„Man hat uns jahrzehntelang ein Bild verkauft - ein Bild mit Bart, Turban und Kalaschnikow.

Man hat uns beigebracht, nach außen zu schauen - damit wir nebenan nichts wahrnehmen.

Doch Terror trägt nicht immer Staub an den Schuhen. Manchmal trägt er Maßanzug.
Er sitzt in klimatisierten Räumen, unterschreibt Gesetze, genehmigt Sanktionen, startet Kriege per Knopfdruck und nennt es Sicherheit, Ordnung oder UNSERE Demokratie.

Der gefährlichste Terror ist der, der legal wirkt.
Der mit Pressekonferenz.
Mit Applaus, mit Flaggen im Hintergrund.

Er zerstört Länder, Wirtschaften, Existenzen - ohne Maske, ohne Bart, ohne Schreie.

Und wir haben gelernt, ihn zu übersehen.

Nicht weil wir dumm sind.

Sondern weil wir genau so konditioniert werden sollten.“

Rudolf Wagner

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"Es gibt zwei Arten, sich in die Irre führen zu lassen:

Eine ist, zu glauben, was gar nicht ist,
und die andere, sich zu weigern, zu glauben, was tatsächlich ist."

Sören Kierkegaard

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„Was ein Kind evolutionär, psychologisch und neurobiologisch braucht, sind zuerst einmal seine Eltern oder wenigstens die Mutter", sagte Michael Hüter. Viel zu früh werden Kinder seiner Meinung nach aus den Familien gerissen und in Kitas "fremdbetreut".
Anstatt mehr Kitas zu bauen und immer mehr Geld in das frühkindliche Betreuungssystem zu investieren, sollte man nach Ansicht des Kindheitsforschers lieber die Familien finanziell stützen.

„Wir verheizen die wenigen Kinder, die wir noch haben, in ein defizitäres Bildungs- und Betreuungssystem, damit die Eltern für wenig Geld viel arbeiten können, nur um ein Wirtschaftssystem aufrechtzuerhalten, das zum Scheitern verurteilt ist."

Hüter ist nicht der erste Experte, der die Qualität der Kitas kritisiert. Der Mangel an Fachkräften in den Einrichtungen hat auch nach Ansicht des Bindungsforschers Karl Heinz Brisch negative Auswirkungen auf die Entwicklung von Kindern. Gerade in den ersten Lebensjahren formen die Erfahrungen der Kinder die Struktur ihres sich entwickelnden Gehirns. Daher sei es von großer Bedeutung, was die Kleinsten in dieser Zeit erleben.
„Dauerstress schadet dem Gehirn, und dieser Stress stellt sich schnell ein, weil es an ausreichend beständigem emotionalem Kontakt fehlt. Natürlich kann keine Erzieherin mit sechs oder acht unter Dreijährigen emotional ausreichend in Kontakt sein. Das geht einfach nicht bei diesem Personalschlüssel und dauerndem Personalwechsel. Damit wird der Mangel an Zuneigung für die Kleinen zur Alltagserfahrung. Das müsste man dringend, dringend, dringend ändern.“

Das Schulsystem mache die Kinder kaputt.
Nach Kita und Kindergarten kommt dann die Schule – das nächste defizitäre System, das den Kindern nach Ansicht des Kindheitsforschers Schaden zufüge. Der Umgang mit den Kindern, insbesondere aber auch ihre Benotung könne als Gewalt am Kind verstanden werden.
„Wenn ein Kind eine schlechte Note bekommt, wird sein Selbstwertgefühl beschädigt", sagte Hüter.
„Es fühlt sich gedemütigt und es verliert die weitere Freude am Lernen. Wenn ich bestraft werde für den Versuch, mich auf meine Weise zu bilden, dann höre ich irgendwann auf, mit Freude zu lernen."

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Erinnere dich von Anfang an daran, dass das, was du fühlst, denkst oder glaubst, niemals weniger wert ist, falls du nicht die gleiche Weltsicht hast wie alle anderen.

Deine Art, das Leben zu betrachten, spiegelt deine Geschichte, deine Sensibilität, deinen inneren Weg wider.

Es gibt keine einzige Wahrheit, sondern tausende Blicke, die sich kreuzen, ergänzen, manchmal treffen. Deine Wahrnehmung ist eine einzigartige Farbe in der Palette der Welt. Auch wenn sie anders ist, auch wenn sie stört, gehört sie dazu. Lerne, sie zu ehren, ihr zuzuhören, sie sanft zu verteidigen, denn durch sie baust du deine Realität auf und gibst deiner Existenz einen Sinn."

