Друзья, всем удачи!!!
🟣 Будьте крайне внимательными к формулировкам всех заданий.
🟣 Сразу проверьте, в каком задании ограничение по веку.
🟣 Не забывайте в заданиях на сопоставления про основания, которые должны строиться чётко по вопросу.
🟣 Постоянно держите формулировку вопросов перед глазами, чтобы не уйти от темы.
🟣 Пересчитайте количество слов в 11-ом сочинении, убедитесь, что их не менее 200.
🟣 Не забывайте про детальную опору на текст во всех сочинениях.
🟣 Следите за временем.
🟣 Не забудьте перенести в бланк тестовую часть и все сочинения.
🟣 И не стесняйтесь задавать вопросы организаторам, если Вы что-то не поняли.
Лёгкого варианта и светлой головы!💜
Лёгкого варианта и светлой головы!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Ну что, потихонечку ребята начинают выходить с экзамена.
Рассказывайте, что попалось, что написали, какие эмоции?? 🤗
Рассказывайте, что попалось, что написали, какие эмоции?? 🤗
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Дорогие, получаю много вопросов о занятиях со мной не только от 11-го класса, но и от 10-го, и даже заявки от 9-классников на подготовку к ОГЭ.
Если Вы хотите заниматься у меня, заполните анкету предзаписи. Она Вас ни к чему не обязывает. Так я не потеряю Ваши контакты, и мы сможем пообщаться с каждым желающим лично.
С 1 по 5 июля я буду связываться прежде всего с теми, кто заполнил анкету предзаписи, и формировать группы.
Более подробную информацию по процессу подготовки и стоимости обучения Вы сможете прочитать в анкете или пишите мне в ЛС 🫶🏼
Если Вы хотите заниматься у меня, заполните анкету предзаписи. Она Вас ни к чему не обязывает. Так я не потеряю Ваши контакты, и мы сможем пообщаться с каждым желающим лично.
С 1 по 5 июля я буду связываться прежде всего с теми, кто заполнил анкету предзаписи, и формировать группы.
Более подробную информацию по процессу подготовки и стоимости обучения Вы сможете прочитать в анкете или пишите мне в ЛС 🫶🏼
Пока выпускники ждут результаты по литературе, а школьники с радостью встречают лето и отдыхают, коллеги жаждут учиться!
В апреле Вы помогали мне в разработке программы курса для коллег по подготовке к ЕГЭ по литературе. Теперь, когда почти все мои ребята сдали экзамен (две девочки ещё сдают в резерв), я полностью погружаюсь в подготовку замечательнейшего курса.
Коллеги, в ближайшие 3 недели контент будет только для Вас!
Буду рассказывать обо всех подробностях, бонусах и фишках курсах. Я только начала составлять программу, а уже радуюсь от того, какой насыщенной и интересной она получается! 😍
В апреле Вы помогали мне в разработке программы курса для коллег по подготовке к ЕГЭ по литературе. Теперь, когда почти все мои ребята сдали экзамен (две девочки ещё сдают в резерв), я полностью погружаюсь в подготовку замечательнейшего курса.
Коллеги, в ближайшие 3 недели контент будет только для Вас!
Буду рассказывать обо всех подробностях, бонусах и фишках курсах. Я только начала составлять программу, а уже радуюсь от того, какой насыщенной и интересной она получается! 😍
После созвонов с коллегами я писала пост об основных сложностях, с которыми сталкиваются преподаватели при подготовке к ЕГЭ по литературе. Следующей моей задачей было составить такую программу курса, которая бы закрыла максимальное количество вопросов и давала много практической пользы.
Когда-то я тоже проходила все те трудности, о которых говорили коллеги. Набивала шишки, экспериментировала на детях, разочаровывалась в себе... В том числе благодаря этому опыту мне со временем удалось создать такую систему, при которой ребята не просто начали получать высокие баллы, а стали развивать различные навыки, полезные во взрослой жизни. Кроме того, возник побочный эффект — любовь к литературе и интерес к процессу обучения. Во многом таких результатов я добилась именно благодаря правильно организованной работе в группах и, конечно, приобретённым знаниям.
