#Лагерь_ШДМ
Нас кормят в лагере вкусно, но желание поесть хеппи мил присутствует, поэтому вожатые запустили игру «собери свой хеппи мил» вот с таким наполнением🔠 🔠 🔠 🔠 🔠 🔠 🔠 🔠 🔠
Нас кормят в лагере вкусно, но желание поесть хеппи мил присутствует, поэтому вожатые запустили игру «собери свой хеппи мил» вот с таким наполнением
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🤣25❤6🔥5
#грантыгубернатора74
Сегодня, 19 июля, прошел мастер-класс по произведению Н.В. Гоголя «Записки сумасшедшего»
✅Участники познакомились с историческим и культурным контекстом повести, обсудили главного героя и попробовали разобраться, какие детали текста помогают лучше понять его поступки и состояние.
✅Мастер-класс стал подготовкой к литературному расследованию: ребята учились внимательнее читать, задавать вопросы, искать подсказки в тексте и смотреть на классическое произведение как на настоящее дело для расследования.
✅Мероприятие прошло в рамках проекта «Литературное следствие», который реализуется при поддержке Фонда поддержки гражданских инициатив Южного Урала.
#ЛитературноеСледствие #ЗапискиСумасшедшего #Гоголь #ЮжныйУрал
Сегодня, 19 июля, прошел мастер-класс по произведению Н.В. Гоголя «Записки сумасшедшего»
✅Участники познакомились с историческим и культурным контекстом повести, обсудили главного героя и попробовали разобраться, какие детали текста помогают лучше понять его поступки и состояние.
✅Мастер-класс стал подготовкой к литературному расследованию: ребята учились внимательнее читать, задавать вопросы, искать подсказки в тексте и смотреть на классическое произведение как на настоящее дело для расследования.
✅Мероприятие прошло в рамках проекта «Литературное следствие», который реализуется при поддержке Фонда поддержки гражданских инициатив Южного Урала.
#ЛитературноеСледствие #ЗапискиСумасшедшего #Гоголь #ЮжныйУрал
❤16👍7🔥1
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥14👍8❤7
✨19 июля на базе ДО «Звездный» прошло литературное детективное расследование по мотивам повести Н.В. Гоголя «Записки сумасшедшего». Участниками стали 50 подростков 14-17 лет.✨
✅ Важно, что расследование было построено не как пересказ самой повести, а как своеобразный приквел к ней. Ребята погружались в события, которые могли предшествовать дневниковым записям Аксентия Ивановича Поприщина. Такой формат помогает сначала заинтересовать школьников героями, конфликтом и загадкой, а уже потом побудить их обратиться к самому произведению Гоголя и прочитать его внимательнее.
🕵🏻♂️ Расследование проходило как живая игра с актерами, сценами и уликами. Подростки наблюдали сцену между Поприщиным и начальником отделения, искали документы, читали дневниковые записи, изучали письма, справки, газетные вырезки и черновик жалобы. По карте они переходили между локациями: департаментом, спальней Софи, архивом и условной «психушкой», где звучал финальный монолог героя.
✅ Такой формат позволяет школьникам войти в классическую литературу через действие, загадку и личное участие. Расследование не заменяет чтение повести, а, наоборот, создает интерес к ней: после игры подросткам проще понять героев, атмосферу и конфликт «Записок сумасшедшего».
Мероприятие прошло в рамках проекта «Литературное следствие», который реализуется при поддержке Фонда поддержки гражданских инициатив Южного Урала.
#грантыгубернатора74
✅ Важно, что расследование было построено не как пересказ самой повести, а как своеобразный приквел к ней. Ребята погружались в события, которые могли предшествовать дневниковым записям Аксентия Ивановича Поприщина. Такой формат помогает сначала заинтересовать школьников героями, конфликтом и загадкой, а уже потом побудить их обратиться к самому произведению Гоголя и прочитать его внимательнее.
🕵🏻♂️ Расследование проходило как живая игра с актерами, сценами и уликами. Подростки наблюдали сцену между Поприщиным и начальником отделения, искали документы, читали дневниковые записи, изучали письма, справки, газетные вырезки и черновик жалобы. По карте они переходили между локациями: департаментом, спальней Софи, архивом и условной «психушкой», где звучал финальный монолог героя.
✅ Такой формат позволяет школьникам войти в классическую литературу через действие, загадку и личное участие. Расследование не заменяет чтение повести, а, наоборот, создает интерес к ней: после игры подросткам проще понять героев, атмосферу и конфликт «Записок сумасшедшего».
Мероприятие прошло в рамках проекта «Литературное следствие», который реализуется при поддержке Фонда поддержки гражданских инициатив Южного Урала.
#грантыгубернатора74
🔥17❤4👍3