آغاز فصل چهارم رادیو شریف؛
ما خیلی ناگهانی برگشتیم!
@RadioSharif

شماره اول از فصل چهارم
۴ اسفند ۹۶
@RadioSharif

«دو واحد تاریخ»

شماره 106، 3 اسفند 1381

❇️ شریف 1400

@sharifdaily

شماره 106، 3 اسفند 1381
#تاریخ_شریف


📅 افق های آموزشی پیش رو مشخص شدند : شریف 1400

🔸 چندی پیش جلسه ی «دیدگاه های دانشگاه صنعتی شریف، سال 1400» با حضور مسئولین دانشگاه و ریاست دانشکده ها برگزار شد. یکی از موضوعاتی که در این جلسه عنوان گردید، دیدگاه های آموزشی دانشگاه در سال های آینده بود...دکتر مقداری [معاون آموزشی دانشگاه]، با خاطر نشان کردن نقش دانشگاه در تولید علوم گفت: «من فکر می کنم دانشگاه صنعتی شریف باید اثربخشی بیش تری در جامعه داشته باشد...در چندسال آینده برنامه هایی داریم که اعتبار دانشگاه را حفظ بکنیم و ارتقا دهیم و در سطوح بین المللی بیش از پیش مطرح شویم. از جمله این طرح ها، طرح تأسیس دانشگاه بین المللی شریف (Sharif International) در جزایر کیش و قشم می باشد که یک دانشگاه بین المللی با دانشجویان بین المللی خواهد بود. از دیگر طرحها عضویت در شبکه بین المللی آموزشی است. طرح دیگر، توسعه مرکز آموزش از راه دور است...از دیگر طرح ها درست کردن یک کتابخانه ملی است که در اختیار عموم دانشگاهیان قرار بگیرد. از دیگر طرح ها پذیرش بیش تر دانشجویان خارجی در تحصیلات تکمیلی است...گفتنی است که در جلسه ی 1400 دکتر سهراب پور ریاست دانشگاه در ارتباط با موضوعات کارآفرینی و اهمیت آن و این که در این زمینه دانشگاه ما 20 سال دیرتر از دانشگاه های غربی شروع به کار کرده است صحبت کرده اند. قرار است که این گونه جلسات همچنان در دانشگاه ادامه داشته باشد.


📅 به گفته ی معاون آموزشی دانشگاه، به دلیل جاذبه های بازار کار بیرون دانشگاه : کمبود TAدر بعضی رشته ها

🔸 مدتی است که طرح (TA) در دانشگاه ما اجرا می شود...دکتر مقداری، معاون آموزشی دانشگاه ضمن ارائه ی توضیح درباره ی طرح (TA) در مورد اهداف آن گفت:«هدف از این طرح پرداختن به جنبه آموزشی در دوره تحصیل است. اکثر دانشجویان فارغ التحصیل از تحصیلات تکمیلی بعد از خروج از دانشگاه، عضو هیات های علمی بقیه دانشگاههای کشور و یا دانشگاه خودمان می شوند...مزیت دیگری که طرح دارد این است که دانشجویان یکسانی می توانند از وقت بیشتری که این دانشجویان نسبت به استاد، در اختیار دارند استفاده کنند. به علاوه مساله نگهداری دانشجویان تحصیلات تکمیلی در دانشگاه یک مساله مهم است و در همه دانشگاه های معتبر دنیا، انجام می شود. این دانشجویان عمدتا مشکل مالی دارند...در گذشته مشاهده می شد دانشجویانی که برای تأمین نیازهایشان مجبورند که خارج از دانشگاه کار کنند که این کار به تحصیلات آن ها ضربه می زد و به نوعی به دانشگاه هم ضربه می زد...در این طرح رقیب اصلی ما بازار کار بیرون دانشگاه است که جاذبه های زیادی دارد و ما در بعضی رشته ها با کمبود (TA) مواجهیم.

https://t.me/sharifdaily/1263
@sharifdaily

برنامه‌های امروز ،۵اسفند ماه:



🔸چاپ شماره ۷۵۱ روزنامه
🆔@sharifdaily



🔸حلقه‌ی مطالعه کتاب کاپیتال مارکس
🕑ساعت ۱۵ تا ۱۷؛اتاق فرهنگ #معاونت_فرهنگی
🆔@Sharif_Islamic_Society



