Вчера на курсе прошла «Литературная гостиная», где мы говорили с коллегами о сложностях изучения романов-эпопей.
Вот три главных направления наших обсуждений:
1⃣ Что делать с чтением произведений? Как быть, если ребята не читают? Давать ли смотреть фильмы и какие?
2⃣ Насколько глубоко нужно погружать ребят в исторический контекст? И нужно ли вообще?
3⃣ Как лучше разбирать произведения: хронологически по эпизодам или брать отдельные образы?
Сразу скажу, что по этим вопросам нет одного универсального ответа. Каждый в ходе обсуждения находил приемлемое для него решение. Кроме того, многое зависит от учеников.
Поделюсь коротко своим мнением по вопросам:
🖤 Если читают хотя бы какие-то эпизоды и подкрепляют это просмотром фильма Бондарчука и Герасимова — уже прекрасно.
🖤 Хорошо бы знать общие черты: кто с кем воюет, по каким причинам, чего хотят. И, конечно, помнить, что это художественный текст, а не учебник истории. Наша задача понять, что в это всё вкладывал автор.
🖤 Мы с ребятами идём последовательно по эпизодам (формат видеоуроков в этом году мне позволил разобрать их гораздо подробнее), при этом собираем основные характеристики по некоторым образам.
‼️ ‼️ ‼️ Например, заполняем вот такую таблицу по трём главным героям «Войны и мира».
Скопируйте документ себе и пользуйтесь на здоровье🖤
Вот три главных направления наших обсуждений:
Сразу скажу, что по этим вопросам нет одного универсального ответа. Каждый в ходе обсуждения находил приемлемое для него решение. Кроме того, многое зависит от учеников.
Поделюсь коротко своим мнением по вопросам:
Скопируйте документ себе и пользуйтесь на здоровье
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
А сегодня я была приглашённым экспертом по работе в группах на курсе у Екатерины Комаровой 🥰 . 3 часа 20 минут активной работы с прекрасными коллегами!
Кстати, было и несколько моих выпускников курса ОНЛАЙН-ГРУППЫ. Столько отзывов до сих пор слышу об этом курсе, что иногда даже задумываюсь, не вернуть ли его когда-то в обновлённой версии🤔
А на днях меня позвали выступить на большую онлайн-конференцию с темой про развитие преподавателя. Об этом чуть позже расскажу Вам и приглашу поучаствовать🤗
Кстати, было и несколько моих выпускников курса ОНЛАЙН-ГРУППЫ. Столько отзывов до сих пор слышу об этом курсе, что иногда даже задумываюсь, не вернуть ли его когда-то в обновлённой версии
А на днях меня позвали выступить на большую онлайн-конференцию с темой про развитие преподавателя. Об этом чуть позже расскажу Вам и приглашу поучаствовать
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Вчера и сегодня я принимала зачётную практику у коллег на курсе по подготовке к ЕГЭ по литературе. Преподавателям необходимо было подготовить выступление на 15 минут с презентацией своей системы, которую они строили прошедшие почти 5 недель и будут растить, беречь и совершенствовать дальше.
Я всегда за практикоориентированные обучения, поэтому мне было крайне важно, чтобы участники не просто познакомились с тем, как всё устроено у меня, а, отталкиваясь от моей системы, создали свою, последовательно выполняя домашки, и, логично собирая всё воедино, пришли к зачётной практике. Кроме того, такая практика — это невероятнейший обмен опытом! Коллеги делились и формами работы с ребятами, и учебниками, и различными идеями, и сторонними ресурсами, которые они используют на занятиях. Вот, кстати, несколько из них:
🤎 Развлекательный приложения Wardwall, Baamboozle
🤎 Интеллект-карты Xmind
🤎 Приложение, в котором можно делать красивые презентации Genially
🤎 Полезнейшее мобильное приложение «Живые страницы»
🤎 Многофункциональная записная книжка DrawNote, в которой можно делать трекер чтения
Я в огромном восторге и восхищении от выступающих!🙄 Несмотря на лето и отпуск, коллеги кропотливо работают, и, даже если выкладываются хотя бы на 10%, это уже большое продвижение вперёд!
А у нас с коллегами осталась последняя встреча — выпускной! Будем присваивать себе свои заслуги и достижения!🌟
Я всегда за практикоориентированные обучения, поэтому мне было крайне важно, чтобы участники не просто познакомились с тем, как всё устроено у меня, а, отталкиваясь от моей системы, создали свою, последовательно выполняя домашки, и, логично собирая всё воедино, пришли к зачётной практике. Кроме того, такая практика — это невероятнейший обмен опытом! Коллеги делились и формами работы с ребятами, и учебниками, и различными идеями, и сторонними ресурсами, которые они используют на занятиях. Вот, кстати, несколько из них:
Я в огромном восторге и восхищении от выступающих!
А у нас с коллегами осталась последняя встреча — выпускной! Будем присваивать себе свои заслуги и достижения!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Друзья, обращаюсь к Вам с просьбой о помощи. Какой контент Вы бы хотели видеть на этом канале летом?
Прикрепляю опрос ниже проголосуйте, пожалуйста 🙏
Прикрепляю опрос ниже проголосуйте, пожалуйста 🙏
Что Вам интересно сейчас?
Anonymous Poll
44%
Больше информации о ЕГЭ по литературе
15%
О курсе для преподавателей по подготовке к ЕГЭ
30%
Что-то о литературе НЕ из ЕГЭ
21%
О наборе учеников на следующий учебный год
21%
О литературных местах Санкт-Петербурга
24%
О перспективе развития преподавателя
23%
Верните интересные и полезные прямые эфиры!
1%
Свой вариант (пишите в комментариях)
Сегодня прошёл выпускной на курсе для коллег по подготовке к ЕГЭ по литературе!
Нет сил на длинный пост о том, как всё прекрасно получилось и какие коллеги невероятные молодцы! Есть только на то, чтобы выложить несколько отзывов о процессе и пойти отдыхать❤️
Очень рада, что всё это мной было проделано, а был в этом курсе без малого титанический труд и море ценности! 🫶🏼
Нет сил на длинный пост о том, как всё прекрасно получилось и какие коллеги невероятные молодцы! Есть только на то, чтобы выложить несколько отзывов о процессе и пойти отдыхать
Очень рада, что всё это мной было проделано, а был в этом курсе без малого титанический труд и море ценности! 🫶🏼
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Я говорила Вам, что меня кое-куда позвали, и вот пришло время рассказать и Вас пригласить. Приходите на большую летнюю онлайн-конференцию: «Технологии и тренды в репетиторстве 2024-2025: новый взгляд на обучение».
🗾 Дата проведения: 22-24 июля в 10:00 МСК.
💡 Участие бесплатное. Выдаётся сертификат об участии в конференции.
Вы узнаете о трендах в репетиторстве, новых методах преподавания, современных способах продвижения своих услуг и о том, как усилить свои занятия новыми инструментами в 2024-2025!
🎙 Я буду выступать 24 июля с темой, которая больше всего сейчас мне интересна: «О перспективах развития преподавателя»🔥
Также на конференции Вы:
📌 Получите рабочие методики и фишки обратной связи и общения с учениками.
📌 Узнаете, как репетитору развиваться в новых реалиях и конкурировать с онлайн-школами.
📌 Поймёте, как внедрить в свою рабочую практику современные технологии и инструменты продвижения.
📌 Получите индивидуальный пошаговый план развития конкретно в Вашей ситуации.
Занять место на конференции можно тут: https://mentor.teachermentor.ru/confirence?utm_source=elena&utm_medium=speaker
Буду ждать Вас!💐
Вы узнаете о трендах в репетиторстве, новых методах преподавания, современных способах продвижения своих услуг и о том, как усилить свои занятия новыми инструментами в 2024-2025!
Также на конференции Вы:
Занять место на конференции можно тут: https://mentor.teachermentor.ru/confirence?utm_source=elena&utm_medium=speaker
Буду ждать Вас!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Ко мне в гости приехала подруга, и я взяла два полноценных дня отдыха (надо ж с чего-то начинать 😁). Стараюсь не думать о работе, только гулять, болтать обо всём и наслаждаться невероятной красотой Петербурга 😍
Набираюсь сил перед субботой, чтобы окончательно доработать презентацию для выступления на онлайн-конференции ☺️
Набираюсь сил перед субботой, чтобы окончательно доработать презентацию для выступления на онлайн-конференции ☺️
В последнее время я нахожусь в замешательстве. Хочу этим с Вами поделиться. Вдруг кому-то мои размышления покажутся знакомыми, а мой пост кого-то поддержит.
Я уже некоторое время топчусь около вопроса — хочу ли я масштабироваться, как репетитор, и набирать больше учеников? Я в год веду одну группу по литературе из 12-ти человек. По занятости одна группа меня устраивает, но вот по заработку — нет. Если взять вторую группу, то "веселее" в деньгах, но я не уверена, что хочу два раза повторять одно и то же и что буду вторую группу вести с таким же энтузиазмом. А если набрать вторую группу и взять преподавателя? Тут у меня возникает слишком много вопросов. Стоит ли игра свеч и действительно ли я этого хочу?.. Мне надо будет курировать происходящие процессы, да и один преподаватель с одной группой не закроет моего вопроса по заработку. Тогда что? Надо третью группу? И дальше снова вопрос: а я точно этого хочу?
Может, мне больше хочется масштабировать проекты для преподавателей? Мне поступает очень много вопросов по курсу «ОНЛАЙН-ГРУППЫ», настолько много, что мне кажется, Вселенная что-то хочет мне сказать 😁. Не возродить ли этот курс в обновлённом формате? Да и по курсу, который я только что завершила по подготовке к ЕГЭ по литературе, много положительных отзывов и благодарностей. У меня хорошо получается передавать свой опыт и знания коллегам. Кроме того, меня пригласили участвовать в онлайн-конференции, на которую зарегистрировалось почти 3000 преподавателей. Кажется, жизнь мне говорит о масштабе именно в этом направлении.
Ооооо, кажется, я словила ИНСАЙТ прям во время написания этого поста!!Ведь передача своих знаний и опыта другим преподавателям — это тоже своего рода масштабирование на детей!!! Только обучать их буду не я, а другие коллеги!
Вот это да! Не ожидала, что я закончу пост таким озарением!
Я уже некоторое время топчусь около вопроса — хочу ли я масштабироваться, как репетитор, и набирать больше учеников? Я в год веду одну группу по литературе из 12-ти человек. По занятости одна группа меня устраивает, но вот по заработку — нет. Если взять вторую группу, то "веселее" в деньгах, но я не уверена, что хочу два раза повторять одно и то же и что буду вторую группу вести с таким же энтузиазмом. А если набрать вторую группу и взять преподавателя? Тут у меня возникает слишком много вопросов. Стоит ли игра свеч и действительно ли я этого хочу?.. Мне надо будет курировать происходящие процессы, да и один преподаватель с одной группой не закроет моего вопроса по заработку. Тогда что? Надо третью группу? И дальше снова вопрос: а я точно этого хочу?
Может, мне больше хочется масштабировать проекты для преподавателей? Мне поступает очень много вопросов по курсу «ОНЛАЙН-ГРУППЫ», настолько много, что мне кажется, Вселенная что-то хочет мне сказать 😁. Не возродить ли этот курс в обновлённом формате? Да и по курсу, который я только что завершила по подготовке к ЕГЭ по литературе, много положительных отзывов и благодарностей. У меня хорошо получается передавать свой опыт и знания коллегам. Кроме того, меня пригласили участвовать в онлайн-конференции, на которую зарегистрировалось почти 3000 преподавателей. Кажется, жизнь мне говорит о масштабе именно в этом направлении.
Ооооо, кажется, я словила ИНСАЙТ прям во время написания этого поста!!
Вот это да! Не ожидала, что я закончу пост таким озарением!
Сегодня я выступала на большой конференции для преподавателей! Зарегистрировалось на неё почти 3000 человек, а в онлайне было 700+! Для меня это выход на абсолютно новый уровень!
Конференция в целом посвящена трендам репетиторства в предстоящем учебном году, я выступала с очень важной и интересной для меня темой: «О перспективах развития преподавателя». 30 минут концентрированного контента🔥 . С Вами поделюсь тремя важнейшими навыками будущего:
💡 Гибкость и способность быстро подстраиваться под изменения. Ещё бы я назвала это искренним интересом ко всему новому. Появилась новая платформа или сервис — не отрицаем, что это может быть полезно и круто, а идём исследовать. Не работаем по старинке в одном и том же формате, а постоянно совершенствуемся и идём в ногу со временем.
💡 Прокачивание эмоционального интеллекта. Это очень дефицитный навык на сегодня, оттого ценный и крайне необходимый. Тут просто отправлю Вас к великолепной книге Дэниела Гоулмана «Эмоциональный интеллект».
💡 Умение «пилить» контент. Ооо, без этого никуда. Не только в соцсетях, но и в целом этот навык крайне необходим. Мы с Вами сегодня большую часть информации потребляем через контент. И принимаем различные решения, опираясь в том числе на контент. И, конечно, сами должны уметь его создавать, чтобы доносить важную информацию и свою ценность.
В общем, конференция прекрасна, куча положительных эмоций и миллион мыслей о будущем развитии. А ещё получила цветы от Дмитрия и его команды, и это так приятно! Люблю, когда всё организовано красиво!
Кстати, успела заскринить несколько отзывов от слушателей конференции, поделюсь ими ниже➡️ 🔽 .
Конференция в целом посвящена трендам репетиторства в предстоящем учебном году, я выступала с очень важной и интересной для меня темой: «О перспективах развития преподавателя». 30 минут концентрированного контента
В общем, конференция прекрасна, куча положительных эмоций и миллион мыслей о будущем развитии. А ещё получила цветы от Дмитрия и его команды, и это так приятно! Люблю, когда всё организовано красиво!
Кстати, успела заскринить несколько отзывов от слушателей конференции, поделюсь ими ниже
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Безумно приятно и радостно! Сегодня и я себя много и от всей души хвалю за работу!
Кстати, важное для меня осознание после конференции:у меня есть всё, для того чтобы самой создавать такие масштабные встречи ☀️ 🔥 .
А пока действительно нужно отдохнуть и несколько дней не думать ни о чём, кроме своего состояния)
Кстати, важное для меня осознание после конференции:
А пока действительно нужно отдохнуть и несколько дней не думать ни о чём, кроме своего состояния)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM