دليل الطالب السادس الابتدائي
92K subscribers
11.9K photos
117 videos
501 files
3.59K links
الدَّلِيلُ النَّاصِحُ وَالعِلّمُ الواضِحُ لِلطَّلَبَةِ المُتَمَيّزِينَ
دُعَاؤُنا لِمُتَابِعِينا أنْ يَكُونُوا مِنْ ضِمنِ قَائِمَةِ الأوائِل عَلى العِراقِ

المطلوب فقط متابعة ما يقدمه كادر القناة
لتحققوا الهدف 🤝

التوفيق للجميع 🌹🤍
Download Telegram
السادس الإبتدائي
📗📕📘تم بحمد الله اكمال الجزء الاخير من ملزمة اللغة الإنكليزية الوحدة السابعة والثامنة
الست زينب قاسم
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2249692385345945&id=1774315789550276
-------------------------------------------------
لمشاهدة بقية الملزمة ☜https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2203553669959817&id=1774315789550276
السادس الإبتدائي #مهم
الاسئلة المهمة في الامتحان الوزاري لمادة العلوم
اسئلة الوحدة الاولى
الفصل الأول(التكاثر الطبيعي)
الدرس الاول (التكاثر بالبذور).
البذرة: هي بيضة مخصبة تكونت في مبيض الزهرة.
س:تتكون البذرة من الاجزاء التالية:
١-غلاف البذرة :الجزء الخارجي الذي يحيط بالبذرة ويوفر لها الحماية.
٢-الفلق:الجزء الأكبر من البذرة
٣-الجنين:يتكون من الجذير والرويشة
٤-السويداء:هو الغذاء المخزون داخل البذرة.
الانبات:وهي المراحل التي تمر بها البذرة اثناء نموها.
س:ماهي العملية التي تؤدي الى تكوين الثمار؟
ج:الاخصاب
س:مالعوامل التي تؤدي الى تكوين بذرة؟
ج:التربة اللازمة -الماء الكافي-العناصر الغذائية
س-ما التكيفات التي تحدث في البذور لكي يتمكن الهواء من نقلها؟
ج:تكون خفيفة الوزن -تمتلك التراكيب الريشية او الاجنحة
س:ما أجزاء الجنين في البذرة ؟
ج:الرويشة والجذير.
س:ما مراحل عملية الانبات؟
ج:تنتفخ البذرة عند حصولها على الماء ثم يبدأ الجنين بالنمو
س:ما الطرائق الاساسية لانتشار البذور؟
ج:الهواء -الماء،-الحيوانات -الانسان

الدرس الثاني (التكاثر الخضري).
التكاثر الخضري:شكل من اشكال التكاثر الطبيعي للنبات ويتم دون الحاجة الى البذور او اجزاء اخرى من النبات
س:ما انواع التكاثر الخضري؟
ج:الطبيعي - الاصطناعي
الدرنة: ساق أرضية متحورة لخزن المواد الغذائية وتوجد على سطح الدرنة نتوءات المواد الغذائية
س:ما فائدة الطبقة الفلينية على سطح الدرنة اثناء زراعتها؟
ج: حماية الدرنة من الاصابة بالامراض الفطرية
السوس:نبات عشبي معمر ينمو في المناطق الرملية وهو سريع الانتشار ويستخدم في العلاج
س: ايهما أسرع النباتات تتكاثر في البذور ام النباتات التي تتكاثر خضريا؟
ج:النباتات التي تتكاثر خضريا لان البذور تتطلب وقتا طويلا في النمو.
س:هل هناك فرق بين طريقة زراعة درنة كاملة وتقطيعها الى اجزاء؟
ج:لايوجد فرق بين زراعة جزء من الدرنة او زراعتها كاملة.
البصلة:ساق قرصية يخرج من اسفلها جذور عريضة ليفية الشكل تحمل اوراقا شحمية وتخزن كميات كبيرة من الماء.
الفص:عبارة عن بصلة صغيرة توجد في نبات الثوم

