Понимание и отношение с собой

По следам эфира про тело https://t.me/sila_ponimaniya/397, подарки от Лилии Моне @Liliya_Mone для подписчиков канала (видео)⬇️⬆️

Благодарим всех, кто был с нами 🤍, и до новых встреч 🍀

#переходыСД
#интегральноеразвитие
https://t.me/sila_ponimaniya

Очередной подарок от @Liliya_Mone Лилии Моне для вас, дорогие друзья 🤍

https://t.me/sila_ponimaniya

Практика применения спиральной динамики

Рубрика #корпоративныекоммуникации с Полиной Остапчук @Polina_Ostapchuk

Ценностный уровень влияет на то, как мы выстраивавшем своё взаимодействие с миром, в т.ч. и с корпоративным

↗️ Один из видов подобного взаимодействия - это то, как мы достигаем результатов

📂Ниже приведен ряд проявлений, которые помогут вам определить проявления ценностного уровня*
*под яркими сердечками - здоровые проявления, под черными - нездоровые
⬇️⬇️
➖➖

💜 много обсуждений, объединение, взаимная поддержка и помощь, четкое исполнение, верность руководителю, коллегам и подходам
🖤 перекладывание ответственности на кого-то или что-то, обида, сплетни, предательство, ожидание указаний и призывов к действию

❤️ яркая и позитивная энергия, азарт, скорость, напористость, активность, самостоятельность и независимость, призыв к действию, высокие и быстрые результаты
🖤 бунт, подрыв авторитета, нарушения, подчинение других, раздутое эго, раздражение и агрессия, разочарование и апатия

💙 системность, дисциплина и порядок, уверенность в достижении, открытость и прозрачность, одинаковость подходов, планомерные действия, жертвенность и готовность работать сверхурочно и за другого, стабильные результаты
🖤 механистичность, зацикливание, ограниченность, категоричность, жесткое отстаивание правил и норм, «палки в колеса», чувство вины, хаус

🧡сотрудничество, учет выгод, вера в себя, самостоятельность, практичность и логичность, вариативность, просчет и учет рисков и ресурсов, соизмерение вложений и результата, использование эффективных способов и подходов
🖤 алчность, потребительское отношение, легкомыслие, конкуренция, дерзость, дилетантство, замыкание на себе, отвлечение, выгорание и срывы

💚 WIN-WIN-WIN, миссия и социальный вклад, командная работа, коллаборация, синергия, внимательность и принятие каждого, выстраивание рабочих процессов через экологичность, гуманизм, равноправие, прозрачность
🖤 ущерб бизнесу, затягивания или отказа от принятия сложных решений, преобладание эмоций и чувств, заваливание в сострадание и эмпатию, смещение фокуса только на личностный рост и духовное развитие, агрессивное навязывание принципов и миссии.

❕Важно учитывать, что люди в своих проявлениях полихромны.
А конкретное проявление может зависеть от контекста, ценности и важности ситуации.

Успешного дня 🤍

#сднапрактике #спиральнаядинамика
https://t.me/sila_ponimaniya

Разбор фильма с фокусом на коммуникации

Рубрика #фильм ⤵️
Уже через неделю, 1 июля в 19:00, у нас будет разбор фильма «Учитель на замену». Обратите, пожалуйста, внимание: это понедельник, а не среда!

⚡Эксперт встречи – Александр Шталь @Aleksander_Stahl

🎥Генри Барт работает в разных школах на замене, пока руководство ищет постоянного педагога. В этот раз его отправили в «неблагополучную» школу, где оскорбления – норма жизни, а учителя чувствуют собственное бессилие и незащищенность. Можно ли в такой ситуации помочь детям стать лучше, если взрослые не в состоянии справиться с собственной жизнью?

➖➖
🔝Разберём отдельные диалоги
🔝посмотрим, как герои общаются друг с другом
🔝обсудим, на какие ценности они опираются
🔝попробуем посмотреть на систему целиком

🔥 На встрече в качестве эксперта будет Александр Шталь - основатель Международной Ассоциации Интегрального развития IIN, доктор философии, психолог, Professional coach-мастер-тренер ICU, ICTA, автор программ по интегральному мышлению и спиральной динамике. Он поможет нам глубже посмотреть на героев, на их коммуникации и взаимоотношения с другими.

