Иллюстрация предоставлена каналом - https://t.me/arthunters

Ответы.

Они тут - http://telegra.ph/Otvety-01-19

Страница поддержки - yasobe.ru/na/shkolasupport

Чат - https://t.me/shkolamishleniAChat

Архив канала - http://telegra.ph/SHkolnyj-Navigator-07-21

25 (12) января 1755 г. императрица Елизавета Петровна подписала в день памяти св. Татианы именной указ и «Проект об учреждении Московского университета и двух гимназий».
«Мы повелели над оным университетом и гимназиями, быть двум кураторам, упомянутому изобретателю того полезного дела действительному нашему камергеру и кавалеру Шувалову и статскому действительному советнику Блюментросту, а под их ведением ДИРЕКТОРОМ коллежскому советнику Алексею Аргамакову».
(История Московского университета. Вторая половина XVIII – начало XIX в.
Сборник документов. Т. 1. 1754–1755 / сост. Д.Н.Костышин. М., 2006. С. 127)

Учреждение университета в Москве стало возможным благодаря деятельности выдающегося ученого-энциклопедиста, первого русского академика Михаила Васильевича Ломоносова (1711–1765).

Изначально университет располагался в здании Главной аптеки (бывший Земский приказ) на месте Государственного исторического музея на Красной площади. При Екатерине II университет переехал в здание на противоположной стороне Моховой улицы, построенное в период между 1782 и 1793 годами по проекту Матвея Казакова. Впоследствии, после Московского пожара 1812 года, здание было восстановлено архитектором Доменико Жилярди.

Университет подчинялся непосредственно Правительствующему сенату. Профессура не подлежала никакому суду, кроме университетского — с санкции куратора и директора. Главой университета являлся куратор: он назначал преподавателей и утверждал курсы лекций. Непосредственное управление осуществлял директор, назначавшийся из посторонних чиновников.

Первым директором университета был Аргамаков Алексей Михайлович (1711 – 25.01.1757). Годы правления 1755–1757.
При А.М. Аргамакове:
- положено начало созданию университетской библиотеки, на что императрица Елизавета Петровна пожаловала 4000 руб., а Санкт-Петербургская академия наук помогла составить список нужных книг;
- получена коллекция минералов от горнопромышленника Н.А. Демидова, ставшая основой университетского минералогического кабинета, и заложившая традицию благотворительности в пользу университета, всего российского образования и науки;
- сенатом издан указ о приобретении для университета дома П.И. Репнина на Моховой улице, положившего начало территориальной экспансии Московского университета.

Прошло более 260 лет и ...

Из выступления (конец 2017 года) настоящего ректора МГУ В.А. Садовничего: "В репутационном рейтинге Times Higher Education МГУ занял 25-е место в мире, поднялся сразу на 40 позиций. И совсем недавняя информация: в рейтинге Thomson Reuters Московский университет на 5-м месте в Европе. Перед нами только Кембридж, Оксфорд, Лондонский королевский колледж и Швейцарский технологический университет в Цюрихе. Таким образом, ни один университет Германии, ни один университет Франции, ни один университет Италии, ни один университет Испании не смог составить нам конкуренцию. Вообще «пятёрка» – это хороший результат. Мы постараемся не сбавить темп."

На данный момент университет включает в себя 15 научно-исследовательских институтов, 43 факультета, более 300 кафедр и 6 филиалов.

В 1992—2017 гг. в МГУ создано более 30 новых факультетов и институтов, в том числе совместно с Нобелевским лауреатом И. Р. Пригожиным Открыты филиалы в Севастополе (1999), Астане (2001), Ташкенте (2006), Баку (2008), Душанбе (2009), Ереване (2015), Копере (Словения). Удвоен кампус университета: на новой территории построены Интеллектуальный центр — Фундаментальная библиотека (2005), Шуваловский (2007) и Ломоносовский (2012) корпуса, комплекс зданий Медицинского научно-образовательного центра (2008—2014), Университетская гимназия (2016). Запущены 6 спутников, созданных специалистами МГУ. Создан самый мощный в стране суперкомпьютерный комплекс. Создается Университетская научно-технологическая долина.

Пожелаем университету дальнейшего развития, а студентов поздравляю с праздником! Вы наше будущее, имейте это ввиду.

Сайт МГУ - https://www.msu.ru

О чем думает студент?
anonymous poll

О девушках – 282
👍👍👍👍👍👍👍 26%

О деньгах – 266
👍👍👍👍👍👍👍 24%

О сне – 178
👍👍👍👍 16%

О еде – 151
👍👍👍👍 14%

О квантовой теории гравитации – 121
👍👍👍 11%

О сессии – 103
👍👍👍 9%

👥 1101 people voted so far.

Марии Осиповне Кнебель ("регалий" у неё много: советская актриса, режиссёр, педагог, народная артистка РСФСР, доктор искусствоведения, профессор ГИТИСа, строитель современного театра, благодаря её усилиям в СССР начали публиковаться труды Михаила Чехова) принадлежат интересные слова. Но просто так вы их вряд ли прочтёте, придётся слегка помучаться. Они зашифрованы на рисунке ниже.

Как вы уже догадались, сегодня вам предстоит разгадать ребус. Кто не в ладах с ними, заходит сначала сюда - http://telegra.ph/REBUSY-KAK-RAZGADYVAT-REBUSY-03-28, остальным же, прямая дорога к иллюстрации.

Продолжение рубрики аудио задачек. Эпизод №4. Нажимаем "play" и слушаем условие.
Ваша цель - расправиться с кучкой омонимов и угадать слово имеющее одинаковые буквы, но разный смысл.
Поехали!

#Вдороге №4.

Оказывается, не только в Азии были знаменитые цари и полководцы. В девятом столетии жил на Руси Святослав Игоревич, князь новгородский и киевский. Русский историк Н. М. Карамзин называл его Александром Македонским нашей древней истории.

Кем на самом деле был Князь Святослав, как пал хазарский каганат и что это такое вы узнаете, заглянув сюда - http://telegra.ph/Svyatoslav-Izbavlenie-Russkoj-zemli-ot-hazarskogo-gnyota-02-14

Время прочтения - 3 минуты.

Вы знаете, что гаджеты от "Эпл" - это круто, модно, стильно, красиво, умно, современно, высокотехнологично, ультракомфортабельно, мегапросто и т.п.? По крайней мере, так пишут везде. И те, кто пользуется продукцией от "Эпл", тоже круты, модны, стильны, красивы, умны и т.п.
Я не могу обойти стороной этот факт. Дать одно и тоже задание всем будет несправедливо.
Давайте так: тем, кто пользуется продукцией бренда я, в силу вышеназванных обстоятельств, предлагаю отыскать на картинке 23 различия (девиз - задачи вровень). Остальным же, десять будет в самый раз.

Тем, кому нужны ответы, они тут - сверяйтесь - http://telegra.ph/Otvety-02-18

Страница поддержки - yasobe.ru/na/shkolasupport

Чат - https://t.me/shkolamishleniAChat

Архив канала - http://telegra.ph/SHkolnyj-Navigator-07-21

Числовые ребусы, часть V.

Решать математические ребусы дело не очень простое. Каждый такой ребус требует своей логической цепочки рассуждений; они не решаются по одному заученному навсегда правилу, единому для всех. Едино лишь то, что при решении любого математического ребуса надо хорошо знать таблицу умножения и четыре арифметических действия, а главное — уметь логически мыслить.

Задание следующее: вместо условных знаков подберите цифры (одинаковые знаки означают одинаковые цифры) так, чтобы можно было произвести все указанные в ребусах действия над числами.

Решение подобной задачи подробно описано здесь - http://telegra.ph/Reshenie-zadachi-Uroven-2-02-18

Дам на всякий случай две задачки, вдруг завтра я опять забуду, что у меня есть канал и его надо, хотя бы иногда, вести.

Первая. Думаете, все значки на первом рисунке разные? Нифига. Есть одинаковые. Сколько их?

Вторая. Дано 19 букв. Пытаемся в направлении стрелки прочесть слова. Считайте, что задача решена, если количество прочитанных слов больше, либо равно количеству букв.