистрирована первая отечественная цифровая ЭВМ — событие, с которого началась история компьютерных технологий в СССР. Проект стал возможен благодаря смелости инженерной мысли и стремлению к инновациям. Причем происходило это задолго до того, как информатика стала самостоятельной наукой, а мир IT — частью нашей повседневности.
Первая советская ЭВМ — не просто машина, а символ эпохи. Над её созданием работали два ярких инженера: Исаак Брук, ещё до войны исследовавший методы оптимизации энергосистем, и Башир Рамеев, который, несмотря на карьерные препятствия, самостоятельно осваивал идеи вычислительной техники. Их совместная работа привела к регистрации проекта всего за несколько месяцев — и положила фундамент для развития автоматизации, промышленной информатики и первых шагов советского программирования.
С тех пор многое изменилось, но дух новаторства остался. Сам термин «информатика» появился лишь в 1957 году, а первая ЭВМ занимала более 60 м² и программировалась неделями — контраст, который сегодня вызывает улыбку у разработчиков. Но именно такие шаги привели нас к современным технологиям, о которых мечтала ещё Ада Лавлейс. И в этот день мы вспоминаем, что путь к большим цифровым прорывам начинается с людей, которые не боятся изобретать!🖥
Поэтому смело поздравляем с праздником всех разработчиков, аналитиков, тестировщиков и, конечно, студентов-будущих айтишников!💻
В этот день в 1948 году была зарегистрирована первая отечественная цифровая ЭВМ — событие, с которого началась история компьютерных технологий в СССР. Проект стал возможен благодаря смелости инженерной мысли и стремлению к инновациям. Причем происходило это задолго до того, как информатика стала самостоятельной наукой, а мир IT — частью нашей повседневности.
Первая советская ЭВМ — не просто машина, а символ эпохи. Над её созданием работали два ярких инженера: Исаак Брук, ещё до войны исследовавший методы оптимизации энергосистем, и Башир Рамеев, который, несмотря на карьерные препятствия, самостоятельно осваивал идеи вычислительной техники. Их совместная работа привела к регистрации проекта всего за несколько месяцев — и положила фундамент для развития автоматизации, промышленной информатики и первых шагов советского программирования.
С тех пор многое изменилось, но дух новаторства остался. Сам термин «информатика» появился лишь в 1957 году, а первая ЭВМ занимала более 60 м² и программировалась неделями — контраст, который сегодня вызывает улыбку у разработчиков. Но именно такие шаги привели нас к современным технологиям, о которых мечтала ещё Ада Лавлейс. И в этот день мы вспоминаем, что путь к большим цифровым прорывам начинается с людей, которые не боятся изобретать!
Поэтому смело поздравляем с праздником всех разработчиков, аналитиков, тестировщиков и, конечно, студентов-будущих айтишников!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥7👍1
В Smartech началась практика студентов из тульского колледжа IThub.
Колледж — давний партнер компании, на его базе мы проводили митап Junior Day, вместе участвовали в стратсессиях c представителями отрасли, и, конечно, регулярно проводим совместную практику. Студенты колледжа получили от технического директора Smartech комплексное задание. Оно позволяет отточить навыки по разработке баз данных и пользовательского приложения на реальной задаче.
Желаем участникам удачи!
Колледж — давний партнер компании, на его базе мы проводили митап Junior Day, вместе участвовали в стратсессиях c представителями отрасли, и, конечно, регулярно проводим совместную практику. Студенты колледжа получили от технического директора Smartech комплексное задание. Оно позволяет отточить навыки по разработке баз данных и пользовательского приложения на реальной задаче.
Желаем участникам удачи!
🔥12🆒2
Хоть до Нового года всего 2 недели, расслабляться еще рано! На очереди — продолжение разбора нотации BPMN!
Начнем его с основных строительных кирпичиков нотации — Flow Objects (Основные элементы потока). Без них невозможна ни одна диаграмма BPMN, и именно они объясняют нам, что же происходит в описываемом бизнес-процессе. Как мы уже разобрались, они в свою очередь тоже бывают разных видов. Сегодня поговорим про тип операции «Задача» или «Task». Разбор мы опубликовали по ссылке https://telegra.ph/Flow-Objects-kak-osnovnye-stroitelnye-kirpichiki-BPMND-12-15
Начнем его с основных строительных кирпичиков нотации — Flow Objects (Основные элементы потока). Без них невозможна ни одна диаграмма BPMN, и именно они объясняют нам, что же происходит в описываемом бизнес-процессе. Как мы уже разобрались, они в свою очередь тоже бывают разных видов. Сегодня поговорим про тип операции «Задача» или «Task». Разбор мы опубликовали по ссылке https://telegra.ph/Flow-Objects-kak-osnovnye-stroitelnye-kirpichiki-BPMND-12-15
🔥8✍1