ТЕСТ
«Ваши ценности — это не список из Pinterest»
Есть вещи, которые невозможно сфотографировать.
Свободу.
Власть.
Любовь.
Признание.
Красоту.
Безопасность.
Влияние.
Но именно эти невидимые вещи способны определять поведение миллионов людей.
Человек меняет работу ради свободы.
Остаётся в отношениях ради безопасности.
Тратит годы на карьеру ради признания.
Создаёт бизнес ради влияния.
Отказывается от многого ради семьи.
Мы называем это ценностями.
Но есть одна проблема.
Почти каждый может сказать:
Пока ценности не сталкиваются между собой, мы не знаем их настоящей иерархии.
Поэтому сегодня — без красивых формулировок.
«Ваши ценности — это не список из Pinterest»
Есть вещи, которые невозможно сфотографировать.
Свободу.
Власть.
Любовь.
Признание.
Красоту.
Безопасность.
Влияние.
Но именно эти невидимые вещи способны определять поведение миллионов людей.
Человек меняет работу ради свободы.
Остаётся в отношениях ради безопасности.
Тратит годы на карьеру ради признания.
Создаёт бизнес ради влияния.
Отказывается от многого ради семьи.
Мы называем это ценностями.
Но есть одна проблема.
Почти каждый может сказать:
«Для меня важны свобода, любовь, семья, красота и развитие».
Пока ценности не сталкиваются между собой, мы не знаем их настоящей иерархии.
Поэтому сегодня — без красивых формулировок.
❤10❤🔥6✍5⚡2🔥1
ШАГ 1. ВЫБЕРИТЕ 5
Из списка выберите только 5:
СВОБОДА
ЛЮБОВЬ
ВЛАСТЬ
КРАСОТА
БЕЗОПАСНОСТЬ
ЗНАНИЕ
ДЕНЬГИ
ПРИЗНАНИЕ
ТВОРЧЕСТВО
СЕМЬЯ
ВЛИЯНИЕ
НЕЗАВИСИМОСТЬ
Не объясняйте свой выбор.
Просто пять.
ШАГ 2. ТЕПЕРЬ ОСТАВЬТЕ 3
Представьте, что три ценности исчезают из вашей жизни.
Какие три вы готовы отпустить?
Оставьте только 3.
Не те, которые выглядят благороднее.
Те, без которых ваша жизнь действительно стала бы другой.
ШАГ 3. ОСТАВЬТЕ ОДНУ
Теперь представьте ещё более жёсткую ситуацию.
Из трёх остаётся только одна.
Две другие придётся отпустить.
Что остаётся?
Не думайте долго.
Запишите первое решение.
Из списка выберите только 5:
СВОБОДА
ЛЮБОВЬ
ВЛАСТЬ
КРАСОТА
БЕЗОПАСНОСТЬ
ЗНАНИЕ
ДЕНЬГИ
ПРИЗНАНИЕ
ТВОРЧЕСТВО
СЕМЬЯ
ВЛИЯНИЕ
НЕЗАВИСИМОСТЬ
Не объясняйте свой выбор.
Просто пять.
ШАГ 2. ТЕПЕРЬ ОСТАВЬТЕ 3
Представьте, что три ценности исчезают из вашей жизни.
Какие три вы готовы отпустить?
Оставьте только 3.
Не те, которые выглядят благороднее.
Те, без которых ваша жизнь действительно стала бы другой.
ШАГ 3. ОСТАВЬТЕ ОДНУ
Теперь представьте ещё более жёсткую ситуацию.
Из трёх остаётся только одна.
Две другие придётся отпустить.
Что остаётся?
Не думайте долго.
Запишите первое решение.
❤5❤🔥4👍2⚡1🔥1
А ТЕПЕРЬ НАЧИНАЕТСЯ НАСТОЯЩИЙ ТЕСТ
Представьте, что ваша главная ценность сталкивается со второй.
Вы не можете сохранить обе в прежнем виде.
Если выбрать свободу —
что вы готовы потерять ради неё?
Если выбрать любовь —
от чего готовы отказаться?
Если выбрать безопасность —
какую часть свободы готовы отдать?
Если выбрать признание —
какую часть личной жизни готовы поставить под удар?
Если выбрать независимость —
чьё одобрение готовы перестать получать?
Если выбрать творчество —
от какой предсказуемости готовы отказаться?
Если выбрать влияние —
какую ответственность готовы взять?
