"Отвернись, убеги, расскажи": как вести себя детям при встрече с эксгибиционистами
В статье рассматриваются важные советы для детей и их родителей на случай встречи с эксгибиционистами. Лина Павлова делится рекомендациями по обеспечению безопасности, подчеркивая важность информирования детей о правильном поведении в таких ситуациях. Прочтите полный текст, чтобы узнать, как защитить своего ребенка и подготовить его к потенциальным угрозам.
🔗 Читать далее: Regions.ru
Skill Studio | психологический центр
В статье рассматриваются важные советы для детей и их родителей на случай встречи с эксгибиционистами. Лина Павлова делится рекомендациями по обеспечению безопасности, подчеркивая важность информирования детей о правильном поведении в таких ситуациях. Прочтите полный текст, чтобы узнать, как защитить своего ребенка и подготовить его к потенциальным угрозам.
Skill Studio | психологический центр
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Regions
«Отвернись. Убеги. Расскажи»: как вести себя детям при встрече с эксгибиционистом
«Отвернись. Убеги. Расскажи»: как вести себя детям при встрече с эксгибиционистом - свежая новость на сайте regions.ru
❤2🤯1😱1
Мы открыли комментарии! 💡
В комментариях Вы можете задавать вопросы насчёт грядущих анонсов, записей в группы или любые другие ;)
Главное правило — будьте вежливы и уважайте друг друга
#психологическиегруппы #психологмосква #психолог
В комментариях Вы можете задавать вопросы насчёт грядущих анонсов, записей в группы или любые другие ;)
Главное правило — будьте вежливы и уважайте друг друга
#психологическиегруппы #психологмосква #психолог
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥1🔥1🥰1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Skill Studio | психологический центр
#психологическиегруппы #психолог
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2❤🔥2⚡1
Также проект нашей студии выдвигался на премию «Собака Павлова» в номинации «Административный проект».
Мы принимаем активное участие в жизни научного сообщества и сообщества практикующих психологов. Являясь экспертами в области групповой работы с разными возрастными группами мы участвуем в круглых столах, выступаем с докладами и постоянно обмениваемся опытом с коллегами.
Также я считаю важным постоянно учиться, наша сфера очень большая и каждый раз в работу приходят новые клиенты, и нужно быть погруженным в инструменты и протоколы работы с их состояниями, и важно использовать научнообоснованные методы современные с доказанной эффективностью.
Поэтому, участие в научных и практических конференциях важная часть моей работы.
Если говорить о прошедшей конференции, то это было яркое, красивое и безусловно полезное мероприятие. Особенно мне откликнулись доклады:
• Про работу с СДВГ и функциональным РАС у взрослых;
• Терапию, ориентированную на потребности в докладе М.А Зрютина
• Идеи Ромека по работе с буллингом в школах и коммуникации между участниками ситуации буллинга в школе;
• Особенностях работы с женщинами в периоде работы внутри протокола ЭКО, особенно в части неудачных попыток.
Отдельное внимание хочу уделить курсу М.К. Изотовой по К-ПТСР, в котором я участвовала во второй день. Это был очень полезный интенсив по пролонгированной травме. Мы разбирали разные случаи и на практике сталкивались с возможными протоколами диагностики. Полезной была работа по определению тонкости различия ПРЛ и К-ПТСР.
Такие мероприятия вдохновляют на работу, встречи и знакомства дают новые идеи и желание их воплощать!
Будем ждать нового мая и новой встречи в СПб!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤1❤🔥1😁1
1. Продолжительность занятий: 80 минут
2. Продолжительность курса: 32 занятия
3. Группы открытые, мы принимаем новых участников в процессе учебного года, это нужна для отработки практических навыков коммуникации с новыми людьми и развития коммуникативной гибкости. 2 раза в полугодие проходит объединенное занятие у двух групп близкого возраста (октябрь, декабрь, март, апрель)
4. Максимальное число участников группы: 7 человек (постоянное число участников группы 4-6 человек)
1. Родители не присутствуют на занятиях.
2. Обратная связь родителям предоставляется после первого занятия ребенка в группе, далее в конце каждого месяца ведущий записывает видео о том, что дети делали 4-5 занятий какие результаты есть у группы.
3. Индивидуальную обратную связь можно получить бесплатно не чаще 1 раза в месяц не более 20 минут. В случае необходимости более детального обсуждения ситуации ребенка, можно записаться на индивидуальную семейную консультацию к ведущему группы.
4. Ведущие могут поделиться своими наблюдениями и рекомендациями с родителями вне графика обратной связи, в случае значимых поведенческих проявлений на занятиях.
Для держателей абонемента предоставляется скидка на семейную консультацию в размере 20% стоимости приема.
Записаться Вы можете по этой ссылке
Skill Studio | психологический центр
#психологическиегруппы #психологмосква
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤1❤🔥1🥰1
Что же такое социальная тревожность?
Это больше, чем обычная стеснительность. Под стеснительностью понимается склонность волноваться или ощущать робость при общении с другими людьми, особенно незнакомыми. Социальная тревожность — это более широкий термин, который, конечно, включает в себя стеснительность, но также и переживание страха при взаимодействии с другими людьми, нахождения на их обозрении (например публичные выступления, приёмы пищи в кругу людей и т.д.) — основные типы ситуаций, которых боятся люди с социальной тревожностью.
Как понять, что группа Вам подходит:
1. Анализируете все свои действия после общения с людьми
2. Избегаете критики или негативной реакции в свой адрес
3. Волнуетесь при разговоре с незнакомыми людьми
4. Друзья считают вас застенчивым
5. Избегаете работы, которая связана с людьми
6. Переживаете из-за того, что о вас подумают
7. Боитесь выглядеть глупо, неадекватно
8. Избегаете публичных выступлений, боитесь звонить по телефону
9. Стараетесь не принимать пищу при других людях
📝 Задачи группы:
✔️ Практика соприкосновения и столкновения с тревожными состояниями
✔️ Внедрение полученного опыта в повседневную жизнь
✔️ Выполнение практических заданий и упражнений, направленных на работу с тревожными состояниями
🎯 Каждый участник самостоятельно определяет цели, они будут зависеть от результатов самодиагностики. Используя методики диагностики и самодиагностики тревожности, участники смогут определить образ желаемого результата.
В программу групповой работы входят следующие этапы:
✔️ Диагностика и самодиагностика
✔️ Психоинформирование и формирование понимания процесса возникновения тревоги
✔️ Выделение «мишеней» для работы
✔️ Выявление и проверка убеждений
✔️ Тренировка осознанности и экспозиции
✔️ Медитация
⏳Длительность одного группового занятия: 1,5 часа
Продолжительность группы: 32 встречи
⚠️ Обратите внимание, что групповая работа не заменяет индивидуальную сессию с психологом, она поддерживает и помогает отработать практические навыки, получить обратную связь и поддержку от других участников группы. Участие в практико-ориентированной группе помогает в проработке запроса на преодоление социальной тревоги и работы с различными страхами.
Записаться в группу можно по этой ссылке
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2❤🔥1❤1
Все посты будут напрямую от Лины Павловой: статьи, советы, факты, информация о выставках и театральных постановках, которые могут вдохновить.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
Лина Павлова | Работа с тревожностью
Тревожность — не приговор! В этом канале я делюсь советами по работе с тревожностью и депрессивным состоянием.
Контакт: @Lina_Pvl
Контакт: @Lina_Pvl
❤1
Я предлагаю поговорить о семейной коммуникации, о роли родителей в этом этапе. О чувствах, которые будут испытывать все участники и о том, что делать.
Ребята испытывали сильный стресс последние несколько месяцев.
Также нужно понимать, что закончился большой и понятный период жизни, и впереди сложный и ответственный выбор. Это может сопровождаться переживанием потери: выпускники теряют статус школьника, прошлую понятную жизнь и переходят в статус студентов, где может быть меньше участия и поддержки, всё и все новые. Это некоторый процесс инициации входа во взрослую жизнь, его сложно осознать, хотя все его очень ждут.