В какой-то момент я решила передать накопленный опыт и создала курс «ОНЛАЙН-ГРУППЫ», на котором обучала коллег всех предметов качественно и интересно работать в группах. Тот курс — отдельная система, которая позволяла последовательно передавать практические знания коллегам, чтобы они могли на базе моей системы построить свою. Я провела 5 успешных потоков и обучила более 150 преподавателей. Кто проходил этот курс, тот знает, что там море пользы и реальных практических знаний — то есть самого ценного, что должно быть, по моему мнению, в любом обучении.
Теперь я взялась за новый курс, чтобы передать коллегам систему подготовки к одному из самых сложных, но очень интересных экзаменов. В курсе будет 5 модулей, в рамках которых:
🟣 мы поговорим о планировании курса, чтобы был чёткий маршрут следования;
🟣 последовательно будем строить Вашу систему подготовки;
🟣 досконально изучим критерии, чтобы понять, чего ждут эксперты;
🟣 исследуем алгоритмы написания сочинений, которые упростят подготовку;
🟣 разберём примеры хороших и провальных сочинений;
🟣 Вы обогатитесь одним ВАУ-продуктом (ему будет посвящён отдельный пост позже);
🟣 поговорим о групповом формате работы;
🟣 поймём, как строить интересное занятие и что давать в домашку;
🟣 обсудим спорные и сложные вопросы и многое-многое другое!
А ещё прелесть курса в том, что своим опытом буду делиться не только я, но об этом завтра 🤫
Когда-то я тоже проходила все те трудности, о которых говорили коллеги. Набивала шишки, экспериментировала на детях, разочаровывалась в себе... В том числе благодаря этому опыту мне со временем удалось создать такую систему, при которой ребята не просто начали получать высокие баллы, а стали развивать различные навыки, полезные во взрослой жизни. Кроме того, возник побочный эффект — любовь к литературе и интерес к процессу обучения. Во многом таких результатов я добилась именно благодаря правильно организованной работе в группах и, конечно, приобретённым знаниям.
В какой-то момент я решила передать накопленный опыт и создала курс «ОНЛАЙН-ГРУППЫ», на котором обучала коллег всех предметов качественно и интересно работать в группах. Тот курс — отдельная система, которая позволяла последовательно передавать практические знания коллегам, чтобы они могли на базе моей системы построить свою. Я провела 5 успешных потоков и обучила более 150 преподавателей. Кто проходил этот курс, тот знает, что там море пользы и реальных практических знаний — то есть самого ценного, что должно быть, по моему мнению, в любом обучении.
Теперь я взялась за новый курс, чтобы передать коллегам систему подготовки к одному из самых сложных, но очень интересных экзаменов. В курсе будет 5 модулей, в рамках которых:
А ещё прелесть курса в том, что своим опытом буду делиться не только я, но об этом завтра 🤫
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Коллеги, старт курса — 10 июня. Продажи откроются 3 июня.
Пока каких-то мегапланов по количеству потоков у меня нет. Обучение насыщенное, информации много, не уверена, что буду повторять курс среди учебного года. Самое лучшее время для прохождения такого обучения — лето. Можно комфортно учиться, общаться с коллегами, развиваться и успевать качественно отдыхать! 🫶🏼
Пока каких-то мегапланов по количеству потоков у меня нет. Обучение насыщенное, информации много, не уверена, что буду повторять курс среди учебного года. Самое лучшее время для прохождения такого обучения — лето. Можно комфортно учиться, общаться с коллегами, развиваться и успевать качественно отдыхать! 🫶🏼
Когда я выбираю эксперта, к которому пойду учиться, важно, чтобы меня вдохновлял не только профессионализм, но и личностные качества, тогда обучение будет шикарным, а результаты превзойдут ожидания. А ещё здорово, когда автор курса зовёт других классных экспертов, от которых я тоже многое смогу взять. Поэтому и на свой курс я тоже приглашаю замечательных коллег с богатым опытом и интересными выступлениями!
🤩 Потрясающая новость №1
Я не раз в своей практике сталкивалась с такими вопросами: что делать с собственным стилем ученика, далёком от совершенства, — «ломать» его и требовать соответствия шаблону или разрешить самовыражаться? А как это воспримут эксперты? А где та тонкая грань между самовыражением и речевой ошибкой? Это очень интересная тема! И прекрасная новость! Наталья Вадимовна Арефьева — филолог, практикующий преподаватель с 10-летним стажем подготовки к ЕГЭ проведёт для преподавателей на курсе практический вебинар, на котором ответит на все эти вопросы, поделится собственным опытом и подробно разберёт вместе с участниками несколько нестандартных работ!
