Forwarded from Wächter der Erde (Andi)
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Ungarische Ärzte mit dringender Botschaft: Rettet die Kinder - Neuere Studien deuten darauf hin, dass die Impfung für Kinder gegen Covid-19 ein um Größenordnungen höheres Risiko darstellt, als die Krankheit selbst. Ungarische Ärzte - und andere Aufklärungsbewegungen des Landes - äußern sich sehr besorgt über die geplanten Kinder-Impfungen. Fachleute unter ihnen zeigen die Gefahren und Widersprüche auf und mahnen eindringlich: „Es geht um die nächste Generation!“. https://www.kla.tv/19164
Forwarded from Alien‘s Best Friend
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💜Intermezzo des Tages #33 - EIN BISSCHEN GAS MUSS SEIN - Alien’s Best Friend 💢😊💗💜😊💜🔥😍 August 2022 😱
Originalsong: EIN BISSCHEN SPASS MUSS SEIN von Roberto Blanco
https://youtu.be/fdmvaOAbYkE
SHOP: https://www.seedshirt.de/shop/aliensbestfriend
@aliensbestfriend
👽👽👽👽👽👽
#intermezzodestages
#einbisschengasmusssein #nichtmehrganzdicht #kulturaneignungsschwachsinn
Originalsong: EIN BISSCHEN SPASS MUSS SEIN von Roberto Blanco
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Forwarded from #paedagogenzeigengesicht
👩🏫🧑🏻🏫👨🏻🏫👩🏫🧑🏻🏫👨🏻🏫👩🏫🧑🏻🏫👨🏻🏫👩🏫🧑🏻🏫
📣 https://t.me/paedagogenzeigengesicht
❗️❗️❗️PÄDAGOGEN DOKUMENTIEREN... ❗️❗️❗️
„Die Maskenpflicht erschwert das Lernen, den Spracherwerb und das Miteinander.“
Bundesbildungsministerin Bettina Stark-Watzinger (FDP) lehnt auch eine Maskenpflicht für das kommende Schuljahr ab.
"Bundesbildungsministerin Bettina Stark-Watzinger (FDP) lehnt auch eine Maskenpflicht für das kommende Schuljahr ab. „Eine generelle Maskenpflicht in Schulen darf es nicht mehr geben“, sagte sie dem Redaktionsnetzwerk Deutschland (RND/Mittwoch). „Die Maskenpflicht erschwert das Lernen, den Spracherwerb und das Miteinander.“"
❗️Kommentar: Unabhängig davon, ob diese Forderung tatsächlich umgesetzt werden wird und unabhängig davon, wie viele Masken in Schulen freiwillig, aus Angst oder durch extremen sozialen Druck weitergetragen werden, ist diese Äußerung der Bildungsministerin Bettina Stark-Watzinger bemerkenswert. 😳
Denn wider der vielfach geäußerten Behauptungen, dass "die Masken, den Kindern ja überhaupt nichts tun"💁♀️, dass sich "die Kinder schnell daran gewöhnt haben" 🤷♂️und "die Kinder, das ja ganz, ganz toll machen" 🙇, stellt die Bildungsministerin fest, dass die Maskenpflicht "das Lernen, den Spracherwerb und das Miteinander [erschwert]."
LERNEN 🧐, SPRACHERWERB 🗣 und DIE FÖRDERUNG DES MITEINANDERS 👫🏃♀️🏃♂️🤸🏻♂️🤸♀️👭👬... sind jedoch zentrale und grundlegende Aufgaben von Schule und Bildung.
Die in den letzten zwei Jahren durch Maskenpflicht, Testpflicht und Impfdruck erfolgte "Erschwerung", Be- oder Verhinderung von Lernen, Spracherwerb und Miteinander in Schulen und anderen pädagogischen Kontexten unserer Gesellschaft stellt vor diesem Hintergrund eine systematische, kontinuierliche und tiefgreifende Kindeswohlverletzung ❌✋dar , da es Kinder und Jugendliche gibt, die in ihrer in diesen Jahren so wichtigen Entwicklungsphasen erheblich und weitreichend gestört und nachhaltig beeinträchtigt wurden.
Dass eine Bildungsministerin dies anerkennt, ist ein erster Schritt in die richtige Richtung der Aufarbeitung, hin zu einem Schutz von Kindeswohl und Menschenrechten, die sich nicht von Solidaritätsappellen oder anderen hehren Zielen
des "Schutzes"💣,
der "Sicherheit" 👮🏻👮♀️👮🏻♂️👮🏻👮🏻♂️👮♀️,
der "Erhaltung von Gesundheit" 💉💉💉oder
der "Erhaltung unserer Lebensgrundlagen" 🌞🌞🌞
derartig plump und einfach wie in den letzten zwei Jahren geschehen, instrumentalisieren lassen.
📣 https://t.me/paedagogenzeigengesicht
👩🏫 Kontakt Kollegen: https://t.me/VernetzungNRW
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„Die Maskenpflicht erschwert das Lernen, den Spracherwerb und das Miteinander.“
Bundesbildungsministerin Bettina Stark-Watzinger (FDP) lehnt auch eine Maskenpflicht für das kommende Schuljahr ab.
"Bundesbildungsministerin Bettina Stark-Watzinger (FDP) lehnt auch eine Maskenpflicht für das kommende Schuljahr ab. „Eine generelle Maskenpflicht in Schulen darf es nicht mehr geben“, sagte sie dem Redaktionsnetzwerk Deutschland (RND/Mittwoch). „Die Maskenpflicht erschwert das Lernen, den Spracherwerb und das Miteinander.“"
❗️Kommentar: Unabhängig davon, ob diese Forderung tatsächlich umgesetzt werden wird und unabhängig davon, wie viele Masken in Schulen freiwillig, aus Angst oder durch extremen sozialen Druck weitergetragen werden, ist diese Äußerung der Bildungsministerin Bettina Stark-Watzinger bemerkenswert. 😳
Denn wider der vielfach geäußerten Behauptungen, dass "die Masken, den Kindern ja überhaupt nichts tun"💁♀️, dass sich "die Kinder schnell daran gewöhnt haben" 🤷♂️und "die Kinder, das ja ganz, ganz toll machen" 🙇, stellt die Bildungsministerin fest, dass die Maskenpflicht "das Lernen, den Spracherwerb und das Miteinander [erschwert]."
LERNEN 🧐, SPRACHERWERB 🗣 und DIE FÖRDERUNG DES MITEINANDERS 👫🏃♀️🏃♂️🤸🏻♂️🤸♀️👭👬... sind jedoch zentrale und grundlegende Aufgaben von Schule und Bildung.
Die in den letzten zwei Jahren durch Maskenpflicht, Testpflicht und Impfdruck erfolgte "Erschwerung", Be- oder Verhinderung von Lernen, Spracherwerb und Miteinander in Schulen und anderen pädagogischen Kontexten unserer Gesellschaft stellt vor diesem Hintergrund eine systematische, kontinuierliche und tiefgreifende Kindeswohlverletzung ❌✋dar , da es Kinder und Jugendliche gibt, die in ihrer in diesen Jahren so wichtigen Entwicklungsphasen erheblich und weitreichend gestört und nachhaltig beeinträchtigt wurden.
Dass eine Bildungsministerin dies anerkennt, ist ein erster Schritt in die richtige Richtung der Aufarbeitung, hin zu einem Schutz von Kindeswohl und Menschenrechten, die sich nicht von Solidaritätsappellen oder anderen hehren Zielen
des "Schutzes"💣,
der "Sicherheit" 👮🏻👮♀️👮🏻♂️👮🏻👮🏻♂️👮♀️,
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derartig plump und einfach wie in den letzten zwei Jahren geschehen, instrumentalisieren lassen.
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...ist ein Zusammenschluss von im Bildungs- und Sozialsystem arbeitenden Menschen, die sich für das Kindeswohl, für die ABSCHAFFUNG sämtlicher Maßnahmen und Menschlichkeit im Bildungswesen einsetzen und für ihre Überzeugungen gemeinsam einstehen.
Forwarded from Wirksame Ahnenkraft🌿
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Guten Morgen du Glücksmensch,🌿
allmählich wird es Zeit, den Kern des Menschseins zu erkennen und die damit verbundene Freiheit des Denkens, Fühlens und Handelns. Kehre mit kleinen Schritten dahin zurück, was das Menschsein ausmacht und führe dein Leben so, wie es gelebt sein darf.🌿🌺🌿
Hab einen wundervollen Tag🌺☀️
🌿 ᛋᛁ ᛞᛁᚺ ᚩᚾ
ᛞᚢ ᛒᛁᛋᛏ ᛇᚾ ᚹᚢᚾᛞᛖᚱ 🌿
@WirksameAhnenkraft
@WirksameMetaphysik
allmählich wird es Zeit, den Kern des Menschseins zu erkennen und die damit verbundene Freiheit des Denkens, Fühlens und Handelns. Kehre mit kleinen Schritten dahin zurück, was das Menschsein ausmacht und führe dein Leben so, wie es gelebt sein darf.🌿🌺🌿
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Forwarded from Helmut Pilhar - GHk Academy German
Von mir zertifizierte Lehrer - Seit fünf Jahren sind meine Lehrvideos am Markt. Seit meiner Freigabe von vor zwei Wochen, wurden sie jeweils 150 000 mal runtergeladen. Nun richte ich eine Schule ein und wähle mir meine Lehrer aus. Dazu lade ich Euch ein.
https://germanische-heilkunde.at/von-mir-zertifizierte-lehrer/
https://germanische-heilkunde.at/von-mir-zertifizierte-lehrer/
Forwarded from ® ElternNetzwerk
🔻🔻🔻
Ungeachtet der aktuellen oder zukünftigen Lage; hat der Bielefelder Rechtsprofessor, Prof. Dr. Martin Schwab vier personalisierbare Anschreiben an die verantwortlichen Stellen, also die zuständige Schulbehörde, die Lehrerverbände und schlussendlich die Elternvertretungen erstellt, welche einen rechtlich sicheren Text enthalten, die Sie an Ihre jeweiligen Bedürfnisse anpassen können.
Wir stellen Ihnen diese Schreiben, wie auch eine Anleitung zu ihrer Benutzung, hier zum Download bereit und hoffen auf eine starke Beteiligung.
Bei den nachfolgenden Anschreiben handelt es sich um pdf-Formulare. Diese können Sie in einem PDF-Reader öffnen, bearbeiten und fertig ausdrucken. Bitte beachten Sie, dass nicht alle PDF-Reader in der Lage sind, PDF-Formulare einzulesen und korrekt darzustellen. Falls Sie Schwierigkeiten haben, verwenden Sie bitte die Office-Dokumente.