Первое: можно сказать, что вы видите как человек переживает или что ему непросто в этой ситуации. Дальше можно спросить, как его поддержать.
Можно согласиться с тем, что ему грустно и страшно. Не обесценивайте это переживание, не нужно говорить, что все ерунда вот лучше на улице погулять.
Можно предложить обсудить что он чувствует.
Вспомните его сильные качества и помогите на них опереться. Можно сказать, что вы всегда восхищались/радовались/завидовали его упорству/стойкости/гибкости/активности, вспомните пример из прошлого где он демонстрировал эти качества. И выразите уверенность, что это качество поможет ему в тех сложностях, которые могут случиться.
Не катастрофизируйте, не множьте тревогу. Если вы чувствуете, что сильно переживаете, попробуйте обратить свое внимание на свое состояние. Какие у вас есть инструменты чтобы совладать с этим переживанием?
Можно поделиться своими работающими методиками совладения со стрессом.
Помните, что горевать о пройденном это нормально, важно не фиксироваться в этом состоянии.
Поэтому, напоминаем про поведенческую активацию. Если состояние переживание поглощает подростка, может быть полезным участие в мероприятиях, поездках, выходах из дома.
#экзамены #психолог #психологмосква
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤1❤🔥1🔥1
Forwarded from Лина Павлова | Работа с тревожностью
Может быть кто-то не готов к активной экспозиции и групповой работе, тогда лекции, публичные дискуссии и выставки кажутся прекрасной возможностью для начала. Также этот формат подойдет для закрепления и развития навыка столкновения с тревожащими событиями. Например, нашим выпускникам групп по работе с социальной тревожностью я рекомендую бывать на таких мероприятиях и задавать вопросы спикерам, заводить разговоры с участниками в перерывах или после мероприятий. Это более безопасная среда для самопредъявления, и при должной подготовке такой опыт будет безопасным и полезным.
Итак, проект Винзавода “Чего ты боишься” может быть полезным для соприкосновения с ощущением и темой тревоги и тревожности.
Здесь есть и выставка и публичное пространство, в котором проходят публичные разговоры с творческими людьми.
Это напоминает группы поддержки, так как спикеры делятся собственным опытом переживания и своими инструментами в работе с этим состоянием.
30 июня мне посчастливилось присутствовать на интересном разговоре актера, пианиста, писателя и журналистов о страхе белого листа. Кажется, от историй Амбарцума Кабаняна всем в зале стало легче, это было так искренне, живо и реалистично, спасибо за такое самораскрытие. Каждый спикер поделился своими историями, чувствами и приемами, которые можно брать и применять.
Сам формат очень важен: много людей объединенных переживанием тревоги и страха от определенного действия могут с этим переживанием столкнуться через историю другого человека, сделать свои выводы, спросить совета или проверить свои гипотезы через вопросы.
1. Посоветоваться со своим психологом о таком формате экспозиции
2. Продумать план минимум и максимум на ваше посещение.
Т.о Вы можете взять за минимум зайти в зал со слушателями
или просидеть всю лекцию на первом ряду. Только вы определяете глубину погружения в экспозицию.
3. Самые отважные могут задать вопрос спикерам.
4. Понять чего вы от себя ожидаете в этой экспозиции или лекции.
5. Определить ваш предел дискомфорта в этом эксперименте. При каких проявлениях ( своих реакциях) вы скажете СТОП
Подумайте план, что вы сделаете если настанет ситуация “СТОП”
6. Напишите для себя копинг карточки, что вы можете себе сказать в момент сильного дискомфорта, тревоги и страха
7. Придумайте как вы вознаградите себя за этот эксперимент
обязательно наговорить или запишите свои переживания после эксперимента
Отдельно хочется похвастаться, что на прошедшем мероприятии я очень радовалась и гордилась за выпускника последней группы, т.к он задавал вопросы спикерам и участникам
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤1❤🔥1👍1
Forwarded from Лина Павлова | Работа с тревожностью
Копинг-карточки — это маленькие карточки, на которых написаны разные способы справляться со стрессом, тревогой или другими трудными эмоциями. Эти карточки можно носить с собой, чтобы они всегда были под рукой, когда они понадобятся. Копинг-карточки помогают вспомнить о способах самопомощи в момент, когда человек чувствует себя перегруженным или не знает, что делать.
