✍ نویسندهّ تک شات
Photo
Sh.Sepehri:
همزمان همهجا 📌
شما هنگام نوشتن فیلمنامه، همزمان و بهطور موازی جای چند نفر هستید:
۱. جای خودتان، بهعنوان فیلمنامهنویس
۲. جای شخصیتهای فیلمنامه
۳. جای مخاطب
حتی تصورش هم کمی سرگیجهآور است. مگر میشود همزمان جای چند نفر بود؟ نه. اما یک راهحل وجود دارد: بازنویسی
پس از نوشتن نسخهی اول فیلمنامه، تازه نوبت بازنویسی است.
در هر مرحله از بازنویسی، خودتان را از یکی از این سه جایگاه به فیلمنامه نگاه کنید؛ اما نه همه را با هم.
✨ الف: ابتدا خودتان را جای شخصیتها بگذارید.
فیلمنامه را از نگاه هر شخصیت بخوانید و ببینید آیا رفتارها، تصمیمها، واکنشها و دیالوگهایش با موقعیتی که در آن قرار دارد، باورپذیر است یا نه. اگر چهار شخصیت اصلی و پررنگ دارید، میتوانید فیلمنامه را دستکم چهار بار، هر بار از منظر یکی از آنها، بازخوانی و بازنویسی کنید.
@shotnote1
همزمان همهجا 📌
شما هنگام نوشتن فیلمنامه، همزمان و بهطور موازی جای چند نفر هستید:
۱. جای خودتان، بهعنوان فیلمنامهنویس
۲. جای شخصیتهای فیلمنامه
۳. جای مخاطب
حتی تصورش هم کمی سرگیجهآور است. مگر میشود همزمان جای چند نفر بود؟ نه. اما یک راهحل وجود دارد: بازنویسی
پس از نوشتن نسخهی اول فیلمنامه، تازه نوبت بازنویسی است.
در هر مرحله از بازنویسی، خودتان را از یکی از این سه جایگاه به فیلمنامه نگاه کنید؛ اما نه همه را با هم.
✨ الف: ابتدا خودتان را جای شخصیتها بگذارید.
فیلمنامه را از نگاه هر شخصیت بخوانید و ببینید آیا رفتارها، تصمیمها، واکنشها و دیالوگهایش با موقعیتی که در آن قرار دارد، باورپذیر است یا نه. اگر چهار شخصیت اصلی و پررنگ دارید، میتوانید فیلمنامه را دستکم چهار بار، هر بار از منظر یکی از آنها، بازخوانی و بازنویسی کنید.
@shotnote1
✨ ب: سپس خودتان را جای مخاطب بگذارید.
اما نه یک مخاطب معمولی؛ یک مخاطب باهوش، دقیق و سختگیر که منتظر است کوچکترین ایراد منطقی، روایی یا دراماتیک فیلمنامه را پیدا کند.
از خودتان بپرسید:
مخاطب چه چیزی را زودتر از موعد میفهمد؟
کجا حوصلهاش سر میرود؟
کجا چیزی را نمیفهمد؟
و مهمتر از همه: کجا احساس میکند فیلمنامه دارد چیزی را به او توضیح میدهد؟
✨ ج: در آخر، دوباره خودتان باشید؛ فیلمنامهنویس.
این مرحله بیشتر به پاکسازی متن مربوط است: رفع ایرادهای نگارشی و تایپی، اصلاح جملهبندی، املای کلمات، نشانهگذاری و یکدستکردن متن.
⬇️در پستهای آینده، هرکدام از این سه نوع بازنویسی را دقیقتر بررسی میکنیم.
🔲▫️
آدم یک وقت هایی خودش را برای همیشه جا می گذارد!
مثلا روی پله های کثیف محل کاری که محترمانه اخراج شده، نیمکت های چوبی سبز رنگ یک کافه، رو به روی ویترین مغازه ای توی قیطریه، کوچکترین کلاس دانشکده، خیابانی که آخرین خداحافظی هایش را کرده!
کوچه ای که هفت تا سیزده سالگی اش را در آن بزرگ شده، پنجره ی خانه ی دختری که اولین عشقش را مال خودش کرده و بعد از آن هر وقت که از آنجا می گذرد با دیدن خود تنهای خسته اش دهانش تلخ می شود و بغض از گلویش بالا می آید.
آدم، یک وقت هایی، یک جاهایی،
خودش را جا می گذارد .