🔸جلسه کتابخوانی با بررسی رمان"گتسبی بزرگ"
🕑ساعت ۱۶:۳۰ تا ۱۸؛کلاس ۲ ساختمان شهید رضایی
👤با حضور دکتر سیدان
🆔@ksasharif



🔸اولین مجمع نمایندگان شورای کارمندان
🕑ساعت ۱۲ تا ۱۳:۳۰؛سالن سبز دانشکده شیمی و نفت
🆔@sharifstaff



🔸کرسی تلاوت #قرآن_کریم
🕑بعداز نماز ظهر و عصر؛مسجد دانشگاه
👤با حضور قاری برجسته بین‌المللی حجت الاسلام و المسلمین استاد سید محمد جواد موسوی درچه‌ای
🆔@kanoonquransharif



🔸پنل تخصصی بررسی ابعاد فنی فوران چاه ۱۴۷ رگ سفید
🕑ساعت ۱۵:۳۰ تا ۱۸:۳۰؛آمفی تئاتر مرکزی
🆔@SharifSPE



🔸#کارگاه آموزشی Corel Draw
🕑ساعت ۱۶:۳۰ تا ۲۰:۳۰؛مدرس شهید مطهری
🆔@sut_kongere_shohada



🔸#مجمع_عمومی انجمن علمی دانشکده مهندسی مکانیک
🕑ساعت ۱۶:۳۰؛سالن سمینار دانشکده مهندسی مکانیک
🆔@MehvarGroup



🔸مروری بر برگزیدگان جایزه نوبل ۱۹۷۷ و تحقیقاتشان
🕑ساعت ۱۷:۳۰؛همکف دانشکده فیزیک،اتاق انجمن
🆔 @anjoman_elmi_phys_sut



@sharifdaily

⚡️بخوانید:
شماره ۷۵۱ روزنامه شریف منتشر شد.

تا گوساله قرمه شود
شأن دانشگاه چیست
شریف ۱۴۰۰

@sharifdaily

🌟شماره ۷۵۱ روزنامه شریف منتشر شد.
در این شماره می‌خوانید:

◀️ تا گوساله قرمه شود / پرونده مکانیزه‌شدن سلف و هرآنچه پشت صحنه تغذیه دانشگاه می‌گذرد(ص۶ / #علی‌سینا_اسلامی)
◀️ شأن دانشگاه چیست؟ / #سرمقاله( #محمد_فلاحی)
◀️ شریف بین انقلاب و آزادی / تماس تصویری با علی علیزاده(ص۲ / #فراز_ملاجعفری)
◀️ آیا انقلاب اسلامی به جمهوری اسلامی رسیده است؟ / تحلیل نظام جمهوری اسلامی از آغاز تا کنون از زبان دهه شصتی‌ها(ص۳)
◀️ رئیس، رادیو، صندلی داغ، ازدواج و اصل قضیه /‌ اردوی پابوس عشق ۹۶ با استقبال چشمگیر دانشجویان برگزار شد(ص۴ / #محمدصالح_سلطانی)
◀️ شریف ۱۴۰۰ / گزیده‌ای از اخبار روزنامه‌های هفته اول اسفند سال‌های ۸۰ تا ۸۲(ص۵)
◀️ می‌خوام برم زیباکنار، زیباکنار هنوز قشنگه / #وصله‌پینه(ص۸ / #محمدحسین_قاسمی)
◀️ خطر شعرگرفتگی! / #یک_وجب_روغن(ص۸ / #حامد_تأملی)

➕ ویژه‌نامه اردوی زیباکنار

https://t.me/sharifdaily/1266
@sharifdaily

⚡️بخوانید:
شماره ۷۵۱ روزنامه شریف منتشر شد.

تا گوساله قرمه شود
شأن دانشگاه چیست
شریف ۱۴۰۰

@sharifdaily

«مِمبری یا مَنبری»

#ویژه_نامه گردهمایی فرهنگی زیباکنار
#ضمیمه شماره 751 روزنامه (امروز) را از دست ندهید.

@sharifdaily

امروز آخرین روز نمایشگاه کار است. اگر دنبال شغل هستید، به بوستان گفتگو بیایید. تا ساعت 17 فرصت دارید.