Anschreiben-wegen-Corona-an-Schulen-Gebrauchsanleitung.pdf
Anschreiben_Eltern_an_Ministerien_Schulbehoerden_Schultraeger_Schulleitungen.pdf
Anschreiben-Eltern-an-Elternvertretungen-Stand-28-07-2022.pdf
Anschreiben-Eltern-an-Lehrerverbaende-Stand-28-07-2022.pdf
Anschreiben_Eltern_an_Ministerien_Schulbehoerden_Schultraeger_Schulleitungen (für NRW).pdf
Office-Dokumente (falls Sie Schwierigkeiten mit PDF-Formularen haben, verwenden Sie bitte die nachfolgenden Office-Dokumente)
Anschreiben-Eltern-an-Elternvertretungen-Stand-28-07-2022.docx
Anschreiben-Eltern-an-Lehrerverbaende-Stand-28-07-2022.docx
Anschreiben_Eltern_an_Ministerien_Schulbehoerden_Schultraeger_Schulleitungen-1.docx
Anschreiben_Eltern_an_Ministerien_Schulbehoerden_Schultraeger_Schulleitungen (für NRW).docx
Um Ihnen eine Argumentationsgrundlage an Hand zu geben, stellen wir Ihnen außerdem eine Analyse über die verwendeten Teststäbchen; sowie eine detaillierte Analyse über die Gefährdung durch deren Einsatz zur Verfügung. Beide Analysen wurden von unserem Parteimitglied, Prof. Dr. Werner Bergholz, durchgeführt und zur Verfügung gestellt.
Analysen-von-Teststäbchen-2022_02_28-1.pdf
Gefährdungsanalyse_Schnelltest_und_PCR_Tests_update_18_Dezember2021.pdf
Bitte lassen Sie es gar nicht wieder erst so weit kommen, dass unsere Kinder (erneut) zu Opfern einer Ideologie gemacht werden, die über ihre (und unsere) Köpfe hinweg entschieden wird.
(über die Partei Die Basis zur Verfügung gestellt.)
Ungeachtet der aktuellen oder zukünftigen Lage; hat der Bielefelder Rechtsprofessor, Prof. Dr. Martin Schwab vier personalisierbare Anschreiben an die verantwortlichen Stellen, also die zuständige Schulbehörde, die Lehrerverbände und schlussendlich die Elternvertretungen erstellt, welche einen rechtlich sicheren Text enthalten, die Sie an Ihre jeweiligen Bedürfnisse anpassen können.
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Bei den nachfolgenden Anschreiben handelt es sich um pdf-Formulare. Diese können Sie in einem PDF-Reader öffnen, bearbeiten und fertig ausdrucken. Bitte beachten Sie, dass nicht alle PDF-Reader in der Lage sind, PDF-Formulare einzulesen und korrekt darzustellen. Falls Sie Schwierigkeiten haben, verwenden Sie bitte die Office-Dokumente.
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Um Ihnen eine Argumentationsgrundlage an Hand zu geben, stellen wir Ihnen außerdem eine Analyse über die verwendeten Teststäbchen; sowie eine detaillierte Analyse über die Gefährdung durch deren Einsatz zur Verfügung. Beide Analysen wurden von unserem Parteimitglied, Prof. Dr. Werner Bergholz, durchgeführt und zur Verfügung gestellt.
Analysen-von-Teststäbchen-2022_02_28-1.pdf
Gefährdungsanalyse_Schnelltest_und_PCR_Tests_update_18_Dezember2021.pdf
Bitte lassen Sie es gar nicht wieder erst so weit kommen, dass unsere Kinder (erneut) zu Opfern einer Ideologie gemacht werden, die über ihre (und unsere) Köpfe hinweg entschieden wird.
(über die Partei Die Basis zur Verfügung gestellt.)
Forwarded from Dr. med. Carola Javid- Kistel MITEINANDER MUTIG SEIN- ÄRZTE STEHEN AUF FÜR PATIENTEN.....🙏❤ (Carola Dr. Javid- Kistel)
Forwarded from Martimer Der 1.te
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Alle Menschen brauchen Liebe!
Und besonders in schwierigen Zeiten braucht es noch mehr Achtsamkeit, Liebe und Mitgefühl!
Lasst uns gemeinsam am 06.08.2022 ab 18:00 Uhr im Ete & Elsa Kaffee in Burg (bei Magdeburg) Liebe versprühen.
♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️
Und besonders in schwierigen Zeiten braucht es noch mehr Achtsamkeit, Liebe und Mitgefühl!
Lasst uns gemeinsam am 06.08.2022 ab 18:00 Uhr im Ete & Elsa Kaffee in Burg (bei Magdeburg) Liebe versprühen.
♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️
Forwarded from Markus Schlöffel (susp. Bundespolizist)
"Schulschließungen wird es nicht mehr geben"
Lauterbach in der ARD, Stand: 29.07.2022 17:14 Uhr
Selbstverständlich wird es keine Schulschließungen geben!
Denn kein Ort ist besser als dieser geeignet, um wehrlosen Kindern ihren Drang, ihre Persönlichkeit frei zu entfalten (Art. 2 (1) GG), abzuerziehen.
Das wusste schon Hitler:
„In unseren Augen muss der deutsche Junge der Zukunft schlank und rank sein, flink wie Windhunde, zäh wie Leder und hart wie Kruppstahl. Wir müssen einen neuen Menschen erziehen […]“
3 Jahre später führten die Nazis die 8-jährige Schulpflicht für Kinder ab 6 J. ein.
Nur dazu existieren Pädagogen: um "Lehr"-Pläne zur Aberziehung umzusetzen.
Täter sind immer dort, wo ihre Opfer sind. Pädophile befinden sich in Kindergärten oder erscheinen in kirchlichen Gewändern. Sadisten finden sich in Berufen wieder, in denen ein Machtgefälle vorhanden und nutzbar ist.
Wer sein Kind weiter der Misshandlungen aussetzen will, der setzt es eben in der Form aus, indem er es zur Schule schickt und verteidigt sein Desinteresse am eigenen Kind mit dem euphemistischen Begriff Schulpflicht oder rechtfertigt, dass das Kind Recht auf Bildung habe und wirkt dadurch mit,
"[...] dass unser Volk nicht an den Degenerationserscheinungen der Zeit zugrunde geht."
(Hitler, Nürnberg, 1935)
Zumindest ich verurteile das nicht erst seit 2020!
Lauterbach in der ARD, Stand: 29.07.2022 17:14 Uhr
Selbstverständlich wird es keine Schulschließungen geben!
Denn kein Ort ist besser als dieser geeignet, um wehrlosen Kindern ihren Drang, ihre Persönlichkeit frei zu entfalten (Art. 2 (1) GG), abzuerziehen.
Das wusste schon Hitler:
„In unseren Augen muss der deutsche Junge der Zukunft schlank und rank sein, flink wie Windhunde, zäh wie Leder und hart wie Kruppstahl. Wir müssen einen neuen Menschen erziehen […]“
3 Jahre später führten die Nazis die 8-jährige Schulpflicht für Kinder ab 6 J. ein.
Nur dazu existieren Pädagogen: um "Lehr"-Pläne zur Aberziehung umzusetzen.
Täter sind immer dort, wo ihre Opfer sind. Pädophile befinden sich in Kindergärten oder erscheinen in kirchlichen Gewändern. Sadisten finden sich in Berufen wieder, in denen ein Machtgefälle vorhanden und nutzbar ist.
Wer sein Kind weiter der Misshandlungen aussetzen will, der setzt es eben in der Form aus, indem er es zur Schule schickt und verteidigt sein Desinteresse am eigenen Kind mit dem euphemistischen Begriff Schulpflicht oder rechtfertigt, dass das Kind Recht auf Bildung habe und wirkt dadurch mit,
"[...] dass unser Volk nicht an den Degenerationserscheinungen der Zeit zugrunde geht."
(Hitler, Nürnberg, 1935)
Zumindest ich verurteile das nicht erst seit 2020!
tagesschau
"Schulschließungen wird es nicht mehr geben"
Erstmals hat auch Gesundheitsminister Lauterbach weitere pandemiebedingte Schulschließungen ausgeschlossen. Es werde im Herbst mit "vielen Maßnahmen gearbeitet" werden, Schulen blieben aber offen, sagte er in der ARD.
Forwarded from Verfassungsbeschwerde gegen Masern- und Corona-Impfpflicht (Carolin Jost-Kilbert)
Masernschutzgesetz | Schulkinder | Sachsen-Anhalt
Das Masernschutzgesetz ist vorgestern endgültig für alle in Kraft getreten. Während sich alle Kita-Kinder dem Gesetz entziehen können, indem sie nicht (mehr) in die Kita gehen, gilt dies nicht für Schulkinder, die der gesetzlichen Schulpflicht unterliegen.
Hier möchte ich ganz besonders auf "unseren" Fall aus Magdeburg verweisen:
👉 https://www.landesrecht.sachsen-anhalt.de/bsst/document/MWRE210003785
Das OVG Magdeburg hat festgestellt, dass sich aus dem Beschluss im Eilverfahren des BVerfG kein sofortiges Vollzugsinteresse für Schulkinder herleiten lässt, da diese sich durch die Schulpflicht nicht so einfach dem Gesetz entziehen können. Sie müssen also zwei Pflichten gleichzeitig erfüllen, deren jeweilige Nichterfüllung eine Ordnungswidrigkeit mit erheblichen Geldbußen darstellt.
Das Gesundheitsamt konnte auch nicht darlegen, warum gerade dieses eine Kind geimpft werden muss, um die eigentlichen Ziele des Masernschutzgesetzes zu erreichen.
Bitte speichert euch diesen Beschluss das OVG Magdeburg ab!
Er hat Auswirkungen auf alle schulpflichtigen Kinder in Sachsen-Anhalt und er kann Einfluss auf alle Schulkinder in ganz Deutschland haben, wenn er vorgetragen wird.
Das Masernschutzgesetz ist vorgestern endgültig für alle in Kraft getreten. Während sich alle Kita-Kinder dem Gesetz entziehen können, indem sie nicht (mehr) in die Kita gehen, gilt dies nicht für Schulkinder, die der gesetzlichen Schulpflicht unterliegen.
Hier möchte ich ganz besonders auf "unseren" Fall aus Magdeburg verweisen:
👉 https://www.landesrecht.sachsen-anhalt.de/bsst/document/MWRE210003785
Das OVG Magdeburg hat festgestellt, dass sich aus dem Beschluss im Eilverfahren des BVerfG kein sofortiges Vollzugsinteresse für Schulkinder herleiten lässt, da diese sich durch die Schulpflicht nicht so einfach dem Gesetz entziehen können. Sie müssen also zwei Pflichten gleichzeitig erfüllen, deren jeweilige Nichterfüllung eine Ordnungswidrigkeit mit erheblichen Geldbußen darstellt.
Das Gesundheitsamt konnte auch nicht darlegen, warum gerade dieses eine Kind geimpft werden muss, um die eigentlichen Ziele des Masernschutzgesetzes zu erreichen.
Bitte speichert euch diesen Beschluss das OVG Magdeburg ab!
Er hat Auswirkungen auf alle schulpflichtigen Kinder in Sachsen-Anhalt und er kann Einfluss auf alle Schulkinder in ganz Deutschland haben, wenn er vorgetragen wird.
www.landesrecht.sachsen-anhalt.de
Landesrecht Sachsen-Anhalt
Recherche juristischer Informationen
Forwarded from Homeschooling wagen
👫"Kindergarten"👭
Nicht nur ein neues Schuljahr beginnt im August oder September, sondern auch ein neues Kindergartenjahr. Während viele Eltern verzweifelt versuchen, ihre Kinder aus der Schule zu bekommen, besuchen viele jüngere Kinder noch den Kindergarten.
Warum?
Es ist ungleich leichter, Kinder vom Kindergarten zuhause zu lassen - wir haben keine Kindergartenpflicht in Deutschland!