🔝Ведущая встречи: @Genijya Евгения Крюкова

Обсуждение доступно участникам канала «Сила понимания» и «Интегральный практик».

💡Ждем вас 1 июля в 19:00 мск на разборе. Фильм посмотрите заранее. Ссылку zoom разместим в канале в день обсуждения.

До встречи в эфире 🍀

https://t.me/sila_ponimaniya

Практика применения спиральной динамики

Рубрика #корпоративныекоммуникации с Полиной Остапчук @Polina_Ostapchuk

❕У монеты орел и решка, у дня есть ночь, у начала всегда есть конец.
И в корпоративном формате есть своя дуальность - это формальные и неформальные коммуникации.

📂Ниже приведен ряд проявлений, которые помогут вам определить проявления ценностного уровня в неформальных корпоративных коммуникация*
*под яркими сердечками - здоровые проявления, под черными - нездоровые
⬇️⬇️
➖➖
💜 теплая среда и отношения, много заботы, уточнение и обсуждение личной жизни, переживание и одобрение
🖤 сплетни, осуждение, «против кого дружим»

❤️ энергичная среда, юмор, споры и соревнования, признание заслуг, восхищение силой
🖤 агрессия, манипуляции, "поиск виновного"

💙 доверительная среда, справедливость к друг другу, содействие и посильная помощь, чувство гордости
🖤 обман, иерархия даже в неформальной обстановке, «ничего личного, только работа»

🧡развивающая среда, интеллектуальное общение, обмен успешным опытом, рассуждение о новых и современных способах и подходах
🖤 конкуренция, оценка успеха через материальные блага, демонстративное достигаторство

💚 неподдельный интерес к личности и интересам, принятие особенностей других, создание новых общих идей и смыслов, чуткость
🖤лицемерие, утопизм, разрозненность, иллюзия безупречности

❕Человек проявляет себя во всем, поэтому понять ценностный уровень можно, достаточно наблюдать

Успешного дня 🤍

#сднапрактике #спиральнаядинамика
https://t.me/sila_ponimaniya

🔝🔝
⤵️⤵️
⏺️Бежевый (проявляется только в составе следующих уровней)
Созидающее (здоровое) проявление – позволять себе быть живым в отношениях, таким какой я есть, связь с энергией живости во мне, соединенность с чем-то мощным, значимым, чувство безопасности. Я – есть.
Разрушающее (нездоровое) проявление – жизнь на автомате, «забивание» на себя, на свой недосып, беспорядочный распорядок жизни, плохое питание.

⏺️Фиолетовый
Созидающее (здоровое) проявление – глубинное доверие, единство, связь, выстроена традиция делиться тем, что вы чувствуете.
Разрушающее (нездоровое) проявление – созависимые отношения, где два человека обоюдно зависимы и подчинены друг другу. Они стремятся контролировать действия, эмоции и чувства друг друга.

⏺️Красный
Созидающий (здоровый) красный - это про смелость в отношениях проговаривать свои желания, свои чувства и боли. Присвоение себе ответственности и права распоряжаться тем или иным аспектом своей жизни. Возможность сделать самостоятельный выбор и взять на себя взрослую ответственность проявляться в ту сторону, чего я хочу на самом деле.
Разрушающее (нездоровое) проявление – агрессивный, нездоровый красный – это про то, что нам плохо и мы не знаем, что с этим делать. В отношениях проявляется в злобе, самодурстве, постоянном выяснении отношений. Связан с травмированными предыдущими уровнями.

⏺️Синий
Созидающее (здоровое) проявление – Я здесь в этих отношениях и это мой выбор, моя вера в эти отношения с этим человеком. Порядочность, честность, достоинство и я делаю выбор от сердца, по своему внутреннему желанию.
Разрушающее (нездоровое) проявление – следование своду правил, им надо подчиняться, не думая, иначе меня выгонят, накажут, я потеряю что-то, только поэтому я здесь, в этом. Синяя тюрьма.