Charlotte Cellier

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ＳＯ ｋöｎｎｔｅ ｍａｎ
ｅｓ ａｕｃｈ
ｂｅｔｒａｃｈｔｅｎ…． ！

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Die Heilwirkung des Dill

Der Doldenblütler stammt ursprünglich aus Asien.
Angebaut wird er heute in Deutschland und der Türkei.
Interessant finde ich immer, wie viele Jahre man seine Heilwirkung schon kennt und was man früher damit heilte.

Schon in der Antike wusste man, wie wertvoll Dill ist und deshalb wurde er in vielen Klostergärten angebaut.
Wusstest du, dass es vier verschiedene Dillarten gibt?
Der anatolische, der indische, der Ackerdill und der Gartendill.

Dass man den Dill gern in Salatsoßen mit einem Schuss Zitrone verwendet, zu eingelegten Gurken ins Glas gibt oder im Gurkensalat verwendet, das ist wohl jedem bekannt, aber wusstest du das die Gladiatoren sich vor Kämpfen mit Dillöl einrieben?

Dill wirkt schmerzlindernd und wundheilend, außerdem entzündungshemmend und basisch. Und gegen Kopfweh nahm man es auch her.
Magen - Darmbeschwerden werden ebenfalls gelindert.
So ein feines Heilkraut!

Überdies werden die Samen bei Kopfläusen eingesetzt und Hämorrhoiden, Sodbrennen oder Schlaflosigkeit heilt es ebenfalls. Auch der Appetit wird nach Genuss von Dill angeregt.

Ein Tee aus Dill-Blüten lindert Menstruationsbeschwerden und wirkt krampflösend.
Die Samen des Dill zu einem Tee gebrüht lindern Babys Bauchweh und fördern die Milchbildung bei der Mama.

Zu seinen Inhaltsstoffen wäre zu sagen, dass er eine lange wertvolle Liste in sich trägt:
Ätherisches Öl, Kalium, Schwefel, Eisen, Mangan, Calcium, Natrium, Phosphor, Magnesium, Zink, Kupfer, Omega 3 und Omega 6 , Folsäure, Pantothensäure, Cumarine, Kaffeesäuren-Derivate, Vitamine B1, B2, B3, B5, B6, B7, A, C und E.
Aus längst vergangenen Zeiten weiß man, dass Dill zur Reinigung der Gebärmutter genommen wurde. Sogar Lungenerkrankungen, Bluthochdruck und Nasenbluten wurden geheilt.

Übrigens:
Dill wird in alten Schriften immer wieder erwähnt und hatte schon lange den Weg in die Küche, aber auch in die Kräuterelixiere der Ärzte gefunden. Man staune, man staune!

Dill enthält zwei wichtigen Komponenten: Monoterpene und Flavonoide. Monoterpene finden wir sonst eher im Kernobst, sie aktivieren für den Stoffwechsel wichtige Enzyme in unserem Körper; die Flavonoide treffen wir in fast allen Pflanzen an, sie wirken im menschlichen Organismus antikarzinogen.

Bei Google nicht mehr zu finden ist die granatenmässige Heilwirkung der Wurzel, denn diese entfernt schädliche Stoffe aus dem Körper.
Ein Schelm, wer Böses dabei denkt…

Und wer nun neugierig geworden ist, dem empfehle ich - Die Magie der Gewürze - 📗, mein erstes Buch!

Mandy Taute

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Ver-rückt!

Hundertmal bewiesen und dennoch bringen wir unsere ureigene Stimme immer wieder zum Schweigen!

Das ist u.a. ein „Verdienst“ der Schule 🏫, die uns schon früh gnadenlos zensiert, in Schubladen einordnet und von uns selbst und unser Familie trennt.

Obwohl Herz und Hirn laut rufen und unser Bauchgefühl sich deutlich meldet, wenden wir uns so oft ab.

Wie lange noch???

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Am 12.03. startet der VITORI® Gesundheitskongress – ein 10-tägiges Online-Event mit über 50
Experten aus Medizin, Therapie, Prävention, Biohacking und Persönlichkeitsentwicklung.

Warum ich Euch das weitergebe?
Weil hier sehr unterschiedliche Perspektiven zum Thema Gesundheit zusammenkommen.
Nicht oberflächlich.
Nicht reißerisch.
Sondern fundiert, differenziert und praxisnah.

Es geht unter anderem um:
• Stress und seine Auswirkungen auf Körper und Psyche
• Darmgesundheit und Energie
• Krafttraining als Prävention
• moderne Medizin und ganzheitliche Ansätze
• emotionale Muster und innere Blockaden

Jeden Tag werden fünf Interviews freigeschaltet, die jeweils 24 Stunden kostenfrei verfügbar
sind. Man kann also in Ruhe reinschauen und sich Themen herausziehen, die für einen selbst gerade relevant sind.

Wenn man sich intensiver mit Gesundheit beschäftigen möchte und bereit ist, Zusammenhänge wirklich zu verstehen, dann ist dieser Kongress aus meiner Sicht eine sehr gute Gelegenheit.

👉🏻 Hier kannst Du Dich kostenfrei anmelden

Wer bereits therapeutisch arbeitet oder die VITORI-Matte für sich selbst nutzen möchte, der Preis ist mittlerweile extrem gesunken! Ich selbst besitze sie auch und wie ihr wisst, profitiert die ganze Nachbarschaft von ihren genialen Fähigkeiten. Die VitaMat® als Folge-Modell soll allerdings noch besser sein.

Quelle VITORI-Shop

(mit dem CODE Licht5
reduziert sich der Preis noch einmal um 5%)

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In Zeiten digitaler ID kann ein einfaches Buch tatsächlich lebensrettend sein! 🛟

Bücher können nicht gelöscht werden…

Alte Bücher zu finden und die darin enthaltenen Informationen nutzbar zu machen, wird wichtiger denn je!

Auch Tagebuchaufzeichnungen, Rezept- und Haushaltsbücher gehören dazu. Foto-Alben selbstverständlich ebenfalls!
ALLES, was uns mit einer Zeit verbindet, in der Menschen noch nicht gläsern waren.

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Dmitri Mendelejew (1834-1907), Chemiker

Maria Mendelejewa hatte alles verloren. Ihr Mann war Jahre zuvor erblindet, dann gestorben und hatte sie mit 14 Kindern zurückgelassen. Sie hielt die Familie über Wasser, indem sie seine Fabrik selbst leitete – eine Frau, die in den 1840er Jahren in Russland ein Unternehmen führte.

Dann brannte die Fabrik bis auf die Grundmauern nieder.

Plötzlich mittellos erkrankte sie an Tuberkulose. Und ihr jüngster Sohn, der 15-jährige Dmitri, war hochbegabt – zu klug, um in Sibirien ohne Zukunft zu verkümmern.

So traf Maria eine weise Entscheidung:
Sie würde Dmitri nach St. Petersburg bringen, über 2100km entfernt, und ihn dort zur Schule schicken. Selbst wenn es sie das Leben kosten würde.

Und so geschah es.

Die Reise dauerte Monate. Mutter und Sohn in einem Pferdewagen durch den brutalen russischen Winter – durch Schnee, Schlamm und über gefrorene Straßen. Maria war bereits im Sterben, hustete Blut in Taschentücher, die sie vor ihrem Sohn zu verbergen suchte.

Doch sie weigerte sich aufzugeben.
Als sie 1850 endlich St. Petersburg erreichten, setzte Maria all ihre Kontakte ein, um Dmitri einen Schulplatz zu verschaffen. Die Universität St. Petersburg lehnte ihn ab – es gab Quoten für Sibirer. Aber das Pädagogische Hauptinstitut nahm ihn auf.
Wochen später starb Maria Mendelejewa.
Sie hatte ihren letzten Atemzug, ihren letzten Rubel, ihre letzte Kraft in dem Glauben eingesetzt, dass dieser Junge etwas Außergewöhnliches leisten würde.
Sie sollte nie erfahren, wie recht sie damit hatte.
Dmitri Mendelejew war nun allein in St. Petersburg. Verwaist. Mittellos. Trauernd.

Aber er hatte etwas, das ihm seine Mutter geschenkt hatte: eine Chance.
Er lernte unermüdlich. Nicht etwa wegen des Reichtums – er hatte kaum Geld für Essen. Er studierte, weil er Muster erkannte, wo andere nur Chaos sahen.
In den 1860er Jahren wurde Mendelejew Chemieprofessor. Doch die Chemie hatte ein Problem: Sie war ein einziges Durcheinander.
Wissenschaftler hatten Dutzende chemische Elemente entdeckt – Gold, Silber, Sauerstoff, Wasserstoff, Kohlenstoff. Aber sie existierten als zufällige Ansammlung. Niemand verstand, wie sie zueinander in Beziehung standen.
Einige Wissenschaftler versuchten, sie nach Gewicht zu ordnen. Andere nach Eigenschaften. Nichts funktionierte. Mendelejew war besessen davon, das Muster zu finden. Im Februar 1869, erschöpft und frustriert, breitete Mendelejew Karten auf seinem Schreibtisch aus – eine Karte für jedes bekannte Element. Er schob sie wie ein Puzzle hin und her und probierte jede erdenkliche Anordnung aus.
Gewicht. Eigenschaften. Verhalten. Reaktionen.
Und dann sah er es. Ordnete man die Elemente nach Atomgewicht UND chemischem Verhalten, bildeten sie einen Rhythmus – ein sich wiederholendes Muster. Elemente mit ähnlichen Eigenschaften traten in regelmäßigen Abständen auf- die geheime Architektur der Materie selbst.