Если выбрать семью —
какие личные возможности готовы ограничить?
Если выбрать знание —
сколько времени готовы потратить на путь, который не даст быстрых результатов?
Если выбрать красоту —
что готовы не принять в мире, который кажется вам безвкусным?
И ВОТ ГЛАВНЫЙ ВОПРОС
Не:
А:
Потому что именно конфликт показывает иерархию.
Если свобода важнее безопасности — это видно в одном выборе.
Если безопасность важнее свободы — в другом.
Если любовь важнее независимости — в третьем.
И ни один ответ не делает вас «лучше».
Он просто показывает устройство вашей системы в данный момент.
ПОСЛЕДНИЙ ВОПРОС
Вспомните реальное решение из своей жизни, где вам пришлось выбирать между двумя важными вещами.
Что вы выбрали?
А теперь сравните:
Если нет — не спешите менять ответ.
Возможно, вы только что обнаружили расхождение между тем, что вы считаете своей ценностью, и тем, чем руководствуетесь в реальности.
И это гораздо интереснее любого теста.
ЗАПИШИТЕ СВОЮ ФОРМУЛУ
Моя ценность №1: ________
Ценность №2: ________
Если они столкнутся, я выберу: ________
Цена этого выбора: ________
Готова ли я её платить: да / нет / пока не знаю
Вот здесь ценность перестаёт быть словом.
Она становится силой, которая определяет направление вашего поведения.
И следующий вопрос уже совсем другой:
Представьте, что ваша главная ценность сталкивается со второй.
Вы не можете сохранить обе в прежнем виде.
Если выбрать свободу —
что вы готовы потерять ради неё?
Если выбрать любовь —
от чего готовы отказаться?
Если выбрать безопасность —
какую часть свободы готовы отдать?
Если выбрать признание —
какую часть личной жизни готовы поставить под удар?
Если выбрать независимость —
чьё одобрение готовы перестать получать?
Если выбрать творчество —
от какой предсказуемости готовы отказаться?
Если выбрать влияние —
какую ответственность готовы взять?
Если выбрать семью —
какие личные возможности готовы ограничить?
Если выбрать знание —
сколько времени готовы потратить на путь, который не даст быстрых результатов?
Если выбрать красоту —
что готовы не принять в мире, который кажется вам безвкусным?
И ВОТ ГЛАВНЫЙ ВОПРОС
Не:
«Что для меня важно?»
А:
«Что я выберу, когда мои ценности вступят в конфликт?»
Потому что именно конфликт показывает иерархию.
Если свобода важнее безопасности — это видно в одном выборе.
Если безопасность важнее свободы — в другом.
Если любовь важнее независимости — в третьем.
И ни один ответ не делает вас «лучше».
Он просто показывает устройство вашей системы в данный момент.
ПОСЛЕДНИЙ ВОПРОС
Вспомните реальное решение из своей жизни, где вам пришлось выбирать между двумя важными вещами.
Что вы выбрали?
А теперь сравните:
Совпадает ли ваш реальный выбор с той ценностью, которую вы назвали главной?
Если нет — не спешите менять ответ.
Возможно, вы только что обнаружили расхождение между тем, что вы считаете своей ценностью, и тем, чем руководствуетесь в реальности.
И это гораздо интереснее любого теста.
ЗАПИШИТЕ СВОЮ ФОРМУЛУ
Моя ценность №1: ________
Ценность №2: ________
Если они столкнутся, я выберу: ________
Цена этого выбора: ________
Готова ли я её платить: да / нет / пока не знаю
Вот здесь ценность перестаёт быть словом.
Она становится силой, которая определяет направление вашего поведения.
И следующий вопрос уже совсем другой:
Кто или что сформировало эту иерархию во мне?
❤🔥5⚡5❤5👍2🔥1
МЕТОД САМОСТИ
МАНИФЕСТ
ПОЧЕМУ ПОЯВИЛСЯ МЕТОД
Метод Самости появился из простого наблюдения:
человек может прожить большую часть жизни, оставаясь автором чужого сценария.
Он принимает решения, выбирает отношения, профессию, образ жизни, даже собственные желания — и не замечает, сколько в этом принадлежит ему, а сколько было собрано из семьи, культуры, ожиданий, страха, моды и необходимости соответствовать.
Так постепенно возникает человек, который хорошо приспособлен к жизни, но плохо знает, из какого внутреннего места он эту жизнь строит.