Копинг-карточки помогают справляться с трудностями следующим образом:
Напоминание: Когда человек находится в стрессовой ситуации, ему бывает трудно вспомнить эффективные способы справиться с ней. Копинг-карточки служат напоминанием о таких способах.
Фокусировка: Карточки помогают сосредоточиться на конкретных действиях, что снижает уровень тревожности и чувства беспомощности.
Разнообразие: Они предлагают разные стратегии, чтобы человек мог выбрать ту, которая лучше всего подходит для конкретной ситуации.
Создать копинг-карточки можно самостоятельно. Для этого понадобится несколько простых шагов:
Определите свои потребности: Подумайте, в каких ситуациях вы испытываете стресс или тревогу. Это могут быть конфликты на работе, экзамены, публичные выступления или любые другие ситуации.
Составьте список стратегий: Напишите список действий, которые помогают вам справиться с трудными эмоциями. Это могут быть дыхательные упражнения, прогулка на свежем воздухе, разговор с другом, занятие хобби и т.д.
Создайте карточки: Напишите каждую стратегию на отдельной карточке. Можно использовать маленькие листочки бумаги, карточки для заметок или специальные готовые карточки.
Организуйте их: Положите карточки в небольшую коробочку, конверт или скрепите их вместе. Важно, чтобы они были всегда под рукой.
Дыхательные упражнения: Сделайте глубокий вдох на четыре счета, задержите дыхание на четыре счета, выдохните на четыре счета.
Прогулка: Выйдите на улицу и прогуляйтесь в течение 10-15 минут.
Музыка: Послушайте свою любимую музыку или расслабляющие звуки.
Общение: Позвоните другу или близкому человеку и поговорите о том, что вас беспокоит.
Занятие хобби: Займитесь тем, что вам нравится, будь то рисование, вязание или чтение.
Поддерживающие фразы: Прописываем какое утверждение может вас поддержать в действии. Идеально создавать такую карточку к своему убеждению или страху. Если я боюсь попросить сахар в кафе, и у меня появляется мысль “они на меня разозлятся, подумают, что я плохой человек”, то мне может помочь карточка: нормально просить сахар к своему кофе. Это часть услуги, которую я покупаю, сотрудники нормально отнесутся к моей просьбе.
Копинг-карточки можно использовать в любой момент, когда вы чувствуете, что ситуация выходит из-под контроля. Несколько советов по их применению:
Регулярно просматривайте карточки: Даже если вы не чувствуете стресса, иногда просматривайте свои копинг-карточки, чтобы запомнить стратегии и быть готовым к трудным ситуациям.
Делитесь с другими: Если у вас есть друзья или близкие, которые тоже сталкиваются со стрессом, предложите им создать свои копинг-карточки.
Будьте гибкими: Не все стратегии будут эффективны в каждой ситуации. Пробуйте разные подходы и находите те, которые работают лучше всего для вас.
Хорошая практика создавать новые копинг-карточки в процессе личной или групповой терапии, многие инсайты можно переносить в карточки, тогда они будут работать не только на сессии, но и в жизни.
#тревога #тревожность #копингкарточки #психолог #психологмосква
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2❤🔥1👍1🔥1
Forwarded from Лина Павлова | Работа с тревожностью
Экспозиционная терапия является частью когнитивно-поведенческой терапии (КПТ). Основная идея этого метода заключается в том, что человек учится сталкиваться со своими страхами в безопасной обстановке.
Реальная экспозиция: Человек непосредственно сталкивается с пугающей его ситуацией или объектом в реальной жизни.