((اسئلة مهمة جدا:))
س:ما المقصود بالدرنات ؟
س:ماطريقة التي تتكاثر بها نبات البطاطا؟الدرنات
س:نبات يتكاثر بوسطة الدرنات وله استخدامات طبية؟ السوس
س:املا الفراغات بما يناسبها:
١-تركيب يوجد داخل البذرة ويعد غذاء للجنين يسمى(السويداء).
٢-يعد تكاثر ب(الدرنات) نوعا من انواع التكاثر الخضري.
٣:تقسم البصلة في نباتات الثوم الى اجزاء صغيرة تسمى (الفصوص)
٤-يسمى الجزء الاكبر من البذرة (الفلق)
٥-تسمى المراحل التي تمر بها البذرة نموها (الانبات)
٦-نوع التكاثر الذي لايعتمد على البذور (التكاثر الخضري).
٧-جزء داخل الجنين ينمو ليكون جذرا(الجذير).
٨-يسمى الجزء من الخارجي الذي يحيط بالبذرة (غلاف البذرة).
٩-جزء من البذرة الذي ينمو لكي يكون ساق النبات (الرويشة).
س: ما أجزاء البذرة؟
س:ماطرائق الطبيعية لتكاثر النباتات ؟
ج:التكاثر بالبذور والتكاثر الخضري
س:مالفرق بين بذور الذرة وبذور الفاصوليا؟
ج:بذور الذرة الفلقة الواحدة وبذور الفاصوليا من ذوات الفلقتين.

مع تحيات اخوكم الاستاذ،محسن سلمان البدري
غير مبرئ للذمة كل من يمسح اسمي من منشوري

#شارك_المنشور
.
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2249791525336031&id=1774315789550276
مراجعة_مادة_العلوم_أ_بسام_أحمد_الصوفي
2.4 MB
السادس الإبتدائي
مراجعة العلوم
(تعاريف، تعاليل، فراغات، أختر الجواب، معادلات لفظية، مقارنة، ما وظيفة، الرسوم المطلوبة)
للأستاذ / بسام احمد الصوفي
***
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2249995338648983&id=1774315789550276
متابعيّ صفحتنا، عوائلنا الكريمة من أولياء أمور
سيتم بث مباشر غدًا مساءً
من قبل الست المبدعة #مريم_هادي_حياوي عن كيفية امتحان اللغة الإنكليزية للصف الرابع الإبتدائي ستجيبكم فيه عن استفساراتكم بطريقتها المميزة في الشرح كونوا #متابعين
وسيبث تباعًا للصف الخامس والسادس الإبتدائي
#شارك
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2250136275301556&id=1774315789550276
السادس الإبتدائي #مهم
السلام عليكم نكمل معكم ماتبقى من الوحدة الثانية من المهمات في الامتحان الوزاري.لمادة علوم الصف السادس الابتدائي.
الفصل الثاني (التكاثر الاصطناعي في النباتات)
التطعيم:هو عملية نقل جزء نباتي حي من النبات المراد تكثيره يحتوي على برعم واحد او اكثر.
الطعم: هو جزء نباتي يحتوي على برعم واحد او اكثر ويكون من الاصناف المرغوبة وخالية من الامراض .
س:ماذا يسمى جزء المنقول من النبات ؟ الطعم
س:ما أنواع التطعيم ؟
١-التطعيم بالبراعم ٢-التطعيم بالتركيب
س:ما نوع القلم الذي يأخذ،من ساق،النبات ؟
ج:القلم الساقي
الفسيلة :نمو جانبي ينشأ من قاعدة الساق وتطابق الفسيلة نبات الام في خصائصها
الفسيلة الهوائية:نوع من الفسائل ينمو مرتفعا على جذع النخلة.
س:ماانوع فسائل نخلة التمر؟
ج: نوع ينمو من قاعدة النخلة والفسيلة الهوائية
س:املأ الفراغات الاتية:
١-يسمى الجزء الظاهر من ساق الموز فوق سطح التربة (بالساق الكاذبة)
٢-يسمى النمو الجانبي الذي ينشأ من قاعدة الساق ببعض النباتات (الفسيلة).
٣-نوع من انواع التطعيم (التركيب).
٤-يسمى جزء ساق الموز الذي يقع تحت سطح تربة (الساق الحقيقية).
٥-نوع من انواع الفسائل ينمو مرتفعا على الساق (الفسيلة الهوائية).
٦-،أفضل البيئات لنمو نبات السايكس (الرطبة ذات الحرارة المعتدلة).
س: ماانواع الاقلام التي تستخدم في تكاثر النباتات ؟
ج(الاقلام الساقية -الورقية-الجذرية)
س:صف الشكل الخارجي لنبات السايكس؟
ج-يشبه النخلة وله جذع اسطواني واوراق ذات ملمس ناعم تنتهي باشواك .
س: مالتربة الاصلح لزراعة الموز وكيف تعد؟
ج:التربة الرملية يجب اعدادها من خلال تسميدها بسماد عضوي .
س:مالفرق بين التكاثر بالفسائل والتكاثر بالأقلام؟
ج:التكاثر بالفسائل باستخدام جزء كامل وهو الفسيلة ؛أما التكاثر بالأقلام فيتم بتقطيع الغصن الى عدة اجزاء ومن ثم غرسها في التربة.
س:اكتب وصفا لتكاثر نخلة التمر باستخدام ساق الهوائية؟
ج:يوضع صندوق حول الفسيلة الهوائية ويملأ بالتربة وبعد مدة وعند ظهور الجذور تفصل الفسيلة وتزرع بالتربة .
س:ماجنس النخلة النامية من فسيلة مأخوذة من نخلة مؤنثة؟
ج: مؤنثة

