Рособрнадзор отчитался о её снижении нагрузки на учителей в 25 раз

НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) ПРОИЗВЕДЕН И (ИЛИ) РАСПРОСТРАНЕН ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ АЛЕХИНЫМ РОМАНОМ ЮРЬЕВИЧЕМ ЛИБО КАСАЕТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА АЛЕХИНА РОМАНА ЮРЬЕВИЧА 18+

Спикер Госдумы Володин не поверил ведомству и решил провести опрос в Махе. По его словам учителя не согласились с озвученными ведомством данными.

65,5% отметили, что нагрузка НЕ ИЗМЕНИЛАСЬ.
29% — что она СТАЛА БОЛЬШЕ.
Лишь 5,5% — что СТАЛА МЕНЬШЕ.

В комментариях в МАХ учителя сообщают о следующем:
📍 бумажная отчётность трансформировалась в электронную, а в ряде случаев — дублируется;
📍 много времени уходит на прохождение многочисленных тестирований и участие в мониторингах;
📍 необходимо выполнять работу, не связанную с основной, как, например, составление фотоотчётов о мероприятиях для школьных сайтов;
📍 тратится время на помощь детям и родителям в регистрации на различных платформах;
📍 ставится большое количество внеурочных задач, особенно классным руководителям.

❗️❤️ Но у меня есть и другой вопрос: а снизилась ли или возросла нагрузка на родителей учеников?

Ведь это даже не менее важно, так как перекладывание процесса обучения на родителей вредит не только производительности труда, психо-эмоциональному климату в семье, но и главное - демографии. Если минпросвет сделает адскую жизнь для родителя с одним ребенком, да еще и добавив к этому постоянные поборы, то они будут не ждать второго ребенка, а думать - рожать его или нет, потому что не будут уверены, что вытянут вторую школу.

И по моим наблюдениям - нагрузка только растет.

Во-первых, откровенно отвратительная программа, не рассчитанная на психологический возраст ребенка. Он просто не в состоянии понять все задания и запомнить сложные обороты.

Во-вторых, не знаю как у всех, но я вижу постоянные контрольные работы. Учителя не занимаются с детьми, а просто долбят почти каждый день контрольными.

В-третьих, все эти домашние для школьных и региональных конкурсов. Которые стали не конкурсами для детей, а конкурсами для родителей. Знаю много случаев, когда поделки или рисунки, которые реально делали дети - не принимались, потому что не очень красиво.

Ну и в-четвертых, я не знаю родителей, которые не водили бы детей к репетиторам. Раньше к ним водили тех, кто пытается вытянуть на медаль, сейчас все и всех, потому что программу невозможно вытянуть самостоятельно, тем более, подготовиться нормально к ЕГЭ.

Усложнение программы в этом возрасте не ведет к повышению интеллектуального уровня детей, а ведет к угнетению и роботизации, то есть к зубрежке и снижению понимания. Просто откройте и сравните учебники, по которым учились те, кто создавал и запускал ракеты и самолеты с нуля и те, кто шильдики на китайские машины переклеивает.

Ну и главное - ребенок должен развиваться полноценно, а не только сидеть над учебниками, зубря то, что он не может понять. Даже просто практически отсутствие работы с прописями в том объеме, в котором это было в наше время... А ведь в Китае каллиграфия - это искусство, которым должен владеть каждый уважающий себя человек. Не говоря уже про спорт и т.д.

Не играйтесь в бурную деятельность, а начните реально помогать детям и родителям, а там и учителя выдохнут. Но этого не будет. Потому что много чиновников. А когда чиновников много, надо создавать все новое и новое, сложное и сложное, чтобы обосновать свою нужность. Так что, не в этой жизни...

Поблагодарить автора за полезный контент:
+7 995 241-10-20, Т-Банк

Честь имею 💬Роман Алехин. Канал в МАХ - здесь.