آن نیمه از خودش را که در مقابل فراموشی مقاومت می کند، می اندازد همان گوشه کنار
و برای همیشه می رود ...
• الههسادات موسوی
@shotnote1✍
@honarefilmnameh🎬
آدم یک وقت هایی خودش را برای همیشه جا می گذارد!
مثلا روی پله های کثیف محل کاری که محترمانه اخراج شده، نیمکت های چوبی سبز رنگ یک کافه، رو به روی ویترین مغازه ای توی قیطریه، کوچکترین کلاس دانشکده، خیابانی که آخرین خداحافظی هایش را کرده!
کوچه ای که هفت تا سیزده سالگی اش را در آن بزرگ شده، پنجره ی خانه ی دختری که اولین عشقش را مال خودش کرده و بعد از آن هر وقت که از آنجا می گذرد با دیدن خود تنهای خسته اش دهانش تلخ می شود و بغض از گلویش بالا می آید.
آدم، یک وقت هایی، یک جاهایی،
خودش را جا می گذارد .
آن نیمه از خودش را که در مقابل فراموشی مقاومت می کند، می اندازد همان گوشه کنار
و برای همیشه می رود ...
• الههسادات موسوی
@shotnote1✍
@honarefilmnameh🎬
🔲✍
اغلب مواقع شروع داستان با یک تصویر، موقعیت، جمله، شخصیت یا اتفاق عجیب است.
در این تصویر چرا یک آدمک از چراغ راهنمایی آویزان شده؟ باید چراهایی از جنسهای مختلف بسازیم، بعد میتوانیم یکی را انتخاب کنیم و بپرسیم: «اگر این اتفاق واقعاً افتاده باشد، چه میشود؟»
همین «چرا؟» میتواند تبدیل شود به داستان.
بعد تازه ساختار، شخصیت، تعارض، نقطهعطف و پایان وارد کار میشوند.
@shotnote1
اغلب مواقع شروع داستان با یک تصویر، موقعیت، جمله، شخصیت یا اتفاق عجیب است.
در این تصویر چرا یک آدمک از چراغ راهنمایی آویزان شده؟ باید چراهایی از جنسهای مختلف بسازیم، بعد میتوانیم یکی را انتخاب کنیم و بپرسیم: «اگر این اتفاق واقعاً افتاده باشد، چه میشود؟»
همین «چرا؟» میتواند تبدیل شود به داستان.
بعد تازه ساختار، شخصیت، تعارض، نقطهعطف و پایان وارد کار میشوند.
@shotnote1
✍ نویسندهّ تک شات
Sh.Sepehri: همزمان همهجا 📌 شما هنگام نوشتن فیلمنامه، همزمان و بهطور موازی جای چند نفر هستید: ۱. جای خودتان، بهعنوان فیلمنامهنویس ۲. جای شخصیتهای فیلمنامه ۳. جای مخاطب حتی تصورش هم کمی سرگیجهآور است. مگر میشود همزمان جای چند نفر بود؟ نه. اما یک راهحل…
🔲 ۱. بازنویسی از جایگاه شخصیت
اینجا دیگر فیلمنامهنویس نیستید؛ خودتان را داخل پوست شخصیت میبرید.
برای هر شخصیت جداگانه فیلمنامه را بخوانید و در هر صحنه از خودتان بپرسید:
این شخصیت الان چه میخواهد؟
از چه چیزی میترسد؟
چه چیزی را میداند و چه چیزی را نمیداند؟
اگر جای او بودم، واقعاً همین کار را میکردم؟
آیا این واکنش از شخصیت میآید یا از نیاز نویسنده برای جلو بردن داستان؟
آیا دیالوگش چیزی است که خودش میگوید یا چیزی که نویسنده میخواهد مخاطب بداند؟
مثال سینمایی:
فرض کنید زنی متوجه میشود شوهرش به او دروغ گفته است.
در نسخه اول ممکن است بنویسیم:
زن عصبانی میشود و میگوید: «چرا به من دروغ گفتی؟»
اما وقتی از جایگاه شخصیت بازنویسی میکنیم، شاید بفهمیم این زن اساساً آدمی نیست که هنگام ترس یا خیانت، مستقیم سؤال کند. شاید سکوت کند، چای بریزد، فنجان را جلوی شوهرش بگذارد و فقط بگوید:
«امروز هم دیر میای؟»
در اینجا شخصیت، صحنه را بازنویسی کرده است.