Leider haben wir neben einigen wirklich engagierten und gut ausgebildeten Erzieherinnen auch viel schlecht ausgebildetes Personal, viel Personalnot und viel Wechsel in den Kindergärten.
Eltern können das oft viel besser!
Größere Familien haben ihre jüngeren Kinder oft längst zuhause. Testungen, drohende Quarantäne, Hygienewahn, Masken tragende bzw. frisch geimpfte Erzieherinnen und Kinderpflegerinnen und fehlende Kontaktmöglichkeiten (Abgabe der Kinder am Tor u.ä.) haben viele Eltern längst ihre Kinder vom Kindergarten abmelden lassen. Eine Logopädin erzählte mir, dass sie nun viele Kinder in der Praxis habe, die keine Konsonanten mehr sprechen können, weil sie diese unter der Maske nicht hören!
Was braucht man, wenn die jüngeren Kinder zuhause bleiben? Das ist für Eltern oft sehr anstrengend!😥
Es braucht vor allem einen Rhythmus:
Frühstückszeit, Spielzeit, Aufräumzeit, Kochenszeit, Essenszeit, Ruhezeit, Spielplatzzeit, ...🍀
Und auch wenn ich sonst für wenig Mediennutzung plädiere, kann man abends für einen Erholungszeitraum der Eltern auch mal einen schönen alten tschechischen Märchenfilm einlegen. Guter Medienkonsum ist derzeit weniger schädlich als "Neue Normalität".
Studenten/Betreuungspersonal: Man kann sich eine fitte junge Schülerin oder Studentin als Hilfspersonal suchen, die ein- oder zweimal pro Woche oder auch täglich bei der Betreuung mithilft oder täglich einen immer gleichen Ausflug macht oder ...
Spielgruppen: Und natürlich Kinder zu Spielgruppen zusammentun, die dann später nahtlos in Lerngruppen übergehen können.
In der Mitte des Kinder- oder Wohnzimmers sollte ein hübscher großer Kindertisch stehen (auf Kinderhöhe, am besten mit mehreren Stühlchen drumherum für Gäste), auf dem Bastelsachen, Puzzle, Wachsmalkreiden oder dicke Buntstifte und Papier einladend herumliegen. Das ist ohne größere Ansprüche "Vorschule" pur!
Und v.a. Spielsachen, die zu Kreativität einladen: einfache Holzklötzchen bzw. -reste, Karton, Papier, Kasperlepuppen, eine Puppe u.ä. und möglichst keine fertigen Lego- oder andere Systeme.
Im Kindergarten meines Sohnes beobachtete ich überrascht, wie morgens die Erzieherinnen die Spielsachen aus den Regalen räumten und "Unordnung machten". Sie erklärten mir, dass dies für die ankommenden Kinder dann einen Aufforderungscharakter zum Spielen und Ordnen habe. Etwas kreative Unordnung - ein zerlegtes Puzzle z.B. - schadet also nicht! Am besten nicht alles abends in Kisten verstauen, sondern ansprechend drapieren.
Und eine schöne Musik- oder Märchen-CD bindet Kinder auch für eine ganze Zeitlang und verschafft der Mutter bzw. den Eltern etwas Ruhe.🎶
Nicht nur ein neues Schuljahr beginnt im August oder September, sondern auch ein neues Kindergartenjahr. Während viele Eltern verzweifelt versuchen, ihre Kinder aus der Schule zu bekommen, besuchen viele jüngere Kinder noch den Kindergarten.
Warum?
Es ist ungleich leichter, Kinder vom Kindergarten zuhause zu lassen - wir haben keine Kindergartenpflicht in Deutschland!
Leider haben wir neben einigen wirklich engagierten und gut ausgebildeten Erzieherinnen auch viel schlecht ausgebildetes Personal, viel Personalnot und viel Wechsel in den Kindergärten.
Eltern können das oft viel besser!
Größere Familien haben ihre jüngeren Kinder oft längst zuhause. Testungen, drohende Quarantäne, Hygienewahn, Masken tragende bzw. frisch geimpfte Erzieherinnen und Kinderpflegerinnen und fehlende Kontaktmöglichkeiten (Abgabe der Kinder am Tor u.ä.) haben viele Eltern längst ihre Kinder vom Kindergarten abmelden lassen. Eine Logopädin erzählte mir, dass sie nun viele Kinder in der Praxis habe, die keine Konsonanten mehr sprechen können, weil sie diese unter der Maske nicht hören!
Was braucht man, wenn die jüngeren Kinder zuhause bleiben? Das ist für Eltern oft sehr anstrengend!😥
Es braucht vor allem einen Rhythmus:
Frühstückszeit, Spielzeit, Aufräumzeit, Kochenszeit, Essenszeit, Ruhezeit, Spielplatzzeit, ...🍀
Und auch wenn ich sonst für wenig Mediennutzung plädiere, kann man abends für einen Erholungszeitraum der Eltern auch mal einen schönen alten tschechischen Märchenfilm einlegen. Guter Medienkonsum ist derzeit weniger schädlich als "Neue Normalität".
Studenten/Betreuungspersonal: Man kann sich eine fitte junge Schülerin oder Studentin als Hilfspersonal suchen, die ein- oder zweimal pro Woche oder auch täglich bei der Betreuung mithilft oder täglich einen immer gleichen Ausflug macht oder ...
Spielgruppen: Und natürlich Kinder zu Spielgruppen zusammentun, die dann später nahtlos in Lerngruppen übergehen können.
In der Mitte des Kinder- oder Wohnzimmers sollte ein hübscher großer Kindertisch stehen (auf Kinderhöhe, am besten mit mehreren Stühlchen drumherum für Gäste), auf dem Bastelsachen, Puzzle, Wachsmalkreiden oder dicke Buntstifte und Papier einladend herumliegen. Das ist ohne größere Ansprüche "Vorschule" pur!