😍 Потрясающая новость №2
Ещё участники курса получат ценнейшую информацию о том, как прошёл ЕГЭ по литературе в этом году: что вызвало у ребят наибольшее затруднение, за что получали обнуление и что с этим делать, на что обратить особое внимание при подготовке в следующем году. Кроме того, в режиме реального времени участники проверят полный вариант ЕГЭ 2024! Бесценная информация и полезнейшая практика, которую можно получить только от человека, проверяющего ЕГЭ много лет! Наталия Витальевна Козловская — доктор филологических наук, профессор, старший эксперт ЕГЭ по литературе.
Не правда ли, новости замечательные? ☺️
🤩 Потрясающая новость №1
Я не раз в своей практике сталкивалась с такими вопросами: что делать с собственным стилем ученика, далёком от совершенства, — «ломать» его и требовать соответствия шаблону или разрешить самовыражаться? А как это воспримут эксперты? А где та тонкая грань между самовыражением и речевой ошибкой? Это очень интересная тема! И прекрасная новость! Наталья Вадимовна Арефьева — филолог, практикующий преподаватель с 10-летним стажем подготовки к ЕГЭ проведёт для преподавателей на курсе практический вебинар, на котором ответит на все эти вопросы, поделится собственным опытом и подробно разберёт вместе с участниками несколько нестандартных работ!
😍 Потрясающая новость №2
Ещё участники курса получат ценнейшую информацию о том, как прошёл ЕГЭ по литературе в этом году: что вызвало у ребят наибольшее затруднение, за что получали обнуление и что с этим делать, на что обратить особое внимание при подготовке в следующем году. Кроме того, в режиме реального времени участники проверят полный вариант ЕГЭ 2024! Бесценная информация и полезнейшая практика, которую можно получить только от человека, проверяющего ЕГЭ много лет! Наталия Витальевна Козловская — доктор филологических наук, профессор, старший эксперт ЕГЭ по литературе.
Не правда ли, новости замечательные? ☺️
Ребята, удачи на экзамене!
После первого экзамена по литературе, на котором многие выпускники переволновались и это, конечно же, отразилось на процессе сдачи (посмотрим ещё, как отразится на результатах), очень хочется поддержать Вас и обратиться к Вашему эмоциональному состоянию.
❤️ Не стесняйтесь задавать вопросы организаторам, если что-то непонятно. Если будете молчать и сомневаться внутри себя, будете только разгонять своё волнение. Поднимите руку и спросите, даже если Вам кажется, что вопрос глупый. Это неважно. Важно сохранить своё спокойствие и устойчивость.
❤️ Не принимайте поспешных решений и не меняйте ответы в бланках в последний момент, действуйте взвешенно и обоснованно.
❤️ Если накатила паника и Вы, например, не можете понять, о чём предложенный текст, отложите всё в сторону, сделайте медленно вдох-выдох. Пройдитесь до туалета, делайте всё это спокойно, старайтесь замедлиться. Умойтесь, посмотрите в зеркало и скажите себе: «Я сильнее своего страха. Я всё могу и многое знаю. Сейчас вернусь и во всём разберусь». Возвращайтесь в аудиторию и побеждайте!
Всем лёгкого варианта и светлой головы!
После первого экзамена по литературе, на котором многие выпускники переволновались и это, конечно же, отразилось на процессе сдачи (посмотрим ещё, как отразится на результатах), очень хочется поддержать Вас и обратиться к Вашему эмоциональному состоянию.
Всем лёгкого варианта и светлой головы!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Нужен ли тариф БЕЗ обратной связи (ОС)?
Anonymous Poll
12%
Убежден(-а) в ценности ОС и выбираю только такой тариф
15%
Справлюсь своими силами без ОС
73%
Принимаю решение в зависимости от стоимости
Я очень страдаю от того, что в моём окружении нет коллег, похожих со мной по ценностям и желающих работать и развиваться так же, как и я.
