На уроках «Занимательной Физики», всегда интересно и всегда весело🔥

Алексей Геннадьевич, влюбляет ребят в НАУКУ и заставляет мыслить НЕстандартно❤️

В этот раз у пятиклассников прошёл «Турнир Воздушных Пушек» 🧨

Сделай свою пушку по нашей инструкции👍

https://docs.google.com/presentation/d/1N84KqBXH4QmVtMcpDbF8ORcpk4Fu9QMRSLSYjb--BY4/edit?usp=sharing

#силаэдр #науроке

7 класс, под руководством Натальи Михайловны, подготовил для школы забавную стенгазету, посвященную домашним любимцам❤️

Выяснилось, что количество учеников Силаэдра и ожидающих их дома хвостиков практически совпадает ❤️

Собак, кошек, попугаев, улиток, морских свинок, крыс, змею (!), муравьев и даже растение-хищник распределили по классам👍

А фотовыставка стала поводом для гордости и любопытных распросов "чей? чья? чье?"🔥

#силаэдр #мымногогранны

На уроке английского, у Светланы Владимировны, развернулся "настоящий математический бой"🔥

После прочтения книги Роальда Даля "Чарли и шоколадная фабрика", семиклассники решали простые "непростые" задачи по содержанию книги, спорили и выясняли верные ответы👍

#силаэдр #науроке

Максим Ивлеев из 6С рассказывает о своём проекте: 🔥" Создание автоматизированной системы для нахождения плиток Хееша"🔥

💡Первоначальная идея моей работы была в том, чтобы создать программу, которая за пользователя обкладывает плитку максимальным количеством копий этой же плитки.

Хотя работа над проектом не была полностью закончена, мы с моим руководителем Старуновой О. А. решили, что на этом этапе уже можно попробовать поделиться своими мыслями и тем, что получилось с авторитетным жюри.

Я прошёл в финал конкурса. И несмотря на то, что я не победил, участие в конференции дало мне шанс пообщаться со специалистами в разных областях👍 Это натолкнуло меня на мысли о дальнейшем развитии проекта, над которым я продолжаю свою работу👍

#силаэдр #проектысилаэдра