Метод появился как способ вернуть внимание к этому месту.
Не создать новую версию себя.
Не придумать красивую идентичность.
Не заменить один сценарий другим.
А исследовать собственную внутреннюю архитектуру:
что во мне получено → что повторяется → где возникает расхождение → что действительно выбирается → на чём я стою → куда направляю свою жизнь.
МАНИФЕСТ
ПОЧЕМУ ПОЯВИЛСЯ МЕТОД
Метод Самости появился из простого наблюдения:
человек может прожить большую часть жизни, оставаясь автором чужого сценария.
Он принимает решения, выбирает отношения, профессию, образ жизни, даже собственные желания — и не замечает, сколько в этом принадлежит ему, а сколько было собрано из семьи, культуры, ожиданий, страха, моды и необходимости соответствовать.
Так постепенно возникает человек, который хорошо приспособлен к жизни, но плохо знает, из какого внутреннего места он эту жизнь строит.
Метод появился как способ вернуть внимание к этому месту.
Не создать новую версию себя.
Не придумать красивую идентичность.
Не заменить один сценарий другим.
А исследовать собственную внутреннюю архитектуру:
что во мне получено → что повторяется → где возникает расхождение → что действительно выбирается → на чём я стою → куда направляю свою жизнь.
👍54⚡45🔥31❤14✍11❤🔥7
ЧТО ОН МЕНЯЕТ
Метод меняет сам вопрос.
Не:
«Каким мне нужно стать?»
А:
«Из какого места во мне рождаются мои решения?»
Он возвращает человеку возможность различать своё и полученное, желание и ожидание, выбор и автоматическую реакцию, ценность и красивую декларацию.
Он не предлагает готовую личность.
Он помогает увидеть конструкцию, из которой уже складывается ваша жизнь.
Когда меняется эта конструкция, меняются не только отдельные решения.
Меняется способ смотреть.
Выбирать.
Отказываться.
Любить.
Создавать.
Влиять.
И отвечать за то, что вы строите.
Самость — не образ человека.
Это источник, из которого рождается его образ жизни.
Метод меняет сам вопрос.
Не:
«Каким мне нужно стать?»
А:
«Из какого места во мне рождаются мои решения?»
Он возвращает человеку возможность различать своё и полученное, желание и ожидание, выбор и автоматическую реакцию, ценность и красивую декларацию.
Он не предлагает готовую личность.
Он помогает увидеть конструкцию, из которой уже складывается ваша жизнь.
Когда меняется эта конструкция, меняются не только отдельные решения.
Меняется способ смотреть.
Выбирать.
Отказываться.
Любить.
Создавать.
Влиять.
И отвечать за то, что вы строите.
Самость — не образ человека.
Это источник, из которого рождается его образ жизни.
1❤39🔥30👍21⚡9💯7💘5❤🔥4
ВО ЧТО МЕТОД НЕ ВЕРИТ
Метод не верит в универсальные рецепты для всех.
Не верит, что человеку достаточно правильно себя мотивировать.
Не верит, что внешняя цель сама по себе доказывает правильность выбранного пути.
Не верит, что личность можно свести к типологии, тесту или набору характеристик.
Не верит в бесконечное «развитие» ради самого развития.
Не верит, что другой человек, учитель, система или идеология могут прожить вашу жизнь вместо вас.
И особенно не верит в идею:
«Чтобы стать собой, нужно соответствовать определённому образу себя».
КАКИЕ ИДЕИ МЕТОД ОТВЕРГАЕТ
«Будь удобным — тогда тебя примут».
Нет. Принятие не должно становиться ценой отказа от собственного устройства.
«Сначала добейся — потом разберёшься, кто ты».
Нет. Можно построить впечатляющую жизнь вокруг совершенно чужой оси.
«Твоя ценность определяется полезностью».
Нет. Человек больше функции, которую он выполняет для других.
«Нужно избавиться от всего плохого в себе».
Нет. То, что мы отвергаем в себе, часто содержит информацию о нашей собственной конструкции.
«Духовность — это уход от реальной жизни».
Нет. Если идея не выдерживает встречи с деньгами, отношениями, властью, выбором и ответственностью, она остаётся только идеей.
«Истина находится где-то снаружи — у того, кто знает лучше».
Нет. Можно получить карту от другого, но идти по ней всё равно придётся собственной жизнью.
Метод не верит в универсальные рецепты для всех.
