Заплатка для мозга.

Ответы - https://telegra.ph/Otvety-2608---0109-08-26

Архив - http://telegra.ph/SHkolnyj-Navigator-07-21

До сего дня ходят легенды о неизвестном узнике, более 20 лет проведшем в тюрьмах в железной маске. Узник, ушедший в могилу неузнанным и безымянным. Его личность считается главной загадкой французской истории и, без сомнения, одной из самых важных тайн прошлого.

Это одна из попыток снять завесу с тайны и разобраться с загадкой истории: https://telegra.ph/CHyo-lico-skryvala-chyornaya-maska-09-02

Мата не будет.

Представьте, что мир перевернулся и теперь не вы щемите противника, как в предыдущих задачах, а он вас.
Уже скоро (на следующем ходу) можно схлопотать мат. Но это не обязательно, ведь в каждой из задач существует такой ход, который позволит вам (белым) избежать провала, ну или на крайняк немного его отсрочить.
Три задачи - три хода. Сможете найти или мат всё-таки будет?

В истории Древнего Египта самой могущественной считается XVIII династия. Этим она обязана выдающимся фараонам, правившим страной в тот далёкий период.
Не последнее место среди них занимала женщина-фараон Хатшепсут. Её правление продолжалось с 1490 по 1468 гг. до н. э.

Египетские фараоны считались земным воплощением бога Хора и могли быть только мужчинами. Когда на престол взошла женщина-фараон Хатшепсут, для легитимности её власти была придумана легенда, согласно которой сам бог Амон снизошёл на землю, чтобы в облике Тутмоса I зачать свою дочь.
В Древнем Египте царская власть передавалась достаточно оригинальным способом: наследование шло по женской линии – но при этом фараонами были мужчины. Так власть передавалась через дочерей – но при этом минуя дочерей, поскольку традиция и религия утверждали, что женщины править не могут.

Боги были мужчинами, и египтяне твёрдо считали, что и фараон — посредник между мирами — может быть только мужского пола. Даже сама идея фараона-женщины считалась противоестественной.
Царица Хатшепсут стала фараоном вопреки всем традициям. Однако, для этого ей пришлось пойти на некоторые жертвы...

Заплатка для мозга.

Ответы - https://telegra.ph/Otvety-209---0809-09-02

Архив - http://telegra.ph/SHkolnyj-Navigator-07-21

Про ноты.

Когда три ребуса начинаются с нот, а ты не в теме - желание решать их не увеличивается.
Что делать? Учить ноты?
Не, можно не учить. Тут есть подсказка - https://telegra.ph/REBUSY-KAK-RAZGADYVAT-REBUSY-08-31
Короче, ребусы надо решить.

Дружба — это когда живешь на разных улицах, ходишь в разные школы и имеешь разные интересы. Так утверждает автор следующей головоломки. Иначе, зачем бы он назвал её так:

Три друга.

Алеша, Боря и Володя — учатся в различных школах города (в школах № 1, №8 и № 30). Все живут на различных улицах (улица Рогатица, улица Газон и улица Ломоносова). Причем один из них любит математику, второй — биологию, а третий — химию. Известно, что:

1) Алеша не живет на ул.Рогатица, а Борис не живет на ул.Газон.
2) Мальчик, живущий на ул.Рогатица, не учится в школе № 30. 
3) Мальчик, живущий на ул.Газон, учится в школе № I и любит математику. 
4) Володя учится в школе № 30. 
5) Ученик школы № 8 не любит химию. 

Вопрос: как зовут маму будущего биолога и сестру химика?
Тем, кто может ответить на первый вопрос не обязательно отвечать на этот: в какой школе учится каждый из друзей, на какой улице он живет и какой предмет любит? Остальным - крайне рекомендуется.

Улыбка Моны Лизы.

Если бы Давинчи знал сколько головной боли принесёт его полотно учёным и любителям поспорить, за пять веков своего существования, мы однозначно увидели бы не то, что сейчас находится в Лувре, а картину с отчётливо выраженной и не оставляющей шанса на альтернативную трактовку улыбкой на лице Лизы. Примерно такую - см. вниз.

Как так случилось, что все начали спорить о том, улыбается ли девушка на портрете или она грустна? В Америке учёные вообще умудрились поставить изображению диагноз, кто-то пошёл дальше и увидел в картине автопортрет автора. Как «флиртующая» улыбка, с особым «мимолётным» взглядом, (так успел высказаться Фрейд), стала одной из самых знаменитых загадок мира? Что пошло не так?

А чёрт его знает. Размышлять на эту тему, как показала история, можно долго и безрезультатно, но только зачем? Ведь и без этого есть чем заняться: например, найти десять отличий между картинками ниже.
Тоже не плёвое дело.
Попробуйте...

Заповеди читателя.

А. Общие:

1. Не читай все книги на один лад. Способ чтения должен соответствовать цели чтения.

Б. При чтении для образования:

2. Помни, что чтение — одна из самых важных, нужных, серьёзных работ, не «между прочим», не «ничегонеделание».
3. Хотя одну из читаемых тобою книг читай с проработкой.
4. Не жалей на это чтение ни времени, ни сил: оплатится с лихвой. Вкладывай все силы в чтение.
5. Неослабно борись с ленью мышления и воображения: это злейшие враги.
6. Добивайся, чтобы каждое место книги было совершенно и отчётливо понято.
7. Не пропускай ничего без очень серьёзных причин.
8. Не бросай книги недочитанной без самых серьёзных причин.
9. Не зови других на помощь без самой крайней необходимости, напрягай все силы, чтобы обойтись без чужой помощи. Самодеятельность — прежде всего.
10. Где надо — заставляй воображение работать «вовсю».
11. Хочешь хорошо читать с проработкой — читай с пером в руке; делай конспект, заметки, выписки.
12. Научись пользоваться оглавлением.
13. Читай не только «слева направо», но и все время «справа налево» — возвращайся к прочитанному.
14. Прежде старайся хорошо понять, а потом критикуй.
15. Чужую критику на книгу читай после книги.
16. Прочитав книгу, уясни сущность её и запиши в кратких словах.

В. О выборе книг для самообразования:

17. Читай хотя бы немного, но основательно.
18. Читай необходимое, хотя бы неинтересное.
19. Читай самое лучшее, что можно достать.
20. Читай не слишком лёгкое, не слишком трудное.
21. Руководись каким-нибудь планом чтения (по программам или совету специалиста)


С. И. Поварнин. "Как читать книги". Москва. 1971.