Simone Voss - EINE LEHRERIN STEHT AUF-
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Für unsere Kinder
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🚨 Sept. 11 - New York erklärt‼️

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Jeden Morgen frühstückte der milliardenschwere New Yorker Investor Larry Silverstein im 91. Stock des Nordturms des World Trade Centers.

👉🏻 Am 11. September 2001 allerdings nicht, seine Frau hatte für ihn an diesem Tag einen „dringenden Arzttermin“ vereinbart.
Was für ein Glück für „Lucky Larry“, der etwa 6 Wochen zuvor einen auf 99 Jahre befristeten Pachtvertrag für die Zwillingstürme erhalten hatte.
Als der jüdische Unternehmer und seine Partner den Vertrag für die beiden berühmten Wolkenkratzer im Sommer 2001 unterzeichneten, wurde selbstverständlich auch eine Versicherung, die im Falle von terroristischen Anschlägen griff, abgeschlossen.

Im Jahr 2004 verklagte Larry Silverstein seine Versicherung, u.a. die deutsche Allianz, auf die doppelte Menge der ursprünglichen Versicherungssumme mit dem Argument, es hätte sich schließlich um zwei Anschläge ( 2 Türme = 2 Anschläge) gehandelt.

Vier Versicherer wurden zur Zahlung der einfachen Summe verurteilt, neun weitere zur Zahlung der Doppelten (insgesamt 4,577 Mrd. US-Dollar). Damit gab das Gericht dem Investor teilweise Recht.

Bis heute bezeichnet man den Silverstein-Fall als den größten Versicherungsbetrug aller Zeiten.

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Forwarded from MitteldeutschlandTV
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Gregg Hunter spricht mit Dr. Elizabeth Eads, die seit 26 Jahren als Ärztin praktiziert, über die zunehmenden Probleme der COVID19-Impfungen. Sie warnt, dass sowohl Geimpfte als auch Ungeimpfte eine Behandlung gegen die tödlichen Folgen des Biowaffen-Impfstoffs benötigen. Zudem beschreibt sie die fatalen gesellschaftlichen Auswirkungen dieses experimentellen Eingriffs. Ein Schwerpunkt des Gesprächs ist die Deagle-Liste von 2017, die im Internetarchiv gesichert wurde – ein Dokument, das im Zusammenhang mit Nanotechnologie, Graphenoxid und Shedding erschreckend präzise vor einem massiven Bevölkerungseinbruch warnt.

Übersetzung & Stimmen
👉Joska Ramelow
👉Dr. Carola Javid-Kistel

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Video in besserer Qualität
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YouTube:
https://youtu.be/7_6mGo8KIfs

Quellen:
https://youtu.be/Fca3yJz3ODE

Deagle-Liste:
https://web.archive.org/web/20171023050846/http://www.deagel.com/country/forecast.aspx
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Die Kunst, Beziehungen zu reparieren: eine wesentliche Fähigkeit

Wenn es etwas Grundlegendes in dieser Welt zu lernen gibt, dann die Kunst, Beziehungen zu reparieren.
Ob Liebe, Freundschaft, Familie oder Arbeit - unsere Bindungen prägen unsere Existenz.
Doch sie werden zwangsläufig auf die Probe gestellt: Missverständnisse, Verletzungen, Ego-Konflikte oder emotionale Fehler.
Was eine flüchtige Beziehung von einer tiefen und dauerhaften Verbindung unterscheidet, ist die Fähigkeit, zu reparieren, statt zu fliehen.
Allzu oft wählen wir angesichts von Spannungen die Leichtigkeit: Vermeidung, Groll oder Trennung.
Doch jeder Konflikt ist eine Gelegenheit zum Lernen. Reparieren lernen heißt lernen, zuzuhören, ohne Recht zu haben, seine Wahrheit auszudrücken, ohne Schuld zu geben, seine Fehler einzugestehen, ohne abzustürzen.
Es geht auch darum, Geduld und Empathie zu pflegen, denn eine Beziehung wird nicht an einem Tag wieder aufgebaut.
Reparieren zu können bedeutet auch, zu verstehen, dass der andere unvollkommen ist, genau wie wir.
Zu akzeptieren, dass Liebe und Freundschaft keine makellosen Ideale sind, sondern lebendige Verpflichtungen, die Pflege und Aufmerksamkeit erfordern.
Die Verweigerung der Wegwerfkultur, die uns dazu veranlasst, zu ersetzen, anstatt wiederherzustellen.
In einer immer individualistischeren Welt, in der Kommunikation digitalisiert und Verbindungen geschwächt werden, ist es ein Akt des Widerstands und der Liebe, eine Beziehung zu reparieren.
Es geht darum, Tiefe statt Oberflächlichkeit zu wählen, Verbindung statt Isolation.
Letztendlich bedeutet es, sich selbst die Chance zu geben, zu lieben und geliebt zu werden, nicht trotz unserer Unvollkommenheiten, sondern dank ihnen.
Weil in der Reparatur die stärksten Verbindungen entstehen.