مع تحيات اخوكم الاستاذ،محسن سلمان البدري
ان شاء الله غدا نكمل معكم كل ما هو مهم ومفيد في الامتحانات الوزارية .
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2251253455189838&id=1774315789550276
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2251472155167968&id=1774315789550276
-------------------------------------------------
سقوط مروحة على رأس شاب بعد إعادة تشغيلها.
يرجى توخي الحذر وتفقد "البرغي" قبل إعادة تشغيل المراوح.

#شارك_المنشور

دليل الطالب
السادس الإبتدائي #مهم
السلام عليكم اليكم كل ماهو مهم في الامتحان الوزاري لمادة قواعد اللغة العربية:
س:عين كل من نكرة اكتسبت التعريف بالاضافة وبين نوع المضاف اليه من المعارف فيما يأتي
١-اقرأ في مكتبة المدرسة ٢-حقيبة علي نظيفة
ج: ١-مكتبة اكتسبت التعريف بأضافته الى المعرف ب ال (المدرسة.)
٢-حقيبة اكتسبت التعريف بأضافته الى أسم علم (علي).

س:(ان الاسلام دين المحبة . والتسامح بناه الرسول
----- ----------
الأكرم محمد (ص) برعاية الالهية في قلب مكة
---------- ------
المكرمة ومنها انتشر الى كل العالم).ماتحته خط معارف بين نوع ثلاثة منها ؟
١- دين/ معرف بالاضافة
٢-التسامح/ معرف بأل
٣- محمد/ علم
٤- مكة/ معرفة اسم مدينة
س:ميز النكرة من المعرفة في الجمل الاتية:
١-كتبتُ (رسالةٌ) الى( صديقِ)
٢-رجعَ (الطلابُ )من (سفرتهمِ)
٣-يجري (نهر)في (العراق)
ج: ١-رسالة نكرة - الطلاب معرفة
٢-صديق نكرة - سفرتهم معرفة
٣- نهر نكرة - العراق معرفة
س: استخرج المبتدأ والخبر من الجمل الأتية وبين علامة رفعهما مع ذكر السبب.
١- العدل اساس الملك ٢- العالمان مبدعان ٣- المهذبون محترمون
العدل مبتدأ علامة الرفع الضمة السبب اسم مفرد
اساس خبر علامة الرفع الضمة السبب اسم مفرد
العالمان مبتدأ علامة الرفع الالف السبب مثنى
مبدعان خبر علامة الرفع الالف السبب مثنى
المهذبون مبتدأ علامة الرفع الواو السبب جمع مذكر سالم
محترمون خبر علامة الرفع الواو السبب جمع مذكر سالم.
س:اعرب ماتحته خط اعرابا مفصلا:
١- (الزراعة نفط) دائم.
الزراعة: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على اخره.
نفط:خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على اخره
٢- الولدان محترمان
الولدان :مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الالف لان مثنى
محترمان:خير مرفوع وعلامة رفعة الالف لانه مثنى
٣- (المعلمون حريصون) على التلاميذ
المعلمون:مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الواو لانه جمع مذكر سالم.
حريصون:خبر مرفوع وعلامة رفعه الواو لانه جمع مذكر سالم.
س: ادخل كان او احدى اخواتها على ماياتي من الجمل وغير مايلزم تغيره في الجمل:
١-الجيش سور الوطن/يظل الجيشُ سوراً للوطن
٢- الجو جميل/صار الجوُ جميلاً
س: استخرج اخوات كان من الجمل الاتية واذكر معناها واستخرج اسمها وخبرها.
١- بات الحارس يقظا ٢- ليست التلميذة غائبة ٣- ظل الهواء باردا.
١- بات تفيد التوقيت في الليل اسمها الحارس خبرها يقظا
٢-ليس تفيد النفي اسمها التلميذة خبرها غائبة
٣-ظل تفيد الاستمرار اسمها الهواء خبرها باردا