این نوع بازنویسی به منطق روانی و رفتاری شخصیت کمک میکند و گاهی حتی باعث تغییر یک صحنه یا مسیر داستان میشود. بازنویسی شخصیت معمولاً نباید به «اضافه کردن ویژگیهای جذاب» محدود شود؛ باید دید شخصیت چگونه انتخاب میکند و چگونه دیگران او را تحت فشار قرار میدهند.
۲. بازنویسی از جایگاه مخاطب
حالا از شخصیتها بیرون میآیید و مینشینید در سالن سینما.
اما نکته مهم این است:
مخاطب را با خودتان اشتباه نگیرید.
شما داستان را میدانید، چون خودتان آن را نوشتهاید. مخاطب هیچکدام از اطلاعات پشت ذهن شما را ندارد.
پس فیلمنامه را یکبار بدون توقف بخوانید و از خودتان بپرسید:
مخاطب در این لحظه چه میداند؟
چه چیزی را حدس میزند؟
چه چیزی را اشتباه برداشت میکند؟
و چه چیزی را هنوز نمیداند؟
این مرحله بهشدت به اطلاعات، ریتم، تعلیق، ابهام و غافلگیری مربوط میشود.
مثلاً اگر قرار است در پایان بفهمیم مردی قاتل است، نباید در صفحه ۱۰ چنان سرنخهایی بگذاریم که مخاطب در صفحه ۱۵ مطمئن شود.
از طرف دیگر، نباید آنقدر هم اطلاعات را پنهان کنیم که پایان تبدیل به یک «اطلاعات ناگهانی» شود.
بازنویسی مخاطب یعنی تنظیم دقیق توزیع اطلاعات.
در فیلم The Sixth Sense، مسئله فقط این نیست که چه اتفاقی میافتد؛ مسئله این است که مخاطب در هر لحظه چه برداشتی از آنچه میبیند دارد.
حتی یک صحنه معمولی، در بازبینی دوم میتواند معنای دیگری پیدا کند.
@shotnote1✍
@honarefilmnameh
🔲▫️ "خنده داره... نه؟"
عوض کردن مدام کانالای تلوزیون!
قیافههایی رو میبینی که هیچکدوم واقعی نیستن!
با یه وحشت واقعی شاخ به شاخی!
بجنب!
بجنب!
بیشتر!
کمتر!
صورتا بهت فرمون میدن!
اونا رو با چی پر کردن؟
چهجوری جا شدن تو اون شیشه؟
کی چپوندشون اون تو؟
چیزی نیست؟
تو این دنیا...
اینا مردم من نیستن
مردم من کجا رفتن؟
@shotnote1✍
عوض کردن مدام کانالای تلوزیون!
قیافههایی رو میبینی که هیچکدوم واقعی نیستن!
با یه وحشت واقعی شاخ به شاخی!
بجنب!
بجنب!
بیشتر!
کمتر!
صورتا بهت فرمون میدن!
اونا رو با چی پر کردن؟
چهجوری جا شدن تو اون شیشه؟
کی چپوندشون اون تو؟
چیزی نیست؟
تو این دنیا...
اینا مردم من نیستن
مردم من کجا رفتن؟
چارلز بوکفسکی
از کتابچهی، بهسلامتی برادرم، هیچکس
@shotnote1✍
✍ نویسندهّ تک شات
🔲 ۱. بازنویسی از جایگاه شخصیت اینجا دیگر فیلمنامهنویس نیستید؛ خودتان را داخل پوست شخصیت میبرید. برای هر شخصیت جداگانه فیلمنامه را بخوانید و در هر صحنه از خودتان بپرسید: این شخصیت الان چه میخواهد؟ از چه چیزی میترسد؟ چه چیزی را میداند و چه چیزی را نمیداند؟…
۳. بازنویسی از جایگاه فیلمنامهنویس
اینجا دوباره به فاصلهای بیرونی میایستید و میپرسید: من اصلاً چه فیلمی نوشتهام؟
نه اینکه: «این جمله خوب نوشته شده؟»
بلکه: «آیا این صحنه اصلاً باید وجود داشته باشد؟»
مثلاً:
آیا داستان از نقطه درستی شروع میشود؟
آیا صحنهای اضافه است؟
آیا دو صحنه یک کار مشابه انجام میدهند؟
آیا شخصیت واقعاً به این تصمیم میرسد؟
آیا پایان نتیجه منطقی مسیر داستان است؟
آیا چیزی را توضیح دادهام که میتوانستم نشان بدهم؟
آیا یک دیالوگ صرفاً اطلاعاتی است؟
آیا میتوانم این ده صفحه را در پنج صفحه بیان کنم؟
اینجا دیگر با کلمهها کار ندارید؛ با ساختار فیلم کار دارید. به همین دلیل، در بازنویسی حرفهای معمولاً توصیه میشود مشکلات بزرگتر ــ مثل ساختار و شخصیت ــ قبل از پرداخت دیالوگ و جملهها حل شوند؛ چون پرداختن به دیالوگ یک صحنه بیفایده است اگر قرار باشد خود صحنه حذف شود.
@shotnote1✍
🔲▫️▫️
و بعد میرسیم به مرحله چهارم:
Proofreading / ویرایش نهایی
اینجاست که میرویم سراغ:
غلط تایپی، املا، نشانهگذاری، فاصلهها، نیمفاصله، جملهبندی، فرمت فیلمنامه و یکدستکردن متن.
پس اگر بخواهیم پست قبلی را از نظر تخصصی دقیقتر کنیم، ترتیب پیشنهادی من این است:
این ترتیب یک مزیت مهم دارد:
اول میپرسیم «این شخصیت چه میکند؟»
بعد «مخاطب چه میفهمد؟»
بعد «آیا فیلمی که نوشتهام واقعاً کار میکند؟»
و در پایان «آیا متن بهدرستی نوشته و ارائه شده؟»در واقع بازنویسی یعنی هر بار از یک صندلی متفاوت به همان فیلم نگاه کنید؛ چون وقتی همیشه روی صندلی نویسنده نشستهاید، بسیاری از ایرادهای فیلم را دیگر نمیبینید. فاصله گرفتن از متن هم یکی از توصیههای مکرر در فرایند بازنویسی است.
کپی همراه ذکر منبع ☑️
@shotnote1✍
@honarefilmnameh
و بعد میرسیم به مرحله چهارم:
Proofreading / ویرایش نهایی
اینجاست که میرویم سراغ:
غلط تایپی، املا، نشانهگذاری، فاصلهها، نیمفاصله، جملهبندی، فرمت فیلمنامه و یکدستکردن متن.
پس اگر بخواهیم پست قبلی را از نظر تخصصی دقیقتر کنیم، ترتیب پیشنهادی من این است:
شخصیت مخاطب ◀️ نویسنده/ساختار ◀️ ویرایش نهایی
این ترتیب یک مزیت مهم دارد:
اول میپرسیم «این شخصیت چه میکند؟»
بعد «مخاطب چه میفهمد؟»
بعد «آیا فیلمی که نوشتهام واقعاً کار میکند؟»
و در پایان «آیا متن بهدرستی نوشته و ارائه شده؟»در واقع بازنویسی یعنی هر بار از یک صندلی متفاوت به همان فیلم نگاه کنید؛ چون وقتی همیشه روی صندلی نویسنده نشستهاید، بسیاری از ایرادهای فیلم را دیگر نمیبینید. فاصله گرفتن از متن هم یکی از توصیههای مکرر در فرایند بازنویسی است.
کپی همراه ذکر منبع ☑️
@shotnote1✍
@honarefilmnameh
🔲▫️ در داستان کلاسیک، معمولاً ابهام برای این است که بعداً حل شود.
در داستان مدرن، ممکن است ابهام خودِ وضعیت داستان باشد؛ یعنی نویسنده عمداً پاسخ قطعی ندهد و مخاطب مجبور شود خودش معنا بسازد.
یک نمونه خیلی خوب: «مسخ» کافکا
گرگور سامسا صبح از خواب بیدار میشود و میبیند به موجودی عجیب تبدیل شده است.
اما کافکا توضیح نمیدهد:
چرا؟
جادوگر؟ بیماری؟ کابوس؟ استعاره؟ مجازات؟ فروپاشی روانی؟
داستان هیچکدام را قطعی نمیکند.
مهمتر اینکه داستان اصلاً نمیگوید «این اتفاق نماد فلان چیز است.»
ما فقط وضعیت را میپذیریم و شروع میکنیم به معنا دادن.
حالا همین را روی داستان خودت پیاده کن.