Не верит, что человеку достаточно правильно себя мотивировать.
Не верит, что внешняя цель сама по себе доказывает правильность выбранного пути.
Не верит, что личность можно свести к типологии, тесту или набору характеристик.
Не верит в бесконечное «развитие» ради самого развития.
Не верит, что другой человек, учитель, система или идеология могут прожить вашу жизнь вместо вас.
И особенно не верит в идею:
«Чтобы стать собой, нужно соответствовать определённому образу себя».
КАКИЕ ИДЕИ МЕТОД ОТВЕРГАЕТ
«Будь удобным — тогда тебя примут».
Нет. Принятие не должно становиться ценой отказа от собственного устройства.
«Сначала добейся — потом разберёшься, кто ты».
Нет. Можно построить впечатляющую жизнь вокруг совершенно чужой оси.
«Твоя ценность определяется полезностью».
Нет. Человек больше функции, которую он выполняет для других.
«Нужно избавиться от всего плохого в себе».
Нет. То, что мы отвергаем в себе, часто содержит информацию о нашей собственной конструкции.
«Духовность — это уход от реальной жизни».
Нет. Если идея не выдерживает встречи с деньгами, отношениями, властью, выбором и ответственностью, она остаётся только идеей.
«Истина находится где-то снаружи — у того, кто знает лучше».
Нет. Можно получить карту от другого, но идти по ней всё равно придётся собственной жизнью.
❤10⚡10✍6👍4🔥1👨💻1💘1
ЧТО ТАКОЕ САМОСТЬ
Самость — это не роль.
Не характер.
Не социальный образ.
Не набор качеств.
Это внутренний центр, из которого человек выбирает, создаёт и отвечает за свою жизнь.
Поэтому задача метода не в том, чтобы сделать человека «лучше».
Его задача — помочь человеку увидеть:
где заканчивается то, что из него сделали,
и начинается то, что он действительно выбирает.
МЕТОД САМОСТИ
Это не теория о том, каким должен быть человек.
Это архитектура возвращения к собственной оси.
Когда ты собран — ты не играешь жизнь.
Ты её создаёшь.
Самость — это не роль.
Не характер.
Не социальный образ.
Не набор качеств.
Это внутренний центр, из которого человек выбирает, создаёт и отвечает за свою жизнь.
Поэтому задача метода не в том, чтобы сделать человека «лучше».
Его задача — помочь человеку увидеть:
где заканчивается то, что из него сделали,
и начинается то, что он действительно выбирает.
МЕТОД САМОСТИ
Это не теория о том, каким должен быть человек.
Это архитектура возвращения к собственной оси.
Когда ты собран — ты не играешь жизнь.
Ты её создаёшь.
1❤37✍29⚡19🔥6💯5👨💻4
Самость :
Альфа :
Вот здесь появляется настоящая сила.
Не доминирование.
Не холодность.
Не «мне никто не нужен».
Не вечная уверенность.
А внутренняя несдаваемость.
«Из чего я выбираю?»
Альфа :
«Осмеливаюсь ли я жить согласно этому выбору, когда это невыгодно, непопулярно или кому-то не нравится?»
Вот здесь появляется настоящая сила.
Не доминирование.
Не холодность.
Не «мне никто не нужен».
Не вечная уверенность.
А внутренняя несдаваемость.
1❤14⚡12👍10❤🔥2✍1👨💻1💘1
А что, если большая часть вашей жизни — не ваша?
Не ваши цели.
Не ваши желания.
Не ваши «нормально».
Карьера, которую выбрали, потому что так правильно.
Отношения, в которых вы удобны.
Успех, который выглядит красиво, но почему-то не радует.
Ценности, которые вы легко называете — но не живёте ими.
И самое неприятное:
вы можете искренне считать всё это собой.
Самость начинается там, где появляется способность отличить:
моё → от полученного
выбранное → от привычного
желание → от сценария
ценность → от красивого слова.
Что это даёт?🥰
🥰 Больше точности в решениях.
🥰 Больше свободы в выборе.
🥰 Меньше жизни «потому что надо».
🥰 И совершенно другое отношение к себе.
Самость — это не вопрос «кто я?»
Это вопрос:
Если этот вопрос задел — вам сюда.
Школа Самости.
Не ваши цели.
Не ваши желания.
Не ваши «нормально».
Карьера, которую выбрали, потому что так правильно.
Отношения, в которых вы удобны.
