Wundervolle Idee😍😊
Gehen wir gleich an die Umsetzung.🙏👍💖

Ich bin absolut begeistert von der neuen Idee aus Frankreich, die gerade die sozialen Medien überströmt!

Packt eure Straßenmalkreiden aus Kinderzeiten aus, und beschriftet die Wildpflanzen, die ihr kennt!

Damit werden auch andere darauf aufmerksam, was da alles aus der noch so kleinsten Mauerritze, selbst in Großstädten, wächst! Vor allem Kinder lernen früh, daß es "Unkraut" eigentlich nicht gibt...

Viel Spass beim kreativen Beschriften und viele spannende und lustige Begegnungen ! 🥰

Gesehen bei Dora Dark

@AriniHeilendesBewusstSEIN ✨✨

Vera E. Birkenbihl beginnt ihr Vorwort mit folgenden Sätzen: „Als ich in einem Vortrag unter anderem die berühmten sieben ‚Gatto-Lektionen‘ (…) präsentierte, verteilten wir vorher ‚Kotztüten‘ (wie im Flugzeug) nach dem Motto: Es könnte einem schlecht werden, wenn man begreift, wie Regelschulen die Lernfähigkeit unserer Kinder systematisch untergraben“. Zugleich nimmt Birkenbihl die Lehrer in Schutz, „die von der Schule in den Hörsaal und dann zurück in die Schule gehen. Viele von ihnen haben das reale Leben ‚draußen‘ gar nie wirklich kennen gelernt. Und da man ihnen im Studium einredet, die teilweise menschenverachtenden Maßnahmen, die sie als SchülerInnen erlebt haben, seien pädagogisch wertvoll, werden sie vollends indoktriniert, und dann gilt das Jesus-Wort auch für sie (denn sie wissen nicht, was sie tun)“
John Taylor Gatto: Verdummt noch mal! Dumbing us down. Der unsichtbare Lehrplan oder Was Kinder in der Schule wirklich lernen. Genius Verlag (Bremen) 2009. 180 Seiten. ISBN 978-3-934719-35-4. D: 12,80 EUR, A: 12,80 EUR, CH: 22,80 sFr., Originaltitel: Dumbing us down.

Die sieben Lektionen des „Lehrers der alten Schule“ von John Taylor Gatto:

1. „Die erste Lektion, die ich unterrichte, ist Verwirrung“ (S. 18). So werde alles, was an Schulen gelehrt wird, aus dem Zusammenhang gerissen, sei der Stundenplan ein „Flickenteppich“, würde den Schülern nur ein „Werkzeugkasten oberflächlicher Begriffe“ mitgegeben. Die Kinder müssten die Lerninhalte so akzeptieren, wie sie vermittelt werden, und dann so wiedergeben. Kritisches Denken werde unterbunden, denn dann könnten ja auch z.B. die Dogmen des Lehrers hinterfragt werden.
2. „Das zweite Fach, das ich unterrichte, ist die unentrinnbare Zugehörigkeit zu einer bestimmten Schicht. … Meine Aufgabe besteht darin, dafür zu sorgen, dass es den Kindern gefällt, mit Kindern gleichen Niveaus zusammengesperrt zu werden oder dass sie es zumindest widerspruchslos erdulden. Wenn ich meine Sache gut mache, können sich die Kinder nicht einmal vorstellen, anderswo zu sein, denn ich habe ihnen beigebracht, die höheren Lernniveaus zu beneiden und ihnen mit Ehrfurcht zu begegnen, auf die darunter liegenden Niveaus dagegen mit Verachtung herabzublicken“ (S. 20). So lerne jedes Kind, dass es – auch später als Erwachsener – „den ihm angemessenen Platz in der Pyramide hat“ (S. 21).
3. „Das dritte Fach, das ich unterrichte, ist Gleichgültigkeit“ (S. 21). Selbst wenn Lehrer einen interessanten Unterricht machen oder von den Kindern verlangen, zumindest Begeisterung zu heucheln, sei mit der Pausenglocke alles schlagartig vorbei: Die Schüler „müssen sich wie ein Lichtschalter an- und ausschalten lassen. Nichts Wichtiges wird in meiner oder irgendeiner anderen mir bekannten Unterrichtsstunde jemals zu Ende geführt. … Die eigentliche Lektion der Pausenglocke ist, dass es keine Arbeit gibt, die es wert ist, zu Ende geführt zu werden. Warum also sollte man sich für irgendetwas engagieren?“ (S. 21).
4. „Das vierte Fach, das ich unterrichte, ist emotionale Abhängigkeit. Mit Fleißbienchen und Smileys, mit Lächeln und Stirnrunzeln, Auszeichnungen, Ehrungen und Strafen bringe ich den Kindern bei, ihren Willen der vorherbestimmten Befehlskette zu unterwerfen“ (S. 22). Die Schüler hätten keine Rechte, ihre Individualität würde zugunsten der Anpassung unterdrückt, ein Widerstand werde bestraft.
5. „Das fünfte Fach, das ich unterrichte, ist intellektuelle Abhängigkeit. Gute Schüler warten darauf, dass ein Lehrer ihnen sagt, was sie tun sollen“ (S. 22). Die Lehrer hätten die Macht zu kontrollieren, was Kinder denken. Und wer so denke wie erwartet, sei ein guter Schüler und würde entsprechend benotet. Dies sei die wichtigste Lektion von allen: Wir müssten die Abhängigkeit von anderen Menschen akzeptieren, denn darauf basierten Hierarchien, Wirtschaft, Sozialwesen, Rechtssystem usw.

6. „Das sechste Fach, das ich unterrichte, ist labiles Selbstbewusstsein. … Unsere Welt würde so, wie sie ist, eine Flut selbstbewusster junger Leute nicht sehr lange überleben, daher unterrichte ich, dass die Selbstachtung eines Kindes von der Meinung eines Experten abhängen sollte. Meine Kinder werden beständig ausgewertet und beurteilt“ (S. 24). Menschen dürften sich nicht selbst einschätzen, sondern müssten lernen, das Urteil „objektiver“ Dritter zu akzeptieren.
7. „Die siebte Lektion lautet, dass man sich nicht verstecken kann. Ich lehre die Schüler, dass sie immer unter Beobachtung stehen und immer überwacht werden“ (S. 25). Auch der Austausch mit den Eltern diene der Kontrolle. Mit Hilfe der Hausaufgaben werde die Schule in die Familie hinein ausgedehnt, „wo die Schüler sonst ihre freie Zeit nutzen könnten, um etwas zu lernen, was nicht autorisiert ist, zum Beispiel von den Eltern, durch eigenes Erkunden oder durch Kontakt mit einer kompetenten Person in der Nachbarschaft“ (S. 25 f.). Privatheit bzw. Privatsphäre müssten den Menschen vorenthalten werden, um die Gesellschaft zentral kontrollieren zu können.

#MutterCourage,aus dem gleichnamigen Drama von Bertolt Brecht, erklärt diese #Hoffnung ihren Kindern:

„Es kommt der Tag, da wird sich wenden
Das Blatt für uns, er ist nicht fern.
Da werden wir, das Volk, beenden
Den großen Krieg der großen Herrn.
Die Händler, mit all ihren Bütteln
Und ihrem Kriegs- und Totentanz
Sie wird auf ewig von sich schütteln
Die neue Welt des g’meinen Manns.
Es wird der Tag, doch wann er wird,
Hängt ab von mein und deinem Tun.
Drum wer mit uns noch nicht marschiert,
Der mach’ sich auf die Socken nun."

https://t.me/simonevoss

P.S. „marschiert“ würde ich gern ersetzen durch
„geht“ ….

„Der Stein“ 🪨

Text nach A. Lindgrens
Erzählung
„Niemals Gewalt“

Melodie : G. Schöne

Dieses Lied widme ich allen Kindern, die während
der Plandemie auf vielfältige Art u Weise Opfer wurden.

Mögen sie alle auf hilfreiche Menschen u Situationen treffen, die ihnen bei der Bewältigung
ihrer Traumata helfen können.
♥️ 🙏🏻

https://t.me/simonevoss

Eva Maria Dreyer - Essbare Wildpflanzen
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Dieses Buch wird wahrscheinlich in der kommenden Zeit an Wichtigkeit gewinnen!

Das umfassende Nachschlagewerk mit 1500 Arten und über 700 Fotos

Wildkräuter besitzen viele Vorzüge. Sie sind reich an gesunden Inhaltsstoffen, verfügen über ein besonderes Aroma und sind überall verbreitet. Dieses umfangreiche Buch beschreibt 1500 Wildpflanzen in detaillierten Porträts mit ihren Merkmalen, dem jeweiligen Standort und der Verbreitung. Es gibt Antworten auf die Fragen, wie man die Pflanzen sicher erkennt, wo sie am besten zu finden sind und wann der ideale Zeitpunkt des Sammelns ist.

👉🏻 Auf einen Blick: Symbole zu den Verwendungsmöglichkeiten

👉🏻Artenauswahl für ganz Europa: kompetenter Begleiter auch im Urlaub

👉🏻Rundum informiert: Tipps zum Sammeln

👉🏻Aus einer Hand: mit 170 Rezepten und Anwendungstipps

👉🏻Extra: giftige Wildpflanzen zum Schutz vor Verwechslung

DIESES BUCH GIBT DIR EIN WICHTIGES STÜCK UNABHÄNGIGKEIT ZURÜCK!

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✨❤️✨

Damit eine Partnerschaft Bestand hat, muss man mit dem Menschen mitgehen, wenn er sich verändert. Geben Sie ihm Raum.
Mein Freund hat mir immer von seinem Großvater erzählt, der 60 Jahre lang mit seiner Frau zusammen war, bevor sie starb. Sein Großvater sagte, dass sich seine Frau in all dieser Zeit so sehr verändert hat, dass es ihm am Ende vorkam, als wäre er mit acht verschiedenen Menschen zusammen gewesen.
Aber er sagte, das Geheimnis, dass es überdauerte war, dass er seine Frau während all dieser Veränderungen nie mit seinen eigenen Vorstellung davon erstickte, wer sie sein sollte.
Im Gegenteil, er liebte jede neue Frau, die sie wurde, voll und ganz.

(Anonym/Netzfund)

Love ❤️

@sn_licht_liebe_frei_heilung

Einen schönen Sonntagabend ihr Lieben.
Ein neues Schmuckstück ist heute geschlüpft. Lange hat es gedauert, immerhin hat diese Pyramide 18 Schichten.
Das macht sicherlich auch ihre Kraft aus, je mehr Schichten, desto mehr Energie durch den piezoelelektrischen Effekt.
Ich kann es kaum glauben, ausgependelt habe ich 1 Mio Boviseinheiten.
Die einzelnen Schichten von oben nach unten:
Bergkristallspitze mit Kupferspirale, Amethyst, Rosenquarz und etwas Rauchquarz.
Rotes Eisenoxid
Kupferspäne
Orangencalcit
Messing
Calciumcarbonat
Agnihotraasche
Pyrit
Stahlkugeln - und granulat mit Perlglanz
Eisen 2 oxid
Blauer Apatit
Kupferspäne
Agnihotraasche
Gelbes Eisenoxid
Stahlkugeln- und granulat
Blauer Calcedon und Turmalin Schörl
Messing
Turmalin Schörl , Pyrit und SSB- Spirale mit Tigerauge.
Diese Pyramide ist im Auftrag gebaut.
Falls Ihr auch Interesse habt, meldet Euch gerne.🥰

https://t.me/gabi_orgonenergie_homoeopathie

https://auf1.radio/elsa-auf1/gabriele-kuby-sexualisierung-der-gesellschaft-zerstoert-mensch-und-freiheit

Schützen wir unsere Kinder schon wirksam
👧🏼 👶🏻🧒🏻👦🏼👩🏼‍🦱👩🏻‍🦱👶🏽👩🏻
genug vor solchen
Verbrechen?

https://t.me/simonevoss

http://ehfm.de

„Ein ♥️ für Menschen“

Ein Netzwerk für unsere Zukunft, das uns dauerhaft unabhängig u selbständig macht.

Es geht darum, Menschen und ihre unterschiedlichen Talente miteinander zu verbinden….

https://t.me/simonevoss

Oft dachte ich, der Grund für Misserfolg und Krankheit läge darin, dass ich das Gefühl hätte, ich würde nicht genügen. Aber meine tiefste Angst ist nicht, dass ich nicht genug bin - es ist die Angst, dass ich noch viel mehr bin und kann. Wie Marianne Williamson sagt: Es ist nicht die Dunkelheit, die uns Angst macht und vom Leben abhält - es ist unser inneres Licht.
Wir fragen uns: Wer bin ich schon, dass ich genial, großartig, begabt oder gesund bin? Aber dass ich mich klein mache, damit sich andere in meiner Gegenwart nicht unwohl fühlen und mich verstoßen, hilft niemandem weiter. Ich lerne, mich wieder so groß zu machen, wie ich mich als Kind gefühlt habe. Kleine Kinder haben dieses innere Licht noch; ich kann lernen, es ebenfalls wieder leuchten zu lassen.
Wir haben die Möglichkeit, die Aufgabe, die Größe, die uns geschenkt wurde und in uns wohnt, in dieser Welt erfahrbar zu machen.
Uns von unserer Angst vor der eigenen Genialität zu befreien, uns das Recht zu nehmen, großartig, glücklich und gesund zu sein, und das eigene Licht leuchten zu lassen, kann anderen die Erlaubnis geben, es ebenfalls zu tun.

#einfachsein #picoftheday #denmark #gunnarkaiser #summer #sammy #herecomesthesam

Kinder erzählen vom Freilerner-Projekt rollendes Klassenzimmer in einem wunderbaren Kurzfilm, den sie selbst produziert haben. 🚍🥁🦅

https://youtu.be/YmJP5uJDrnk

✅ @peacecrowd
Frieden beginnt im eigenen Herzen❤️

Naomi Wolf über die Auswertung der geheimen Pfizer Dokumente: "Sorry für die Ankündigung eines Genozids"
https://tkp.at/2022/06/03/naomi-wolf-ueber-die-auswertung-der-geheimen-pfizer-dokumente-sorry-fuer-die-ankuendigung-eines-genozids/?fbclid=IwAR0V2SFA7UvKNfIxwKBl7On2EMrCp2WNKIF8O8GSme3sTv8bH0Nf_TCDJXg&fs=e&s=cl

Ich soll mich in Deutschland vor einem Gericht verantworten, weil ich die sogenannten Coronaimpfungen als geplanten Völkermord bezeichnet habe .......nun liegen von Woche zu Woche mehr Beweise dafür auf dem Tisch.......wann werden endlich die wirklich Schuldigen gejagt und verurteilt??? 🙄🙏

Dr. med. Carola Javid- Kistel
ÄRZTE STEHEN AUF ❣❣❣
https://t.me/miteinander_mutig_sein

Ein Feuerwerk für Ohren und Augen

Hast du schon mal Töne sehen können?
Nein?
Dann hör und schau dir dieses aufregende, elektrisierende Stück an.

(Achtung, Herzklopfen, Schauer und Gänsehaut möglich!)

🦊 Mein Tipp:
• Unbedingt Kopfhörer benutzen,
• einmal mit Video anschauen und
• einmal mit geschlossenen Augen lauschen.

Chopin Etude Op.10 No.12 "Revolutionary"
🦊 https://youtu.be/Ordy723955w

Falls du noch mehr hören willst, hier ist eins meiner Lieblingsstücke:

Johannes Bornlöf, Declaration
🦊 https://youtu.be/WTDWAkFrKEQ

[10:11 Uhr] Lugar Favorito
Hallo liebe Lernbegleiter mit Erfahrung im selbstbestimmten Lernen, wir suchen zur Verstärkung unseres Teams und um den kleinen Seelen noch mehr Rückhalt und Stärke zu bieten, EUCH , ja DICH. Du begleitest dein eigenes Kind schon einige Zeit im Thema Lernbegleitung
selbstbestimmtes Lernen im Homeshooling und suchst noch für Dich eine Aufgabe im Leben, z.b. Pate? Oder Du bist über 16 , selbst mit Freilernen, lernen ohne Druck und Zwang, groß geworden und möchtest gerne ein Praktikum bei uns starten, dann los! Schickt eure Bewerbungsunterlagen an schulleitung@lugar-favorito.com. NOch eine INfo ...wir begleiten mit Kursen und Lernbegleitung online

Liebe ist die Ruhe und das Vertrauen, das man neben einer Seele fühlt.

Wenn sie "deine" Seele ist, gibt es keinen Grund, sich zu verstellen und zu versuchen, ihr zu gefallen.

Du kannst du selbst sein, ohne Angst zu haben, missverstanden oder nicht akzeptiert zu werden.

Wenn dies "deine" Seele ist, verschwindet die Notwendigkeit, die Bestätigung der Liebe zu suchen, die Notwendigkeit, sie zu verdienen und die Angst, sie zu verlieren, verschwindet.

Dies ist eine angenommene Beziehung, eine Beziehung zwischen zwei reifen, leidenschaftlichen, freien und unabhängigen Seelen.

Zusendung

Wahrheit macht frei und Freiheit macht wahr
👉 https://t.me/FrMaWa
Denk selbst und informiere Dich 🧩

Nach den Sommerferien bleibt an den Schulen in allen Bundesländern die Beachtung der Corona-Regeln wohl überall nach derzeitiger Planung auf „freiwilliger“ Basis. „Freiwilliges“ Maskentragen, „freiwillige“ Testungen. Und natürlich sollen Hygiene und regelmäßige Lüftung weiter beachtet werden.

Je nachdem, welche Auswirkungen der Gasnotstand haben wird, werden die Schulen wieder nicht oder nicht ausreichend geheizt werden und einmal erzeugte Wärme kollidiert dann mit der Vorgabe des regelmäßigen Lüftens.

In Berlin sollen Behörden nur noch bei Tageslicht arbeiten, um Energie zu sparen. Wer denkt da nicht automatisch daran, dass die staatlichen Schulen auch dazu gehören werden?
Für das Homeschooling per Online-Unterricht als Alternative fehlt dann aber auch der Strom, oder?

Ich kann nur appellieren, jetzt schon anzumahnen, dass die Klassenräume ausreichend beheizt und mit Strom versorgt werden, und dass man alternativ zu Hause Wärme und Strom auch vorhalten muss, wenn es zu Homeschooling kommt.
Was spart die meiste Energie? Ist es besser, wenn alle zu Hause blieben, oder besser, wenn alle zur Schule gingen? Jeder mag sich schon mal die Argumente zurechtlegen.

Die Rückkehr in die Steinzeit wird an den Schulen natürlich noch vor einem Blackout vollzogen. Wer hat mehr frieren müssen wegen Corona als Schüler? Wen wird es also auch diesmal zuerst treffen?

Ich hoffe doch sehr, dass es bei Licht- und Wärmeverbot an Schulen ein paar mutige Eltern und Schüler geben wird, die sich dagegen wehren werden. Viele werden es nach der Impfung ohne Wärme ohnehin nicht lange durchhalten, bis ein fiebriger Infekt sie ins Bett zwingt.

Mögen die Lehrerzimmer und Schulleiterbüros diesmal, anders als in den Wintern zuvor, nun endlich auch kalt bleiben. Bisher konnten sich die Lehrkräfte dort nach der jeweiligen Misshandlung per Kältefolter im Klassenraum nämlich aufwärmen. Ukraine-solidarisch geht das nun natürlich nicht. „Frieren für den Sieg“ sollen dann bitteschön nicht nur die Schutzbefohlenen.

Der erste Schein trügt oft. Manchmal sollte man einfach innehalten und die Zeit für sich arbeiten lassen. Immer alles aus mehreren Perspektiven und möglichst wertungsfrei betrachten. V.a. frei vom eigenen Schmerz und den eigenen Triggern.


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