مع تحيات اخوكم الاستاذ محسن سلمان البدري
-------------------------------------------------
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2252229591758891&id=1774315789550276
السادس الإبتدائي
أسئلة رياضيات بنمط وزاري الدور الأول 2019
إعداد/ الأستاذ عدي العبادي
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2252679445047239&id=1774315789550276
نسبة المشاهدة قليلة جدًا ساهموا في رفع المنشورات بخمس ملصقات فضلًا وليس امرًا 💐
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2252764618372055&id=1774315789550276
******
السادس الإبتدائي #مهم

السلام عليكم نكمل ماهو مهم في الامتحان الوزاري لمادة قواعد اللغة العربية لصف السادس الابتدائي.
س:ادخل ان او احدى اخواتها على الجمل الاتية وغير مايلزم من تغير.
١-العلمٌ امانٌ من الفقر /اٍن العلمَ أمانُ من الفقر
٢-الصديقان مخلصان/ ليت الصديقين مخلصان
٣-المسافرون قادمون/لعل المسافرين قادمون
س:بين معنى ان،واخواتها في الجمل الاتية ثم استخرج اسمها وخبرها.
١-ليت الربيعَ دائمٌ.
ليت معناها تفيد التمني اسمها الربيع خبرها دائم
٢-كأن الجنديَ اسدُ.
كأن تفيد التشبيه اسمها الربيع خبرها اسد.
٣-لعل الصادقين كثيرون.
لعل تفيد الترجي اسمها الصادقين خبرها كثيرون
س:استخرج الفاعل من الجمل التالية وبين علامة رفعه والسبب.
١-يصوم المسلمون شهر رمضان .
المسلمون علامة رفعه الواو السبب لانه جمع مذكر سالم.
٢-يحترم محمد النظام.
محمد علامة رفعه الضمة السبب لانه مفرد
٣-انجز العاملان المشروعان.
العاملان علامة رفعه الالف السبب لانه مثنى
س:اعرب ماتحته خط اعرابا مفصلا.
(يحب زيد)عمل الخير.
يحب: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على اخره
زيد:فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على اخره.
س:استخرج المفعول به من الجمل الاتية ثم بين علامة النصب والسبب.
١-يحب الله المحسنين
المحسنين علامة النصب الياء السبب لانه جمع مذكر سالم.
٢-قرأ احمد الرسالة .
الرسالة علامة النصب الفتحة السبب لانه مفرد
٣-كافأ المدير المجدين.
المجدين علامة النصب الياء السبب لانه مثنى
س: اعرب ماتحته خط اعرابا مفصلا.
يحترم (الناس العلماء).
الناس :فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على اخره.
العلماء :مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على اخره.
س:اجعل المفعول به في كل جملة مما ياتي نائب فاعل وغير مايلزم من تغيير .
١-كرمت الحكومة ابناء الشهداء .
كُرِمَ ابناءُ الشهداء.
٢-أنشدت الطالبة قصيدة رائعة.
أُنشدَتْ قصيدةُ رائعة
اعرب ماياتي .
فُرِشَت القاعةُ بالسجاد.
فرشت:فعل ماضي مبني للمجهول والتاء تاء التانيث الساكنة لا محل لها من الاعراب.
القاعة :نائب فاعل مرفوع بالضمة
س:استخرج مما ياتي المفعول المطلق ثم بين نوعه.
١-سجدت لله سجدتين.
سجدتين نوعه بيان عدد مرات الفعل
٢-سجدت لله سجودا.
سجودا نوعه توكيد الفعل
٣-سجدت لله سجود الخاشعين
سجود الخاشعين نوعه نوع الفعل
س:استخرج المفعول المطلق مع ذكر العلامة الاعرابية مما ياتي
١-فهمت الدرس فهما.
فهما علامة اعرابه منصوب بالفتحة
٢-صبرت صبرا جميلا
جميلا علامة اعرابه منصوب بالفتحة
٣-دقت الساعة دقتين.
دقتين علامة اعرابه منصوب بالياء
س:اعرب ماتحته خط اعرابا مفصلا.
(يتقدم)العراق الى الامام(تقدما).
يتقدم:فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على اخره.
تقدما :مفعول مطلق لبيان نوع الفعل منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على اخره