⏺️Оранжевый
Созидающее (здоровое) проявление – самосовершенствование себя и отношений, укрепление через поиск нестандартных решений, преодоление себя. В отношениях нам вместе интересно, мы верим в наше МЫ и мы заходим вместе в разные эксперименты, пробуем себя в новых условиях, вместе идем на встречу жизненным вызовам, понимая преимущества и эффективность нового жизненного результата для всех.
Разрушающее (нездоровое) проявление – выматывающая отношения конкуренция с партнером и ее последствия, доказать самому себе, что я лучше, умнее, успешнее. Желание соответствовать, не показать своих настоящих чувств, так как это проявление слабости.

⏺️Зеленый
Созидающее (здоровое) проявление – равенство в отношениях, изучение себя и партнера. Открытость и принятие себя и партнера. Забота, поддержка друг друга, уязвимость, душевная обнаженность. Возникает общее видение, ценности, миссия семьи, из которой дальше рождаются экологичные цели и видение.
Разрушающее (нездоровое) проявление – зависание в процессе, до результата дело не доходит.

⏺️Желтый
Возникает потребность отдавать, делиться, а не брать. Любая деятельность – акт творчества, акт материализации созидательной энергии в материально-вещественную форму, как вклад, который мы привносим в этот мир.
Определяется совместное предназначение и смысл партнерства, что проходит через наш союз, а не что мы хотим достигнуть и чему соответствовать.

https://t.me/sila_ponimaniya

Разбор фильма с фокусом на коммуникации

Организовали с Евгенией Крюковой @Genijya разбор фильма «Учитель на замену» через призму коммуникаций и экзистенциальных вопросов. Спасибо нашему эксперту Александру Шталю @Aleksander_Stahl , а также всем участникам встречи 🤍
⏺️⏺️⏺️⏺️
Фильм довольно тяжелый, разбор также получился непростым. Хочется сделать акцент на нескольких инсайтах, возникших в процессе обсуждения:

🔝Школа – это метафора жизни и взаимоотношений, которые герои выстраивают с миром и другими.

🔝Ценности по СД: главный герой Генри Барт демонстрирует околовторопорядковое мышление. Он способен идти в непростоту, обладает гибкостью, опирается на внутренний этический компас, может варьировать стиль общения – и все это с учетом его личной сложной истории.

🔝Постоянный переход из школы в школу – это не только признак невозможности построить длительные отношения. Это еще и способ повлиять на большее количество детей.

🔝У главного героя внутри пустота. Возможно, именно поэтому он и не может никому по-настоящему помочь. Ведь помогать мы можем только из внутреннего изобилия, а не из дефицита.

🔝Нам никто не обязан говорить "Спасибо". И это нормально. Ведь если делаешь, потому что не можешь не делать – то и не ждешь благодарности. Вот почему стоит искать призвание, а не соглашаться на первые попавшиеся варианты.

🔝 В ответе ли мы за тех, кого мы приручили? Несет ли Генри Барт ответственность за самоубийство ученицы?

🔝Ответы на эти и другие вопросы вы найдете в записи встречи. Поделитесь, пожалуйста, в комментариях своими откликами на разбор. И присоединяйтесь к нам в следующий раз. Уже готовим список фильмов для голосования.

#фильм 
#коммуникация 
https://t.me/sila_ponimaniya

Продолжаем разбор реальных кейсов в рубрике #корпоративныекоммуникации с Полиной Остапчук @Polina_Ostapchuk

Иногда возникают, вопросы:
1) зачем человек обращается за помощью, если потом пропадает с радаров?
2) зачем я меняю свои приоритеты и трачу своё, если нет ответной реакции?
❔❔❔Встречали подобное в своей практике?

В сегодняшнем⬇️аудио ⬇️пример подобной ситуации

Поделитесь, какой ценностный уровень Спиральной динамики, на ваш взгляд, проявлен в контексте данной ситуации?

https://t.me/sila_ponimaniya