@sharifdaily

«دانشگاه جواب استاد منتقد را داد»
#بخش_اول

❇️ پس از گذشت ده روز از سخنرانی منتقدانه دکتر گلشنی با عنوان «وصیت‌نامه من»، #روابط_عمومی دانشگاه جوابیه‌ای صادر کرد که بخش‌هایی از آن را در اینجا و پست بعد می‌آوریم:

1️⃣ #بازنشستگی_استادان: دانشگاه جهت تداوم حیات خود زمینه را برای جذب استادان جوان با پشتوانه آموزشی و پژوهشی فراهم کرده است تا آنها ضمن تجربه اندوزی به تدریج جانشینان شایسته ای برای پیشکسوتان دانشگاه باشند. نظر به تکالیف تصریح شده در ماده 96 آیین نامه استخدامی اعضای هیأت علمی و مؤسسات آموزش عالی، مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی دانشگاه باید نسبت به بازنشستگی اعضای هیأت علمی بر اساس سن و مرتبه علمی اقدام نماید. آیا عضو این شورا مسئولین دانشگاه را به عدم رعایت قوانین مصوب شورا توصیه می فرمایند؟ لازم به ذکر است که بازنشستگی اعضای محترم هیأت علمی به معنای پایان همکاری با دانشگاه نمی باشد و آنان در صورت تمایل و اعلام نیاز واحد آموزشی به همکاری با دانشگاه ادامه می دهند. در حال حاضر تقاضای فراوانی برای استخدام از اعضای هیأت علمی جوان وجود دارد. به طوری که طی سه سال گذشته بیش از 2800 نفر از فارغ التحصیلان دکتری داخل و خارج از کشور درخواست برای جذب به دانشگاه را ارائه داده اند.

2️⃣ #روابط_بین_المللی: بی تردید پیشرفت دانشگاه بدون وجود نظام ارزیابی مستمر در حوزه های مختلف نمی تواند پایدار و معنی دار باشد. در برنامه ششم توسعه کشور، ارتباطات بین المللی دانشگاه ها تکلیف شده است. از طرف دیگر ستاد اقتصاد مقاومتی روابط بین المللی دانشگاه ها را با ابلاغ شاخص های متعدد پیگیری می نماید. وزارت علوم همگام با این سیاست ها دانشگاه ها را رتبه بندی و با 200 دانشگاه برتر دنیا مقایسه می نماید. دانشگاه صنعتی شریف نیز همگام با سیاست های کلان نظام جمهوری اسلامی خود را ملزم به رعایت مصوبات و ابلاغیه ها می داند و همانند سایر دانشگاه‌ها دغدغه افزایش کیفیت خروجی‌های خود را دارد. عدم توجه به رتبه‌بندی‌ها می‌تواند تأثیر نامطلوبی بر فعالیت دانشگاه داشته باشد. در مورد ارتباط دانشگاه با دانشگاههای خارجی لازم به ذکر است که یکی از راههای عملی انتقال دانش و فناوری به کشور برگزاری دوره های مشترک دکترا می باشد. این شیوه نه تنها باعث فرار مغزها از کشور نبوده بلکه زمینه انتقال دانش و فناوری به کشور را نیز مهیا می‌سازد.

متن کامل در: http://l1l.ir/4mn6

https://t.me/sharifdaily/1198
@sharifdaily

«دانشگاه جواب استاد منتقد را داد»
#بخش_دوم

3️⃣ #مقاله_علمی: خروجی داﻧﺸﮕﺎه ﺑﻌﺪ از آﻣﻮزش ﺑﺎ ﮐﯿﻔﯿﺖ ﻋﺎﻟﯽ، ﺑﻪ ﮐﯿﻔﯿﺖ و اﺳﺘﻤﺮار (ﮐﻤﯿﺖ) ﻣﻘﺎﻻت و انتشارات بدنه اساتید و داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن آن وابسته است. انتشار مبحث علمی در سطح جامعه بشری از طریق نگارش آن است که ما آن را مقاله می نامیم. ﯾﮑﯽ از ﻣﻌﯿﺎرﻫـﺎي ﻋﻤـﺪه ﺟـﺬب ﯾﮏ اﺳﺘﺎد قوی ﮐﺎرﻧﺎﻣﻪ ﭘﮋوﻫﺸﯽ و انتشارات وي است. اﻓﺮاط و ﺗﻔﺮﯾﻂ در هر زمینه ﯾﮑﯽ از ﻣﺸﮑﻼت است. حتی ﻋﺰﯾﺰاﻧﯽ ﮐﻪ از اﻫﻤﯿﺖ ﻧﺸﺮ ﻣﻘﺎلات علمی اﯾﺮاد ﻣـﯽ ﮔﯿﺮﻧـﺪ، ﺑﻪ ﻃﻮر کلی ﻣﺨﺎﻟﻒ ﻧﺸﺮ ﻣﻘﺎﻟﻪ ﻋﻠﻤـﯽ ﮐﯿﻔـﯽ در مجلات معتبر نیستند، ﺑﻠﮑﻪ اﯾﺮاد اﯾﻦ ﻋﺰﯾﺰان در اﻓﺮاط در اﯾﻦ اﻣﺮ اﺳﺖ وﻟﯽ ﺗﻔﺮﯾﻂ در اﯾﻦ اﻣـﺮ نیز زیان آورست. معیار تضمین کیفیت مقالات علمی نیز انتشار آنها در مجلات علمی معتبر و بر اساس ارزیابی داوران مستقل است. بر خلاف ادعای مطرح شده هیچگاه در دانشگاه صنعتی شریف شرط لازم برای ورود به مقطع دکتری داشتن مقاله نبوده است، اگرچه در انتهای مقطع دکتری انتظار می‌رود که دانشجو نتایج حاصل از رساله خود را در مجلات معتبر علمی منتشر نماید تا به درجه دکترا نائل آید. در سالهای اخیر، دانشگاه صنعتی شریف تاکید ویژه ای بر کیفیت خروجی های خود داشته است. یک جستجوی ساده نشان میدهد که تعداد مقالات منتشره دانشگاه در سالهای اخیر تقریباً ثابت باقی مانده است اما تعداد استنادات به مقالات منتشره دانشگاه از رشد قابل توجهی برخوردار بوده است که نشان از اهتمام دانشگاه به امر کیفیت دارد. همچنین رتبه اول دانشگاه صنعتی شریف در انجام قراردادهای صنعتی و پژوهش های کاربردی در سالهای اخیر شاهدی بر اهتمام دانشگاه به کاربردی بودن تحقیقات است.

4️⃣ غفلت از #علوم_انسانی:دکتر گلشنی خود به عنوان عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی می بایستی به جای یک انتقادگر در قالب پاسخگو به ذکر علل آن می پرداختند. درصد قابل توجهی از واحدهای دروس کارشناسی (تقریبا 18 درصد) تمامی گروه‌های علوم و فنی مهندسی از دروس علوم انسانی هستند. اگر با اخذ این تعداد دروس علوم انسانی هنوز مشکلی وجود دارد، شاید بیشتر مربوط به کیفیت، سرفصل دروس و نحوه ارائه آنها‌ باشد. از آنجا که سیاست گذاری و نظارت در این حوزه به عهده شورای عالی انقلاب فرهنگی است، ایشان بایستی پاسخگو باشند.

https://t.me/sharifdaily/1271
@sharifdaily

«دانشگاه جواب استاد منتقد را داد»
#بخش_سوم

5️⃣ گروه #فلسفه_علم: علیرغم علاقمندی دانشجویان برتر دانشگاه‌های تراز اول کشور برای ادامه تحصیل در این رشته، متأسفانه این گروه به دلیل سیاستهای انقباضی و سلیقه ای مسئول گروه (خود #دکتر_گلشنی) نتواسته است اساتید برجسته زیادی را جذب نماید. حتی بسیاری از اساتید دارای تخصص واقعی فلسفه علم و فارغ‌التحصیل دانشگاه‌های معتبر نتوانسته‌اند به صورت مدعو نیز با این گروه همکاری نمایند. معمولاً اشخاصی که برای استخدام در این گروه از سوی مدیریت گروه معرفی میگردند با استاندارهای متعارف دانشگاه صنعتی شریف همخوانی ندارند.

