В школе, примерно девяносто девять процентов времени, у меня не было дневника.

Мне казалось, что школьный дневник — это бюрократическая ху№t@ высшей категории. Я помнил домашки, которые задавали, а с расписанием ещё проще — оно ± одинаковое на четверть, и на кой ляд переписывать вручную каждую неделю одно и тоже мне было непонятно и строго это бойкотировал. Но…

Но… оборачиваясь назад, оказалось, что до сих пор помню домашку от Тамары Петровны я не помню и десяти процентов, проектов, которые сделал за последние пятнадцать лет. И даже если я помню где-то на подкорке какой-то проект, им сложно быстро поделиться т.к. он есть только у меня в голове…

А кейс, который у тебя в голове немногим лучше ламбы в деревне у бабушки.

Очевидным кажется — взять да и собрать портфолио для этого дела, но как в моём втором любимом анекдоте — некогда мне точить топор, надо лес рубить¹.

В этом году я томат собрался и тридцать три дня лежал в направлении портфолио, разбирал архивы, собирал картинки, писал истории, снимал кота, монтировал видео и получал добрые слова в комментарях²… и как итог целая новая страничка на Dprofile³.

Смотреть кейс →

¹ Анекдот читаем в комментариях
² Всем большое спасибо за активность
³ На Dprofile всё еще нет комментов, принимаем «на чай» в тг