مع تحيات اخوكم الاستاذ محسن سلمان البدري
السادس الإبتدائي #مهم
السلام عليكم نكمل معكم الاسئلة المهمة في مادة علوم الصف السادس الابتدائي
الفصل الرابع (الحس عند الانسان)
س:ماطبقات العين؟
١-الطبقة الخارجية وتسمى(الصلبة)
٢-الطبقة الوسطى (المشيمية )
٣-الطبقة الداخلية للعين تسمى (الشبكية).
س:كيف تحافظ على حاسة البصر؟
١-عدم الجلوس قريبا من التلفاز مدة طويلة
٢-استخدام الاضاءة المناسبةعند القراءة
٣-الاهتمام بنظافة العين
س:ما الاجزاء الرئيسية لتركيب الاذن؟
١-الاذن الخارجية ٢-الاذن الوسطى ٣-الاذن الداخلية
س:كيف نحافظ على حاسة السمع؟
١-الاهتمام بنظافة الاذن ٢-الابتعاد عن الضوضاء
س:ماخطوات عملية الشم؟
ج:يستنشق الانف الرائحةثم تنتقل عبر التجويف الانف وبعدها تنتقل الرائحة الى العصب الشمي ويقوم العصب الشمي بنقل الرائحة الى المخ لكي يتعرف عليها.
س:كيف نحافظ على حاسة الشم؟
ج:تجنب استنشاق الروائح الكريهة استعمال المناديل الورقية في تنظيف الانف
س:ما أنواع براعم التذوق وما موقعها في اللسان؟
١-براعم الحرارة في نهاية اللسان ٢-براعم الحموضة على جانبي اللسان ٣-براعم الحلاوة في مقدمة اللسان ٤-براعم الملوحة لى جانبي اللسان الامامين
س:كيف نحافظ على حاسة التذوق؟
ج:عدم تناول الاطعمة الحارة التي تحرق سطح اللسان.
س:ممن يتكون الجلد؟
١-طبقة خارجية تسمى البشرة ٢-طبقة داخلية تسمى الادمة
س:لماذا تنتشر المسامات على سطح البشرة؟
ج:لكي يتمكن الجلد من افراز العرق خارج الجلد
س:ما وظائف الجلد ؟
١-عضو حاسة اللمس٢-يعد جهاز اخراجيا ٣-يعمل على تنظيم درجة الحرارة ٤-يشكل الغطاء الخارجي للجسم ٥-يعد وسيلة للتعرف من خلال البصمة
س:ما ابرز العادات التي تؤذي الجلد؟
١-عدم الاهتمام بنظافة الجلد ٢-التعرض لاشعة الشمس الطويلة ٣-عدم العبث بالادوات الحادة ٤-شرب الماء بكميات كافية
س:كيف نحافظ على صحة الجلد وسلامته؟
١-الاستحمام يوميا لانه يعمل على ازالة الاوساخ
٢-تجنب الوقوف تحت اشعة الشمس ٣- الحذر من استخدام الاشياء الحادة.
س:املأ الفراغات بما يناسبها:
١-تسمى الطبقة الثانية التي تغطي الجلد ب(الادمة)
٢-تسمى الطبقة الثانية من طبقات العين ب(المشيمية)
٣-تسمى الفتحة الصغيرة التي يدخل بها الضوء للعين (البؤبؤ).
٤-تسمى الغدد المسؤوله عن ترطيب الجلد (الغدد الدهنية).
٥-تسمى طبقة العين التي تحتوي على اجسام حساسة من الضوء (الشبكية).
٦-يسمى جزء الاذن الحاوي على الصيوان (بالاذن الخارجية).
٧-تسمى الطبقة الاولى من الجلد (البشرة).
٨-يطلق على الجزء الاذن الذي يتصل بالعصب السمعي (الاذن الداخلية)
٩-تسمى الفتحات الصغيرة التي تنتشر على سطح البشرة (بالمسامات).
١٠-تتكون (الاذن الوسطى)من ثلاث عظام تحتوي على غشاء الطبلة
١١-ماجزء الاذن الذي يهتز لكي ينقل الصوت (الطبلة).

مع تحيات اخوكم الاستاذ محسن سلمان البدري
نسبة المشاهدة قليلة جدًا ساهموا في رفع المنشورات بخمس ملصقات فضلًا وليس امرًا 💐
******
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2252833908365126&id=1774315789550276