6️⃣ #شهریه_واحد_اضافی: برای دانشجویان کارشناسی تا سقف 7 واحد اضافی شهریه‌ای دریافت نمی‌شود. همچنین دانشجویان برتر کارشناسی با داشتن معدل بالای 17 اگر دروسی را در قالب دوره فرعی و یا دورشته ای اخذ نمایند از پرداخت شهریه معاف خواهند شد. در مورد دانشجویان ارشد نیز دانشجویان تا پنج نیمسال از پرداخت شهریه معاف هستند. در مورد دانشجویان دکتری هزینه ای بابت دروس اضافی از دانشجو اخذ نمی‌گردد. در همه این موارد در صورت تطویل سنوات تحصیلی طبق مصوبات وزارت علوم شهریه اخذ می‌گردد. در حال حاضر سازمان مدیریت و برنامه ریزی، به دانشگاه ها، برای دانشجویان کارشناسی فقط 4 سال و برای دانشجویان کارشناسی ارشد فقط 2 سال و برای دانشجویان دکترا فقط 4 سال بودجه اعطا می نماید و برای سنوات مازاد آنها هیچ بودجه ای تخصیص نمی دهد.

https://t.me/sharifdaily/1272
@sharifdaily

«دانشگاه جواب استاد منتقد را داد»
#بخش_چهارم

7️⃣ #پردیس_بین_الملل: با مصوبه شورای دانشگاه فعلاً پذیرش دانشجو در پردیس تهران از سال 96 متوقف شده است. همچنین ارزیابی فعالیت پردیس خودگردان کیش به شورای راهبردی دانشگاه محول شده و این شورا در حال بررسی و بازنگری نوع فعالیت این پردیس است.

8️⃣ #کیفیت_فعالیتهای_دانشگاه: دانشگاه شریف از بدو تأسیس تاکنون بیش از 50 هزار دانش‌آموخته تحویل جامعه داده است که خدمات آن ها زبانزد است. این دانشگاه در سال‌های گذشته علیرغم عطش دانشگاه‌های دیگر برای پذیرش تعداد زیاد دانشجوی دکتری، در فرایند پذیرش با حساسیت عمل نموده و از موضع خود مبنی بر کیفی بودن تربیت دانشجویان دکتری مطابق با استانداردها کوتاه نیامده است. نتیجه این گزینش و عملکرد این است که هم اکنون بالغ بر 70 درصد فارغ‌التحصیلان مقطع دکتری دانشگاه در داخل کشور مشغول بکارند و اکثر آنها در کسوت عضو هیأت‌علمی در مراکز آموزشی و پژوهشی معتبر به خدمت مشغولند.

https://t.me/sharifdaily/1273
@sharifdaily

«نامه 24 گروه به دکتر گلشنی»

❇️ 24 گروه دانشجویی دانشگاه در نامه‌ای به دکتر #گلشنی و دکتر #فتوحی به مباحثه داغ دکتر گلشنی و مدیریت دانشگاه ورود کردند.

@namehfaalin
@sharifdaily

«نامه 24 گروه به دکتر فتوحی»

❇️ 24 گروه دانشجویی دانشگاه در نامه‌ای به دکتر #گلشنی و دکتر #فتوحی به مباحثه داغ دکتر گلشنی و مدیریت دانشگاه ورود کردند.

@namehfaalin
@sharifdaily

برنامه های امروز، یکشنبه ۶ اسفند :


🔸راهکارهای ایجاد استارتاپ های ثروت افرین
🕑ساعت ۱۷ الی ۲۰ ،سالن جابر بن حیان
#انجمن_فارغ_التحصیلان


🔸چای با اساتید
🕑بعد از نماز مغرب و عشا،خوابگاه احمدی روشن
👤اریا الستی
🆔@kanoon_roshan


🔸کلاس قرانی ویژه خواهران
🕑ساعت ۱۶:۳۰الی ۱۸
🆔@kanoonquransharif


🔸تربیون آزاد
🕑ساعت ۱۲تا ۱۳:۳۰، روبروی سلف
🆔@anjomanSUT


🔸کرسی آزاد اندیشی، بایدها و نباید های نیروی انتظامی
🕑ساعت ۱۲:۳۰الی ۱۳:۳۰،دفتر بسیج
#بسیج_دانشجویی

@sharifdaily

«بحث‌های حاشیه‌ای و غیرمنصفانه نکنید»

دکتر حسینی، معاون فرهنگی دانشگاه و استاد فلسفه علم نیز به مباحثه «دانشگاه-گلشنی» ورود کرد؛ از زاویه‌‍ای متفاوت...

