Завтра мы с ребятами пишем второй пробник. Расскажу, как он у нас проходит и что для меня крайне важно в этом процессе.

Мы пишем три пробника в год — в феврале, апреле и мае. Я считаю этого достаточно, чтобы потренироваться, почувствовать, как оно, и при этом не перегрузиться. Должно быть ощущение лёгкого волнения и новизны, поэтому я против пробников каждый месяц. Так они превращаются в рутину и только забирают силы. Пробник — это ещё и возможность основательно повторить пройденный материал: перечитать конспекты, пересмотреть некоторые уроки при необходимости, изучить ещё раз свои ошибки в последних сочинениях — а это тоже требует времени и сил.

Пробник проходит онлайн, как и все мои занятия с ребятами. Обязательно:
🔘включённая камера,
🔘распечатанные бланки,
🔘уединение.

Созваниваемся в назначенное время (как правило, пишем в воскресенье в 10.00 по мск), я проговариваю организационные моменты, ещё раз обращаю внимание на особенности сочинений и типичные ошибки моей группы.

Засекаю 3 часа 30 минут. Специально сокращаю время реального экзамена, чтобы не было соблазна неспешно заварить чайку, задумчиво поглядеть в окошко и пр. Всё-таки пишут дома, а это придаёт некой расслабленности. Сокращение времени немножко бодрит (заодно вырабатывается полезный навык — строчить ещё быстрее 😁).

Ребята прикрепляют сочинение на платформу, а дальше в течение недели пробники проверяет действующий эксперт с огромным стажем. Позже мы вместе выверяем каждую работу и обсуждаем все спорные моменты.

В следующее воскресенье мы с ребятами встречаемся на разборе пробника — это самая важная часть всего процесса! Нет смысла писать пробник, если потом не нужно будет прояснять, анализировать и исправлять свои ошибки.

Результатами пробника и интересными выводами по нему я поделюсь с Вами через неделю 🩵

На предыдущем эфире я говорила, что записывала уроки по трём поэмам — Блока, Ахматовой и Маяковского. И вот они готовы! 💥

Мини-курс по «Двенадцати» А.А. Блока
🔵2 видеоурока
🔵Общая длительность — 68 минут
🔵Презентация из 23-х слайдов в бесконечное пользование
📎Бонус: пример 2-х вступлений по 11-му сочинению

Мини-курс по «Реквиему» А.А. Ахматовой
🟢2 видеоурока
🟢Общая длительность — 83 минуты
🟢Презентация из 23-х слайдов в бесконечное пользование
🔖Бонус: пример 2-х вступлений по 11-му сочинению

Мини-курс по «Облаку в штанах» В.В. Маяковского
🟠2 видеоурока
🟠Общая длительность — 72 минуты
🟠Презентация из 12-ти слайдов в бесконечное пользование
🔖Бонус: пример 2-х вступлений по 11-му сочинению

Просматривать и изучать материалы Вы можете в течение 2-х месяцев. Презентации доступны к скачиванию и редактированию.

❤️‍🔥 Конечно же, при покупке трёх мини-курсов Вас ждёт значительная скидка. Она действует до вечера среды (23:59:59 10.04.2024)

Все явки, пароли и способы оплаты указаны на сайте: https://repetitor-shpak.ru/p/dbc093/

▪️▪️▪️▪️▪️▪️ ▪️▪️▪️▪️

Друзья, сегодня по традиции мы встречаемся с Вами в 20.00 по мск на прямом эфире. Что-то мы давно не говорили о больших сочинениях, поэтому предлагаю разобрать тему 11-го сочинения по лирике.

Ниже прикреплю опрос с вариантами тем. Какая победит, ту и разберём на сегодняшнем эфире 💜

Начинаем трансляцию! Подключайтесь! ☀️

Пост для комментариев 💛

В старших классах школы я очень любила Nike. Их кроссовки классно подходили под мои юношеские образы, да и вообще – это красивая, качественная обувь. Я долго ходила, присматривалась, примеряла разные модели, но не покупала. Жадничала деньги. А потом, как это часто бывает с кардинальной сменой причёски, спонтанно пошла и купила!

Радости не было предела.

Ровно на неделю.

Через 7 дней увидела вывеску «SALE -50%» 🤬
Конечно, магазину невыгодно предупреждать клиентов о распродажах. Иначе снизится доходность.

Но я не магазин, и в моих зрачках не отбивают чечётку знаки доллара и евро. Хотя кое в чём мы похожи – мне важно дать такой же качественный товар и любимый многими продукт. Только по доступной цене бОльшему числу заинтересованных потребителей. Поэтому у меня математика простая:

Цена одного видеоурока по поэмам составляет 1555 рублей. При покупке всех трёх без скидки они бы стоили 4665 рублей.

⚠️ Но до конца сегодняшнего дня я оставляю сниженную стоимость, она равняется 3555 рублям. В пересчёте на одну поэму — 1185 рублей.

По-моему, экономия приятная. Можно угостить себя ароматным кофе и свежим круассаном... Я вот обожаю с фисташковой начинкой! 🥐🤤

Ссылку на видеоуроки прикрепляю: https://repetitor-shpak.ru/p/dbc093/

Создавать что-либо на пустом месте — это одна из моих суперсил 🌊. Я провела 5⃣ потоков курса «ОНЛАЙН-ГРУППЫ», где мы с коллегами не просто учились в онлайн-группах работать, а строили систему!

Спасибо, что пишете о своих впечатлениях от приобретённых материалов 🤎

🤫 Скидка на поэмы действует ещё 4 часа 🫰

До экзамена остался 4️⃣1️⃣ день! 📣

Не люблю, когда так начинаются посты 😁. Сразу чувствую напряжение, ограничение, давление. А тут и без того бывает непросто.

Традиционно апрель и май — самое горячее время. Преподаватели чувствуют повышенную ответственность, начинают ставить дополнительную практику, увеличивать количество занятий, ещё больше вкладываться (хотя, казалось бы, куда ещё больше). Все встречи с родными и друзьями, походы по магазинам, прогулки в парке записываются на «после 23 мая» 😄.

Ученики же со всех утюгов слышат о том, что экзамен всё ближе 😱, оттого ещё больше нервничают. А тут весна, птички за окном, хочется гулять, болтать, а не вот это вот всё 😒.

В целом, я стараюсь не увеличивать нагрузку, наоборот, даю больше пространства, чаще спрашиваю про настроение и состояние, не отчитываю за ненаписанные сочинения, но предупреждаю о последствиях, прошу организовать повышенную заботу о себе 🫶.

Что касается лично меня, я чувствую, что надо сделать последний рывок, сильно поднапрячься и ... записать-таки уроки по «Тихому Дону» 🤪. А я ж как всегда заморачиваюсь: хочу сделать, как и к «Войне и миру», документ с информацией по каждой главе, чтобы было легко ориентироваться и перечитывать нужные фрагменты. Ещё есть идея создать словарь непонятных слов, которые повторяются наиболее часто. Вот пишу об этом и уже чувствую напряжение 😅. Представляю, какая титаническая работа меня ждёт в ближайшие две недели. Ну и ещё я параллельно перечитываю эпопею 😂

В начале года я возмущалась, что экзамен так рано — 23 мая, а теперь радуюсь 😄

Упахиваться и света белого не видеть я не планирую, от этого никому не лучше. Иногда есть напряжённая работа, которую мы не можем отменить, но если на одной чаше весов увеличилось количество работы, то в наших силах на другую положить то, что сможет нас поддержать.

Мой рецепт такой ⤵️

Первые три пункта стандарты и обязательны всегда:

▫️полноценный сон
▫️вкусная и полезная еда
▫️спорт, который приносит удовлетворение

Дальше повышенное внимание в сложный период:

▫️больше заботы о теле (массаж, ванны, бани и пр.)
▫️прогулки на свежем воздухе без телефона или компьютера (тут главное почувствовать мир вокруг: полюбоваться цветущими деревьями, послушать пение птичек и побыть в «здесь и сейчас»)
▫️встречи с людьми, которые меня наполняют и поддерживают
▫️новые, интересные, уютные места по настроению (тут в зависимости от состояния, не всегда есть на это энергия и силы, но меня иногда очень перезаряжает)
▫️больше красоты вокруг (начиная от того, как выглядит еда на тарелке, заканчивая местами, которые я посещаю)

Сил нам всем в этот горячий период 💌 И помните:

Мы больше, чем ЕГЭ.
Мы больше, чем наша работа.

У меня на годовом курсе есть помощник — любименький чат-бот, который задаёт ребятам по 5 вопросов в день. Это не только решение реальных тестовых вопросов из ЕГЭ, но и способ повторить произведения, пройденные ранее, и потренировать АЦ и сопоставления. Приведу пару примеров таких заданий.

〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 1️⃣

Прочитай основание для сопоставления и вставь два слова, пропущенные в цитатах героев:

В обоих произведениях герои невежественны, они не видят смысла в изучении наук: Скотинин никогда не читал книг и гордиться этим («Бог меня избавил этой скуки»), Фамусов видит опасность в чтении книг и говорит: «Забрать все книги бы, да сжечь.».

〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 2️⃣

Вставь пропущенные термины в АЦ:

Реплика Лопахина подчёркивает его противоречивость. С одной стороны, герой многого добился сам и теперь стал богатым и уважаемым, на что указывают такие детали одежды, как «белая жилетка» и «жёлтые башмаки». Но, с другой стороны, он так и остался «мужиком», пословица «со свиным рылом в калашный ряд...» доказывает, что Лопахин как будто не на своём месте, ему чужд мир, в котором живут Раневская и Гаев. Он имеет много денег, но при этом совершенно безграмотный: «Читал вот книгу и ничего не понял».

〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 3️⃣

О какой героине идёт речь ниже? Напиши имя и фамилию в И.п.

«Она поняла, что проиграла и просияла ее жизнь, что бог вложил в ее жизнь душу и вынул опять, что засветилось в ней солнце и померкло навсегда… Навсегда, правда, но зато навсегда осмыслилась и жизнь ее: теперь уж она знала, зачем она жила и что жила не напрасно.»

Ответ: АгафьяПшеницына

📁Очень удобный способ работы. Ежедневная практика, которая занимает максимум 5 минут в день, и приносит результаты. Это та самая система маленьких шагов, о которой я рассказывала в начале прошлого эфира.

👓 До того как у меня появился чат-бот, я просто создавала отдельный закрытый канал и публиковала туда вопросы для ребят, а они писали в комментариях и скрывали ответы.

Лёд тронулся!

Сегодня я наконец-то записала первый урок по «Тихому Дону»! Проанализировала 1-ую и 2-ую части из первой книги. 53 минуты ценной и интересной информации 🙂‍↔️.

Процесс подготовки для меня непростой, но когда я вижу, как из хаоса образов и тысячи строчек начинает вырисовывается красивая форма и понятное содержание, получаю огромное удовольствие 😍.

А ещё мне очень нравится перечитывать сейчас эпопею, лет 7-8 назад она воспринималась совсем по-другому!

В общем, полёт нормальный, впереди запись ещё 7 уроков 🙃. Но это не сегодня. Сегодня заслуженный отдых — новый уютный ресторанчик и прогулки по весенней Москве🪻

😜🤣😍🤨
Мы с Вами на последнем эфире говорили о том, чтобы провести следующий по «Тихому Дону». Напишите в комментариях, что хотелось бы обсудить: какие темы, образы, вопросы сочинений Вам интересны 👬

Результаты пробника №2

Сегодня анализировала пробник моих ребят. Когда я прочитала несколько первых работ, такая злость меня взяла 🤬. Думаю, ну как же так! Миллион раз разбирали структуру заданий на сопоставление, а в итоге вижу в сочинении просто рассказ про один текст и никакого сопоставления 🤨. За это, конечно, 0 баллов. Дальше уже и плакала, и смеялась. Вот Вам несколько перлов:

❓Лужин решает решить вопрос с кражей.
⏺Чичиков с детства умел продавать, например, надрессировал лягушку.
⏺Обломов охотно принимал снег в свою сторону от ребятишек и был по-настоящему счастлив.
⏺Одно из известных стихотворений Ахматовой, где это своеобразие проявляется, называется «Мне кажется, иногда, что я тебя не до конца понимаю...».

Как Вы понимаете, меня захлестнул шквал различных эмоций. Я написала гневное сообщение в чат ребятам. Ну а что? Я тоже человек. И мои эмоции говорят прежде всего о том, что мне небезразлично то, что они делают. Я вообще-то душу в эту работу вкладываю 😭.

Но к вечеру я отошла. Пообщалась с экспертом, даже услышала от неё, что ребята «подросли», и успокоилась. Вспомнила, что каждый год проходим одно и то же. Особенно второй пробник пишется отвратительно. Приходится жонглировать то кнутом, то пряником, чтобы ребяток приводить в чувство, а то некоторые отлетают, видимо, в связи с дюжим запахом весенних цветов 😁.

Самое главное, что у каждого есть ещё больше месяца, чтобы ударненько поработать и улучшить свои показатели. А я, благо, знаю, что для этого каждому нужно сделать. Есть конкретные инструменты, которые помогают устранить пробелы, а не впадать в панику или депрессию. Одним из инструментов поделюсь с Вами на этой неделе ❤️.