„Die stärksten Bindungen sind nicht die, die nie zerbrochen sind, sondern die, die mit Geduld, Verständnis und Liebe repariert wurden."

Francine Drums

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„𝒥ℯ𝒹ℯ𝓈 ℳ𝒶𝓁, 𝓌ℯ𝓃𝓃 𝓂𝒶𝓃 ℯ𝒾𝓃ℯ𝓃 𝒜𝓀𝓉 𝒹ℯ𝓇 𝒵ä𝓇𝓉𝓁𝒾𝒸𝒽𝓀ℯ𝒾𝓉, 𝒵𝓊𝓃ℯ𝒾ℊ𝓊𝓃ℊ, ℒ𝒾ℯ𝒷ℯ 𝓈ℯ𝓉𝓏𝓉, 𝓋ℯ𝓇ä𝓃𝒹ℯ𝓇𝓉 𝓂𝒶𝓃 𝒹𝒾ℯ 𝒵𝓊𝓀𝓊𝓃𝒻𝓉 𝒹ℯ𝓇 ℳℯ𝓃𝓈𝒸𝒽𝒽ℯ𝒾𝓉 𝒶𝓊𝒻 ℯ𝒾𝓃ℯ ℊ𝓊𝓉ℯ 𝒜𝓇𝓉."

Christophe Andre

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Forwarded from Wendezeit Hannover
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Ulrich Siegmund, AfD Ministerpräsidentenkandidat für Sachsen-Anhalt, zum Mord an Charlie Kirk
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Forwarded from Holistische Gesundheit
Persönlicher Kommentar: Hypothese!

Das vergessene Organ: Warum wir Vitamin C vielleicht doch selbst herstellen können

Wir haben alle gelernt, dass der Mensch kein Vitamin C produzieren kann, weil uns ein funktionierendes GULO-Gen fehlt, und dass wir deshalb auf Orangen und Paprika angewiesen sind. Aber was, wenn diese Geschichte nur die halbe Wahrheit ist?

Ich beschäftige mich seit Jahren mit dem menschlichen Mikrobiom und bin auf etwas gestoßen, das mich nicht mehr loslässt. Die Hadza in Tansania leben monatelang ohne nennenswerte Vitamin-C-Quellen und trotzdem bekommen sie keinen Skorbut und zeigen auch sonst keine Mangelerscheinungen.

Die Wissenschaft erklärt das mit versteckten Quellen in ihrer Nahrung, aber die Rechnung geht nicht auf, wenn man genauer hinschaut. Ich glaube, wir übersehen etwas Fundamentales.

Vor 40 Millionen Jahren verloren unsere Vorfahren die Fähigkeit zur Vitamin-C-Synthese, als sie zufällig in tropischen Gebieten voller Früchte lebten. Die Evolution verschwendet keine Energie auf Überflüssiges, also verschwand das Gen nach und nach aus unserem Erbgut. So weit die Lehrbuchmeinung, die jeder Student auswendig lernt. Aber Evolution denkt in Systemen, nicht in Einzelteilen, und was, wenn unsere Vorfahren die Produktion nicht wirklich verloren, sondern einfach an ihre bakteriellen Mitbewohner ausgelagert haben?

Lactobacillus plantarum kann nachweislich kleine Mengen Ascorbinsäure produzieren, während Propionibakterien oxidiertes Vitamin C zurück in die aktive Form recyceln können. Ein diverses Mikrobiom arbeitet wie eine biochemische Fabrik, die ständig Stoffe umbaut und neu zusammensetzt. Wir nennen diese Bakterien Symbionten, aber eigentlich sind sie ein Teil von uns geworden, ein externes Organ, wenn man so will.

Die industrielle Revolution hat dieses Organ systematisch zerstört durch Antibiotika, Pasteurisierung und sterile Nahrung. Wir haben unsere mikrobiellen Partner eliminiert und wundern uns dann über die ganzen Zivilisationskrankheiten, die plötzlich auftauchen. Die Urvölker, die noch ihre ursprüngliche Darmflora besitzen, zeigen uns jeden Tag, was wir verloren haben, denn ihr Mikrobiom kompensiert das fehlende Gen und produziert Vitamin C, nur eben nicht in der Leber, sondern im Darm.

Unsere Vorfahren haben jahrtausendelang fermentiert, und das hatte seinen Grund. Wasserkefir, wilde Gemüsefermente und Rohmilchprodukte von Weidetieren kultivieren genau die Bakterienstämme, die unser Körper als Partner braucht. Menschen, die konsequent auf solche lebendigen Lebensmittel setzen, berichten oft von erstaunlichen Veränderungen ihrer Vitalität, auch wenn die Wissenschaft das noch nicht ernst nimmt.

Wir sind keine Einzelwesen mit ein paar Bakterien im Bauch, sondern ein Superorganismus, eine Lebensgemeinschaft, die sich über Jahrmillionen gemeinsam entwickelt hat. Der Verlust des GULO-Gens war kein Defekt, sondern eine evolutionäre Spezialisierung, bei der wir die Arbeitsteilung perfektioniert haben, bis wir irgendwann vergessen haben, dass wir überhaupt Partner hatten.

Die Wissenschaft wird diese Idee noch Jahre ignorieren, weil zu viele Lehrbücher umgeschrieben werden müssten. Aber die Wahrheit findet ihren Weg, vielleicht nicht durch Studien und Paper, sondern durch Menschen, die es einfach ausprobieren und dabei gesünder werden.

Das Mikrobiom ist unser vergessenes Organ und es wird Zeit, es zurückzuholen.

Die Krisenzeiten kommen, daran führt kein Weg vorbei, und wer dann fermentieren kann und Vorräte angelegt hat, wird deutlich besser dastehen.


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„Leben Sie Ihren Kindern nicht vor, sich an die Gesellschaft anzupassen, sich mit dem zu arrangieren, was sie vorfinden, und Kompromisse mit dem einzugehen, was vor ihnen liegt.

Geben Sie ihnen innere Werte mit auf den Weg, mit denen sie die Gesellschaft verändern und dem teuflischen Projekt der Globalisierung kranker Hirne widerstehen können.

Die Welt von heute braucht Rebellen, spirituelle Rebellen.“

Tiziano Terzani


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Forwarded from Homeschooling wagen
Der Biologielehrer Markus Fiedler im Interview mit Prof. Dr. Ganteför

Dabei kommen auch die "Fakten" zur Sprache, die in Schulen gelehrt werden und mit denen Schüler in die Irre geführt werden.

"Die Debatte rund um die Klimaerwärmung reißt nicht ab. Das liegt an der starken ideologischen Vereinnahmung der Debatte von verschiedenen Interessengruppen.

Prof. Dr. Ganteför ist einer derjenigen, die sich in den letzten Jahren immer kritischer zum Narrativ des Weltklimarates (IPCC) geäußert haben. Und das aus gutem Grund. Ihm seien vor allem in letzter Zeit immer zahlreichere Unstimmigkeiten in den Publikationen des IPCC aufgefallen.

Ganteför ist Experimentalphysiker. Sein ursprüngliches Forschungsgebiet sind Cluster, also Nanopartikel und die Anwendung der Eigenschaften dieser Materie. Ganteför lehrte bis 2022 an der Universität Konstanz."

(Videobeschreibung)

https://apolut.net/im-gespraech-gerd-gantefoer/

Svenja Herget, Homeschooling wagen
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Augen für besseres Sehen wecken – wie funktioniert das?

In diesem Video erklärt die offizielle Trainerin nach der Norbekov Methode Julia Weiskopf, was deine Augen wirklich benötigen und wie du sie liebevoll und ganzheitlich unterstützen kannst.

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Auf dich warten 2,5 Stunden mit TOP-Übungen und freundlichem Austausch in Echtzeit:
Versteh die Ursachen von schlechtem Sehen
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Eines Tages bat die Lehrerin ihre Schüler, auf einem Blatt die Namen aller Klassenkameraden aufzuschreiben und neben jedem Namen etwas Platz zu lassen.

Dann sagte sie ihnen, dass sie neben jeden Namen eine Sache schreiben sollten – das Beste, was sie über diesen Mitschüler sagen können.

Die ganze Stunde widmeten die Kinder sich dieser Aufgabe. Als sie fertig waren, sammelte die Lehrerin alle Blätter ein.
Am Wochenende schrieb sie alle freundlichen Worte auf einzelne Zettel ab – so dass jeder Schüler am Ende ein eigenes Blatt voller Komplimente bekam.

Am Montag verteilte sie die Zettel. Schnell verbreiteten sich strahlende Lächeln im Klassenzimmer.
— „Meint das wirklich jemand das über mich?“
— „Ich wusste gar nicht, dass ich jemandem so wichtig bin.“
— „Ich hätte nicht gedacht, dass die anderen mich so mögen.“

Über dieses Thema wurde nie wieder gesprochen. Die Lehrerin wusste nicht, ob die Kinder die Zettel zuhause gezeigt oder für sich behalten hatten, aber das spielte keine Rolle. Das Ziel war erreicht – jedes Kind fühlte sich wertvoll und geschätzt.

Die Jahre vergingen.

Einer dieser Schüler, Marko, kam tragischerweise bei einem Autounfall auf dem Heimweg von der Arbeit ums Leben. Die Lehrerin fuhr zu seiner Beerdigung. Sie hatte noch nie zuvor einen so jungen Mann im Sarg gesehen. Er wirkte erwachsen, aber gleichzeitig schmerzhaft unschuldig…
Die Kirche war voller Menschen. Einer nach dem anderen gingen sie, um Abschied zu nehmen. Sie war die Letzte.

In diesem Moment kam einer von Markos Freunden zu ihr:
— „Sie waren seine Lehrerin?“
Sie nickte.
— „Er hat oft von Ihnen erzählt“, sagte er.

Nach der Zeremonie versammelten sich die ehemaligen Klassenkameraden mit Markos Eltern. Sein Vater holte das Portemonnaie heraus und sagte:
— „Wir möchten Ihnen etwas zeigen. Wir haben das bei ihm gefunden, als er von uns ging.“

Aus dem Portemonnaie zog er zwei alte, abgenutzte Zettel, die oft gefaltet und wieder geöffnet worden waren. Die Lehrerin erkannte sie sofort – es waren die Zettel mit den freundlichen Worten, die seine Freunde vor so vielen Jahren über ihn geschrieben hatten.

— „Danke, dass Sie das damals gemacht haben“, sagte Markos Mutter. „Wie Sie sehen, trug er sie immer bei sich.“

Dann berichteten auch die anderen:
— „Ich habe meinen Zettel immer noch. Er liegt in meiner Schreibtischschublade.“
— „Mein Mann wollte ihn in unser Hochzeitsalbum legen.“
— „Meiner liegt in meinem Tagebuch.“
Eine Freundin holte aus ihrer Tasche das Portemonnaie und zeigte ein zerknittertes Blatt.
— „Ich trage ihn immer bei mir.“

Die Lehrerin setzte sich hin und weinte. Sie weinte um Marko und um alle, die sie niemals wiedersehen würde.

Wir leben in einer so schnellen Welt, dass wir oft vergessen: Das Leben hat ein Ende. Und niemand weiß, wann dieser Tag kommt.

Darum bitte ich euch – sagt euren Liebsten, wie sehr ihr sie schätzt und wie wichtig sie für euch sind.

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𝐇𝐞𝐢𝐥𝐞𝐧 - 𝐝𝐚𝐬 𝐢𝐬𝐭 𝐧𝐢𝐜𝐡𝐭 𝐕𝐞𝐫𝐠𝐞𝐬𝐬𝐞𝐧!
𝐄𝐬 𝐢𝐬𝐭 𝐬𝐢𝐜𝐡 𝐄𝐫𝐢𝐧𝐧𝐞𝐫𝐧 𝐨𝐡𝐧𝐞 𝐒𝐜𝐡𝐦𝐞𝐫𝐳𝐞𝐧.

Marie von Hennezel

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Das ᘜ乇卄乇|爪几|丂 ist einfach:
Folge deinem Herzen und erinnere dich daran, dass dein Herz niemals falsch liegt!

🫀

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Ich will keine
Weltordnung.

Ich will eine
Welt,
die in
Ordnung ist∙

(𝕊𝕠 𝕄𝕒𝕣𝕜𝕦𝕤 𝕊𝕔𝕙𝕝ö𝕗𝕗𝕖𝕝 𝕒𝕞 𝟙𝟚. 𝟘𝟡.𝟚𝟘𝟚𝟘 𝕒𝕦𝕗 𝕤𝕖𝕚𝕟𝕖𝕣 𝕖𝕣𝕤𝕥𝕖𝕟 ℝ𝕖𝕕𝕖 𝕚𝕟 𝕂ö𝕝𝕟, 𝕖𝕩𝕒𝕜𝕥 𝟛𝟘 𝕁𝕒𝕙𝕣𝕖 𝕟𝕒𝕔𝕙𝕕𝕖𝕞 𝕞𝕒𝕟 𝕧𝕖𝕣𝕤𝕚𝕔𝕙𝕖𝕣𝕥𝕖, 𝕕𝕒𝕤𝕤 „𝕧𝕠𝕟 𝕕𝕖𝕦𝕥𝕤𝕔𝕙𝕖𝕞 𝔹𝕠𝕕𝕖𝕟 𝕟𝕦𝕣 𝔽𝕣𝕚𝕖𝕕𝕖𝕟 𝕒𝕦𝕤𝕘𝕖𝕙𝕖𝕟 𝕨𝕚𝕣𝕕" 𝕚𝕞 𝟚-𝕡𝕝𝕦𝕤-𝟜-𝕍𝕖𝕣𝕥𝕣𝕒𝕘 𝕒𝕞 𝟙𝟚.𝟘𝟡.𝟙𝟡𝟡𝟘… )