Эта фраза когда-то в точности передавала мою боль на протяжении нескольких лет (потом я вышла в соцсети и всё изменилось, но сейчас не об этом). Каждый человек хочет иметь единомышленников в своём окружении и обмениваться опытом с теми, кто ему близок. Можно подумать, что сейчас в век соцсетей, клубов по интересам и разнообразных чатов с этим нет трудностей. Но иногда проблемой становится не только отсутствие вариантов, но и невероятное их многообразие. Непросто найти своих людей. Но можно. И один из самых простых способов — идти учиться к тем, кто тебе близок.
Чтобы получить максимум пользы, перенять ценнейший опыт коллег и сделать всё это в доверительной и тёплой атмосфере, я придумала два варианта встреч, нацеленных именно на обмен опытом:
1⃣ «Мозгоштурм по ролям». Эта встреча пройдёт в конце первой недели обучения, посвящённой планированию и системе подготовки. В процессе освоения материала 100% возникнут вопросы: что лучше, как эффективнее, а что подойдёт именно мне. И вот на этой-то встрече мы и будем обогащаться опытом друг друга по проблемным вопросам 1-го модуля. А о каких ролях идёт речь в названии — узнаете на курсе, тут Вас ждёт очень интересный опыт😉
2⃣ «Литературная гостиная». Эта встреча пройдёт в начале пятой недели курса. Вы уже будете обогащённые новыми знаниями и приёмами, поэтому мы сможем вплотную приблизиться к обсуждению сложных текстов, уделить особое внимание эпопеям и способу их изучения с ребятами. Это будет обалденный опыт в нестандартной обстановке 🤫
Самое ценное на любых обучениях не знания, ведь их можно найти в википедии, на ютубе и пр. Самое ценное — люди, их опыт, их энергия. Поэтому на своих курсах я стараюсь сделать так, чтобы Вы ушли не только довольными от количества практических навыков, но и благодарными за новое поддерживающее окружение ♥️
Эта фраза когда-то в точности передавала мою боль на протяжении нескольких лет (потом я вышла в соцсети и всё изменилось, но сейчас не об этом). Каждый человек хочет иметь единомышленников в своём окружении и обмениваться опытом с теми, кто ему близок. Можно подумать, что сейчас в век соцсетей, клубов по интересам и разнообразных чатов с этим нет трудностей. Но иногда проблемой становится не только отсутствие вариантов, но и невероятное их многообразие. Непросто найти своих людей. Но можно. И один из самых простых способов — идти учиться к тем, кто тебе близок.
Чтобы получить максимум пользы, перенять ценнейший опыт коллег и сделать всё это в доверительной и тёплой атмосфере, я придумала два варианта встреч, нацеленных именно на обмен опытом:
Самое ценное на любых обучениях не знания, ведь их можно найти в википедии, на ютубе и пр. Самое ценное — люди, их опыт, их энергия. Поэтому на своих курсах я стараюсь сделать так, чтобы Вы ушли не только довольными от количества практических навыков, но и благодарными за новое поддерживающее окружение ♥️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Ценность поддержки и общения с единомышленниками подтверждают и выпускники моего предыдущего курса
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Друзья, хочу провести сегодня в 18.00 по мск прямой эфир и обсудить с Вами волнующие вопросы:
Что делать с немотивированными и нечитающими ребятами и как помочь им формулировать мысли в сочинении?
Вам интересна эта тема? Дайте знать в комментариях. Может, накидаете ещё какие-то вопросы для встречи.
📝 Соскучилась по прямым эфирам☺️
Что делать с немотивированными и нечитающими ребятами и как помочь им формулировать мысли в сочинении?
Вам интересна эта тема? Дайте знать в комментариях. Может, накидаете ещё какие-то вопросы для встречи.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Пост для комментариев во время эфира 🌸
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Друзья, спасибо Вам за эфир! 🫶🏼
Обсудили сложные вопросы:
🔘 Что делать, если ученики не читают произведения?
🔘 Почему дети не мотивированы готовиться к экзамену?
🔘 Как помочь ребятам, если им тяжело формулировать мысли?
Аудиоверсия эфира тоже есть⬇️
Обсудили сложные вопросы:
Аудиоверсия эфира тоже есть
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM