عمي ورد مو حلول وررد

هسه نرجع للسؤال نشرحه
شوفولي الرسم أول شيء

فهمتوا شلون استخدمنا العلاقة؟

وممكن تستخدمون الsin
مقابل/الوتر
ونفسشي نطلع علاقة منهم ونكمل الحل مثل حلول الابطال فوگ

وبس والله

جربوا تحلونه 👇

نبلش من اول خطوات عاليسار
أول شيء لاحظت معادلتين
ثنينهم موجب
گلت طلايب موخوش
بعدين اخذت معادلة الي بيها معاليم لأن ام المجاهيل متفيدني
ف گلت هي معادلة قطع ناقص منطينياها مترهم غير شيء
وصادية همات لاحظت
يعني الثانية غصبنعنكم زائد وهم صادية لأن يمران ببؤرة بعض فثنينهم بؤرهم عالصادي
ف تلاعبت بالمعادلة الثانية شوية حتى اخليها صادية يعني ولازم بنص سالب لأن ذيج مال ناقص فهاي مال القطع زائد

ووراها گلت مدام البؤرتين يمران ببعضهما
يعني رأس القطع الناقص = بؤرة القطع الزائد
وبؤرة القطع الناقص = رأس القطع الزائد

- الرساله ؛ س/ جد معادلة القطع الناقص الذي إحدى بؤرتيه هي بؤرة القطع المكافئ y²=16x
والنسبة بين طولي محوريه تساوي النسبة بين مساحة القطع ومحيطه

النسبة بين طولي محوريه
b/a
لأن القطع ناقص ، يعني اصغر من 1

- الرساله ؛ تكدرين تشرحسن حساب ثابت الأتزان

عاجبكم شرحي الظاهر🙈

- الرساله ؛ فاي عوفي الكل بشرفج واشرحيلنا الزمنية شرح علمي

مواتفقنا نشرح اثرائيات القطوع ؟

يلا اثرائي قطوع وراها زمنية
حتى جماعة المدارس يتأقلمون ويانه

- الرساله ؛ شرحي اثرائيات قطوع

- الرساله ؛ احسن من الزمنيه

ثنينهم ويتدللل الخطييببب يااببهه