Интероцептивная экспозиция: Человек сталкивается с физическими ощущениями, которые вызывают у него тревогу, например, учащенное сердцебиение.
Воображаемая экспозиция: Человек мысленно представляет себе пугающие и тревожащие ситуации.
Метод экспозиции помогает уменьшить страх и тревогу благодаря следующим процессам:
Привыкание: Повторные столкновения с пугающими ситуациями приводят к тому, что страх постепенно уменьшается.
Изменение мышления: Человек начинает понимать, что его страхи преувеличены, и учится смотреть на них более рационально.
Ослабление условного рефлекса: Постепенно тревожная реакция ослабевает, так как человек убеждается, что ничего плохого не происходит.
Метод экспозиции применяется для лечения различных тревожных расстройств, таких как:
Паническое расстройство: Человек учится справляться с физическими симптомами паники, такими как учащенное сердцебиение или затрудненное дыхание.
Социальная тревожность: Человек постепенно учится справляться со страхом общения и выступления перед другими людьми.
Обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР): Человек учится противостоять навязчивым мыслям и ритуалам, которые мешают ему жить нормально.
Экспозиционная терапия требует подготовки и индивидуального подхода. Основные шаги включают:
Обучение: Терапевт объясняет человеку, как работает его тревожность и как метод экспозиции может помочь.
Создание списка страхов: Составляется список ситуаций, которые вызывают страх, начиная от менее страшных и заканчивая самыми пугающими.
Постепенное погружение: Человек начинает с самых лёгких ситуаций и постепенно переходит к более сложным.
Оценка прогресса: Терапевт и пациент вместе отслеживают, как меняется уровень тревожности, и вносят коррективы в план лечения.
✨ Метод экспозиции – это действенный способ борьбы с тревожными расстройствами. Он помогает людям справиться со своими страхами и улучшить качество жизни. Важно, чтобы терапевт был профессионалом и подходил к каждому пациенту индивидуально, учитывая его особенности и потребности. Благодаря этому методу многие люди смогли преодолеть свои страхи и начать жить полной жизнью.
#тревога #тревожность #психолог #психологмосква #методэкспозиции
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Лина Павлова написала интересную статью про формирование доверительных отношений с подростками. В этой статье приведены примеры "маркеров доверия", фраз, по которым понятен уровень доверия.
https://telegra.ph/Oni-ne-znayut-im-vsyo-ravno-07-31
#подростки #психология #психологмосква
https://telegra.ph/Oni-ne-znayut-im-vsyo-ravno-07-31
#подростки #психология #психологмосква
Telegraph
Они не знают, им всё равно
Родители часто возмущенно говорят, что подростку всё вокруг всё равно, что он или она ничего не знают. Что ни спроси, он (подросток) не знает. И часто я слышу объяснение этому в инфантильности, родители зачастую воспринимают ответ “Не знаю” как призыв к…
👍3❤🔥2❤1
Мы снова здесь!
Давненько мы не появлялись в ленте, но теперь Skill Studio возвращается в соцсети — и у нас для вас много интересного! 🚀
✅ Набираем группы на новый учебный год
✅ Готовим полезный контент по психологии
✅ И кое-что особенное для наших подписчиков 😉
Следите за новостями, впереди много важного и вдохновляющего!💙
Давненько мы не появлялись в ленте, но теперь Skill Studio возвращается в соцсети — и у нас для вас много интересного! 🚀
Следите за новостями, впереди много важного и вдохновляющего!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2👍1🔥1💯1
На этот раз говорили о профориентации: как помочь подростку выбрать профессию?
Разбирали важные вопросы:
🔹 Как родителям поддержать ребёнка в этом выборе?🔹 Какие существуют подходы к профориентации?🔹 Чем могут помочь профлагеря, тестирование, профпробы и стажировки?
💡 Обсудили, почему важно пробовать новые профессии, сталкиваться с разными сферами и получать реальный опыт.