Успех, который выглядит красиво, но почему-то не радует.
Ценности, которые вы легко называете — но не живёте ими.
И самое неприятное:
вы можете искренне считать всё это собой.
Самость начинается там, где появляется способность отличить:
моё → от полученного
выбранное → от привычного
желание → от сценария
ценность → от красивого слова.
Что это даёт?
Самость — это не вопрос «кто я?»
Это вопрос:
«Из какого места внутри себя я сейчас живу?»
Если этот вопрос задел — вам сюда.
Школа Самости.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1❤23👍19⚡15❤🔥8🤔5✍4👨💻4💘3
КОДЕКС ШКОЛЫ САМОСТИ🥰
1. Не повторяй — исследуй.
Любая идея может быть чужой. Даже та, которая звучит очень красиво.
2. Не верь себе автоматически.
Собственная мысль тоже заслуживает проверки.
3. Не предавай своё ради принадлежности.
Группа не должна становиться причиной отказаться от собственной позиции.
4. Не требуй одинаковости.
В Школе не нужно думать одинаково. Нужно уметь думать своим умом.
5. Спорь с идеей, не унижай человека.
Несогласие — часть культуры. Унижение — нет.
6. Не используй чужую уязвимость как оружие.
То, что человек доверил группе, не становится материалом для власти над ним.
7. Не путай свободу с вседозволенностью.
Свобода всегда встречается с последствиями собственного выбора.
8. Не называй страх интуицией.
И не называй импульс желанием.
Мы учимся различать.
9. Не превращай Самость в новый костюм.
«Я такая» — не индульгенция на любое поведение.
10. Умей пересматривать себя.
Изменить мнение — не слабость. Иногда это признак внутренней силы.
11. Не отдавай авторство своей жизни обстоятельствам.
Обстоятельства имеют силу. Но выбор того, что делать с ними, остаётся частью нашей ответственности.
12. Не становись копией учителя.
Главная ошибка любой школы — создать учеников, похожих на учителя.
Наша задача обратная:
1. Не повторяй — исследуй.
Любая идея может быть чужой. Даже та, которая звучит очень красиво.
2. Не верь себе автоматически.
Собственная мысль тоже заслуживает проверки.
3. Не предавай своё ради принадлежности.
Группа не должна становиться причиной отказаться от собственной позиции.
4. Не требуй одинаковости.
В Школе не нужно думать одинаково. Нужно уметь думать своим умом.
5. Спорь с идеей, не унижай человека.
Несогласие — часть культуры. Унижение — нет.
6. Не используй чужую уязвимость как оружие.
То, что человек доверил группе, не становится материалом для власти над ним.
7. Не путай свободу с вседозволенностью.
Свобода всегда встречается с последствиями собственного выбора.
8. Не называй страх интуицией.
И не называй импульс желанием.
Мы учимся различать.
9. Не превращай Самость в новый костюм.
«Я такая» — не индульгенция на любое поведение.
10. Умей пересматривать себя.
Изменить мнение — не слабость. Иногда это признак внутренней силы.
11. Не отдавай авторство своей жизни обстоятельствам.
Обстоятельства имеют силу. Но выбор того, что делать с ними, остаётся частью нашей ответственности.
12. Не становись копией учителя.
Главная ошибка любой школы — создать учеников, похожих на учителя.
Наша задача обратная:
чтобы человек вышел отсюда более авторским, чем вошёл.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1⚡38❤34✍19🥰9👍8🔥8👨💻7👌5💘5
И ГЛАВНОЕ🥰 правило
Самость не выше другого человека.
Но и другой человек не выше вашей Самости.
Поэтому в Школе можно быть сильным, странным, неудобным, несогласным, амбициозным, чувствительным, рациональным, мистическим, скептическим.
Нельзя только одного — отдавать собственное мышление в аренду.🥰
Самость не выше другого человека.
Но и другой человек не выше вашей Самости.
Поэтому в Школе можно быть сильным, странным, неудобным, несогласным, амбициозным, чувствительным, рациональным, мистическим, скептическим.
Нельзя только одного — отдавать собственное мышление в аренду.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
✍9❤7⚡5🔥3👨💻3❤🔥2🤔2
Четыре статуса, для вашей КАРТЫ АВТОРСТВА:
1. ПОЛУЧЕНО https://t.me/silachisel/5588
Мне это передали.
2. УСВОЕНО https://t.me/silachisel/5589
Я это впитал(а) и начал(а) действовать через это.
3. ПРОВЕРЕНО https://t.me/silachisel/5590
Я понял(а), зачем мне это и какую цену это имеет.
4. ПРИСВОЕНО https://t.me/silachisel/5591
Я выбрал(а) это как часть собственной системы.
И есть ещё пятый статус🥰 :
ОТВЕРГНУТО https://t.me/silachisel/5593
Я увидел(а) это, понял(а) его происхождение и решил(а): это больше не определяет мой выбор.
Причём отвергнуть — тоже не значит избавиться.
1. ПОЛУЧЕНО https://t.me/silachisel/5588
Мне это передали.
2. УСВОЕНО https://t.me/silachisel/5589
Я это впитал(а) и начал(а) действовать через это.
3. ПРОВЕРЕНО https://t.me/silachisel/5590
Я понял(а), зачем мне это и какую цену это имеет.
4. ПРИСВОЕНО https://t.me/silachisel/5591
Я выбрал(а) это как часть собственной системы.
И есть ещё пятый статус
ОТВЕРГНУТО https://t.me/silachisel/5593
Я увидел(а) это, понял(а) его происхождение и решил(а): это больше не определяет мой выбор.
Причём отвергнуть — тоже не значит избавиться.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤10👨💻10👍8🤔7❤🔥4⚡4💘3✍1🥰1
КАРТА АВТОРСТВА (легко отделяющая мух от котлет )
Главный вопрос
Не:
Это моё или мне это навязали?
А:
Что произошло с этим внутри меня после того, как я это получил?
Нам дают язык.
Способы любить.
Представления о правильном.
Отношение к деньгам.
Модели конфликта.
Способы защищаться.
Даже представление о том, каким должен быть «хороший человек».
Задача Самости не очистить человека от всего чужого.
Задача — вернуть ему авторство над тем, что в нём уже есть.
1. ПОЛУЧЕНО
Что это?
То, что вошло в меня извне.
От родителей.
Семьи.
Культуры.
Школы.
Религии.
Любимых людей.
Среды.
Опыта.
Зачем это отслеживать?
Чтобы перестать считать происхождение доказательством истины.🥰
Фраза:
объясняет происхождение.
Но ничего не говорит о том, нужно ли мне это продолжать.🥰
Запись в блокноте
Мне передали:
«Нельзя зависеть от других».
«Деньги нужно зарабатывать тяжело».
«Хорошая женщина должна быть терпеливой».
«Нельзя показывать слабость».
«Надо всегда рассчитывать только на себя».
Вопрос:
От кого я это получила?
Не для обвинения.
Для восстановления истории.
Главный вопрос
Не:
Это моё или мне это навязали?
А:
Что произошло с этим внутри меня после того, как я это получил?
Нам дают язык.
Способы любить.
Представления о правильном.
Отношение к деньгам.
Модели конфликта.
Способы защищаться.
Даже представление о том, каким должен быть «хороший человек».
Задача Самости не очистить человека от всего чужого.
Задача — вернуть ему авторство над тем, что в нём уже есть.
1. ПОЛУЧЕНО
Что это?
То, что вошло в меня извне.
От родителей.
Семьи.
Культуры.
Школы.
Религии.
Любимых людей.
Среды.
Опыта.
Зачем это отслеживать?
Чтобы перестать считать происхождение доказательством истины.
Фраза:
«У нас в семье всегда так было»
объясняет происхождение.
Но ничего не говорит о том, нужно ли мне это продолжать.
Запись в блокноте
Мне передали:
«Нельзя зависеть от других».
«Деньги нужно зарабатывать тяжело».
«Хорошая женщина должна быть терпеливой».
«Нельзя показывать слабость».
«Надо всегда рассчитывать только на себя».
Вопрос:
От кого я это получила?
Не для обвинения.
Для восстановления истории.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8👨💻6💘6⚡3🔥3✍2
2. УСВОЕНО
Что это?🥰
То, что уже перестало ощущаться внешним.
Я больше не слышу:
Я слышу:
Вот здесь начинается самое интересное.
Полученное может стать частью личности настолько глубоко, что человек перестаёт различать:
«это моя позиция»
и
«я научилась так думать».
Это нормальный процесс развития: внешние нормы действительно могут интегрироваться в представление человека о себе. Но степень этой интеграции бывает разной.
Зачем это отслеживать?
Чтобы увидеть автоматизмы, которые уже говорят моим голосом.
❓Вопросы:
Что я делаю автоматически?
Что считаю очевидным, хотя никогда этого не проверял(а)?
Какие правила я соблюдаю даже тогда, когда никто меня не контролирует?
Чей голос звучит внутри, когда я говорю себе «надо»?
Что это?
То, что уже перестало ощущаться внешним.
Я больше не слышу:
«Мама говорила...»
Я слышу:
«Я считаю...»
Вот здесь начинается самое интересное.
Полученное может стать частью личности настолько глубоко, что человек перестаёт различать:
«это моя позиция»
и
«я научилась так думать».
Это нормальный процесс развития: внешние нормы действительно могут интегрироваться в представление человека о себе. Но степень этой интеграции бывает разной.
Зачем это отслеживать?
Чтобы увидеть автоматизмы, которые уже говорят моим голосом.
❓Вопросы:
Что я делаю автоматически?
Что считаю очевидным, хотя никогда этого не проверял(а)?
Какие правила я соблюдаю даже тогда, когда никто меня не контролирует?
Чей голос звучит внутри, когда я говорю себе «надо»?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7⚡7✍7👍4👨💻1
3. ПРОВЕРЕНО
Вот здесь начинается собственная работа.
Что это?
Я перестаю спрашивать:
и начинаю спрашивать:
Проверка — это не бунт против родителей.(Родители, это пример)
И не попытка доказать:
«Я теперь всё буду делать наоборот».
Наоборот.
Противоположность чужому тоже может оставаться зависимостью от чужого.
Если мать говорила:
а я всю жизнь демонстративно рискую только потому, что не хочу быть похожей на неё —
моя мать всё ещё принимает мои решения.
Просто теперь через отрицание.
Поэтому проверяем:
Что в этом действительно работает для меня?
Что перестало работать?
Какую цену я плачу за сохранение этого правила?
Что произойдёт, если я перестану ему следовать?
Я выбираю это — или боюсь отказаться от этого?
Вот здесь начинается собственная работа.
Что это?
Я перестаю спрашивать:
«Кто меня этому научил?»
и начинаю спрашивать:
«Подходит ли это моей жизни сейчас?»
Проверка — это не бунт против родителей.(Родители, это пример)
И не попытка доказать:
«Я теперь всё буду делать наоборот».
Наоборот.
Противоположность чужому тоже может оставаться зависимостью от чужого.
Если мать говорила:
«Будь осторожной»
а я всю жизнь демонстративно рискую только потому, что не хочу быть похожей на неё —
моя мать всё ещё принимает мои решения.
Просто теперь через отрицание.
Поэтому проверяем:
Что в этом действительно работает для меня?
Что перестало работать?
Какую цену я плачу за сохранение этого правила?
Что произойдёт, если я перестану ему следовать?
Я выбираю это — или боюсь отказаться от этого?
⚡6❤6💯6🔥3❤🔥2👨💻2
4. ПРИСВОЕНО
Это ключевой статус.
Присвоить — не значит придумать самому.
Это значит:
Например:
Мать была очень самостоятельной.
Я тоже стала самостоятельной.
Сначала:
«Я должна справляться сама».
Потом исследование:
«Почему я никогда не прошу помощи?»
Потом обнаружение:
«Я не просто самостоятельная. Я боюсь зависимости».
Потом выбор:
«Я сохраняю самостоятельность, но разрешаю себе опираться на других там, где сама этого хочу».
Вот здесь прежнее качество не уничтожается.🥰
Оно перестраивается.
И становится уже не материнским правилом.
Это моя самостоятельность.🥰
Это ключевой статус.
Присвоить — не значит придумать самому.
Это значит:
я увидел(а) происхождение → исследовал(а) → проверил(а )→ выбрал(а).
Например:
Мать была очень самостоятельной.
Я тоже стала самостоятельной.
Сначала:
«Я должна справляться сама».
Потом исследование:
«Почему я никогда не прошу помощи?»
Потом обнаружение:
«Я не просто самостоятельная. Я боюсь зависимости».
Потом выбор:
«Я сохраняю самостоятельность, но разрешаю себе опираться на других там, где сама этого хочу».
Вот здесь прежнее качество не уничтожается.🥰
Оно перестраивается.
И становится уже не материнским правилом.
Это моя самостоятельность.🥰
🔥7❤6⚡4💯3👨💻2💘2