«دست‌های پرتلاش»

❇️ احتمالاً در روزهای عادی، هر کدام از این چهره‌ها را در گوشه‌وکنار یکی از دانشکده‌ها و ساختمان‌های اداری و خوابگاه‌های شریف را بشود در حال کار پیدا کرد و به سادگی از کنارشان رد شد؛ اما اولین روز از پنجمین ماه میلادی یا ۱۱ اردیبهشت، شاید جزو زمان‌های محدودی به حساب بیاید که بتوان چند ساعت به یادشان بود و پای حرف‌شان نشست و کمی هم از زحماتشان تقدیر کرد.

🔸 امروز و به مناسبت #روز_جهانی_کارگر، از حوالی ساعت ۸:۳۰ مراسم گرامی‌داشت این روز با حضور کارکنان اداره خدمات، پشتیبانی و تاسیسات دانشگاه در سالن استاد ربیعی دانشکده #کامیپوتر برگزار شد.

🔸 سخنرانی‌های مرسوم و همیشگی را اگر کنار بگذاریم، اجرای بچه‌های #کانون_موسیقی و درد دل‌های برخی از کارگران دانشگاه و شکایت از چالش‌های مالی و پرداخت‌ها و البته شعرخوانی یکی از کارکنان از #ملک‌الشعرا بهار و در نهایت تقدیر از تعدادی از آن‌ها، صحنه‌های متفاوتی بود که امروز در این سالن به چشم آمد و در نهایت دقایقی قبل با عکس یادگاری مقابل دانشکده کامپیوتر به پایان رسید.

🆔 @sharifdaily

«به احترام استاد»

❇️ #روز_معلم هرچقدر هم که وسط میانترم‌ها و پروژه‌ها و ددلاین‌ها و... افتاده باشد اما همیشه فرصتی بوده تا از آن دسته از استادانی که در کنار خوب درس دادن و خوب نمره دادن، درس‌های دیگری هم از نظم و اخلاق تا دلسوزی و رفاقت و... به آدم می‌دهند، تقدیر شود.

🔸 علاوه بر تبریک‌های دیشب و امروز تعدادی از کانال‌ها و نشریات دانشجوبی به استادان دانشکده‌ها و جشن‌هایی که امروز در برخی کلاس‌ها گرفته شد، جمعی از دانشجوهای مهندسی #برق هم با همکاری معاون دانشجویی این دانشکده، یک شاخه‌گل و یک متن تبریک به درب دفتر اساتید چسباندند و به نوعی از آن‌ها تقدیر کردند.

🔸 #معاونت_فرهنگی هم از دانشجومعلم‌هایی که هم درس می‌خوانند و هم درس می‌دهند دعوت کرده در این لینک ثبت‌نام کنند تا در جشنی که به زودی برگزار خواهد شد، حاضر شده و از آن‌ها تقدیر شود‌.

⚪️ خلاصه روز معلم به استادانی که خوب درس می‌دهند تا دانشجو مجبور نشود فیلم کلاس‌های دیگر را ببیند، خوب نمره می‌دهند که آخر ترم کسی گرفتار نیم نمره نباشد، اخلاقشان طوری نیست که با چند کیلو عسل هم...، پاسخگو هستند و ایمیل‌ها را یک هفته و دوهفته دیرتر جواب نمی‌دهند و البته در طول ترم منظم هستند و فقط از دانشجو انتظار نظم ندارند، مبارک.

🆔 @sharifdaily