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Köln, Cinenova - 17. September um 19 Uhr
Mit anschließendem Q&A mit der Familie Schwörer und Regisseurin 𝙻𝚒𝚟𝚒𝚊 𝚅𝚘𝚗𝚊𝚎𝚜𝚌𝚑
🎬

"Ein tiefgehendes, bildgewaltiges Familienporträt, das emotional berührt und intellektuell fordert. Der Film zeigt die Schönheit des Meeres – und die Komplexität eines radikal gewählten Lebens. Er lässt Raum zum Staunen, Innehalten und Nachdenken – über Erziehung, Freiheit und unseren Platz in der Welt."

In der Unendlichkeit des Meeres hat eine achtköpfige Familie ihr Zuhause gefunden. Seit 25 Jahren segeln der Klimatologe Dario Schwörer und seine Frau Sabine mit ihren Kindern über die Weltmeere. Gemeinsam halten sie Vorträge, fischen mit Schulen Plastik aus dem Meer und entnehmen Wasserproben. Privatsphäre existiert nicht, jedes Crewmitglied muss Verantwortung übernehmen. Doch das Heranwachsen der Kinder bringt neue Herausforderungen und Zweifel. Ein Langzeitporträt über sieben Jahre zwischen den Kontinenten, in dem die konventionellen Normen von Erziehung, Bildung, Heimat und Sicherheit in Frage gestellt werden. Bis ein Sturm die Schwörers zwingt, ihre Lebensentscheidungen und Familienkonstellation zu überdenken.
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www.mindjazz-pictures.de

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Chartres – Kathedrale der verborgenen Zeichen

Hinter den Mauern und Fenstern dieser Baugestalt des 12. Jahrhunderts liegt eine Symbolsprache verborgen, die über das Christentum hinausweist – eine Sprache, die sowohl auf ältere Kulte als auch auf astronomisches und geometrisches Wissen verweist.

Das Labyrinth im Mittelschiff
Das Labyrinth von Chartres, im Steinboden eingelassen, misst fast 13 Meter im Durchmesser, eine Spirale aus elf Umgängen, die an Mondzyklen erinnert. Einige Forscher vermuten eine Verbindung zu Initiationsriten, bei denen der Weg ins Zentrum für die „Rückkehr ins Licht“ stand. Auffällig ist, dass Sonnenstrahlen an bestimmten Tagen über die Südseite direkt in das Labyrinth fallen.

Die Glasfenster – Kodierte Geschichten
Die berühmten Buntglasfenster, insbesondere die drei Rosenfenster, wirken wie leuchtende Mandalas. Das Nordfenster zeigt die Jungfrau Maria im Zentrum, doch in der Peripherie tauchen Sternbilder, Tiere und Handwerkszünfte auf. Warum wurden sie dort verewigt? Es wirkt, als wollten die Bauherren die gesamte Schöpfungsordnung – Himmel, Erde, Mensch – in einem Bildband aus Licht festhalten. Die Intensität des „Bleu de Chartres“ ist chemisch bis heute kaum reproduzierbar und wird von manchen als „unirdisch“ beschrieben.

Verborgene Gestalten im Stein
Zwischen Heiligenfiguren und Propheten erscheinen grinsende Blattgesichter, Tiere, die sich in Menschen verwandeln, Symbole von Sonne, Mond und Tierkreiszeichen. Offiziell heißen diese Figuren „Grotesken“ oder „Launen der Steinmetze“. Doch ihre gezielte Platzierung, oft an Übergängen und Blickachsen sind Relikte einer älteren Symbolsprache, die bewusst in die christliche Architektur integriert wurde.

Die Lichtachsen
Jedes Jahr, am 21. Juni – der Sommersonnenwende – fällt das Sonnenlicht durch ein bestimmtes Fenster und beleuchtet ein exakt markiertes Feld im Boden. Baukunst als Kalender, als Zeitmesser, als Erinnerung an die uralte Einheit von Himmel und Erde.

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