Mendelejew erstellte eine Tabelle. Zeilen und Spalten. Elemente bekamen einen Platz.

Hier wurden sein Genie und sein Mut legendär.
Seine Tabelle wies Lücken auf. Leere Stellen, wo Elemente gemäß dem Muster existieren müssten, aber noch nicht entdeckt worden waren.
Die meisten Wissenschaftler hätten einen Fehler vermutet. Mendelejew tat das Gegenteil.
Er ließ die Stellen leer und erklärte: „Hier werden Elemente gefunden werden.“
Er sagte genau voraus, wie diese unentdeckten Elemente aussehen würden – ihr Gewicht, ihre Eigenschaften, ihre Reaktionen.
Die Wissenschaft hielt ihn für arrogant. Rücksichtslos, eventuell sogar wahnhaft.

Dann, im Jahr 1875, entdeckte der frz. Chemiker Lecoq de Boisbaudran das Gallium. Seine Eigenschaften entsprachen fast perfekt Mendelejews Vorhersagen.
1879 entdeckte Lars Fredrik Nilson Scandium. Wieder hatte Mendelejew Recht behalten.
1886 entdeckte Clemens Winkler das Germanium.

Schaut Euch Mendelejews Periodensystem unbedingt genauer an!

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❓ Warum Sie trotz Jahren des Lernens keine Sprache wirklich sprechen?

Vielleicht kennen Sie das: Sie haben Vokabeln gebüffelt, Grammatik gepaukt, Karteikarten, Apps, Abendkurse – & trotzdem bleibt das Sprechen holprig. Sie wissen theoretisch alles, sind jedoch praktisch sprachlos. Sie denken erst auf Deutsch, übersetzten es im Kopf & verloren den Flow. Genau das ist das Problem.

⚠️ Es liegt nicht an Ihnen – sondern am System.

Klassische Sprachkurse bringen Ihnen bei, über „sinngemäße Übersetzungen“ zu denken. Ihr Gehirn soll Codes entschlüsseln, ohne den Schlüssel zu besitzen. Das ist, als würden Sie versuchen, ein Schloss zu öffnen, das Sie so nie aufgeschlossen bekommen.

Der Trick wurde schon vor fast 200 Jahren entdeckt – von Heinrich Schliemann, dem Entdecker von Troja. Er nannte sie die „Mittelsprache“ – eine unbekannte Lernmethode, mit der er 16 Sprachen erlernte. Diese Methode wurde später von Vera F. Birkenbihl wiederentdeckt, verfeinert & durch Neurowissenschaftler Josua Kohberg durch modernste Forschung weiterentwickelt.

Ihr Gehirn versteht Sprache Wort für Wort, inklusive Struktur, Bedeutung & Klang – alles gleichzeitig. Sie beginnen zu denken wie ein Muttersprachler, ohne Regeln zu pauken. Sie begreifen Sprache so, wie Ihr Gehirn sie wirklich aufnimmt: gehirngerecht, emotional & natürlich.

❓ Der große Unterschied zwischen Pauken & Lernen?

Die meisten quälen sich beim Sprachenlernen – Vokabeln, Grammatik, stures Wiederholen. Doch das Gehirn funktioniert anders. Es lernt gehirngerecht – durch Sinn, Emotion & wiederkehrende Klangmuster. So, wie Kinder lernen: intuitiv, unbewusst, mühelos.

Ohne Sprache bleibt vieles verschlossen

💡 Die gute Nachricht:
Sprachen lassen sich gehirngerecht & passiv verankern – ohne Pauken, ohne Vokabellisten, ohne Apps-Marathon.

Am 05.03. um 19:00 Uhr, zeigt Neurowissenschaftler Josua Kohberg (langjähriger Bekannter & Schüler von Vera F. Birkenbihl), wie Sie Sprachklang & Bedeutung so ins Nervensystem bringen, dass Ihr Gehirn im Hintergrund weiterlernt – selbst wenn Sie „nichts“ tun. Eine lernpsychologisch sichere Methode, die wie bei Birkenbihl, auf Kontext, Dekodieren & kontinuierlichen Input setzt – alltagstauglich für Eltern, Vielbeschäftigte & Auswanderer.

Die Methode begeistert inzwischen Tausende, weil sie sich nebenbei in den Alltag integrieren lässt & messbar schnell Wirkung zeigt.

💡 Ergebnis: spürbare Fortschritte, natürliche Aussprache, mehr Selbstvertrauen – ohne Druck. Kein Vorwissen nötig; Sie starten sofort – die Methode läuft nebenbei und lässt sich mit Familie, Arbeit und Reisen vereinbaren.

❓ Auswandern?
❓ Jobwechsel?
❓ Mehr Freiheit?

📅 Live-Webinar: 5. März 2026 um 19:00 Uhr

👉🏻 Hier anmelden und kostenlosen Platz sichern

PS: Keine Zeit an dem Abend? Kein Problem – es gibt eine Aufzeichnung für alle Registrierten. Einfach anmelden & später ansehen.

Wir sind ausgewandert, damit mein Sohn nicht zur Schule muss

- ein Artikel von Doreen du Bois im focus.de vom 2.3.2026

Doreen du Bois ist mit ihren drei Söhnen nach Dänemark ausgewandert. Von ihrem jüngsten Sohn erzählt sie:

"Der Schulalltag strengte ihn an. Der frühe Beginn, volle Räume, permanenter Geräuschpegel – er war erschöpft. Themen durfte er nicht vertiefen, weil sie "noch nicht dran" waren. Manchmal saß er nur am Fenster und verweigerte alles. Immer häufiger wurde ich angerufen, um ihn abzuholen.

Auch meine älteren Söhne begannen, sich zu öffnen. Sie erzählten von innerer Anspannung, von sozialem Druck, Unterforderung, fehlenden Inputs, zu wenig von dem, was sie eigentlich interessiert. Sie hielten durch – aber der Preis war hoch.

Bei meinem jüngsten Sohn eskalierte es. Morgens blieb er im Bett, später im Auto sitzen, schließlich vor der Klassentür. Es kam zu Wutanfällen, Tränen, Verzweiflung. Einmal fragte er mich: "Warum steckst du mich in dieses Gefängnis?" Dieser Satz traf mich tief. Gespräche mit Lehrkräften halfen nur kurzfristig."

Die Mutter erzählt, dass sie rund 20 Psychologen angeschrieben habe, aber kaum jemand Kapazitäten hatte. Ein Arzt habe Ritalin empfohlen sowie ein Internat, ohne das Kind gesehen zu haben.
In den Ferien sei er ein anderes Kind gewesen: neugierig, ausgeglichen und voller Ideen.

Wie vielen Kindern in Deutschland mag es ähnlich gehen?

Dann kam 2020. Mit den Schulschließungen während der Coronapandemie kehrte Ruhe ein. Was für viele Familien belastend war, brachte uns Entlastung. Ohne Präsenzpflicht entspannten sich meine Kinder sichtbar. Sie schliefen länger, lasen freiwillig, forschten, experimentierten, entwickelten neue Interessen."

Diese Beobachtung entspricht der Erfahrung mehrerer Eltern.
In meinem Buch "Bildung ohne Schule kann gelingen" erzählen elf Familien davon. 📗
Damals wurden alle Kinder (und nicht nur diejenigen, die das gern wollten) zu einem "Homeschooling" verpflichtet. Warum dürfen diejenigen, denen es gutgetan hat, dies nicht fortführen?

👉🏻 Wir fordern, dass auch in Deutschland häusliche Bildung zugelassen wird für Familien, die dies leisten wollen und können!

Svenja Herget, Homeschooling wagen

„𝔇𝔞𝔰 𝔄𝔩𝔱𝔢 𝔰𝔱𝔲̈𝔯𝔷𝔱, 𝔢𝔰 ä𝔫𝔡𝔢𝔯𝔱 𝔰𝔦𝔠𝔥 𝔡𝔦𝔢 ℨ𝔢𝔦𝔱,
𝔲𝔫𝔡 𝔫𝔢𝔲𝔢𝔰 𝔏𝔢𝔟𝔢𝔫 𝔟𝔩𝔲̈𝔥𝔱 𝔞𝔲𝔰 𝔡𝔢𝔫 ℜ𝔲𝔦𝔫𝔢𝔫.“

Friedrich Schiller

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Das heißt, wir sind eine fest eingeplante Größe, keine Variable.

Machen wir ihnen doch einfach einen Strich durch diese Rechnung!

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