Основные проблемы у ребенка при чтении художественных книг📚

📌Понимание слов. Большинство из книг,которые сегодняшние школьники изучают в школе, написаны более ста лет назад. Естественно, за это время русский язык сильно изменился.  В этих книгах можно встретить слова, значение которых ребенок абсолютно не понимает. В школе ребенок может сказать учителю “Да, все понятно”, и на это могут быть две причины. Ребенок боится показаться “глупым” перед одноклассниками либо ему просто лень “копаться” в тексте более подробно.

Что делать? На самом деле решение элементарно - просто залезть в интернет и посмотреть. Это тот случай, когда интернет можно и нужно использовать в помощь обучению.

📌Иллюзия понимания. Очень часто ребенок пытается понять значение слова из контекста. И если понять его неправильно, смысл всего текста в корне меняется.

Что делать? Не пытаться додумывать значение незнакомых слов из контекста, а опять же просто посмотреть в интернете.

📌Словообразующие элементы из других языков. Их не так много, и если ребенок выучит их и запомнит значение,то он сразу начнет понимать огромное количество слов. Такими элементами являются, например, -скоп (смотрю), теле- (далеко), крат (власть) и т.д. Соответственно слова телескоп, микроскоп и демократия сразу становятся понятными.

Что делать: выучить самые часто встречающиеся элементы и их значения.


👌Если использовать все эти советы при чтении художественных книг, понимание их многократно возрастет. Попробуйте.


#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения
#полезныематериалы #чтение

💯Выделяем главное: как улучшить понимание прочитанного.

Даже если ребенок понимает все слова в прочитанном тексте, это к сожалению совсем не означает, что он может выделить главную мысль. Зачастую школьники этого сделать как раз не могут. Что делать?

✔️Учиться объяснять пословицы и поговорки. В русском фольклоре их огромное количество. Не всегда их смысл лежит на поверхности, и нужно какое-то время, чтобы его найти. Прорабатывая с ребенком по нескольку пословиц и поговорок в день, вы заметно натренируете его навык находить главное. Предлагаете ребенку пословицы и поговорки одну за одной и помогаете ему найти их истинный смысл.

✔️Нужно научить ребенка различать сюжет и главную мысль текста. Этого также очень часто не умеют. Важно объяснить ребенку, что сюжет - это пересказ, краткое содержание, а главная мысль - это выводы из книги.

Простое упражнение, чтобы отработать эти различия. Возьмите 10 последних книг, которые прочитал ребенок, дома или в школе, и попросите его написать сюжет каждой из них, использовав всего 20 слов, и отдельно главную мысль. Выполнив такое упражнение несколько раз, ребенок научится различать эти понятия.

➡️Если вы выполните все эти рекомендации, ребенок еще на один огромный шаг приблизится к пониманию текста, и сможет не просто читать художественные книги, но и запоминать прочитанное с полным пониманием.

#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения
#полезныематериалы #пониманиетекста #чтение

❓Как правильно читать : искусство задавать вопросы и зачем оно нужно.

Вести диалог с текстом книги - это наивысший уровень мастерства чтения. Что это значит? Ребенок читает книгу, и в процессе чтения у него появляются вопросы. отвечая на них, ребенок гораздо лучше понимает и запоминает прочитанное, соглашается или не соглашается с автором.  Поэтому очень важно научиться задавать правильные вопросы, те самые, которые и приведут к пониманию и осознаванию текста.

На сегодняшний день детей, которые умеют активно читать, очень мало. Как натренировать ребенка, чтобы он умел это делать? Для этого вам потребуется пройти 3 этапа.

1️⃣Ответы на вопросы. Нужно научить ребенка их находить. В любой хрестоматии для начальных классов есть такие тексты и вопросы к ним. Важно здесь то, что нужно сначала прочитать вопросы,а потом уже искать в тексте ответы. Нужно понимать, что это лишь тренировочное упражнение. Таким образом можно прочитать десяток текстов, и этого будет достаточно, чтобы выработать у ребенка навык поиска ответов в тексте.

2️⃣Задавание вопросов. Меняем задачу. Даем ребенку небольшой текст, по которому он должен задать 10 вопросов. Вопросы должны быть такие, чтобы из ответов на них можно было понять, о чем текст. На каждый из первых двух этапов отводим примерно месяц-полтора.

3️⃣Высший пилотаж - диалог с автором. Чтобы достичь этого умения, полезным будет упражнение “Вопрос-ответ”. Ребенок читает текст и потом пытается ответить на вопрос: “Какие вопросы поднимал автор и как на них ответил?”. Таких вопросов может быть и 3, и 5, и 10.

Пройдя последовательно все три вышеназванных этапа, ребенок значительно прокачает свой навык чтения книг с полным и их пониманием и запоминанием.

Пробуйте и тренируйтесь, и у вас обязательно получится👍


#шамильахмадуллин #методикиэффективногообучения
#полезныематериалы #чтение

Ребенок не хочет читать! Что делать?

Этот вопрос вы задаете с незавидной регулярностью. С незавидной - потому что он показывает нам довольно печальную тенденцию: дети мало читают, причем речь идет именно о художественной литературе.

Мы уже поднимали тему, как с этим быть, но давайте еще раз, более подробно, чтобы точно у всех получилось.

Ответственно и вдумчиво подойдите к выбору литературы. Поройтесь в интернете, сходите в книжный и поговорите с консультантами, спросите на форумах: какие книги с удовольствием читают ровесники вашего ребенка?

Начните приучать ребенка к чтению задолго до того, как он сможет научится читать сам. Каждый день читайте ему, по возможности больше и интересные книги.

Не просто читайте, а обсуждайте. С совсем маленьким ребенком - рассматривайте картинки, задавайте вопросы. Чем старше ребенок, тем эти вопросы будут сложнее - приучайте не просто запоминать прочитанное, но и понимать.

Выбирайте книги для чтения вместе с ребенком, пойдите вместе с ним в книжный магазин. Ощущение, что книга выбрана самостоятельно, подстегнет мотивацию ее прочитать.

Найдите для ребенка “книжную среду”: например, в библиотеках часто устраиваются разные интересные мероприятия, кружки. Сводите туда ребенка, пусть пообщается с читающими сверстниками и вдохновится их примером.

Но самый главный пример - это, конечно, вы, родители. Читайте сами! Если ребенок с детства воспринимает чтение, как само собой разумеющийся досуг, вероятность того, что он полюбит книгу - гораздо больше!

#шамильахмадуллин #чтение #полезныематериалы

Как убить любовь к чтению?❌ Главные враги книг.⏬

Дорогие родители, чуть ли не каждый день вы задаёте нам один и тот же очень грустный вопрос: как сделать так, чтобы ребёнок полюбил читать книги, ребёнок не читает. Вы просите посоветовать какие-то интересные книги, чтобы наверняка ребенка увлечь. Но на самом деле есть ещё одна очень большая проблема. 

Точнее, их две: интернет и телевидение. Каким образом они мешают чтению? Дело не только в поглощении времени. Дело ещё и в том, что информация из телепередач или видео усваивается гораздо легче. Не надо напрягаться, не надо думать, учиться анализировать и делать выводы. Но все это надо делать, читая книгу. Когда человек не читает, все эти важные навыки просто устраиваются. 

Другая негативная сторона ТВ и интернета - информационная. Если вы проверите, что именно ребёнок читает и смотрит в интернете, возможно, придёте в шок. Дурацкие и пошлые шутки, пропаганда насилия, отсутствие моральных границ. Между тем книга всегда учила нас морали и нравственности. 

Ограничьте просмотр ТВ и пользование интернетом, выбирайте вместе с ребёнком интересные книге, подавайте пример - читайте сами, обсуждайте прочитанное. И тогда обязательно добьётесь успеха👍

#чтение

В чем смысл перевернутых текстов?🤔 Как выполнять это упражнение правильно, и зачем оно нужно? Все ответы в сегодняшнем видео👇

#методикиэффективногообучения #скрочтение #полезныеупражнения #чтение

https://youtu.be/2JZzSEswRGI