@sharifdaily

«بحث‌های حاشیه‌ای و غیرمنصفانه نکنید»

❇️دکتر حسینی، معاون فرهنگی دانشگاه و استاد فلسفه علم نیز انتشار نامه‌ای به مباحثه «دانشگاه-گلشنی» ورود کرد و به یک سری حاشیهنگاری‌ها پاسخ داد. متن نامه به شرح زیر است:

◀️همكاران محترم و استادان گرانقدر، سلام و احترام.
استاد عزيزم، آقاي دكتر گلشني حدود ١٠ روز قبل مطالبي در نقد علم و پژوهش در كشور و به خصوص دانشگاه صنعتي شريف بيان كردند، و امروز ٥ اسفند ماه، دانشگاه تقريبا به همه مطالب استاد پاسخ داد. قضاوت درباره هر دو مطلب بر عهده مخاطبان است، اما همين كه دانشگاه به جاي پرداختن به مسايل حاشيه اي و نامرتبط، به اصل مسايل و دغدغه هاي آقاي دكتر گلشني اشاره كرده است، ستودني است. در عين حال معدودي از همكاران از آن مطالب چالشي گذري به مسايل ديگر -كاملا غير مرتبط به آن سخنراني- زدند.
بحث درباره شخصيت علمي استاد در حوزه فلسفه علم، ارزيابي علمي گروه فلسفه علم، و وضعيت دانشجويان و دانش آموختگان اين گروه در شمار موضوعاتي بود كه خارج از انصاف و آگاهي به بحث گذاشته شد.
سعي خواهم كرد به تدريج برخي موارد را به اطلاع همكاران برسانم. در اولين بخش به دو نكته اشاره ميكنم:
1️⃣ اول: شك و ترديد در إشراف و تسلط علمي آقاي دكتر گلشني بر حوزه فلسفه علم براي آشنايان اين فضاي فكري و علمي، بسيار تعجب آور و سوال برانگيز است. ايشان از اولين پيشگامان طرح مسايل فلسفه علم در ايران بوده اند، و خود از خاستگاه علم به مباحث فلسفي روي آوردند و بسياري از نوشته ها و نظراتشان نيز حاصل تعمق و تامل ژرف و دقيق در حوزه مطالعات بين رشته اي فيزيك و فلسفه است. نوشته ها، سخنراني ها، مباحثات و حضور مؤثر و كم نظير اقاي دكتر گلشني در انتشارات و مجامع علمي بين المللي، گواه اين ادعاء است.
انتقاد بر مطالب سخنراني اخير وي نبايد باعث چنين جفايي و ترديد در مراتب علم و دانش فلسفي اين استاد برجسته دانشگاهمان ميشد.
2️⃣ دوم: در خلال مباحث حاشيه اي و غير مرتبط با مطالب آن سخنراني، كيفيت علمي و تحصيلي گروه فلسفه علم و همچنين دانشجويان و دانش آموختگان نيز مورد سوال قرار گرفت. اگرچه گروه فلسفه علم تا رسيدن به وضعيت مطلوب راه سختي درپيش دارد، از همه عزيزان درخواست ميكنم فايل زير را كه سيماي برخي دانش آموختگان و دانشجويان دكتري را نشان ميدهد، ملاحظه كنند.
ارادتمند همه همكاران و استادان و دانشجويان عزيز.

سيد حسن حسيني، گروه فلسفه علم

https://t.me/sharifdaily/1278
@sharifdaily

❇️ فهرست و مشخصات برخی از دانش‌آموختگان گروه فلسفه علم دانشگاه صنعتی شریف در جواب کسانی که در حاشیه صحبت‌های دکتر #گلشنی مورد هجوم منتقدین قرار گرفتند.

@sharifdaily

«آیا انقلاب اسلامی به جمهوری اسلامی رسید؟»

بررسی وضعیت فعلی جمهوری اسلامی و میزان تحقق آرمان‌های آن از زبان متفکرین جوانی که انقلاب را ندیدند، ولی آن را خوب خوانده‌اند.
شماره 751، ص 3

@sharifdaily