Und v.a. Spielsachen, die zu Kreativität einladen: einfache Holzklötzchen bzw. -reste, Karton, Papier, Kasperlepuppen, eine Puppe u.ä. und möglichst keine fertigen Lego- oder andere Systeme.
Im Kindergarten meines Sohnes beobachtete ich überrascht, wie morgens die Erzieherinnen die Spielsachen aus den Regalen räumten und "Unordnung machten". Sie erklärten mir, dass dies für die ankommenden Kinder dann einen Aufforderungscharakter zum Spielen und Ordnen habe. Etwas kreative Unordnung - ein zerlegtes Puzzle z.B. - schadet also nicht! Am besten nicht alles abends in Kisten verstauen, sondern ansprechend drapieren.
Und eine schöne Musik- oder Märchen-CD bindet Kinder auch für eine ganze Zeitlang und verschafft der Mutter bzw. den Eltern etwas Ruhe.🎶
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Forwarded from Homeschooling wagen
"Die Regenbogentruppe" - ein herzerwärmender Urlaubsroman für Menschen, die von einer menschlichen Schule träumen
"Wenn der Morgen auf der Insel östlich von Sumatra graut, kann weder Hitze noch Krokodile sie aufhalten: Die Schüler der »Regenbogentruppe«, Söhne und Töchter von einfachen Fischern und Minenarbeitern. Keiner von ihnen will auch nur eine einzige Unterrichtsstunde verpassen. Da ist zum Beispiel Lintang, das Mathe-Genie, oder Mahar, der Künstler. Und Ikal, der seinen Weg gegen alle Widerstände macht: von der Armenschule über das Studium in Paris und London zum gefeierten Schriftsteller.
In seinem autobiographischen Roman eröffnet uns Andrea Hirata tiefe Einsichten in ein zerrissenes Land – seine Heimat Indonesien." (Klappentext)
Die hier beschriebene "Schule" besteht übrigens aus einer einzigen kleinen Klasse mit einer wundervollen Lehrerin.
"Wenn der Morgen auf der Insel östlich von Sumatra graut, kann weder Hitze noch Krokodile sie aufhalten: Die Schüler der »Regenbogentruppe«, Söhne und Töchter von einfachen Fischern und Minenarbeitern. Keiner von ihnen will auch nur eine einzige Unterrichtsstunde verpassen. Da ist zum Beispiel Lintang, das Mathe-Genie, oder Mahar, der Künstler. Und Ikal, der seinen Weg gegen alle Widerstände macht: von der Armenschule über das Studium in Paris und London zum gefeierten Schriftsteller.
In seinem autobiographischen Roman eröffnet uns Andrea Hirata tiefe Einsichten in ein zerrissenes Land – seine Heimat Indonesien." (Klappentext)
Die hier beschriebene "Schule" besteht übrigens aus einer einzigen kleinen Klasse mit einer wundervollen Lehrerin.
Forwarded from Der Nordische Gedanke
“Der Feminismus glaubt, dass Frauen frei sind, wenn sie ihren Arbeitgebern dienen, aber Sklaven, wenn sie ihren Männern helfen.”
© G. K. Chesterton
© G. K. Chesterton
Forwarded from Markus Schlöffel (susp. Bundespolizist)
Solche Empfehlungen können nur durch völlig ahnungslose Mitarbeiter des BMG veröffentlich werden oder es handelt sich um Mitarbeiter mit eugenischer Ideologie.
https://twitter.com/BMG_Bund/status/1554791717601173504
https://twitter.com/BMG_Bund/status/1554791717601173504
Forwarded from #NaturrechtMensch
SWR Kultur
Schafft die Schulpflicht ab! | Warum der Zwang zum Schulbesuch unwürdig ist
Aufgrund der Corona-Krise und dem Homeschooling nahm die endlose Debatte über das Für und Wider der allgemeinen Schulpflicht wieder an Fahrt auf. Philosoph Philip Kovce hält den Zwang zum Schulbesuch für wenig sinnvoll. In seinem Aula-Vortrag erläutert er…
Jedes Kind ist ein vollkommenes Wunder. Diese Wunder sind jetzt in Gefahr. Eltern suchen verzweifelt im Außen nach Strohhalmen, Weggefährten oder Verordnungslücken.
Wir sollten begreifen, dass wir als Menschen schon durch unser wahres Menschsein in der Schöpfung geschützt sind. Nichts u niemand kann uns diese gottgegebene Vollkommenheit nehmen. In der allgemeinen Erklärung der Menschenrechte sind alle Argumente, die wir benötigen, bereits verankert. Wenn wir uns darauf berufen, sind wir mit allem gerüstet, was wir brauchen.
Das Einfache, das schwer zu machen ist? Alle Tiere schützen ihre Nachkommen bis aufs Blut. Denn darum geht es: Nachkommen zu zeugen, um die Art zu erhalten. Dieser Erhaltungswille ist in unserer DNA untergebracht. Gesunde Menschen folgen also ihrer Intuition. Notwehr ist so NATÜRLICH wie das Leben selbst!
https://t.me/simonevoss
Wir sollten begreifen, dass wir als Menschen schon durch unser wahres Menschsein in der Schöpfung geschützt sind. Nichts u niemand kann uns diese gottgegebene Vollkommenheit nehmen. In der allgemeinen Erklärung der Menschenrechte sind alle Argumente, die wir benötigen, bereits verankert. Wenn wir uns darauf berufen, sind wir mit allem gerüstet, was wir brauchen.
Das Einfache, das schwer zu machen ist? Alle Tiere schützen ihre Nachkommen bis aufs Blut. Denn darum geht es: Nachkommen zu zeugen, um die Art zu erhalten. Dieser Erhaltungswille ist in unserer DNA untergebracht. Gesunde Menschen folgen also ihrer Intuition. Notwehr ist so NATÜRLICH wie das Leben selbst!
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Forwarded from Vom Adel der Seele
Von der Seele
Unrein und verzerrend ist der Blick des Wollens. Erst wo wir nichts begehren, erst wo unser Schauen reine Betrachtung wird, tut sich die Seele der Dinge auf, die Schönheit.
Wenn ich einen Wald beschaue, den ich kaufen, den ich pachten, den ich abholzen, in dem ich jagen, den ich mit einer Hypothek belasten will, dann sehe ich nicht den Wald, sondern nur eine Beziehung zu meinem Wollen, zu meinen Plänen und Sorgen, zu meinem Geldbeutel.
Dann besteht er aus Holz, ist jung oder alt, gesund oder krank. Will ich aber nichts von ihm, blicke ich nur „gedankenlos“ in seine grüne Tiefe, dann erst ist er Wald, ist Natur und Gewächs, ist schön.
Ist es nicht mit der Beziehung zum anderen Geschlecht genauso? Wie kann sich dann Glück und Ekstase entfalten, wenn wir die Beziehung nur als „zivile Konvention zur gegenseitigen Nutzung der Geschlechtsteile“ sehen?
Mit den Menschen und ihren Gesichtern ist es wie mit dem Wald.
Der Mensch, den ich mit Furcht, mit Hoffnung, mit Begehrlichkeit, mit Absichten, mit Forderungen ansehe, ist nicht Mensch, er ist nur ein trüber Spiegel meines Wollens. Ich blicke ihn wissend oder unbewusst, mit lauter beengenden, fälschenden Fragen an: Ist er zugänglich oder stolz? Achtet er mich? Kann man ihn anpumpen? Versteht er etwas von Kunst? Mit tausend solchen Fragen sehen wir die meisten Menschen an, mit denen wir etwas zu tun haben.
Im Augenblick, da das Wollen ruht und die Betrachtung aufkommt, das reine Sehen und Hingegeben sein, wird alles anders. Der Mensch hört auf, nützlich oder gefährlich zu sein, interessiert oder langweilig, gütig oder roh, stark oder schwach. Er wird Natur, er wird schön und merkwürdig wie jedes Ding, auf das reine Betrachtung sich richtet. Denn Betrachtung ist ja nicht Forschung oder Kritik, sie ist nichts als Liebe. Sie ist der höchste und wünschenswerteste Zustand unserer Seele: begierdelose Liebe.
Haben wir diesen Zustand erreicht, es sei nur für Minuten, Stunden oder Tage (ihn immer innezuhalten, wäre die vollkommene Seligkeit) dann sehen die Menschen anders aus als sonst. Keiner mehr kann verachtet, kann gehasst, kann missverstanden werden. Dann fühlst Du plötzlich den tiefen Sinn des Lebens.
Hermann Hesse
Unrein und verzerrend ist der Blick des Wollens. Erst wo wir nichts begehren, erst wo unser Schauen reine Betrachtung wird, tut sich die Seele der Dinge auf, die Schönheit.
Wenn ich einen Wald beschaue, den ich kaufen, den ich pachten, den ich abholzen, in dem ich jagen, den ich mit einer Hypothek belasten will, dann sehe ich nicht den Wald, sondern nur eine Beziehung zu meinem Wollen, zu meinen Plänen und Sorgen, zu meinem Geldbeutel.
Dann besteht er aus Holz, ist jung oder alt, gesund oder krank. Will ich aber nichts von ihm, blicke ich nur „gedankenlos“ in seine grüne Tiefe, dann erst ist er Wald, ist Natur und Gewächs, ist schön.
Ist es nicht mit der Beziehung zum anderen Geschlecht genauso? Wie kann sich dann Glück und Ekstase entfalten, wenn wir die Beziehung nur als „zivile Konvention zur gegenseitigen Nutzung der Geschlechtsteile“ sehen?
Mit den Menschen und ihren Gesichtern ist es wie mit dem Wald.
Der Mensch, den ich mit Furcht, mit Hoffnung, mit Begehrlichkeit, mit Absichten, mit Forderungen ansehe, ist nicht Mensch, er ist nur ein trüber Spiegel meines Wollens. Ich blicke ihn wissend oder unbewusst, mit lauter beengenden, fälschenden Fragen an: Ist er zugänglich oder stolz? Achtet er mich? Kann man ihn anpumpen? Versteht er etwas von Kunst? Mit tausend solchen Fragen sehen wir die meisten Menschen an, mit denen wir etwas zu tun haben.
Im Augenblick, da das Wollen ruht und die Betrachtung aufkommt, das reine Sehen und Hingegeben sein, wird alles anders. Der Mensch hört auf, nützlich oder gefährlich zu sein, interessiert oder langweilig, gütig oder roh, stark oder schwach. Er wird Natur, er wird schön und merkwürdig wie jedes Ding, auf das reine Betrachtung sich richtet. Denn Betrachtung ist ja nicht Forschung oder Kritik, sie ist nichts als Liebe. Sie ist der höchste und wünschenswerteste Zustand unserer Seele: begierdelose Liebe.
Haben wir diesen Zustand erreicht, es sei nur für Minuten, Stunden oder Tage (ihn immer innezuhalten, wäre die vollkommene Seligkeit) dann sehen die Menschen anders aus als sonst. Keiner mehr kann verachtet, kann gehasst, kann missverstanden werden. Dann fühlst Du plötzlich den tiefen Sinn des Lebens.
Hermann Hesse
Forwarded from Tom Lausen ‼️❗️original Datenanalyst
Was mal mit den Bildern aus Bergamo anfing, führte zur nicht erlaubt zu kritisierenden und grössten (Marketing-) Impfkampagne in der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland. Die dümmsten Beihelfer schrien den Ungeimpften zu: Tyrannei der Ungeimpften!
Jetzt sehen wir das nicht mehr aufhören wollende Sterben unserer alten Menschen "an und mit" Corona. Obwohl Corona milder wurde?
Warum wird nun trotz Impfung auch durch den Sommer hindurch gestorben? Und es sind gerade nicht die Ungeimpften, was man dem Wochenbericht des RKI entnehmen kann. Trotz aller Massnahmen und Impfungen?
Meine Zahlen sagen jedoch, dass es sich um Umetikettierungen handeln muss. Diese Menschen sterben nicht an Corona. Sie werden uns vorgeführt.
intensivstationen.net täglich neue Sterbezahlen an und mit Corona.
Jetzt sehen wir das nicht mehr aufhören wollende Sterben unserer alten Menschen "an und mit" Corona. Obwohl Corona milder wurde?
Warum wird nun trotz Impfung auch durch den Sommer hindurch gestorben? Und es sind gerade nicht die Ungeimpften, was man dem Wochenbericht des RKI entnehmen kann. Trotz aller Massnahmen und Impfungen?
Meine Zahlen sagen jedoch, dass es sich um Umetikettierungen handeln muss. Diese Menschen sterben nicht an Corona. Sie werden uns vorgeführt.
intensivstationen.net täglich neue Sterbezahlen an und mit Corona.
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Forwarded from Kulturstudio.tv | WAHRHAFTIG - AUTHENTISCH - UNPERFEKT
Ein psychisch krankes LandWegen „Indianer“: Kein Zuschuß für Reise ärmerer Kinder
HANNOVER. Den Förderantrag des Paritätischen Familienzentrums „Auf der Papenburg“ für eine Sommerfreizeit hat die Stadt Hannover abgelehnt. Denn im Antrag stand auch das Wort „Indianer“. Damit waren die benachteiligten Kinder nicht mehr bezuschussungswürdig. Politische Korrektheit geht vor Kinderwohl.
Die Reise von Kindern aus ärmeren Familien, die sich keinen Urlaub leisten können, wurde nicht mit 3000 Euro gefördert. Das berichtet die Hannoversche Allgemeine. Demnach hat der Integrationsbeirat Hannover-Ricklingen den Antrag auf Zuschuß verweigert. Die Pressesprecherin der niedersächsischen Landeshauptstadt bestätigte, daß es am Begriff „Indianer“ gelegen habe. Christina Merzbach sagte: „Im Fokus sollte die geschichtliche und zeitliche Einordnung des Themas in der Vermittlung an Kinder und Teilnehmende stehen, ohne Fokus auf eine Ethnie und die Reproduktion von Klischees.“
„Kulturelle Aneignung“ gilt als rechtsextrem
Damit ist die Wokeness endgültig in den Behörden angekommen. Wenn sich Kinder beim Fasching in Kitas und Schulen als „amerikanischer Ureinwohner“ verkleiden wollen, gilt das bereits als „kulturelle Aneignung“ und damit als rechtsextrem. Elterngespräche und Ausschluß von der Feier sind die Folge.
Laut der woken Bewegung dürfen nur Angehörige der jeweiligen Ethnie die Kultur repräsentieren. Daher sind Rastazöpfe und Afrolook bei Weißen ein absolutes Tabu. Auch Reggae dürfen nur noch Farbige spielen. Tun das Weiße, werden Konzerte inzwischen abgebrochen. Umgekehrt gilt das nicht. Schwarzen ist es gestattet, Anzug und Krawatte zu tragen sowie Auto zu fahren und Smartphones zu benutzen. Dies gilt nicht als „kulturelle Aneignung“.
Nach Angaben des Paritätischen Familienzentrums gehe es bei der Freizeit darum, den Kindern alte Handwerkstechniken der Indianer zu vermitteln und Interesse für die Kultur zu wecken. Man habe „nichts Böses“ im Sinn gehabt.
Auch ohne den städtischen Zuschuß konnte die Reise der armen Kinder stattfinden. Das Familienzentrum zahlte die Reise laut „t-online“ aus eigenen Mitteln und Spenden. Seit Montag seien die Kinder unterwegs.
https://jungefreiheit.de/politik/deutschland/2022/wegen-indianer-kein-zuschuss-fuer-reise-aermerer-kinder/
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JUNGE FREIHEIT
Wokeness vor Schülerwohl: Wegen „Indianer“: Kein Zuschuß für Reise ärmerer Kinder
Es geht um politische Korrektheit, nicht um das Kinderwohl: Weil das Wort „Indianer“ im Antrag vorkommt, lehnt die Stadt Hannover den Zuschuß für eine Sommer-Freizeit ärmerer Schüler ab.
Auf den ersten Blick scheint es hier um Gerechtigkeit für Rolf Kron u seinen treffenden Vergleich zu gehen. Bei näherem Hinsehen wäre Gerechtigkeit aber erst dann spürbar, wenn sich die Staatsanwaltschaft wegen Verfolgung u Denunziation Unschuldiger verantworten müsste. Ein solches Verfahren hinterlässt Spuren, die bei Betroffenen niemals einfach so wegzuwischen sind….
Insofern wird auch dieser Prozess ein Mahnmal sein u bleiben !
Möge er uns allen Mut machen, den Finger weiter unablässig in die Wunde zu legen!!!!
https://www.pressreader.com/germany/lindauer-zeitung/20220804/281904481938472
https://t.me/simonevoss
Insofern wird auch dieser Prozess ein Mahnmal sein u bleiben !
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