@shotnote1 ✍
در داستان مدرن، ممکن است ابهام خودِ وضعیت داستان باشد؛ یعنی نویسنده عمداً پاسخ قطعی ندهد و مخاطب مجبور شود خودش معنا بسازد.
یک نمونه خیلی خوب: «مسخ» کافکا
گرگور سامسا صبح از خواب بیدار میشود و میبیند به موجودی عجیب تبدیل شده است.
اما کافکا توضیح نمیدهد:
چرا؟
جادوگر؟ بیماری؟ کابوس؟ استعاره؟ مجازات؟ فروپاشی روانی؟
داستان هیچکدام را قطعی نمیکند.
مهمتر اینکه داستان اصلاً نمیگوید «این اتفاق نماد فلان چیز است.»
ما فقط وضعیت را میپذیریم و شروع میکنیم به معنا دادن.
حالا همین را روی داستان خودت پیاده کن.
@shotnote1 ✍
Forwarded from هنر فیلمنامه، کارگردان مولف
💻 🔲بهترین نرمافزار فیلمنامهنویسی بر اساس نیاز دوستان هنرمند:
🔹 حرفهایترین (استاندارد هالیوود):
👉 Final Draft (~۲۵۰ دلار)
ابزار کامل، اما گرانقیمت.
🔹 بهصرفهترین جایگزین حرفهای:
👉 Fade In (~۸۰ دلار)
همه امکانات Final Draft رو داره با قیمت خیلی کمتر.
🔹 رایگان و بدون دردسر (آفلاین):
👉 OpenDraft
رایگان ابدی، فارسی هم کار میکنه، حریم خصوصی عالی.
🔹 برای کار گروهی و همنویسی آنلاین:
👉 Arc Studio Pro یا WriterDuet
نسخه رایگان محدود دارن، عالی برای تیمی کار کردن.
🔹 برای پروژههای بزرگ و ساختاردهی داستان:
👉 Scrivener (~۶۰ دلار)
مناسب رماننویسی و فیلمنامههای سنگین با تحقیق زیاد.
📝 نکته: OpenDraft برای فیلمنامهنویسی، فارسی رو پشتیبانی میکنه و غلطیاب داره. (فقط اشتباه با OpenDraft علمی نشه!)
@shotnote1✍
@honarefilmnam
وقتی بچه بودم بهم یاد دادن که دزدا میرن جهنم، ولی وقتی بزرگ شدم دیدم دزدها به لندن، توکیو و پاریس میرن!
🎥 Legend
@shotnote1✍
@honarefilmnam
وقتی بچه بودم بهم یاد دادن که دزدا میرن جهنم، ولی وقتی بزرگ شدم دیدم دزدها به لندن، توکیو و پاریس میرن!
🎥 Legend
@shotnote1✍
@honarefilmnam
🔲▫️ در دنیای تو ساعت چند است؟
فرهاد:
سلیقهی تو رو یادمه. هرچی تو دوست داشتی رو دوس داشتم. اون روز رو یادمه که خانم معلم پرسید هر کسی از چی توی زمستون خوشش میاد؟ همایون خله گفت از شیر سرد. لاله گفت از دماغ هویجی آدم برفی. پانتهآ گفت از برف. یاسمن گفت از هیچیش. ناهید گفت از سرما خوردن. علی گفت از صدای برف. من گفتم از تعطیلی مدرسه بهخاطر برف. تو گفتی «از بوی پوست پرتقال سوخته روی بخاری، وسط روز برفی.» میدونستم تو یه چیزی میگی که شبیه بقیه نیست. تو فرق داشتی گلی.»
دیالوگ 📽️
@shotnote1✍
@honarefilmnam
فرهاد:
سلیقهی تو رو یادمه. هرچی تو دوست داشتی رو دوس داشتم. اون روز رو یادمه که خانم معلم پرسید هر کسی از چی توی زمستون خوشش میاد؟ همایون خله گفت از شیر سرد. لاله گفت از دماغ هویجی آدم برفی. پانتهآ گفت از برف. یاسمن گفت از هیچیش. ناهید گفت از سرما خوردن. علی گفت از صدای برف. من گفتم از تعطیلی مدرسه بهخاطر برف. تو گفتی «از بوی پوست پرتقال سوخته روی بخاری، وسط روز برفی.» میدونستم تو یه چیزی میگی که شبیه بقیه نیست. تو فرق داشتی گلی.»
دیالوگ 📽️
@shotnote1✍
@honarefilmnam