Спасибо всем, кто был с нами! До встречи на следующих лекциях
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥4❤2👍1
Родители переживают, как помочь ребенку сделать осознанный выбор, избежать ошибок и найти дело, которое принесет удовольствие и стабильность.
В статье мы разобрали, как поддержать подростка в этом важном процессе, опираясь на психологические исследования и опыт профориентации.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4👍1🔥1
В нашем центре начинается важный этап работы со старшими группами — развитие критического мышления и навыков анализа информации. Один из самых увлекательных способов прокачки этих умений — детективные игры.
Почему это так важно?
Детективные расследования — это не просто развлечение, а мощный инструмент обучения. Они позволяют детям:
Мы давно используем детективные игры в работе с детьми и рекомендуем их всем родителям. Современные игры уже созданы в готовом формате, и вам не нужно придумывать их с нуля. Важно дать ребенку возможность учиться анализировать, формулировать гипотезы и делать выводы.
— Лина Павлова, руководитель SkillStudio
Что мы готовим?
В мае мы запускаем детективные игры в формате отдельных тренингов для подростков. Это будут самостоятельные занятия на 1,5–2 часа, где участники смогут почувствовать себя настоящими детективами.
🔗Ссылка на регистрацию
Приходите развивать логику, память и аналитическое мышление в увлекательном формате!
Важные даты:
Наши контакты
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4🔥2👏1
Подросткам важно находить "своих взрослых" – тех, кто их понимает, вдохновляет и показывает новые горизонты. Также важно, чтобы их окружали проекты, которые действительно цепляют, а не усыпляют академичностью. Особенно если речь идет о подростках с депрессивными проявлениями, где важен инструмент поведенческой активации – поиск новых интересов и вовлечение в активную деятельность.
О проекте "Прогулки с архитектором"
Проект "Прогулки с архитектором" – это прекрасный способ познакомить подростков с профессией через живое общение, а не сухие лекции. Часто можно услышать, что интересные образовательные активности есть только в Москве и стоят дорого. Но это не так! Этот проект предлагает увлекательные экскурсии и лекции – как офлайн, так и онлайн
Почему это важно?
Без скучных лекций и перегруженности терминами. Просто прогулка, просто интересные разговоры.
Экскурсоводы – это действующие архитекторы и дизайнеры, работающие в бюро и девелоперских компаниях
Как устроена работа в архитектуре? Как стать архитектором? Что важно в профессии?
Ведущие горят своим делом, рассказывают увлекательно и просто
Профориентация через вдохновение
Важно понимать, что профориентация – это не только выбор специальности, но и поиск вдохновения, поиск "своих" людей и среды, которая поддержит. Поэтому, выбирая активности для детей, смотрите не только на содержание, но и на личность ведущих. Именно харизма, увлеченность и открытость делают процесс обучения интересным и вовлекающим.
Истории ведущих
Например, София, одна из ведущих "Прогулок с архитектором", не только проводит экскурсии, но и ведет школу макетирования – курс для тех, кто хочет создавать архитектурные модели руками. Это показывает, что люди, ведущие проект, действительно живут своей профессией и готовы делиться ею.
Как принять участие?
Если ваш подросток интересуется архитектурой, дизайном или просто любит узнавать новое – попробуйте этот формат. Возможно, именно так он найдет своё призвание!
📌 Узнать больше и записаться на прогулки можно здесь: @gotoarch_bot
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3❤1👍1
27 апреля мы проведём финальное занятие психологических коммуникативных групп! Это отличный шанс для подростков подготовиться к летнему сезону, научиться общаться свободно и уверенно, найти друзей и адаптироваться к новым коллективам.
Присоединяйтесь! Это будет полезно, весело и очень важно перед летним сезоном и лагерями!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2👍1🔥1
Младшие школьники, а в последнее время и учащиеся 5–6 классов, очень ярко переживают поражение в играх: разбрасывают фишки, разрывают карточки или поле, кричат, плачут.
Что с этим делать и почему так происходит? Ответили на эти и другие вопросы в статье, а также дали рекомендации родителям
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6❤4🔥1