Чтобы развить гибкость ума у детей, учителю самому нужно постоянно тянуть свои «педагогические мышцы»: пробовать новое, не бояться неудачных уроков, слушать, адаптироваться.

Как и у наших учениц - без боли и регулярных тренировок прогресса не будет. Только наши «растяжки» — курсы, обмен опытом, смелость и рефлексия.

Так что, когда вижу, как дети тянутся к носкам, я напоминаю себе: «Тянись к новым идеям. Гнись, но не ломайся в меняющемся мире. Иначе как ты поможешь сформировать их гибкий, сильный ум?»

🎓 Еду на всероссийскую конференцию собственников частных и семейных школ «Школы новой волны" где соберутся более 300 школ!
📍 Екатеринбург 🗓 1–4 апреля

Фокус конференции — практические управленческие и педагогические решения, масштабирование и устойчивое развитие образовательных проектов.
🎯Среди спикеров — представители крупных частных школ Летово, Новый взгляд, Сверхновая, Школа 800, Олимп Плюс и небольших школ со всей России, а также приглашённые гости Тутта Ларсен, Ярослава Рындина.

Если вы развиваете школу и ищете работающие инструменты — вам туда.
Кто едет вместе со мной? #ШколыНовойВолны26
Розыгрыш билетов и подробная информация https://t.me/+30JpIupuBUFhZDBi

Снова в ленте зависла тема: «Telegram на очереди».
Кто-то пугает тотальным запретом, кто-то советует скачивать VPN, пока не поздно.

Telegram давно стал не просто мессенджером. Это архив мемов, личная переписка за 10 лет, рабочие чаты, каналы с новостями и даже психотерапия в 3 часа ночи. Потерять его — как остаться без карманов в куртке. Вроде не смертельно, но дико неудобно.

Вопрос на миллион:
Если завтра телега действительно «ляжет» — куда пойдем?

Пятый класс — это рубеж, где старые методы часто дают сбой. Дети уже не малыши, но еще и не взрослые. В этом году, как классный руководитель, я делаю особую ставку на развитие гибких навыков (4К).

И это работает!
Когда сталкиваемся с неурядицами (конфликты, неуспеваемость, нежелание учиться), мы не идем по пути запретов. Мы включаем:

1. Критическое мышление — анализируем ситуацию.
2. Коммуникацию — обсуждаем решения.
3. Креативность — находим нестандартный выход.
4. Коллаборацию — делаем это вместе.

Эти навыки превращают разрозненный коллектив в настоящий класс. Вижу, как они меняются, как начинают «включать голову» и поддерживать друг друга. Это дорогого стоит. В итоге: у всех есть цель, переосмысленные ценности и стремления добиваться высот.
Отстающих нет.

Хочу сказать спасибо своему 5 классу за доверие, за интересные споры и за ваши горящие глаза. Мы справимся с любыми трудностями, потому что мы — команда единомышленников. ❤️

Мы неоднократно проходили обучение в институте МИРНО и вот вчера мы официально стали МИРНОй школой. Конфликтология для нас - не пустые слова :)