Дилемма воскресного утра

Как писать для вас о нейросетях и прочих технологиях?

Я поймала себя на странном ощущении. Может быть, вы помните, как 15-20 лет назад мы (ну хорошо, я) были увлечены новыми технологическими возможностями, мультимедийными инструментами и сервисами? Вспомните, как в начале эры мультимедийной журналистики наши блоги были полны обзорами различных новых приложений в стиле «А вот посмотрите, какая еще классная штука есть». О чём мы пишем, зачем мы пишем, для кого мы всю эту мультимедиа создаём — эти вопросы терялись в потоке технологических обзоров.

Так вот, нынешний всплеск интереса к нейросетям ставит меня перед дилеммой.

С одной стороны, люди искренне интересуются и хотят знать "как". Мы хотим потрогать и освоить новые инструменты, чтобы начать создавать контент в новом формате, используя возможности, которые дают нам нейросетки. Но с другой стороны, я не могу сказать, что обзоры приложений прям привели нас к распространению и развитию мультимедийной журналистики в России.
Похоже, что часто даже самые подробные инструкции и посты про доступные технологии не могут изменить привычные рабочие процессы. Все мы видим примеры редакций, которые до сих пор работают без календаря, или сайтов, которые вручную переписывают и публикуют бесконечные текстовые новости и пресс-релизы.

Сегодня количество интересных и полезных нейросетевых инструментов в этой области настолько велико, что трафик просто взрывается при их упоминании. Хочешь получить больше просмотров и расшариваний? Просто упомяни в заголовке или лиде слово «нейросеть».

И мне тоже хочется больше просмотров и расшаров. И вот он, достаточно простой путь — показывать, как какие нейросетки работают и какие задачи с их помощью можно решать. Я, конечно, буду делиться своими впечатлениями от освоения этих технологий. Но я уже входила в эту воду, уже видела то, как люди обходятся с доступными им цифровыми инструментами. Приведут ли обзоры возможностей нейросетей к тем реальным изменениям, которые меня на самом деле интересуют? Станет ли от этого лучше качество историй, которые публикуют авторы и редакторы? Выйдем ли мы из своего привычного пузыря, начнем ли больше делать контента для нашей реальной аудитории? Повысится ли уровень общественной дискуссии и вовлеченности людей в обсуждение социальной жизни сейчас и варианты развития будущего (ой, не слишком патетично сейчас получилось?)

При всём моем интересе к технологиям больше всего мне интересно развитие человека, работающего в медиа. Что и как мы меняем в своей работе, как ставим цели, как понимаем смысл того, что мы делаем, как адаптируемся к изменениям, как справляемся с вызовами и штормами. Всё что я делаю, о чем пишу — в первую очередь про изменения в поведении людей, а не просто про разнообразие форматов и нажатие кнопок в программах.

И вот я в той точке, когда я обсуждаю с chatGPT контент-план для своего телеграма и ютуб-канала. И задаю ему вопрос: стоит ли делать акцент на материалах о технологических новинках и сервисах, или лучше сфокусироваться на материалах о продуктивности и изменениях в профессиональной жизни и практиках людей мира медиа?

И нейросеть ждет моего решения, не может принять решение сама.

Можно ли учиться, отдыхая? Я рискну ответить: «Да, можно».

Лучший отдых — это смена деятельности, учили нас с детства.

Лучший отдых — это смена впечатлений, поправим мудрость мы, прочитавшие немного книжек про высшую нервную деятельность.

У нас остался только август для того, чтобы выдохнуть перед новым рабочим сезоном, набраться этих самых новых впечатлений. И уже свербит мысль: «Так много хотелось успеть за лето…»

Давайте совместим отдых, выдох, подзарядку батарей и обучающий курс. Сделаем это вместе с оранжевой лисой. 🦊

Я приглашаю вас на Мультимедийный отдыхательно-выдыхательный веселый творческий обучательно-переключательный заплыв. 🐳 Нет, ехать никуда не надо, мы всё сделаем на расстоянии.

Мы не очень любим слово «марафон» — там бежишь, потеешь, напрягаешься, ноги болят. В творческом заплыве попроще. Есть силы — сделал взмах руками. Нет сил — отдался воле течения. 💦 Но хватит метафор.

Что такое Мультимедийный заплыв?

Это двухнедельный творческий онлайн-курс, где с помощью нестандартных заданий мы вытаскиваем мозг из фрустрации и рутины. С помощью мультимедийных заданий расширяем свои навыки рассказывания историй и умения объяснять.

Нет, не надо будет сидеть часами перед компом. Задания составлены так, что вам придётся выйти на улицу, включить наблюдательность, пообщаться с интересными людьми, пофантазировать, открыть в своем смартфоне неизведанные функции, а в себе — тщательно скрываемый источник вдохновения. 🤪

Можно пойти в заплыв самостоятельно, можно в группе, можно с другом/подругой/ребенком/родственником/коллегой. Каждый научится не просто создавать мультимедийный контент, но и получать удовольствие от сторителлинга.

Эту батарейку я всеми лапами постараюсь вам зарядить. 🪫

Вот тут ссылка на подробности и лиса в заплыве на всю ширину экрана.

https://silatrek.ru/intensiv23/

Вопросы легко можно задавать здесь.

Сначала подумала, что эта брошюра «10 советов редакциям, рискующим работать в социальных сетях», созданная нами уже достаточно давно, потеряла свою актуальность. Но прочитала её из сегодняшнего дня. Нет, подпишусь под всеми этими советами и сейчас.

Там и чек-лист редактора сетевого сообщества есть.

Скачивайте, обсуждайте, делитесь, практикуйте.

#сила_коммуникации

Я — мультимедийный жаворонок. В моем ежедневном расписании зафиксировано утреннее время для обдумывания крупных проектов и написания больших текстов. Тех, в которые надо погружаться без отвлечения, где много перекрестных ссылок и идей.

Подумала, что вполне смогу записывать короткие наколеночные видео, показывая, какие технологии я использую, как и для чего. И вы, и я заняты регулярным созданием контента. Возможно, вам такие короткие фрагменты «мультимедийной кухни» и моего опыта будут интересны.

Вот пример, который записала сегодня.
https://youtu.be/i4TGcjxTGHY

Посмотрите, скажите, насколько такой формат может быть для вас полезен.

#жаворонок_мультимедийный
#нейросети
#мультимедийная_кухня

В контексте объявления «Дождя» нежелательной организацией.

Подробнее https://sdelano.media/markirovka/

#вакансия

Напоминаю, что мы рассматриваем такие описания не только как возможность, но и как пример описания - какие навыки востребованы в индустрии.

💡💡💡

Ребята, мы ищем еще одного контент-продюсера в проект «РБК Тренды». А если вы или ваши знакомые ищете работу со смыслом, то, возможно, it's a match!

Тренды — это такой гид по меняющейся реальности. В науке, бизнесе, обществе, технологиях постоянно что-то происходит, а мы стараемся раньше всех увидеть важное, осмыслить и рассказать, что все это значит.

Работать предстоит под моим руководством. А еще в посте отмечены те прекрасные люди, с которыми вы будете совместно трендвотчить через окошки зума и телеги.

Что нужно делать:
- придумывать и прорабатывать аудиторно интересные темы;
- работать над нативными материалами: общаться с партнерами, формулировать темы;
- фактчекать тексты по российским и зарубежным источникам;
- редактировать тексты для сайта Трендов и журнала РБК;
- искать внешних авторов и подрядчиков;
- искать экспертов;
- составлять контент-планы.

Мы ждем, что продюсер:
- имеет опыт работы с текстами в медиа;
- разбирается в темах технологий, инноваций и науки;
- ориентируется в трендах;
- умеет эффективно выстраивать процессы;
- может брать ответственность за проекты и соблюдает сроки;
- готов к общению с клиентами и подрядчиками;
- не боится новых нестандартных задач;
- самостоятелен.

Что мы предлагаем:
- работу в молодой (во всех смыслах) команде, в которой можно расти;
- разнообразные интересные задачи;
- возможность придумывать и создавать проекты;
- отсутствие микроконтроля и чайка-менеджмента;
- удаленку с возможностью приезжать в кайфовый офис в Москве на Автозаводской;
- белую рыночную зарплату, ДМС после испытательного срока и бонусы от партнеров.

Пару слов о себе и своем опыте присылайте на izvyagin@rbc.ru с темой «Работа в Трендах». А мы ответным письмом вышлем тестовое задание.

Сегодняшняя серия «Мультимедийного жаворонка» длиннее предыдущей, но вы всегда можете включить «скорость 2», чтобы убыстрить видео 😂️️️️️️

Показываю, как из текстового запроса нейросеть генерит изображения, сравниваю, как один и тот же текст интерпретируется двумя разными сетями.

https://www.youtube.com/watch?v=EH1_RV_o9kI

#нейросети
#жаворонок_мультимедийный
#мультимедийная_кухня

Признавайтесь, у кого так же? Узнаёте, какой мультимедийный формат имитирует здесь художник?

#инфографика

География заявок для участия в нашем мультимедийном заплыве на сегодня. Осталось 10 дней до старта, 142 заявки уже есть, неугомонные вы наши.

Мультимедийный заплыв — это вдохновительно-обучательное событие. Если хотите немного растормошить свой мозг и научиться делать разный по форме мультимедийный контент — самое оно.

Никаких сурьёзных щей и «это обязательно надо для работы». Нет, необязательно. Можно для себя, для семьи, для детей, просто для удовольствия.

Задания заплыва разработаны так, что вам придётся выйти на улицу, пообщаться с приятными людьми, включить наблюдательность и разбудить креативность.

Плюс подзарядка батарей.

Подключайтесь, поплаваем в море мультимедиа.

http://silamediatrek.tilda.ws/intensiv23

Карта сделана в Гугля-картах. Выгрузила из заявок колонку «Город», экспортировала в формате .csv, зашла в My maps Гугла. Создала новую карту, импортировала файл. В настройках поменяла «клизмочки», которые стоят там иконками по умолчанию, на звездочки.

Сделала скриншот, открыла его в Канве, закрыла светлым квадратиком служебные данные на карте, добавила стикер с лисой.

Вот так получилась картинка к этому посту))

Нельзя меня пускать искать что-то в интернете и сопоставлять найденное))) Обычно это заводит меня в безумно увлекательные дебри.

Часто это происходит, когда я пишу отзыв на диссертации и дипломы, хожу по упомянутым ссылкам и статьям, перепроверяю аргументы и данные. Бывает, в процессе поисков и сравнений окунаюсь в плагиат переплагиатович даже в очень узких, нишевых темах, где все всех знают. Расстраиваюсь. Но сегодня было не так.

Цепочка «Метод Силантьевой по заведению себя в глубины знаний»

1. Слушала одно из интервью Стивена Фрая, где он мимоходом говорит, что techne (первая часть слова технология) — это от древнегреческого слова, обозначавшего ремесло, искусство. Нечто практическое, но отличимое от природного. То, что создаётся человеком
2. Осознаю, что, несмотря на то, что часто это слово употребляю, раньше его этимологией не интересовалась.
3. Идем стартово в Википедию. На русском языке нет статьи «Техне». Есть пара строк в статье «Технология», но там лишь упоминание греческого корня.
4. Смотрим англоязычную статью Techne. Есть, небольшая, на пять абзацев. Что думали про техне Сократ, Платон и Аристотель.
5. Выписала источники, зарисовала майндмэп с взаимосвязями понятий и толкований.
6. В абзаце про Аристотеля написано, что techne входит в пять интеллектуальных добродетелей, которые он выделил в «Никомаховой этике»: episteme, techne, phronesis, sophia и nous. В Аристотель писал, что техне означает не только ремесло, но и производство (например, производство корабля). Авторы вики-статьи указывают, что «Аристотель считал, что techne направлена на добро и образует цель, которая может быть самой деятельностью или продуктом, сформированным в результате этой деятельности. Аристотель использовал здоровье как пример цели, достигаемой техникой медицины». Платон говорил о важности того, чтобы практик мог объяснить свое ремесло, а Аристотель считал, что практик, обладающий знанием техне, может научить своему мастерству, потому что он не только обладает мудростью ремесла, но и понимает создаваемый результат.
7. ААААААА, кричу я, как это классно пересекается с тем, что я практикую как преподаватель и тренер. Надо срочно почитать и натырить цитат, чтобы показаться умной, читавшей Аристотеля и после курса истории философии в универе.
8. Иду гуглить по-русски «пять интеллектуальных добродетелей Аристотеля» (в разных формулировках), и …. не нахожу. По-русски пишут то про 9 добродетелей (и они все нравственные), то про «4 главных»: мудрость, рассудительность, сообразительность, совесть (верное суждение).
9. Иду гуглить по-английски «Aristotle's Intellectual Virtues» — вот они родимые. Прямо со ссылкой на 6 книгу «Никомаховой этики».
10. Ёшкин кот, восклицаю я (как обычно, когда на мат не хватает эмоциональной энергии).

В результате обнаруживаю себя скачавшей «Никомахову этику» Аристотеля на русском и английском языках с твердым намерением к вечеру сделать сопоставительный анализ переводов. Нет, греческий учить не буду специально для этого, но пару документов на языке оригинала случайно скачала тоже.

Нет, этот процесс не занял много времени — минут 25. Дольше было описывать. Но я всё-таки докопаюсь до первой части слова «технология». Не подпускайте меня ко второй)))

#сила_взаимосвязей